2022年三年級語文教師個人總結范文

第第頁2022年三年級語文教師個人總結范文本學期我所任學科是三班級的語文,并兼班主任工作。整個班的同學兩極分化較嚴峻，后進生較多，留守同學有5個，家長教育觀念淡薄。但大部分同學積極向上，團結進取，集體榮譽感較強。現將一學期以來的詳細狀況總結如下：

一、主要工作和成果

我始終根據語文學科管理制度嚴格管理同學，留意培育同學養(yǎng)成良好的學習習慣。在教學中，到處嚴格要求自己，虛心向有閱歷的老師學習，切實做好一切教學常規(guī)工作，并堅持做好培優(yōu)扶差工作，每期常規(guī)檢查都得到確定。

1、做好備課工作。在教學中，我始終堅持預先備好課，課前再重新復習一遍教案的教法。在教學中我歸納了以下幾點備課原那么：扣課標，抓重點;備教材、備同學、備教法、備學法;能圍繞本課時教學目的、要求，依據同學的實際狀況，把繁復的內容進行變換，取其精髓，有取有舍;環(huán)節(jié)齊，有后記等等。

2、上好每一節(jié)課。課堂教學能做到：教學目的明確，能仔細鉆研教材，了解同學，討論教法，突破重難點，擅長創(chuàng)設學習情境，激發(fā)學習熱忱，能有序地開展教學活動，表達分層教學，各類同學主動地進展，努力使自己的教學質量不斷提高。

3、作業(yè)布置做到合理，習題精練，有代表性和啟發(fā)性，著重同學創(chuàng)新技能的培育，分層布置作業(yè)，重復死板的作業(yè)少做，能實時批改作業(yè)，字跡工整，并做好成果登記。

4、抓好培優(yōu)輔差工作。我認識到要想提高教學質量，培優(yōu)輔差工作至關重要，只有把優(yōu)生培育好了，優(yōu)秀率才能上升，班級才有榜樣;也只有把差生的轉化工作做好，才能提高合格率，并為營造一個良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學風的形成。因此，我堅持做到有計劃、有效果、有記錄、有輔導、有鼓舞、努力提高合格率和優(yōu)秀率。

5、加強同學成果管理，運用好成果冊。對同學的作業(yè)狀況、提

問效果、課前預備等等表現都做出公正、精確的評價，設法調動同學的學習積極性，鼓舞同學不斷進步。

二、存在不足與今后打算：

1、班級進展不平衡，我班的學法指導工作還有待進一步加強，教學成果仍舊欠突出，還需提高;

2、教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，同學的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠勝利。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確，時常有變更。

3、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學;積極運用多媒體電化教學手段，提高教學質量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質量的教學論文;繼續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。

三、改進措施：

1、繼續(xù)加大加強對同學，尤其是學困生的基礎知識的練習和鞏固，爭取能讓他們把字詞句等基礎知識掌控得再扎實些。

2、嚴格要求，養(yǎng)成仔細認真檢查的好習慣。培育同學仔細審題以及做完試卷后認真檢查的好習慣，從每次作業(yè)，每次練習開始嚴格要求。

3、抓好閱讀，指導學法。不論是課內還是課外閱讀，讓同學認真閱讀、仔細思索，完整答題，努力答全面，培育正確解決問題的技能。

4、繼續(xù)加強寫作指導。從兩方面入手。一是要加強課外的閱讀積累，二是多提供練筆的機會，提倡與生活實踐緊密聯(lián)系