版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
收集版———收集整理,僅供參考2023山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘
考試真題題庫(滿分100分時(shí)間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號(hào):_______________一、單選題1.高等學(xué)校的學(xué)科制度首先是以()為宗旨的制度安排。A.建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識(shí)B.組織教學(xué)形式C.制定教學(xué)制度D.整合高深知識(shí)【答案】:A2.大多數(shù)大學(xué)生表現(xiàn)出樂觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩(wěn)重,這是大學(xué)生性格的()特征。A.情緒B.態(tài)度C.意志D.理智【答案】:A3.2018年教育部印發(fā)的《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中的()是底線,是高校教師不可觸碰的紅線,也是一份“預(yù)防保健手冊”。A.倡議性規(guī)定B.日常性規(guī)定C.禁行性規(guī)定D.常規(guī)性規(guī)定【答案】:C4.荀況說:“師術(shù)有四,而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚,可以為師;蓍艾而信,可以為師;誦說而不陵不犯,可以為師;知微而論,可以為師?!毕铝杏^點(diǎn)沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是()。A.專業(yè)為師B.經(jīng)驗(yàn)為師C.品德為師D.身正為師【答案】:D5.在高等學(xué)校教育中,大學(xué)生對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)主要借助的是()。A.間接知識(shí)B.生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)C.直接知識(shí)D.生活經(jīng)驗(yàn)【答案】:A6.高校課程體系是諸多課程相互聯(lián)系而構(gòu)成的整體,可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學(xué)根據(jù)本校制定的培養(yǎng)目標(biāo)而設(shè)計(jì)的課程整體屬于()層次的課程體系。A.中觀B.宇觀C.宏觀D.微觀【答案】:C7.在開始教學(xué)活動(dòng)之前,預(yù)先對(duì)教學(xué)目標(biāo)中規(guī)定的且需要學(xué)生形成的能力或品格的構(gòu)成成分及其層次關(guān)系進(jìn)行深人細(xì)致的分析,并據(jù)以確定促使這些能力或品格習(xí)得的有效教學(xué)條件。這一過程是()。A.C教學(xué)測量B.教學(xué)任務(wù)分析C.教學(xué)設(shè)計(jì)D.教學(xué)評(píng)價(jià)【答案】:B8.從作用的呈現(xiàn)形式看,高等教育的功能可分為()。A.個(gè)體功能和社會(huì)功能B.顯性功能和隱性功能C.謀生功能和享用功能D.正向功能和負(fù)向功能【答案】:B9.大學(xué)生心理發(fā)展所遇到的矛盾之一是()。A.求知欲與識(shí)別力之間的矛盾B.成人感與經(jīng)驗(yàn)缺乏的矛盾C.理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾D.獨(dú)立性與能力不足的矛盾【答案】:A10.高等教育的不當(dāng)發(fā)展具有阻礙社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的作用,這屬于高等教育的()。A.負(fù)向功能B.顯性功能C.隱性功能D.正常功能【答案】:A11.每筆國家助學(xué)貸款從貸款人使用之日起,需在幾年內(nèi)還清該筆貸款本息?()。A.7年B.5年C.8年D.6年【答案】:A12.教育法規(guī)的調(diào)整對(duì)象是()。A.教育經(jīng)濟(jì)關(guān)系B.教育物質(zhì)關(guān)系C.教育社會(huì)關(guān)系D.教育思想關(guān)系【答案】:C13.德育過程既可以從知或情的培養(yǎng)入手,也可以從意或行的鍛煉開始,具有多開端性。導(dǎo)致這種現(xiàn)象發(fā)生的原因是()。A.知情意三個(gè)要素的發(fā)展不均衡B.知情意行四個(gè)要素的發(fā)展不平衡C.知情意行四個(gè)要素的發(fā)展是平衡的D.道德認(rèn)識(shí)和道德行為發(fā)展的不均衡【答案】:B14.學(xué)習(xí)策略的不同會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)效果的不同,下列哪一種學(xué)習(xí)策略會(huì)最大限度幫助理解知識(shí)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性?()A.意義策略B.再認(rèn)策略C.組織策略D.目標(biāo)策略【答案】:A15.遇有不良情緒時(shí),比較恰當(dāng)?shù)奶幚磙k法是()。A.合理宣泄B.謾罵C.逃避D.壓抑【答案】:A16.發(fā)散思維測驗(yàn)是創(chuàng)造性測量的核心,而將對(duì)發(fā)散思維的測量作為測量創(chuàng)造性的主要內(nèi)容是基于吉爾福特提出的()。A.智力結(jié)構(gòu)論B.學(xué)習(xí)結(jié)果分類理論C.信息加工學(xué)習(xí)理論D.條件反射理論【答案】:A17.高等學(xué)校科學(xué)研究最顯著的特點(diǎn)是()。A.方法創(chuàng)新B.教學(xué)和科研的結(jié)合C.服務(wù)社會(huì)D.科技創(chuàng)新【答案】:B18.兩種學(xué)習(xí)之間發(fā)生相互干擾、阻礙的遷移稱為()。A.正遷移B.縱向遷移C.橫向遷移D.負(fù)遷移【答案】:D19.大學(xué)校園精神文化的核心是()。A.思想意識(shí)B.價(jià)值觀C.理想信念D.政治觀點(diǎn)【答案】:B20.以下不屬于實(shí)物直觀的例子是()。A.出示掛圖B.觀察實(shí)物C.演示實(shí)驗(yàn)D.實(shí)地參觀【答案】:A21.微格教學(xué)的時(shí)間一般為()。A.40分鐘左右B.30分鐘左右C.10分鐘左右D.20分鐘左右【答案】:C22.()是對(duì)高校教師職業(yè)的最重要內(nèi)容—教育教學(xué)的道德關(guān)系的高度概括,反映了教師培養(yǎng)人才的基本使命和最主要的職責(zé),是高校教師職業(yè)道德的核心。A.愛崗敬業(yè)B.教書育人C.精心教學(xué)D.潛心科研【答案】:B23.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)效果之間呈()。A.倒U型曲線關(guān)系B.U型曲線關(guān)系C.線性關(guān)系D.倒V型曲線關(guān)系【答案】:A24.對(duì)一定對(duì)象的指向性和集中性是指()。A.思維B.記憶C.感覺D.注意【答案】:D25.洪堡創(chuàng)辦柏林大學(xué)、開創(chuàng)高等教育新紀(jì)元是在()A.1898年B.1957年C.1862年D.1810年【答案】:D26.對(duì)某一數(shù)學(xué)題,小衛(wèi)和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒有簡單判斷孰優(yōu)孰劣,而且請他們上臺(tái)陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法體現(xiàn)了周老師具有()。A.關(guān)注知識(shí)的教學(xué)理念B.關(guān)注結(jié)果的教學(xué)理念C.關(guān)注情感的教學(xué)理念D.關(guān)注過程的教學(xué)理念【答案】:D27.在實(shí)驗(yàn)法的3個(gè)變量中,無須加以控制的變量是()。A.因變量B.自變量C.無關(guān)變量D.自變量與無關(guān)變量【答案】:A28.認(rèn)為心理健康的模式為“自我實(shí)現(xiàn)的人”的是()。A.馬斯洛B.羅杰斯C.奧爾波特D.英格里士【答案】:A29.教育的根本任務(wù)是A.立德樹人B.傳授知識(shí)C.照顧學(xué)生D.培養(yǎng)技能【答案】:A30.研究發(fā)現(xiàn),男女大學(xué)生擇偶的標(biāo)準(zhǔn)中,排在最前面的是()。A.身材容貌B.社會(huì)地位C.經(jīng)濟(jì)條件D.性格愛好【答案】:D31.根據(jù)效度的分類,下面不是效度的類型的是()。A.實(shí)證效度B.假象效度C.構(gòu)想效度D.內(nèi)容效度【答案】:B32.以下關(guān)于教師道德關(guān)系現(xiàn)象的說法不正確的是()。A.它是師德意識(shí)意識(shí)形成的基礎(chǔ),并通過教師的道德行為實(shí)踐表現(xiàn)出來B.它是受一定利益關(guān)系制約的C.它是一種思想觀念和理論體系D.它是一種思想關(guān)系【答案】:C33.根據(jù)比格斯的研究,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可分為三種類型:工具性動(dòng)機(jī)、內(nèi)在動(dòng)機(jī)和成就動(dòng)機(jī),這三種動(dòng)機(jī)分別對(duì)應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略?()A.再認(rèn)策略、組織策略和意義策略B.再認(rèn)策略、意義策略和組織策略C.意義策略、組織策略和再認(rèn)策略D.意義策略、組織策略和目標(biāo)策略【答案】:B34.心理學(xué)誕生于哪一年()A.1897B.1879C.1978D.1789【答案】:B35.清楚地意識(shí)到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗(yàn)稱為()。A.倫理的道德情感B.形象的道德情感C.直覺的道德情感D.想像的道德情感【答案】:A二、多選題36.根據(jù)班杜拉的自我效能感理論,影響個(gè)體自我效能感的因素有(??)A.言語暗示B.情緒喚醒C.自身成敗經(jīng)驗(yàn)D.替代經(jīng)驗(yàn)【答案】:ABCD37.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有:()A.堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合B.確立可行目標(biāo),堅(jiān)持不懈努力C.堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一D.堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一【答案】:ACD38.正確處理好教師個(gè)人利益和教育事業(yè)利益之間的關(guān)系的基本要點(diǎn)包括()。A.在保障社會(huì)整體利益的前提下,實(shí)現(xiàn)教師個(gè)人利益與教育事業(yè)整體利益的結(jié)合B.在教師個(gè)人利益與社會(huì)教育事業(yè)整體利益發(fā)生沖突時(shí),教師個(gè)人應(yīng)自覺服從教育事業(yè)的整體利益C.在實(shí)現(xiàn)教師個(gè)人利益的前提下,維護(hù)和實(shí)現(xiàn)好教育事業(yè)整體利益D.在維護(hù)教育事業(yè)整體利益的前提下,要尊重和關(guān)心個(gè)人利益【答案】:ABD39.以下選項(xiàng)屬于大學(xué)生的思維特征的是()。A.辯證邏輯思維逐漸發(fā)展,不斷成熟B.形式邏輯思維進(jìn)一步發(fā)展,占主導(dǎo)地位C.思維的元認(rèn)知能力迅速發(fā)展D.創(chuàng)造性思維有了明顯發(fā)展【答案】:ABCD40.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達(dá)到慎獨(dú),應(yīng)著重從幾個(gè)方面下功夫()。A.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念,化作行為的品質(zhì)。B.要重視在無人監(jiān)督下,自覺履行師德規(guī)范,養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣。C.要在“隱”和“微”處著手,狠下功夫。D.即使在獨(dú)處和無人監(jiān)督之時(shí),也依然按照師德規(guī)范行事?!敬鸢浮浚篈BCD41.以下對(duì)態(tài)度和品德之間的關(guān)系描述正確的是()A.態(tài)度和品德的結(jié)構(gòu)是一致的B.態(tài)度涉及的范圍比品德更大C.態(tài)度和品德都是一種內(nèi)部狀態(tài)D.品德的價(jià)值內(nèi)化程度更高【答案】:ABCD42.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件()A.停止舉行大型集體活動(dòng)B.明確管理責(zé)任分工C.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患D.家校共同教育杜絕紕漏E.通過案例加強(qiáng)安全教育【答案】:BCDE43.教學(xué)反思的具體方法有如下幾種()。A.行動(dòng)研究B.觀摩教學(xué)C.反思日記D.專業(yè)發(fā)展E.接觸新知【答案】:ABCDE44.社會(huì)主義公民道德建設(shè)的基本要求是“五愛”,下列哪幾項(xiàng)屬于“五愛”包含的范圍()。A.愛家人B.愛勞動(dòng)C.愛科學(xué)D.愛朋友【答案】:BC45.自覺愛國守法的職業(yè)行為要求()。A.將愛國守法融于教育實(shí)踐活動(dòng)中B.學(xué)好法律知識(shí)C.正確處理愛國與守法的關(guān)系D.做愛國守法的模范【答案】:ACD46.公職人員最基本的從政道德有()。A.創(chuàng)新B.勤奮C.公正D.廉潔【答案】:ABCD47.教師道德行為選擇的外部條件包括()。A.教師的具體生活環(huán)境和條件B.特定社會(huì)的道德價(jià)值觀念C.教師道德規(guī)范體系D.社會(huì)歷史條件【答案】:ABCD48.運(yùn)用比較研究法的基本要求是()。A.資料的準(zhǔn)確性和可靠性B.要保證可比性C.資料的可靠性D.深入到事物的本質(zhì)中去E.堅(jiān)持全面本質(zhì)、科學(xué)的比較【答案】:ABCDE49.在社會(huì)生活中職業(yè)活動(dòng)是()。A.為人處世的根本要求B.使人獲得全面發(fā)展的重要途徑C.關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展D.人生歷程的重要環(huán)節(jié)【答案】:BD50.下列關(guān)于奉獻(xiàn)的表述中,你認(rèn)為不正確的是()。A.奉獻(xiàn)是企業(yè)發(fā)展的政治資本B.奉獻(xiàn)無法給企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)利益C.奉獻(xiàn)意味著自己吃虧D.奉獻(xiàn)是企業(yè)立足于社會(huì)的道德資本【答案】:AB51.下列屬于真誠不欺的表現(xiàn)有()。A.不隨意批評(píng)同事的言行,彼此尊重對(duì)方B.同事間可以進(jìn)行辯論,但不留后遺癥C.只向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作中的成績,不匯報(bào)問題D.不強(qiáng)制下屬工作,凡事先征求下屬同意【答案】:BD52.隨著高等教育的發(fā)展和新技術(shù)在教學(xué)中的廣泛應(yīng)用,高等學(xué)校教學(xué)組織形式正在發(fā)生一些新變化,主要表現(xiàn)為()。A.教學(xué)活動(dòng)的小規(guī)?;疊.教學(xué)活動(dòng)的短學(xué)程化C.教學(xué)活動(dòng)場所多樣化D.教學(xué)活動(dòng)的高效率化【答案】:ABC5
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 部編版一年級(jí)下冊語文四個(gè)太陽語文小學(xué)教育教育專區(qū)
- 教育學(xué)激光技術(shù)與應(yīng)用
- 遼寧省鞍山市鐵西區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期11月期中道德與法治試題(含答案)
- 高中物理第十九章原子核6核裂變課件新人教版選修3-
- 成本優(yōu)化實(shí)戰(zhàn)演練培訓(xùn)
- 知名品牌店鋪的安全管理策略計(jì)劃
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略規(guī)劃計(jì)劃
- 詩詞社團(tuán)創(chuàng)作與朗誦計(jì)劃
- 小班語言與表達(dá)能力的提升途徑計(jì)劃
- 物流運(yùn)輸規(guī)范培訓(xùn)
- 期中測試卷-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文二年級(jí)上冊
- 2024年新高考Ⅰ卷、Ⅱ卷、甲卷詩歌鑒賞試題講評(píng)課件
- 10以內(nèi)口算題每頁50道
- 健康科普宣教課件
- “單腳起跳、雙腳落地”案理分析
- 建筑施工安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動(dòng)實(shí)施方案
- 管卡管件標(biāo)準(zhǔn)2010
- FMPS多維完美主義量表中文版及英文原版
- 砼質(zhì)量缺陷修補(bǔ)方案
- 美國的人才機(jī)制
- 電壓和電阻復(fù)習(xí)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論