2021人教版六年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文：學(xué)會(huì)生存

2018人教版六年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文：學(xué)會(huì)生存

審題立意

習(xí)作四：讀了《魯濱孫漂流記》，你對(duì)他在荒島上的經(jīng)歷一定很感興

趣。魯濱孫在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前，戰(zhàn)勝種種困難，頑強(qiáng)生存下來的精神，是

否深深打動(dòng)了你？雖然像魯濱孫那樣的遭遇是極少見的，但是，學(xué)會(huì)生

存、具備自我保護(hù)的本領(lǐng)，對(duì)每個(gè)人都很重要。這次口語交際和習(xí)作，我

們就圍繞學(xué)會(huì)生存的內(nèi)容來進(jìn)行。

可以先說說由“學(xué)會(huì)生存”這四個(gè)字你想到些什么；再說說你遇到、聽

到或從電視、報(bào)紙、雜志等媒體上了解到的有關(guān)自我保護(hù)的事情；還可以

結(jié)合閱讀書后綜合復(fù)習(xí)中的《智慧之花》，或者觀看有關(guān)電視節(jié)目，了解

別人是如何進(jìn)行自我保護(hù)的。和同學(xué)交流交流：我們可能遇到哪些危險(xiǎn)或

災(zāi)難？應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？

在口語交際的基礎(chǔ)上，可以寫一寫自己經(jīng)歷的或從其他渠道了解到的

自我保護(hù)的事情，也可以寫讀了《魯濱孫漂流記》的感想。寫完以后，自

己把習(xí)作中不合適的地方修改一下，也可以與同學(xué)交換改一改。

習(xí)作范文

學(xué)會(huì)生存

在生活中，難免都會(huì)發(fā)生一些困難或意外。但是，我們能夠光坐著

不去解決嗎？不能夠，因?yàn)樯钪械睦щy都要自己行動(dòng)去解決。我們要學(xué)

會(huì)生存，學(xué)會(huì)生存、具備自我保護(hù)的本領(lǐng)，對(duì)每個(gè)人都很重要。在我的成

長經(jīng)歷中，也發(fā)生過一些意外，這使我接觸到了生活。

有一次，爸爸在廚房里煲著美味的湯。我在旁邊看著爸爸嫻熟的動(dòng)

作。這時(shí)，爸爸有事要做，就匆匆忙忙地離開了，只留下我和妹妹在家

里。我和妹妹心滿意足地看著電視，電視里的頻道真搞笑，直把我和妹妹

笑得喘但是氣來。突然，一股奇怪的氣味撲鼻而來。我們嚇了一跳，趕緊

尋找這氣味是從哪里散發(fā)出來的。氣味越來越濃了，我感覺危險(xiǎn)越來越來

近了。最后，我們找到了廚房。我想四處聞了聞，才明白這氣味是從煤氣

罐里散發(fā)出來的！“是煤氣泄漏！”我和妹妹趕緊用毛巾捂住鼻子，防止煤

氣中毒。我們受寵若驚，用恐怖而驚慌的眼光望著那危險(xiǎn)萬分的煤氣罐。

煤氣罐會(huì)引發(fā)爆炸，就會(huì)造成火災(zāi)，我們都不想發(fā)生這樣的事！就在這千

鈞一發(fā)的時(shí)候，我忽然想起了爸爸是怎樣開煤氣、關(guān)煤氣的。于是，我給

自己壯了壯膽，徑直走到煤氣罐前，用手使勁地向右擰了擰，關(guān)緊了煤氣

罐，然后迅速地打開窗戶，讓煤氣排散出去。果然，過了一會(huì)兒，煤氣味

兒漸漸少了。我們松了一口氣，舒服多了，心中吊起的石頭最后放下了。

就在這是，爸爸回來了，我趕緊向爸爸說起剛才那提心吊膽的事。爸

爸聽后，直夸我做得好。他還說：“這件事可能以后還會(huì)發(fā)生，你們必須

要多加留意。”

雖然回想起這件事，我還是有點(diǎn)害怕，但我也明白了一個(gè)道理：無論

遇到什么狀況，都不能手忙腳亂。只要沉著冷靜，認(rèn)真應(yīng)付，就能化險(xiǎn)為

夷。

2

學(xué)會(huì)生存

“生存”這個(gè)詞許多人一看，這很容易做到。在父母、親戚的關(guān)愛下無

憂無慮地生活著，沒有什么可擔(dān)心的。但許多人沒有想到過，如果父母不

在的時(shí)候，就應(yīng)怎樣生存？我們務(wù)必要學(xué)會(huì)生存。

我讀過這樣一個(gè)故事：有許多種虎，生下幼虎后，只哺養(yǎng)幼虎幾個(gè)

月，然后就把自己的幼虎逐出自己的虎穴，不讓幼虎繼續(xù)生活在虎穴里，

讓它自己在外面捕食，自己生存；有的幼虎不愿離開虎穴，老虎媽媽居然

都會(huì)狠下心來咬幼虎，迫使他離開虎穴。在動(dòng)物界，這樣的事情還有許

多，并不稀奇。媽媽們?yōu)榱俗约旱膬号?，能狠下心來這樣做。而我們呢？

我們的媽媽會(huì)這樣做嗎？

“家是我們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港”這句話，我覺得并不正確，我們不就應(yīng)在有

危險(xiǎn)的時(shí)候躲在家里，我們就應(yīng)出去克服。在香港的演出和游玩就給了我

一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。

2017年暑假，我們的少年宮管樂團(tuán)要去香港演出，家長不能陪同。出

發(fā)前，我覺得一個(gè)人在外，不會(huì)有什么危險(xiǎn)，沒有什么大不了的。等到了

香港，我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并沒有想象中的那么簡單：因?yàn)樘鞖馓珶崃耍恳惶?/p>

都要換洗衣服，對(duì)于一貫不洗衣服的我，洗衣服是一件“極痛苦的事情”；

因?yàn)樵谕庋莩觯埧偸浅圆伙?，回到賓館又不敢做飯，只好餓著肚子；每

一天晚上。同寢室的老師每一天白天不在，晚上兩三點(diǎn)才回來，我跟室友

天天等，瞌睡了嚼一塊冰塊。在迪士尼樂園的時(shí)候。老師讓我們發(fā)散游

玩。走的走的，我跟室友走散了，我著急的像熱鍋上的螞蟻，多有些不知

所措了。我只好原地不動(dòng)傻傻地等著。十分鐘左右，室友找到了我，我懸

著的心最后落了下來。

獨(dú)立生存并不簡單，只有我們此刻就學(xué)會(huì)獨(dú)立了生存，那么，在人生

道路上才不會(huì)經(jīng)歷更多的磨難，才不會(huì)被人生道路上的“暴風(fēng)雨”所打倒，

所擊垮。

3

學(xué)會(huì)生存

記得一個(gè)星期四的下午，放學(xué)后我高高興興地往家里走去。當(dāng)我走到

居委會(huì)時(shí)，看到前面在修路，于是我繞道而行，從另外一條小路走回家。

走著走著，忽然聽見一個(gè)聲音：“小妹妹，你放學(xué)啦？“我抬頭一看，

一位陌生的中年男子出此刻我的面前?！班牛艑W(xué)了。'‘我隨口回了一句。

“我是你爸爸的同事，你不認(rèn)識(shí)我了嗎？“陌生人笑瞇瞇地對(duì)我說。我抬頭

看了看他，心里在回憶那些我見過的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖

給你吃。”說完他拉住我的手，拿出幾粒糖給我。我心里在想，這個(gè)人我

沒見過呀，他是認(rèn)錯(cuò)人還是……。我靈機(jī)一動(dòng)問道：“你也是開卡車的

嗎？我爸爸這天開車去哪了？”“對(duì)！對(duì)！你爸爸開車出去了，叫我來接

你“。說完陌生人剝了一粒糖，想往我嘴里塞。“是壞人，我爸爸根本不是

開車的?！拔倚睦镆幌伦泳o張起來，怎樣辦？平時(shí)在電視中和報(bào)刊雜志上

看到過不少壞人騙小孩的案件，這天被我遇見了，怎樣辦？他手里的糖肯

定有問題，我決不能吃。“我是不吃糖的，難道我爸爸沒和你說過嗎？“我

急中生智地說，“噢，我忘了。”陌生人無奈地把糖放進(jìn)袋里，“我?guī)闳ヒ?/p>

你爸爸?！彼业氖终f道。我慢吞吞地走著，大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，

平時(shí)爸爸媽媽教過我很多自救自護(hù)的方法，雜志上也有好多這方面的文

章。對(duì)了，我有辦法了?！懊看稳グ职帜抢铮叶紩?huì)幫爸爸買包煙的，我

們?nèi)バ〉曩I好煙就去爸爸那兒?！拔倚ξ貙?duì)陌生人說，“那好

吧，要快點(diǎn)，你爸爸在等你。"看著他那自以為是的樣貌，我不禁暗

暗在笑：你上當(dāng)了。陌生人拉著我的手來到小店，這時(shí)，我指著遠(yuǎn)處迎面

而來的男子說道：“爸爸，你怎樣回來了?！币慌缘哪吧四樢幌伦泳o張起

來，緊緊拉著我的手也突然松開了。我對(duì)陌生人說：“爸爸回來了，我們

過去吧！”“不、不，我有事先走了。”只見他驚慌失措地說道，然后往后面

跑去，一眨眼就不見了蹤影。

這件事告訴我一個(gè)道理，不要吃陌生人的食物，當(dāng)遇見壞人時(shí)，要持

續(xù)冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的。

4

學(xué)會(huì)生存

我喜歡讀《魯濱孫漂流記》，不是因?yàn)轸敒I孫他生活得驚險(xiǎn)刺激，我

還不能想象如果自己真的置身于那樣的境地里，自己會(huì)不會(huì)痛苦地失去活

下去的所有期望……

出身于商人世家的魯濱孫，不甘于像父輩那樣，平淡地過一輩子，一

心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活。于是毅然舍棄安逸舒適的生活，離

開家出海航行，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想。但每次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。有一次風(fēng)暴

將船只打翻，魯濱孫一人被海浪拋至一座荒蕪人煙的海島上，在那兒度過

了28年孤獨(dú)的時(shí)光。

如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低

頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，我不會(huì)去理解那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜]有

那份信心。

如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會(huì)時(shí)?，我會(huì)像他那樣勇敢

地站出來，在僅有一個(gè)助手的狀況下與他們搏斗嗎？不，我會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)

的，祈禱上帝不要讓他們發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜]有那種膽量。

我不得不承認(rèn)自己是那么得軟弱無能。從哭哭啼啼地背上書包，學(xué)

校、父母為我鋪設(shè)了成長的道路，而我卻心安理得地在這條平坦的道路上

走了一年又一年。沒有風(fēng)浪，沒有挫折……而我，卻抱怨這，抱怨那。其

實(shí)，我根本沒有咀嚼過生活的酸甜苦辣，我是幸福的。然而幸福中的我根

本沒有意識(shí)到能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每一天理解家人的關(guān)愛，是

一種莫大的快樂……

我們需要具備魯濱孫那樣刻苦奮斗的精神！學(xué)會(huì)在逆境中奮發(fā)向上，

克服困難，碰到困難不退縮。

5

學(xué)會(huì)生存

生存，看似兩個(gè)普通的字眼，卻蘊(yùn)含了無數(shù)深刻的哲理：廣闊草原

上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕；北極雪地下，游動(dòng)的小魚擺脫著海鷗

的侵襲；而在現(xiàn)實(shí)生活中，幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存……

記得以前時(shí)候，還是夏天，那時(shí)候我8、9歲，我的朋友也跟我的歲

數(shù)也差不多，由于那時(shí)候的我好奇心很大，朋友們說干什么我都會(huì)去舞一

下、試一下！就在有時(shí)覺得沒意思的時(shí)候，有些朋友都會(huì)提出自己覺得好

玩的東西。就這樣，一個(gè)朋友提出去小河邊玩，我毫不猶豫的答應(yīng)了，還

有幾個(gè)朋友也隨著同意，當(dāng)然，小河邊離家里并不遙遠(yuǎn)，能夠說眨眼間就

到。到河邊的岸上玩起來但是癮，我推薦到水里去玩，幾個(gè)朋友也答應(yīng)，

就這樣我們都拖完衣服就下去了，開始，我們都在不深的地方玩，一下

子，我覺得中間比較好玩，我走著走著，撲通，我不明白踩到什么東西一

下子摔進(jìn)水里了，朋友們都不明白，因?yàn)樗麄冏约和孀约旱?，根本不?/p>

我。當(dāng)時(shí)的我是既慌張又緊張，突然間，我踩到什么東西一下子蹦了起

來，拽到了旁邊的草，爬上了岸。從此，我在也沒跟過別人去玩水，最多

跟家人去。這一刻給了我一個(gè)大大的教訓(xùn)。

如果我們不會(huì)生存，就像深海里的魚兒沒有了背鰭，不會(huì)游泳；就像

藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀，不會(huì)飛翔。那么，我們必須得學(xué)會(huì)生存……

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學(xué)會(huì)生存

學(xué)會(huì)生存這四個(gè)字大家應(yīng)該很熟悉吧!這四個(gè)字很簡單,有的人認(rèn)為它

的意思就是:活著就行了.不，不是這樣的，它背后有很多悲慘和快樂的故事.比

如要:好好生活，好好學(xué)習(xí),好好保護(hù)自己......讓我來講述一下其中一項(xiàng)--自

我保護(hù).

自我保護(hù)這四個(gè)字我想到:生命屬于我們，它只有