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老師您好陰三版|《老師,您好!》蘇教四上課內(nèi)閱讀訓(xùn)練附答案老師,您好!
在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,
在現(xiàn)實和理想之間架起金橋。
啊,教師的事業(yè)多么崇高!
古今中外,
哪個人的成長不浸透著教師的心血!
地北天南,
哪一項創(chuàng)造不蘊含著教師的辛勞!
每當(dāng)看到時代在飛速地前進(jìn),
我心中就涌起感情的波濤:
老師,您好!
用真理和智慧把人才塑造,
讓春暉和朝霞在心靈閃耀。
啊,教師的事業(yè)多么美好!
筆尖飛舞,
那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;
笑語盈盈,
那是甘露輕輕地灑向()的新苗。
每當(dāng)看到鮮花在()地開放,
我就情不自禁地()祝愿:
老師,您好!
1、用“——”選擇帶點字正確的讀音
浸透(jīnjìn)塑造(sùsuò)
衷心(zhōngzōng)編織(bīnbiān)
2、在括號里填上合適的詞語。
茁壯衷心幸福
3、讀下面的詩句,理解關(guān)鍵的字詞,體會其中的思想感情。
①在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,在現(xiàn)實和理想之間架起金橋。
②啊,教師的事業(yè)多么崇高!
4、把下句話換個說法寫下來,意思不變。
“古今中外,哪個人的成長不浸透著教師的心血!”
5、另寫一句贊美老師的詩句:
答案:
1、浸透(jīnjìn)塑造(sùsuò)
衷心(zhōngzōng)編織(bīnbiān)
2、茁壯、幸福、衷心
3、①“鋪設(shè)大道”和“架起金橋”這是一種形象的比喻,意在說明教師在我們每個人的成長過程中都起到了非常重要的作用
②崇高,因為老師為我們每個人的成長付出了很多心血
4、古今中外,每個人的成長都浸透著教師的心血。
5、春蠶到死絲方
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