版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
收集版———收集整理,僅供參考2023山西師范大學(xué)教師招聘
考試真題題庫(kù)(滿分100分時(shí)間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號(hào):_______________一、單選題1.“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞”。這句話強(qiáng)調(diào)了以下哪種因素在學(xué)習(xí)中的重要性?()A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.學(xué)習(xí)策略C.人際關(guān)系D.學(xué)習(xí)目標(biāo)【答案】:C2.組織學(xué)生參加科學(xué)研究訓(xùn)練的主要目的是()A.培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探尋知識(shí)的能力B.掌握人類知識(shí)C.使學(xué)生了解社會(huì),提高他們的綜合素質(zhì)。D.傳道、授業(yè)、解惑【答案】:A3.高校最基本的一項(xiàng)職能是()。A.教學(xué)B.社會(huì)服務(wù)C.知識(shí)創(chuàng)新D.科研【答案】:A4.()是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.人格完整B.情緒穩(wěn)定C.健康D.心理健康【答案】:A5.教師的威信包括職業(yè)威信和()兩個(gè)方面。A.專業(yè)能力B.社會(huì)威信C.人格威信D.管理威信【答案】:C6.“見(jiàn)賢思齊,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”是說(shuō)明()是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)B.開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)C.努力做到慎獨(dú)D.堅(jiān)持知行統(tǒng)一【答案】:A7.俗話說(shuō)“滿招損,謙受益”“虛心使人進(jìn)步,驕傲受人落后”,教師在團(tuán)隊(duì)合作中,最好首先做到()。A.相互幫助通力合作B.謙虛為懷、戒驕戒躁C.嚴(yán)以律己,以誠(chéng)待人D.凡是不要先出頭【答案】:B8.()是以教師為研究主體,以解決學(xué)校內(nèi)部的實(shí)際問(wèn)題為主的一種教育教學(xué)和科研活動(dòng)方式。A.學(xué)術(shù)研究B.教學(xué)觀摩C.校本培訓(xùn)D.校本教研【答案】:D9.從作用的呈現(xiàn)形式看,高等教育的功能可分為()。A.顯性功能和隱性功能B.正向功能和負(fù)向功能C.謀生功能和享用功能D.個(gè)體功能和社會(huì)功能【答案】:A10.從倫理學(xué)的角度看,教師要公正地對(duì)待學(xué)生,首先是要真正()。A.尊重和信任學(xué)生B.尊重學(xué)生家長(zhǎng)C.教給學(xué)生知識(shí)D.給學(xué)生權(quán)利【答案】:A11.21世紀(jì)成為人才的首要條件是()。A.人際關(guān)系良好B.身體健康C.心理健康D.社會(huì)適應(yīng)良好【答案】:C12.專門教育機(jī)構(gòu)為各級(jí)各類教師的補(bǔ)充、更新而進(jìn)行的一種專業(yè)性學(xué)歷教育即()。A.教師培訓(xùn)B.教師考核C.教師培養(yǎng)D.教師獎(jiǎng)勵(lì)【答案】:C13.如果一個(gè)家長(zhǎng)想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作用的行為,最合適的安排應(yīng)該是()。A.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視B.懲罰孩子過(guò)分喜歡看電視的行為C.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間D.讓兒童看完電視后就督促他完成作業(yè)【答案】:A14.《教師法》規(guī)定教師最基本的權(quán)利和職責(zé)是()。A.從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體B.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)C.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)D.對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見(jiàn)和建議【答案】:B15.“教學(xué)相長(zhǎng)”、“循序漸進(jìn)”等教學(xué)原則最早出自()A.《論語(yǔ)》B.《孟子》C.《學(xué)記》D.《尚書(shū)》【答案】:C16.奧爾波特將人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)和()。A.中心特質(zhì)B.表面特質(zhì)C.個(gè)人特質(zhì)D.根源特質(zhì)【答案】:C17.我國(guó)高等教育類型結(jié)構(gòu)的調(diào)整必須做到()A.避免過(guò)度綜合化B.加大應(yīng)用型學(xué)科門類的比重C.提升研究生教育層次的水平D.追求同質(zhì)化【答案】:A18.下列哪一種教學(xué)方法更能對(duì)學(xué)生的需要作出敏感反應(yīng)?()A.案例教學(xué)法B.講授法C.多媒體教學(xué)法D.討論法【答案】:D19.看到“磚頭”就想到是建筑材料,而沒(méi)有想到“磚頭”的其它用途。這種影響問(wèn)題解決的心理因素是()。A.功能固著B(niǎo).問(wèn)題情境C.原型啟發(fā)D.心理定勢(shì)【答案】:A20.在高校教師的激勵(lì)管理中,應(yīng)遵循的原則是()A.以上全選B.激勵(lì)的多樣性原則C.激勵(lì)的遞進(jìn)性原則D.激勵(lì)的協(xié)調(diào)性原則【答案】:A21.以合理、完善方式組成的一系列外部操作活動(dòng)的方式是()。A.練習(xí)技能B.心智技能C.動(dòng)作技能D.思維技能【答案】:C22.美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛的需要層次理論提出,人的最低層次需要為()A.安全的需要B.生理需要C.歸屬與愛(ài)的需要D.D自我實(shí)現(xiàn)需要【答案】:B23.“君子求諸己,小人求諸人。”這句話體現(xiàn)的是()。A.勤于實(shí)踐磨煉B.自我反思C.虛心向他人學(xué)習(xí)D.不懈努力【答案】:B24.根據(jù)已有的歸因研究,與個(gè)體的責(zé)任判斷相關(guān)聯(lián)的是歸因的()。A.可控性B.穩(wěn)定性C.原因源D.道德性【答案】:A25.依據(jù)《兒童權(quán)利公約》,下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤做法A.重視男孩,輕視女孩B.對(duì)待幼兒一視同仁C.尊重幼兒的意見(jiàn)D.鼓勵(lì)幼兒接受教育【答案】:A26.在知識(shí)理解過(guò)程中,不包括或只包括極少部分知識(shí)的主要屬性和關(guān)鍵特征的例證稱為()。A.正例B.變式C.反例D.比較【答案】:C27.在人性的敘述中,認(rèn)為人擁有自覺(jué)和自由以作出人生基本的抉擇的是()。A.認(rèn)知主義B.人本主義C.行為主義D.存在主義【答案】:D28.當(dāng)今教師在教學(xué)中提倡反思性教學(xué),是古代先賢什么行為在當(dāng)代的延伸()A.反躬自省B.教學(xué)相長(zhǎng)C.為人師表D.誨人不倦【答案】:A29.高校課程內(nèi)容的推陳出新、教學(xué)與科研的緊密結(jié)合使科研成果轉(zhuǎn)化為課程內(nèi)容,科研又從教學(xué)中汲取營(yíng)養(yǎng),體現(xiàn)了高校課程的()A.基礎(chǔ)性B.高深性C.專業(yè)性D.前沿性【答案】:D30.根據(jù)遷移的效果不同,遷移可以分為()。A.一般遷移和具體遷移B.正遷移和負(fù)遷移C.順向遷移和逆向遷移D.水平遷移和垂直遷移【答案】:B31.心理學(xué)史上的第二次思潮是()。A.人本主義B.認(rèn)知主義C.行為主義D.精神分析【答案】:D32.下列對(duì)性格的描述中錯(cuò)誤的是()。A.性格有好壞之分B.好的性格會(huì)促使一個(gè)人有好的未來(lái)和希望C.性格是穩(wěn)定的D.性格是先天的【答案】:D33.[]在現(xiàn)代社會(huì),教師與學(xué)生家長(zhǎng)的社會(huì)地位應(yīng)該是()A.對(duì)立的B.平等的C.不平等的D.互補(bǔ)的【答案】:B34.下列高等學(xué)校課程觀始于柏林大學(xué)的是()。A.普遍知識(shí)課程B.科學(xué)課程C.多元教育課程D.高深學(xué)問(wèn)課程【答案】:D35.皮亞杰認(rèn)為形成兒童道德的他律道德在()。A.0-5歲B.8-10歲C.6-8歲D.10-12歲【答案】:C二、多選題36.職業(yè)道德的形成正確的說(shuō)法有()。A.萌芽于原始社會(huì)B.形成于奴隸社會(huì)C.形成于資本主義到社會(huì)主義過(guò)渡時(shí)期D.發(fā)展于封建社會(huì)【答案】:ABD37.高校教師職業(yè)道德社會(huì)培育的重要性和必要性體現(xiàn)在()。A.提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的現(xiàn)實(shí)需求B.建設(shè)優(yōu)良教風(fēng)與校風(fēng)的現(xiàn)實(shí)需要C.培育教師職業(yè)道德新理念的必備條件D.落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的必然要求【答案】:BCD38.高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的原則有()。A.學(xué)術(shù)價(jià)值和知識(shí)創(chuàng)新相結(jié)合B.需求導(dǎo)向和技術(shù)推動(dòng)相結(jié)合C.放寬搞活和嚴(yán)格管理相結(jié)合D.培養(yǎng)人才與研究開(kāi)發(fā)相結(jié)合E.全面投入和重點(diǎn)突破相結(jié)合【答案】:BCDE39.下列行為中屬于公職人員違背服務(wù)人民要求的有()。A.為配偶、子女謀私利B.收受賄賂C.違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律以權(quán)謀私D.經(jīng)商辦企業(yè)【答案】:ABCD40.以下哪些屬于網(wǎng)絡(luò)成癮的癥狀?()A.會(huì)與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突B.思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動(dòng)控制C.不能上網(wǎng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)煩躁不安D.對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用有強(qiáng)烈的渴求或沖動(dòng)感【答案】:ABCD41.目前的高校職能主要包括()。A.提升民眾道德水準(zhǔn)B.發(fā)展科學(xué)C.培養(yǎng)人才D.為社會(huì)服務(wù)【答案】:BCD42.激發(fā)大學(xué)教師的工作積極性應(yīng)遵循的原則包括()。A.精神激勵(lì)與物質(zhì)激勵(lì)相結(jié)合B.剛性與柔性相結(jié)合C.情感與制度相結(jié)合D.獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰相結(jié)合【答案】:AD43.高??蒲畜w制改革應(yīng)注意()。A.應(yīng)加強(qiáng)行政管理B.實(shí)行科研任務(wù)的承擔(dān)主體由集體轉(zhuǎn)向個(gè)人C.科研管理部門要轉(zhuǎn)變職能、提高服務(wù)意識(shí)D.解放思想、更新觀念E.管理上有層層負(fù)責(zé)制轉(zhuǎn)為由以個(gè)人為主或以課題組為主的科研新體制【答案】:BCDE44.影響大學(xué)生人際關(guān)系的因素有哪些()A.相似性B.互補(bǔ)性C.空間距離D.容貌與儀表【答案】:ABCD45.以下哪些現(xiàn)象反映的是社會(huì)知覺(jué)印象效應(yīng)中的暈輪效應(yīng)?()A.愛(ài)屋及烏B.第一印象C.以貌取人D.厭惡和尚,恨及袈裟【答案】:ACD46.下列選項(xiàng)中,()是屬于缺失誠(chéng)信的表現(xiàn)。A.缺斤少兩B.制假售假C.坑蒙拐騙D.價(jià)格合適【答案】:ABC47.學(xué)習(xí)職業(yè)道德有利于()。A.職業(yè)發(fā)展B.提升待遇C.社會(huì)進(jìn)步D.自身工作【答案】:ACD48.()是企業(yè)對(duì)員工最基本的規(guī)范和要求。A.較高的工作能力B.良好的職業(yè)道德C.較好的工作技能D.良好的職業(yè)修養(yǎng)【答案】:BD49.高等學(xué)校課程管理的基本制度包括()。A.選修制B.必修制C.評(píng)課制D.學(xué)分制【答案】:ACD50.影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的外在因素,一般認(rèn)為是家庭、社會(huì)環(huán)境和()A.人生態(tài)度B.戀愛(ài)關(guān)系C.學(xué)校教育D.人際關(guān)系【答案】:CD51.下列說(shuō)法中,符合光明磊落要求的有()。A.堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)B.不文過(guò)飾非C.辦實(shí)事,不圖虛名D.克服私心雜念【答案】:ABD52.大學(xué)生的一般人際關(guān)系包括()A.社會(huì)實(shí)踐關(guān)系B.同學(xué)關(guān)系C.師生關(guān)系D.網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系【答案】:ABCD53.有關(guān)學(xué)習(xí)這種師德修養(yǎng)方法的說(shuō)法正確的是()。A.有助于教師確立科學(xué)的是非觀、善惡觀B.只有加深對(duì)教育事業(yè)的認(rèn)識(shí),才
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)服務(wù)合同
- 2024天然氣運(yùn)輸物流信息化建設(shè)合同
- 2024常見(jiàn)簽訂勞動(dòng)合同陷阱
- 2024年工程項(xiàng)目驗(yàn)收與交付合同
- 2024年建筑工程混凝土專項(xiàng)分包協(xié)議
- 2024年度噸不銹鋼帶打印功能電子地磅秤技術(shù)支持合同
- 2024年大數(shù)據(jù)服務(wù)合作協(xié)議
- 2024年度環(huán)保項(xiàng)目工程設(shè)計(jì)與施工合同
- 2024年度電子商務(wù)平臺(tái)技術(shù)支持與運(yùn)營(yíng)服務(wù)合同
- 2024年度水果購(gòu)銷合同
- 天文競(jìng)賽復(fù)習(xí)題庫(kù)及答案
- 污泥( 廢水)運(yùn)輸服務(wù)方案(技術(shù)方案)
- 公司章程范本杭州工商docx
- 職業(yè)院校面試題目及答案
- 全護(hù)筒跟進(jìn)旋挖施工方案
- 海水淡化處理方案
- 初中數(shù)學(xué)基于大單元的作業(yè)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末考試質(zhì)量分析及試卷分析
- 原材料情況說(shuō)明范本
- 相鄰企業(yè)間安全管理協(xié)議
- 裝飾裝修工程售后服務(wù)具體措施
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論