關于微電影策劃匯編

1/1關于微電影策劃匯編

7篇

微電影策劃篇1

一、活動名稱

新疆財經(jīng)大學科普微電影、動漫、舞臺劇大賽

二、活動主題

“普及科學知識弘揚科學精神提高全民素質(zhì)”

三、活動目的

為進一步貫徹《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》，加強科普工作，提高全民科學素質(zhì)。通過征集豐富多彩、形式多樣的科普作品，豐富科普資源的內(nèi)容和形式，實現(xiàn)科普資源的共建共享，鼓勵和提高社會各界熱愛科普，參與科普的積極性，滿足各族群眾對科普知識的多種需求

四、活動時間

作品收集截止日期：20xx年4月21日視頻收集（團委辦公室）活動比賽時間：20xx年4月23日（星期三下午3點-7點）

五、活動地點

九合班

六、活動對象

全日制在校學生及教師

七、活動相關組織

活動主持人：潘東

活動主辦方：共青團新疆財經(jīng)大學校團委

活動策劃承辦方：新疆財經(jīng)大學校學生會宣傳部

八、活動背景

根據(jù)《關于開展新疆首屆科普微電影、動漫、舞臺劇大賽的通知》為加強科普工作，提高全民科學素質(zhì)，為進一步貫徹《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》，通過征集豐富多彩、形式多樣的科普作品，豐富科普資源的內(nèi)容和形式，實現(xiàn)科普資源的共建共享，鼓勵和提高社會各界熱愛科普，參與科普的積極性，滿足各族群眾對科普知識的多種需求，我校響應自治區(qū)號召將開展首屆科普微電影、動漫、舞臺劇大賽活動。

九、活動開展形式

視頻播放，現(xiàn)場評委以及觀眾觀看視頻作品

十、活動主要流程

1、參賽選手一一展示參賽作品

2、組織觀眾收看視頻，并通過點贊、評論等方式參與互動。拍攝上傳視頻的同時動員觀看視頻作品，參與點贊、評論等互動環(huán)節(jié)，并在微信、朋友圈、微博微視等平臺進行分享、轉發(fā)、推廣，擴大社會影響力

十一、活動后期工作

通過校級評選的作品上報自治區(qū)參加比賽

十二、活動要求

1.參賽作品應以普及科學知識為創(chuàng)作核心，具有一定的思想性、科學性、藝術性和通俗性。作品導向正確，傳播正能量，反映時代主旋律，具有藝術感染力。

2.參賽作品反映的內(nèi)容健康向上、主題鮮明，無科學常識性錯誤。作品整體構思新穎，創(chuàng)作手法和表現(xiàn)形式有獨創(chuàng)性。

3.參賽作品必須是參賽者本人或團體原創(chuàng)，鼓勵以創(chuàng)意為核心的原創(chuàng)性科普作品參賽。

4.作品格式按下列要求制作申報：

5.科普微電影：要求畫面清晰，影片需有片頭、片尾和故事情節(jié)。格式分高清類（1280×720,1920×1080）和普清類（720×576），視頻格式為WMA、MPEG、AVI、MP4、MOV等（不含F(xiàn)LV、F4V、RMVB、3GP格式）。為便于網(wǎng)絡展示和視頻查詢，每個作品需提交2-3張代表性畫面高清截圖。

6.科普動漫：包括二維動畫、三維動畫、影視動畫等，分辨率為720×576，視頻動畫可以是SWF、WMV、AVI、MPEG、MP4、MOV等格式，F(xiàn)LASH動畫作品須提交SWF格式。每個作品需提交2-3張代表性畫面高清截圖。

7.科普舞臺劇：表現(xiàn)形式不限，參評時現(xiàn)場表演，自行錄制參評亦可。自行錄制的視頻格式可以是WMA、AVI、MPEG、MP4、MKV等。每個作品需提交2-3張代表性畫面高清截圖。

十三、獎項設置

1.本次大賽活動，分科普微電影、動漫和舞臺劇三類，各類分別設置特等獎和一、二、三等獎及提名獎。獲獎比率按參賽作品的30%設置。對獲獎作品頒發(fā)獎金及證書。

2.對熱心參與本屆大賽活動，組織并提供大量作品的單位授予“最佳組織獎”，并頒發(fā)獎牌和證書。

展評期間，適時組織作品展映觀摩活動。所有獲獎作品納入自治區(qū)科協(xié)科普資源庫。

微電影策劃篇2

為了進一步鼓勵青年學生自覺學習和踐行社會主義核心價值觀，發(fā)揚和傳承中國傳統(tǒng)文化，以新媒體形式提升校園文化活動內(nèi)涵，為同學們提供一個鍛煉圖影處理能力、展示團隊集體思想的舞臺，讓廣大青年學生在自我實踐、自我創(chuàng)作中關注現(xiàn)實、關注社會，不斷增強社會責任感和提升自身綜合素質(zhì)。校團委決定舉辦“我的青春在東林”第四屆校園微電影大賽。

一、創(chuàng)作主題

我的青春在東林

二、參與主體

東北林業(yè)大學在籍學生（含研究生）

三、大賽時間

20xx年10月—20xx年5月

四、作品要求

1．參賽作品需是參賽團隊的原創(chuàng)作品；

2．作品可圍繞校園文化活動、社會實踐、志愿服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面，盡量取材于校園真人真事，講述東林校園青春故事，體現(xiàn)當代大學生積極向上的精神風貌；

3．短片時長不超過8分鐘，長片時長不超過20分鐘，作品像素不低于720×576（標清），mp4或flv格式均可，需有完整的片頭、片尾、字幕；

4．作品內(nèi)容要求健康，積極向上，不得含有色情、暴力、血腥等不良內(nèi)容，不能有與法律相抵觸的內(nèi)容；

5．參賽者應確認擁有作品的著作權，主辦方不承擔包括肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產(chǎn)生的法律責任，如出現(xiàn)以上糾紛，主辦方保留取消其參賽資格及追回獎品的權利。

五、大賽流程

1．前期宣傳(20xx年10月)

通知下發(fā)到各個學院和各組織機構，制作展板和條幅在校內(nèi)進行宣傳，并在團委微信、微博、人人上給予宣傳，積極組織動員大家參加，并將舉行活動啟動儀式。

2．活動報名及劇本篩選（20xx年11月）本次大賽采取以團隊為單位參賽的方式，每組參賽人員不得少于3人，參賽團隊只需在11月28日前將參賽報名表及劇本電子版發(fā)送到指定郵箱，參賽團體可到本次大賽專用QQ群（68320238）下載報名表及劇本模板。

3．東林首期微電影訓練營（20xx年11-12月）將舉行我校首期微電影訓練營，邀請校內(nèi)外知名導演、編劇、后期制作人員等，對劇本通過的團隊進行微電影制作的系統(tǒng)培訓。

4．上交參賽作品（20xx年3月）各團隊3月下旬上交參賽作品，進行初步評審。

5．獎項評選（20xx年4月）將作品在網(wǎng)上進行展播，并在微信、微博、人人等平臺進行

網(wǎng)絡投票和線下展映投票，并依據(jù)網(wǎng)上投票、線下展映投票、網(wǎng)絡作品展示點擊率和專業(yè)評委打分確定最終獲獎作品。

6．頒獎晚會（20xx年5月）

六、獎項設置

比賽將設金獎、銀獎、銅獎、最佳導演獎、最佳編劇獎、最佳男主角、最佳女主角、最佳攝影獎、網(wǎng)絡人氣獎、優(yōu)秀組織等個人和集體獎項，并將頒發(fā)獎品及證書。

七、相關說明

1．本次大賽不收取報名費，評審費。賽后作品不予以返還，最終解釋權歸主辦方所有。

2．大賽優(yōu)秀作品將選送參加國家省市級微電影大賽。

如有未盡事宜，可聯(lián)系校團委宣傳部，聯(lián)系人：侯利軍

微電影策劃篇3

一、活動前言

本次大學生微電影節(jié)是以社聯(lián)為主體，面向全體在校大學生，以“尋找自我，展現(xiàn)人生”為主題，啟發(fā)在校大學生思考人生，發(fā)揮想象力，成就電影夢想的活動?；顒臃譃榍捌谛麄?、優(yōu)秀電影展映、閉幕式（暨最終頒獎環(huán)節(jié)）三部分。力圖使得全院學生參與進來，并且產(chǎn)生一定社會影響。

二、活動宗旨

展現(xiàn)大學生生活，反映大學生精神世界。

三、活動主題

“尋找自我，展現(xiàn)人生”

四、參加對象

揚子津校區(qū)全體學生

五、活動時間

11月12日—12月8日

六、舉辦單位

主辦單位：旅游烹飪（食科）學院社團聯(lián)合會

策劃承辦單位：旅游烹飪學院（食科）追風劇社

協(xié)辦單位：旅游烹飪學院（食科）電影協(xié)會

參與者：商學院社團聯(lián)合會能動學院社團聯(lián)合會信息學院社團聯(lián)合會機械學院社團聯(lián)合會

水利學院社團聯(lián)合會建工學院社團聯(lián)合會

環(huán)境學院社團聯(lián)合會

七、活動意義

1、本次首屆微電影節(jié)活動時間正逢新生新學期，剛剛融入大學生活加入社團的他們，正是最充滿激情夢想的時刻。而已經(jīng)沉淀了的學長學姐們，更是對于大學生活，對于人生有了深一層的感悟。這次活動正是啟發(fā)大學生對自己的青春與人生進行思考并給予他們一個展示的平臺，鼓勵他們以我們力所能及的微電影形式，用自己獨特的觸角，記錄自己的某個好創(chuàng)意并付之行動、對生活的理解感悟或是大學校園中打動他們的小小片段。關于實際內(nèi)容，我們也是采取包容性，不拘一格，力求使有興趣的同學們都能夠有所表現(xiàn)。這樣，也更是一種青春、夢想絢爛多彩的活力。

2、值得一提的是，作為揚州大學大家庭的'一員，我們有著深深的母校榮譽感和使命感。在網(wǎng)絡上，我們不難看到其它學校優(yōu)秀的微電影短片，不僅展示了他們學校學子們的風采，更是讓我們看到了他們學校的一種文化精神力量。反之，我們學校在這一塊還是空白時期。是我們學校沒有這種人才嗎？是我們學校沒有這種感染力嗎？不。我們需要的只是一個機會，一個舞臺。我們本次微電影節(jié)活動也就是這樣，拋磚引玉，牽頭拉線。把散落在校園內(nèi)的力量匯集起來，志同而道合，一起為宣傳我們的母校出一份力量。

3、本次活動也必將會豐富校園文化生活，提高學子們的創(chuàng)意策劃以及拍攝動手能力。團隊參賽形式，也會加強我們的團結合作能力。其高參與率、高影響力也必將提升社團聯(lián)在學生中的品牌性和知名性。而作為承辦本次活動的追風劇社、電影協(xié)會以及各學院兄弟社團也將會得到能力上的提升。并且在閉幕式我們也將邀請兄弟社團傾情助陣，既加強社團之間和諧合作的氛圍，又使得活動有聲有色。

八、活動內(nèi)容

宣傳微電影，開展微電影講座、微電影交流會，調(diào)動揚子津校區(qū)同學對于微電影的熱情。

微電影策劃篇4

活動主題：“即刻即拍”微電影大賽

一、活動前言

隨著科技的發(fā)展，相機手機一體化使得當今社會的攝影文化得到了普及。無論是拿起手機隨手一拍，還是用數(shù)碼，用單反專業(yè)拍攝，都體現(xiàn)了當今人們對美好瞬間的珍惜，對生活的熱愛。為了分享交流心中那一份或感動或珍惜的瞬間，計算機工程系團總支宣傳部為懷化學院的同學準備了一個廣闊的平臺，承辦了此次“即刻即拍”微電影大賽活動。

二、活動目的

1.通過鏡頭記錄、發(fā)掘、表現(xiàn)生命的意義和價值所在。

2.喚起人們對于身邊人和事以及自然和社會的關注和關心，用鏡頭記錄生活的點滴美好。用鏡頭延伸生活的意義。

3.分享交流制作微電影技術，使同學們的學習積極性增大，從而讓人們在美的欣賞中提高自己的精神氣質(zhì)。

三、活動時間

宣傳時間：XX年11月27—12月5日

報名截止時間：XX年12月5日

復賽時間：XX年12月12日

四、大賽組織

主辦單位：共青團懷化學院委員會

承辦單位：計算機工程系團總支宣傳部

五、活動內(nèi)容策劃

1.作品形式

5分鐘以內(nèi)展示自己主題的視頻

2.初賽

（1）參賽人員把參賽作品按指定規(guī)格打印，并放入報名表制成的信封內(nèi)，并按照要求填寫報名表。然后交給班級宣傳委員，再由宣傳委員交到系宣傳部。組后由計算機系宣傳部委員到各系收取。（注：故事題材需附上文字說明，文字要精簡，扼要，不得超過200字，可以是一組照片。美圖工具處理的作品要有原照片）

（2）初賽作品由計算機系宣傳部主要委員審核，取15名進入復賽。

3.復賽

（1）參賽人員可以選擇初賽作品進入復賽，也可用其它作品。

（2）復賽以答辯的形式進行，分審美得分，答辯得分。

（3）參賽人員因缺席視作棄權處理。

4.獎項設置

最佳人物題材獎

最佳故事題材獎

最佳風景題材

（其它題材不予評最佳題材獎）

最佳題材評出后，其它作品按分數(shù)分別評：

一等獎2名

二等獎5名

三等獎8名

5.評分

復賽作品統(tǒng)一答辯評分，審美評分。除故事的答辯評分占50%，審美評分占50%外，其余的作品都是答辯評分占30%，審美評分占70%。

審美評分：色彩、取鏡、內(nèi)容、整體感覺

答辯評分：對視頻的認識，描述視頻的內(nèi)容，指出視頻中吸引人的地方

6.表彰展示

為獲獎作品作者頒發(fā)獲獎證書及獎品

計算機工程系團總支宣傳部

XX年11月23日

微電影策劃篇5

一、組織機構：

比賽由黨委宣傳部、教務處主辦，廣州大學網(wǎng)絡新聞傳播實踐基地承辦，人文學院、廣州大學青年影視創(chuàng)作基地協(xié)辦。

二、大賽主題

（一）“映像廣大”

參賽者可通過形象宣傳、紀實記錄、劇情故事、動畫呈現(xiàn)等各種方式展現(xiàn)學?；蛘邔W院風采，可從教學發(fā)展建設、人才培養(yǎng)、學科建設、專業(yè)特色以及校園文化建設等方面進行探討創(chuàng)作，題材形式不限，可設立子標題。

（1）參賽對象：各學院

（2）籌備及拍攝時間：20xx年5月——20xx年11月

（3）作品要求：統(tǒng)一為源文件格式，時間長度不超過20分鐘，作品由各學院辦統(tǒng)一上交。

（4）交稿方式：作品12月10日前由各學院辦統(tǒng)一交至行政西樓625，每個學院至少上交2個作品。

（5）獎項：一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。

（二）“最美明天”

參賽者可通過理想信念、青春經(jīng)歷、文化風采、友情師生情、感恩感悟、社會實踐以及學習生活等多角度進行思考和創(chuàng)作。

（1）參賽對象：全日制普通本科生

（2）籌備及拍攝時間：20xx年5月——20xx年11月

（3）作品要求：統(tǒng)一為源文件格式，時間長度不超過15分鐘，遞交作品同時附帶文字說明，包括內(nèi)容簡介、主要創(chuàng)作人員名單。

（4）交稿方式：將作品及附帶文字說明于12月10日前交至行政西樓625或發(fā)至電子郵箱490868006@。

（5）獎項：一等獎2名（紀實類、劇情類各一名），二等獎4名，三等獎6名。

（6）參賽指引：

①最美?青春

以學生自己的生活經(jīng)驗與體驗經(jīng)歷詮釋青春的美，通過積極經(jīng)典的勵志故事，傳播正能量，學會感恩，樹立正確的世界觀、人生價值觀。

②最美?羊城

廣州被譽為嶺南文化中心地，擁有豐厚的歷史文化資源。融合現(xiàn)代廣州的時尚消費與文化活力，從學生的角度，表達對廣州這座嶺南名城的新型發(fā)展的理解和建議，感受這座城市的美，用影像展示嶺南風采，打造粵韻文化名片。

③最美夢想

每位大學生都有對自己未來的理想目標，如何構織自己心目中的規(guī)劃藍圖，探索和凝練自己的人生路，用影視語言充分展現(xiàn)“廣大精神”與大學自身存在和發(fā)展中形成的具有獨特氣質(zhì)的精神形式的文明成果。

④最美校園

以校園里生活的點點滴滴詮釋心目中最美廣大的風采，展現(xiàn)廣大學子對學校發(fā)展建設、文化沉淀等方面的期待和希望。

三、截稿時間：20xx年12月10日

四、咨詢聯(lián)系：吳老師（宣傳部）

五、獎項設置：各主題分別設獎項，并根據(jù)實際組織情況設最佳組織獎（學院），以獎勵積極組織參與、作品質(zhì)量優(yōu)秀的學院。

黨委宣傳部

教務處

微電影策劃篇6

微電影制作過程分擬劇、拍攝、剪影、后期制作等工作。

1.對該微電影的劇情基本設想：

選用片段式微電影風格，變現(xiàn)主題為“夢想的實踐”那么光憑簡單的幾幕劇是排不出效果的，必須以強而有力的奮斗歷程為主線，而這樣，就必須把長遠的經(jīng)歷壓縮，所以只能用概略式廣告型微電影，即用幾個特定的時期的具有代表性的短片連綴起來，湊成一個完整的勵志過程(陳歐聚美優(yōu)品廣告是范例)。

片段一：選擇物流專業(yè)后的暢想，美好的開始。

片段二：學習物流知識的過程，豐富而多彩，努力的開始。

片段三：進行物流專業(yè)的實習工作，體現(xiàn)酸甜苦辣，凸顯勵志過程。

片段四：奮斗過程的艱辛，挫敗后的崛起，打擊后的成長，堅持的過程。片段五：無數(shù)次失敗后成功的喜悅，體現(xiàn)勵志成功的價值。

2.微電影設計想法(參考)

電影開頭以特效做出“青春微力量，夢想初綻放”的名稱，下面可以在附加一些題記，如：人真正的成長，不是自己增長了多少歲，而是自己做了多少事兒··

1、微電影劇情開始，先是出現(xiàn)餐廳(或其他娛樂休閑場所)里四人圍坐又說有笑的畫面，先采用無聲的效果，以外在旁白的方式敘說：“那一年，我們畢業(yè)了，在這人生的轉折點，我們暢想著自己的未來··”然后開始簡單的劇情，最后由旁白敘說，或者黑屏呈現(xiàn)字母：“當我很很詼諧地自嘲時，其實，有一個夢已在我的心里生根發(fā)芽·(用”·時大約1分鐘)

2、接著是進入大學后的學習過程，這一幕劇采取短片集結的形式，配以積極歡快的樂曲(具體效果可以參考電視劇《李小龍傳奇》中李小龍在西雅圖學習時的短片集結和伴奏)。開始時依舊以旁白的形式開始：“夢想的開始，或許懵懂，或許幼稚，但這是屬于我的第一步··”開始播放入學時的簡單片段;然后是老師上的第一節(jié)課介紹物流專業(yè)基本概念的片段，主人公需很認真的做著筆記，片段中間嵌插一句老師的話：“物流專業(yè)是·(這個片段不需可以營造，”·這樣太難，你可以從網(wǎng)上下載類似的畫面，通過特效合成和消音達到效果，或者在學校簡單拍一個有主人公在內(nèi)的類似畫面進行后期制作即可);接著是主人公認真學習物流知識的畫面片段，可以有在圖書館、教室的學習情景，可以有跟老師同學交流的過程。在此片段播放時，嵌插旁白：“這個世界永遠不缺夢想家，而我要做的是夢想實踐家，我決不會讓今天的夢想成為明天的幻想!(大概耗時1分半)”

3、然后是大四實習階段，主人公外出，以最謙卑的態(tài)度從基層積累經(jīng)驗。開頭以旁白開始：“大四那年，我邁出了我夢想的第二步，我要勇敢地接受現(xiàn)實的歷練··”然后還是短片集結，自己外出在物流公司的實習，內(nèi)容要包括自己給人送快遞、被老板罵、被老員工欺負等等畫面，配以旁白說：“我把我所擁有的一切，都撂在了地上，只為將來可以自豪的一件一件撿起來··”再嵌插一點某些老板最后對自己賞識的畫面，配以：“其實，我的努力換來的不僅僅是經(jīng)驗，也會有賞識和有價值的人脈·(大概用時”·1分鐘)

4、畢業(yè)后的創(chuàng)業(yè)，開始配以旁白：“很多事情，不是你做不到，而是你沒有想過自己可以做到，但我堅信我可以!”后以主人公與同事創(chuàng)立物流公司后的艱辛場景，包括與商家合作洽談失敗，物流運輸不到位，致使顧客的投訴不滿意，甚至可以有同事最后的放棄等片段，此節(jié)可采用一句一畫面的形式，比如旁白說：“新的起點，就注定會有新的磨難，商家會輕視我們的年輕(出現(xiàn)相關畫面，下同)，服務不周會讓顧客不滿意，·最終，連我的戰(zhàn)友也要舍我而去，但那又怎樣，哪怕遍體凌傷，我也要活的漂亮··”最后以一個主人公獨自一人給商家董事講述并最終贏得掌聲的畫面開始轉入

第五部分，輝煌的開始，配以旁白：“事實告訴我，勝利終究會屬于那個敢于再堅持的人··”再以主人公與商家握手合作的場景，結合物流公司不斷發(fā)展的畫面結束，最后黑頻，配以旁白或者呈現(xiàn)話語：“夢想開啟人生，人生成就夢想!(用時大概1分半)”

3.劇本(參考)

片段一：

人物：主人公、好友甲、乙、丙場景：咖啡廳、快餐店等娛樂場所背景：四人圍坐一桌，吃著東西，喝著飲料，有說有笑··

靜音開場，旁白敘說，開始幕劇··

甲(吸了口飲料)：我以前有過很多夢想，總認為自己可以成為了不起的人，可現(xiàn)在上了師范，將來可就只能當一輩子老師了，唉··

乙(瞅了甲一眼)：你這是身在福中不知福，當老師可是鐵飯碗，就像我學醫(yī)一樣，退休還有工資拿，知足吧你··

丙(羨慕的目光)：你倆就抱著鐵飯碗安度一生吧，我等就慘了，知道學自動化是什么前途嗎?學好了能當個設計師，學不好就是一修汽車的··

主人公(笑著說)：你修汽車好啊，我是學物流的，將來我送快遞時車壞了就直接可以找你了，多好!(面向甲和乙)沒準你倆將來坐在辦公室里等來的快遞就是我開著丙的名字修好的車送過去的!親，記得給好評啊!

全場大笑，靜音處理