遼寧省鞍山市鐵西區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期11月期中道德與法治試題（含答案）

八年級(jí)道德與法治學(xué)情調(diào)查(十一月)2024(道德與法治與歷史合堂分卷·考試時(shí)間共150分鐘，道德與法治滿分70分)溫馨提示：請(qǐng)每一位考生把所有的答案都答在答題卡上，否則不給分，答題要求見答題卡。一、單項(xiàng)選擇題(共15小題，每題2分，共30分。)1.“沒(méi)有土壤，泰山不能成其大；沒(méi)有細(xì)流，河海不能就其深。”浩瀚無(wú)垠的大海，由一滴滴水珠匯聚而成；雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，由一塊塊磚石壘就。這形象地說(shuō)明A.個(gè)人的發(fā)展必然決定著社會(huì)的進(jìn)步B.個(gè)人是社會(huì)的一員，是社會(huì)的有機(jī)組成部分C.在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份D.我們的社會(huì)生活空間不斷延展，我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻2.康有為在其著作《大同書》中指出：“夫喜群而惡獨(dú)，相扶而相植者，人情之所樂(lè)也?！笨涤袨榈倪@句名言意在說(shuō)明A.社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展離不開個(gè)人B.人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程C.要幫助他人積極投身社會(huì)實(shí)踐D.人的身份不是在社會(huì)關(guān)系中確定的3.小明在學(xué)習(xí)了法律的相關(guān)知識(shí)后繪制了如下的關(guān)系圖。請(qǐng)你指出下列關(guān)系中錯(cuò)誤有A.①②B.①③C.②④D.③④4.2024年全國(guó)兩會(huì)期間，多位全國(guó)人大代表、政協(xié)委員開微博、征民意，公民在互聯(lián)網(wǎng)上為兩會(huì)建言獻(xiàn)策也格外積極。這說(shuō)明①網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步②我國(guó)公民通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以解決一切問(wèn)題③互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式，拓寬了民主渠道④我國(guó)公民行使知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)的渠道不斷擴(kuò)展A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.下列對(duì)中學(xué)生的行為點(diǎn)評(píng)正確的是序號(hào)行為點(diǎn)評(píng)①家里來(lái)客人時(shí)，熱情招待做到以禮待人②在閱覽室與同學(xué)大聲交談自覺(jué)遵守規(guī)則③同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，耐心解答不嘲笑懂得尊重他人④上學(xué)遲到時(shí)，在考勤登記本上故意寫錯(cuò)班級(jí)維護(hù)集體榮譽(yù)A.①②B.①③C.②④D.③④6.下圖漫畫中青少年的行為破壞了哪類社會(huì)秩序A.交通秩序B.生產(chǎn)秩序C.公共場(chǎng)所秩序D.社會(huì)管理秩序7.無(wú)數(shù)事實(shí)表明，從不良行為到嚴(yán)重不良行為，從一般違法行為到犯罪行為，往往只有一步之遙，防微杜漸是預(yù)防違法犯罪的重要途徑。下列說(shuō)法與“防微杜漸”蘊(yùn)含道理一致的是A.江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年B.勿以惡小而為之，勿以善小而不為C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情D.畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同8.《元史·許衡傳》里記載，許衡做官前，一年夏天外出，口渴難耐，遇到一棵梨樹，眾人爭(zhēng)相摘梨解渴，唯獨(dú)許衡不為所動(dòng)。有人問(wèn)他為何不摘，這梨是沒(méi)有主人的。許衡說(shuō)到，梨雖無(wú)主，我心有主。以下是小琪日常生活中的行為，其中做到了“我心有主”的是行為一：乘坐公交時(shí)外放手機(jī)聲音行為二：在無(wú)人值守的路口翻越欄桿過(guò)馬路行為三：露營(yíng)時(shí)主動(dòng)將垃圾帶走，扔進(jìn)垃圾桶行為四：超市購(gòu)物時(shí)，自覺(jué)排隊(duì)付款，不插隊(duì)A.行為一和行為三B.行為一和行為二C.行為二和行為四D.行為三和行為四9.閱讀下側(cè)漫畫，以下說(shuō)法正確的是A.他律沒(méi)有作用B.他律和自律都需要C.只需內(nèi)化于心D.他律比自律更重要10.中學(xué)生小麗的行為分別遵守了哪些社會(huì)規(guī)則?下列對(duì)應(yīng)正確的①小麗按時(shí)參加班級(jí)衛(wèi)生值日②在公共汽車上小麗主動(dòng)給老爺爺讓座③上學(xué)路上小麗遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行A.①—紀(jì)律,②—道德,③—法律B.①一道德,②一法律,③一紀(jì)律C.①—法律,②—紀(jì)律,③—道德D.①—法律,②—道德,③—紀(jì)律11.2023年以來(lái)，懲治腐敗持續(xù)保持高壓態(tài)勢(shì)，腐敗增量遏制更加有力，腐敗存量清除卓有成效，“不敢腐”的強(qiáng)大震懾充分顯現(xiàn)。嚴(yán)懲腐?、俦砻魅魏芜`法行為都要承擔(dān)刑事責(zé)任②有利于維護(hù)社會(huì)公平正義，構(gòu)建和諧社會(huì)③有利于杜絕各類犯罪，凈化社會(huì)治安環(huán)境④有利于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，增強(qiáng)人民的安全感和幸福感A.①②B.①③C.②④D.③④12.溝通人與人之間情感的橋梁是A.社會(huì)規(guī)則B.法律法規(guī)C.文化層次D.文明禮貌13.八年級(jí)小宇的父親因工傷住院治療，老板卻拒絕支付醫(yī)藥費(fèi)用。小宇想通過(guò)訴訟為爸爸討回公道，但家庭經(jīng)濟(jì)困難無(wú)力支付訴訟費(fèi)用。這時(shí)小宇可以向請(qǐng)求幫助A.法律服務(wù)所B.律師事務(wù)所C.法律援助中心D.公證處14.圖示法是表示概念之間關(guān)系的直觀方法。如圖，表示的就是規(guī)則與法律的關(guān)系。下列各組概念之間關(guān)系與圖所示關(guān)系一致的是A.社會(huì)規(guī)則和社會(huì)秩序B.主刑和附加刑C.行政處罰和行政處分D.社會(huì)秩序和生產(chǎn)秩序15.一個(gè)人如果缺乏規(guī)則意識(shí)，法治觀念不強(qiáng)，就難免作出違法的事情。對(duì)下列行為的性質(zhì)，判斷正確的是A.吳某在考試中作弊，并與監(jiān)考老師頂撞——行政違法行為B.朱某在學(xué)校操場(chǎng)拾到蘇某丟失的手表，拒絕歸還——違反校紀(jì)的行為C.陳某非法收購(gòu)走私入境的穿山甲，被判處有期徒刑八年——刑事違法行為D.李某等人在體育館觀看比賽時(shí)，起哄、打鬧，向場(chǎng)內(nèi)投擲礦泉水瓶——民事違法行為二、非選擇題(共4題,其中16題9分,17題13分,18題11分,19題7分,共40分。)16.(9分)閱讀材料，回答下列問(wèn)題。在生活中，我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)等都與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。國(guó)慶期間，中學(xué)生小剛走進(jìn)社會(huì)，體驗(yàn)生活，經(jīng)歷了很多“大事”，以下是他的日記。日記一：10月2日，今天我和同學(xué)在社工的帶領(lǐng)下來(lái)到敬老院看望老人，為老人表演文藝節(jié)目陪老人聊天，教老人們用手機(jī)上網(wǎng)，看到老人們臉上洋溢的笑容，我的心里也是滿滿的成就感。日記二：10月5日，在鄉(xiāng)下奶奶家，我和堂弟一起到菜園里除草、采摘蔬菜，既體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，也感受到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。(1)社會(huì)關(guān)系從建立的基礎(chǔ)上劃分，“我和同學(xué)”屬于①。“我和堂弟”屬于②。(2分)(2)有人認(rèn)為，青少年的成長(zhǎng)離不開社會(huì)這一大課堂。①你贊成這個(gè)觀點(diǎn)嗎?(1分)②說(shuō)說(shuō)你的理由。(答出一點(diǎn)即可，2分)(3)“到敬老院看望老人”“到菜園里除草、采摘蔬菜”，參與此類活動(dòng)對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)有著哪些好處?(答出一點(diǎn)即可，2分)(4)作為中學(xué)生，我們應(yīng)該養(yǎng)成親社會(huì)行為，請(qǐng)把下面的學(xué)習(xí)卡片補(bǔ)充完整。(2分)17.(13分)八年級(jí)(1)班同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下以“網(wǎng)絡(luò)生活要如何修建自我保護(hù)隔離帶”為議題開展探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中?！咀h題情境1】去年4月29日，小益在某網(wǎng)店買了一件衣服。隔天，一個(gè)自稱網(wǎng)店客服的人加小益QQ，以訂單異常為由，發(fā)了一個(gè)鏈接讓小益登錄辦理退款。小益點(diǎn)擊鏈接并按要求輸入了賬號(hào)、姓名、密碼、驗(yàn)證碼等信息，隨后賬戶里的2000多元就不翼而飛了。(1)以下是三位同學(xué)對(duì)這則案例的討論，請(qǐng)你將對(duì)話補(bǔ)充完整。(5分)【議題情境2】9月22日下午，中央網(wǎng)信辦在北京召開全國(guó)網(wǎng)絡(luò)辟謠聯(lián)動(dòng)機(jī)制第一次全體會(huì)議。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持多措并舉，全面提升謠言監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn)能力；要堅(jiān)持協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，健全完善謠言查證工作機(jī)制；要堅(jiān)持效果導(dǎo)向，擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)辟謠傳播力影響力……(2)落實(shí)網(wǎng)絡(luò)辟謠聯(lián)動(dòng)機(jī)制，同學(xué)們紛紛集思廣益，開出一則破除謠言的“藥方”，請(qǐng)你將“藥方”的內(nèi)容補(bǔ)充完整。(4分)【議題情境3】近年來(lái)，不斷有高校集體清退不合格學(xué)生的報(bào)道，這其中不乏一些國(guó)內(nèi)頂尖高校，被清退的學(xué)生中多數(shù)因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲不能自已而荒廢了學(xué)業(yè)，教訓(xùn)深刻。當(dāng)前在青少年中沉迷網(wǎng)絡(luò)、刷屏成癮的現(xiàn)象比較常見。(3)當(dāng)前在青少年中沉迷網(wǎng)絡(luò)、刷屏成癮的現(xiàn)象比較常見。對(duì)此，請(qǐng)你支支招。(把橫線補(bǔ)充完整，4分)招數(shù)：①提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)。(2分)招數(shù)：②要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)。要學(xué)會(huì)。(2分)18.(11分)“道不可坐論，德不能空談?！蹦承ｉ_展了以“社會(huì)生活講道德”為主題的探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。關(guān)鍵詞成長(zhǎng)啟示中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，名言警句中蘊(yùn)含著做人、做事的道理。閱讀下表中的名言警句，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，寫出其對(duì)青少年健康成長(zhǎng)的啟示。名言警句對(duì)青少年健康成長(zhǎng)的啟示不以規(guī)矩，不能成方圓遵守規(guī)則己所不欲，勿施于人①不學(xué)禮，無(wú)以立。②敬人者，人恒敬之③(1)請(qǐng)你將上表中的空格內(nèi)容補(bǔ)充完整。(3分)關(guān)鍵詞以禮待人《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道：最近一段時(shí)間，旅游市場(chǎng)持續(xù)恢復(fù)。行業(yè)回暖向好令人欣慰，同時(shí)也有一些現(xiàn)象值得關(guān)注。在一些景區(qū)，亂扔垃圾、破壞生態(tài)、無(wú)視安全底線等不文明旅游現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。文明出游，再次成為人們關(guān)注和討論的熱點(diǎn)。(2)這則材料說(shuō)明文明有禮對(duì)社會(huì)有什么重要性?(2分)(3)請(qǐng)你為文明出游提一條合理化建議。(2分)關(guān)鍵詞誠(chéng)信你我“人而無(wú)信，不知其可也?！薄把员匦?，行必果?！?4)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)剛€(gè)人應(yīng)該如何踐行誠(chéng)信。(答出兩點(diǎn)即可，4分)19.(7分)某中學(xué)組織八年級(jí)學(xué)生開展“做守法小公民”專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與?！沧袷胤?，人人有責(zé)〕材料一：羅某以等丈夫?yàn)橛桑钄r高鐵關(guān)門，造成列車延遲發(fā)車。公安部責(zé)令羅某認(rèn)錯(cuò)改正，并根據(jù)《鐵路安全管理?xiàng)l例》的有關(guān)規(guī)定，對(duì)羅某處以2000元罰款。(1)根據(jù)違反法律的類別，羅某的行為屬于什么違法行為?(1分)(2)羅某的行為造成列車延遲發(fā)車，說(shuō)明什么是社會(huì)和諧的保證?(1分)〔預(yù)防犯罪，加強(qiáng)防范〕材料二：中學(xué)生李某平時(shí)成績(jī)較好，但虛榮心強(qiáng)，愛追求名牌，在家庭難以滿足其欲望的情況下，便多次偷拿同學(xué)的錢財(cái)，后來(lái)竟?jié)撊雽W(xué)校計(jì)算機(jī)室，竊得價(jià)值2萬(wàn)余元的設(shè)備，后被抓獲。人民法院以盜竊罪判處李某有期徒刑3年。(3)李某走向犯罪的經(jīng)過(guò)說(shuō)明犯罪的最本質(zhì)特征是什么?(1分)(4)李某被判處的有期徒刑屬于刑罰種類中的哪一類?(1分)〔遭遇侵犯，依法維權(quán)〕材料三：某市一項(xiàng)專題調(diào)查結(jié)果表明，在校學(xué)生中23%的學(xué)生有過(guò)被校內(nèi)外不法分子敲詐、勒索、搶劫、搜身、欺侮及其他滋擾的經(jīng)歷。(5)假如我們?cè)庥霾牧现刑岬降牟环ㄇ趾?，我們可以采取哪些常見的方法同違法犯罪作斗爭(zhēng)?(答出一點(diǎn)即可，1分)(6)此次專題學(xué)習(xí)警示我們要積極弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，形成①、②的觀念。(2分)八年級(jí)道德與法治學(xué)情調(diào)查(十一月)2024答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、單項(xiàng)選擇題(共15小題，每題2分，共30分。)12345678910BBCCBABDBA1112131415CDCDC二、非選擇題(共4題,其中16題9分,17題13分,18題11分,19題7分共40分。)16.(9分)(1)①業(yè)緣關(guān)系②血緣關(guān)系。(2分)(2)①贊成。(1分)②人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程；我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)等都與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系；人的生存和發(fā)展也離不開社會(huì)，每個(gè)人都能從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。(答出一點(diǎn)即可，2分)(3)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可；在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己；實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；等。(答出一點(diǎn)即可，2分，符合題意可酌情得分)(4)①主動(dòng)了解社會(huì)②遵守社會(huì)規(guī)則(2分)17.(13分)(1)①個(gè)人隱私容易被侵犯。(1分)②通知“家屬”出事卻先要匯款的；陌生網(wǎng)站要求登記銀行卡信息的；開學(xué)季以助學(xué)金名義要轉(zhuǎn)賬；等。(符合題意即可得分，2分)③恪守道德，遵守法律。(2分)(2)①要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息②自覺(jué)抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。(4分)(3)①獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。②“信息節(jié)食”。(4分)18.(11分)(1)①學(xué)會(huì)換位思考②文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提③學(xué)會(huì)尊重他人。(符合題意即可得分，3分)(2)文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。(2分)(3)遵守景區(qū)規(guī)定；維護(hù)公共秩