浙江省紹興市越城區(qū)紹興市鏡湖中學(xué)七年級上學(xué)期10月月考科學(xué)試題

鏡湖中學(xué)2023年秋季7年級第一單元獨(dú)立測試一、選擇題：(每題2分，共40分，每題只有一個(gè)正確答案.)1、你肯定知道牛頓蘋果落地的現(xiàn)象吧，著名科學(xué)家牛頓從蘋果落地現(xiàn)象出發(fā)，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律.他的發(fā)現(xiàn)最初來源于

()2、我國一元硬幣的直徑最接近

()3、下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是

()A.熄滅酒精燈

B.聞氣味

C.給試管內(nèi)液體加熱

D.滴加試液四位同學(xué)進(jìn)行“用溫度計(jì)測水溫”的實(shí)驗(yàn)，操作分別如下圖，其中正確的是

()5、隔壁王師傅家的玻璃窗壞了，要你給他配玻璃，應(yīng)該選擇下列測量工具中的()A.最小刻度是1毫米的刻度尺

B.最小刻度是1厘米的刻度尺C.最小刻度是1分米的刻度尺

D.以上三種都可以6、下圖所示的四種測量方法中，正確的是

()用直尺和三角板測圓柱體直徑，下圖中方法正確的是

()8、用體溫計(jì)測得甲的體溫為37.3℃，若沒有甩過，消毒后又用這支體溫計(jì)去測乙和丙的體溫(已知乙丙實(shí)際體溫為38.1℃和36.8℃)那么兩次讀數(shù)將是…

()A.38.1℃和37.3℃ B.37.3℃和38.1℃

C.38.1℃和37.3℃ D.都為38.1℃9、人類認(rèn)識自然需要借助于一些儀器，自從掃描隧道顯微鏡發(fā)明后，世界上就誕生了一門以0.1至１００納米這樣的單位為研究對象的前沿科學(xué)，這就是納米技術(shù)，它以空前的分辨率為人類揭開了更加開策的微觀世界。這里所說的納米是指

()A.長度單位

B.質(zhì)量單位

C.時(shí)間單位

D.溫度單位10、小梅家有一批盆栽的郁金香，過去一直開紅色花，現(xiàn)在卻開出了紫色的花.有人認(rèn)為這是土壤中缺水引起的，但小梅經(jīng)過一段時(shí)間補(bǔ)充水分后，還是開紫色的花：這說明實(shí)驗(yàn)結(jié)果與原來的假說是不符合的，最好的處理方法是

()A.修改假說，重新實(shí)驗(yàn)

B.修改實(shí)驗(yàn)過程，使之與假說相符C.修改結(jié)果，使之與假說相符

D.實(shí)驗(yàn)不成功，停止探究11、使用酒精燈時(shí)，錯誤的操作是

()A.用火柴點(diǎn)燃酒精燈

B.用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一絲酒精燈C.用酒精燈外焰給物質(zhì)加熱

D.熄滅酒精燈火焰時(shí)，用燈箱蓋滅12、下列單位換算過程中正確的是

()A,1.8米=1.8×1000=1800毫米

B.1.8米=1.8米×10004800毫米C.1.8米=1.8米×1000毫米=1800.毫米

D.1.8米=1.8×1000毫米=1800毫米13、某同學(xué)俯視最簡凹液血的最低處，讀數(shù)為70毫升，則該學(xué)生實(shí)際量取水的體積

()A.小于70毫升

B.大于70毫升

C.等于70毫升

14、做某實(shí)驗(yàn)需要量取45ml的水，最好選用下列儀器中的

()A.60ml的燒杯

B.10ml的量筒 C100ml的量筒

D50ml的量筒15、下列有關(guān)說法正確的是

()A.科學(xué)研究是科學(xué)家的工作，和我們無關(guān)。B.科學(xué)研究是高深而神秘的，我們無法完成。C.科學(xué)研究需要尖端的儀器設(shè)備，我們無法完成..D.只要留心觀察，從身邊的問題著手，我們都可以進(jìn)入科學(xué)世界進(jìn)行科學(xué)研究１６、３００年前，意大利科學(xué)家做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在房間里掛了許多鈴鐺，然后讓蝙蝠在房間中自由飛翔，第一次未對編蝠有任何限制，鈴鐺未響：第二次蒙住埃蝠的眼睛，鈴鐺也未響；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房間中的鈴鐺響了。下列問題中不是該實(shí)驗(yàn)所研究的是

()A.蝙蝠飛行時(shí)靠什么躲避障礙物的

B.銀睛對蝙蝠飛行是否起作用C.耳朵對蝙蝠飛行是否起作用

D.鈴鐺是怎樣發(fā)聲的17、下列是用量筒量取液體的一些操作，其中不正確的是

()A.當(dāng)量筒放置在較低的桌面上，不便于觀察讀微時(shí)，把量筒舉起，與視線平行后讀數(shù)B.讀數(shù)時(shí)，視線與量筒內(nèi)凹液面最低點(diǎn)保持水平C.向量筒內(nèi)傾倒液體，當(dāng)液體接近刻度時(shí)，改用流管向最簡內(nèi)滴加液體D.首先選一個(gè)量程合適的量筒，把其放在水平桌面上，并使量筒的刻度線正對自己18、、以下圖示測量木塊長度的方法中，正確的是

()19、關(guān)于實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)和體溫計(jì)，下面說法正確的是：

()A、都可直接測沸水的溫度

B、都可離開被瀏物體讀數(shù)C、玻璃管內(nèi)徑都有一彎曲處特別紙

D、都是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的20、1元硬幣的外觀有限白色的金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的.在討論時(shí)，有同學(xué)提出：“我們可以先拿磁鐵來吸一下”，這時(shí)，有位同學(xué)手拿一塊破鐵吸了一下硬幣，就“有位同學(xué)手拿一塊磁鐵吸了一下硬幣”這一環(huán)節(jié)面言，屬于科學(xué)探究中的：

()A.論證

B.猜忍

C.實(shí)驗(yàn)

D.分析二、填空(2124題每空1分,其余每空2分,共42分)21、在下面填上合適的單位：（１）甲同學(xué)跳高成績?yōu)椋保保癬________：

(2)乙同學(xué)的體溫為37_________;(3)丙同學(xué)買了一瓶礦泉水標(biāo)有550_________。_________：取用少量固體藥品是_________：滴加少量液體是_________；用做少量物體反應(yīng)容器的是_________：常用來攪拌的是_________：用_________測身亮；用_________涎水的體積。(“填序號”)①試管②確管②酒精燈④破璃棒⑤藥匙⑥刻度尺⑦量管⑧溫度計(jì)⑨顯微鏡23.單位換算:（1）2升=_________立方厘米;(2)200米=_________千米;（3）1.2微米=_________厘米24、把科學(xué)探究的基本過程進(jìn)行排序：①合作與交流②制訂計(jì)劃③建立猜測和假設(shè)④提出付題⑤檢驗(yàn)與評價(jià)⑥獲取事實(shí)與證據(jù)：正確的步驟應(yīng)該是：_________(用數(shù)字表示)。王老師在課堂上發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)精神不振且很疲勞、臉色緋紅，同時(shí)伴有咳嗽，于是她估計(jì)該同學(xué)可能在發(fā)燒，要求該同學(xué)測量體溫。上述信息中，從深究的角度上講，老師的“估計(jì)”屬于_________(“填序號”)要求該同學(xué)測量體溫的目的是_________。(“填序號”)25、溫度表示物體的_________，實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是利用液體_________原理制成的。攝氏度是常用的溫度單位?？茖W(xué)上這樣規(guī)定，在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把_________，溫度定為0℃，沸水的溫度定為100℃，在0和100之間分成100等份，每一等份就表示1攝氏度。26.某同學(xué)測一合金塊的體積，測量結(jié)果如左下圖所示，合金塊的體積為_________27測量是將_________與_________進(jìn)行比較的過程，測量所能達(dá)到的準(zhǔn)確程度是由測量工具的_________確定的，如上圖所示，用A、B兩把刻度尺測得物體的長度分別為_________厘米和

厘米。若某同學(xué)用最小刻度值為1mm的刻度尺測量某物體的長度。五次的記錄數(shù)據(jù)分別刀:17.82cm、17.83cm、17.81cm、17.8cm、17.81cm。此物體的長度應(yīng)記為_________cm。27.某學(xué)生為測定課本紙張厚度，采用如下步驟：A、量出一疊紙的厚度記為L：

B、選用學(xué)生用三角尺，檢查了零刻度是否磨損；C、計(jì)算每張紙的厚度d=L/200;

D、取課本內(nèi)200頁疊齊壓緊。上述步驟中正確的排列順序(用序號字母)是_________；上述步驟中_________步驟是錯誤的，應(yīng)改為_________。三、探究題(每空2分。共18分)28、閱讀下文，完成問題宇航員帶到太空中進(jìn)行艙外活動，當(dāng)飛船在軌道上運(yùn)行時(shí)，人處于失重狀態(tài)，會浮在太空中。太空中沒有空氣(氣壓為零)，飛船在向陽面時(shí)溫度達(dá)１００℃以上，而背陽面卻在１００℃以下。(1)宇航員艙外服橡膠材料達(dá)到了160℃的低溫標(biāo)準(zhǔn)，160℃的正確讀法是_________太空中晝夜溫度變化很大，假如宇航員在太空中看到溫度計(jì)上晝夜某二次的示數(shù)，如圖甲的示數(shù)是_________，如圖乙的示數(shù)是_________，29、有些雨水會使枕物枯萎，甚至能傷害人的皮膚和弱膜。為什么呢？因?yàn)檫@樣的雨水具有酸性，叫做酸雨，酸須主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的，它對生物會造成極大的傷害。鹽城是酸雨高發(fā)地區(qū)。酸雨對植物的生長有影響嗎?小俞同學(xué)就這個(gè)問題進(jìn)行了探究、制定計(jì)劃并實(shí)施：(1)左一個(gè)花盆里播10粒大豆種子，等它們長成幼苗后再做實(shí)驗(yàn)。(2)在食醋中加消水，配削成“淡擬酸雨”。(3)向花盆中的大豆幼苔噴灑“模擬酸雨”，每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡。請你回答下列問題：①此實(shí)驗(yàn)中小干閆學(xué)提出的問題是什么?_________②建立的假設(shè)是什么？_________③根據(jù)小俞的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是什么?_________30.一天晚飯后，孫青同學(xué)在幫媽媽收拾桌上的碗筷時(shí)不小心消一環(huán)水碰倒。他忙拿干抹布去擦，卻很難將水擦干，媽媽見狀拿了另一塊干抹布擦，很快就將桌上的水擦干了。孫青感到有些奇怪，忙問媽媽是怎么回事？媽媽只是告訴他，我拿的抹布和你手里的抹布的材料足不同的。孫青不禁哭到了一個(gè)問題并進(jìn)行了如下的探究，講你和他一起完成以下問題：(1)提出問題：抹布的吸水能力跟那些因素答案?(2)猜想與假設(shè)：抹布的吸水能力

_________:(3)所需的器材：三個(gè)形狀和大小相同的燒杯，各種規(guī)格相同的梳布，以布和滌綸布各一塊.足夠的水：(4)主要步驟：先向三個(gè)燒杯中分別倒入相同_________(選“休職”或“溫度”)的水，再將三塊布分別放入各個(gè)燒杯中讓水浸透，一段時(shí)間后將三塊布分別取出；(5)孫青將現(xiàn)象記入右表，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知吸水能力最強(qiáng)的是_________布料；布料種類

滌綸

麻

棉杯中所剩水量 最多

較少

最少參考答案：120、CCCCADBDAABDADDDABDC21、米攝氏度毫升22、③⑤②①④⑥⑦23、20000.21.2×104④③②⑥⑤①