大班下學(xué)期體育教案：數(shù)字格子跳踢樂教案及反思

教案系列大班下學(xué)期體育教案：數(shù)字格子跳踢樂教案及反思《大班下學(xué)期體育教案《數(shù)字格子跳踢樂》含反思》這是優(yōu)秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來關(guān)懷！

活動意圖：

小瓦(竹)塊是幼兒身邊常見又熟識的物件。這個活動利用最簡潔的小瓦(竹)塊，進(jìn)行民間嬉戲跳格子活動。既滿意了幼兒寵愛玩民間嬉戲的心理，又進(jìn)展幼兒的彈跳力量，同時還結(jié)合幼兒學(xué)過的關(guān)于數(shù)字等概念進(jìn)行嬉戲，加強(qiáng)了嬉戲的趣味性。大班幼兒在與同伴交往、合作方面有樂觀的愿望，老師準(zhǔn)時供應(yīng)這次機(jī)會，鼓舞幼兒相互合作競賽，共同體驗得到的歡快。

活動目標(biāo)：

1、探究小瓦(竹)塊的多種玩法。

2、結(jié)合數(shù)字規(guī)律練習(xí)單腳跳、踢等多種力量及動作的溝通協(xié)調(diào)力量。

3、遵守嬉戲規(guī)章，培育幼兒對民間活動的愛好。

活動預(yù)備：

人手一塊小瓦(竹)塊，1～10的數(shù)字卡片1套，場上布置好數(shù)字格子。

活動過程：

一、開頭部分。

今日天氣真不錯，我們一起來玩玩吧!(幼兒隨音樂做運動)

二、基本部分。

1、出示小瓦(竹)塊，你們知道這是什么嗎?它有什么用?小瓦(竹)塊除了可以造房了，還可以和我們玩嬉戲呢?(教案出自：快思:教案網(wǎng))我們一起來試試?，F(xiàn)在小伴侶們分成2組嬉戲，可以自己玩，也可以和同組的小伙伴一起玩。(幼兒四散嬉戲)老師觀看幼兒活動狀況，對幼兒在嬉戲過程中消逝的狀況準(zhǔn)時進(jìn)行指導(dǎo)(合作、交往方面)

2、講評幼兒嬉戲狀況，表揚(yáng)玩法新穎，合作默契的幼兒。

3、老師出示數(shù)字格圖，告知幼兒：今日我們要玩一個爸爸、媽媽小時候玩的嬉戲，你們想不想玩?

4、讓幼兒觀看錄像，提示幼兒看的時候要看清晰他們是怎樣玩的?

5、幼兒說說是怎樣玩的?

6、老師示范方法：依據(jù)格子里的數(shù)字從1開頭按數(shù)字挨次玩，(先丟小瓦(竹)塊再跳入格子把小瓦(竹)塊踢出來，要一腳就踢出來，不然的話失敗了，比誰先跳到(10)老師提示幼兒幾個人合作競賽

7、幼兒嘗試玩嬉戲，老師指導(dǎo)8、幼兒競賽活動

三、幼兒隨音樂做放松動作，然后隨出活動室。

活動反思：

在整個活動中，幼兒始終處于寬松、快樂的環(huán)境中，他們愛好高漲，樂觀主動地學(xué)，真正體現(xiàn)了幼兒的主體性，幼兒的樂觀性得到了充分的調(diào)動，在活動最終應(yīng)引導(dǎo)幼兒遵循嬉戲規(guī)章，不推和擁擠，這也是今后活動中值得留意的問題。