伊川縣中等職業(yè)學(xué)校招聘真題

2/2收集整理，僅供參考伊川縣中等職業(yè)學(xué)校招聘真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）。A.社會生活和群體的影響B(tài).教育對象的影響C.教育法規(guī)的影響D.教育原則的影響【答案】：A2.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個方面。A.人格威信B.社會威信C.專業(yè)能力D.管理威信【答案】：A3.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系,表述不正確的是（）A.高校的教學(xué)與研究是兩種活動過程有別的活動B.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進(jìn)C.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容D.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學(xué)過程【答案】：C4.20世紀(jì)90年代以來出現(xiàn)的民間機(jī)構(gòu)以“大學(xué)排行”的方式對高校實施評估，對高校辦學(xué)行為的影響越來越大。從高等教育評價制度類型上來說，這種評估屬于（）。A.高校自我評價制度B.第三方評價制度C.社會評價制度D.政府行政性評價制度【答案】：B5.教學(xué)最重要的目標(biāo)是促進(jìn)（），使學(xué)生將獲得知識、技能和行為方式有效用于新問題的解決。A.形成表征B.操作C.理解D.學(xué)習(xí)的遷移【答案】：D6.教師在長期的教育教學(xué)實踐活動中經(jīng)過親身體驗和理性審視形成的，關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價值的根本性判斷和觀點，稱為（）。A.教育理念B.教育原則C.教師信念D.教師期待【答案】：A7.教師應(yīng)運用一些心理效應(yīng)提升自身的威信，比如，當(dāng)學(xué)生犯錯誤時，應(yīng)先避開問題的實質(zhì)，把學(xué)生從犯錯誤的陰影中帶出來，然后耐心細(xì)致地進(jìn)行說服教育，這利用的是（）。A.超限效應(yīng)B.自己人效應(yīng)C.名片效應(yīng)D.南風(fēng)效應(yīng)【答案】：D8.屬于大學(xué)教師職業(yè)角色的是（）。A.心理輔導(dǎo)者B.班級管理者C.學(xué)生指導(dǎo)者D.學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者【答案】：C9.甲欲殺乙，向乙的肚子刺出一刀后，乙因見鮮血流出，精神緊張而昏倒。甲以為乙死亡，放棄繼續(xù)向乙刺刀，結(jié)果乙未死，甲應(yīng)構(gòu)成（）。A.殺人罪中止B.殺人罪既遂C.殺人罪未遂D.故意傷害罪【答案】：C10.文學(xué)名著（）是我國現(xiàn)代著名文學(xué)家茅盾的代表作之一。A.《滅亡》B.《多收了三五斗》C.《白楊禮贊》D.《子夜》【答案】：D11.小王家農(nóng)場自產(chǎn)的水果，一部分賣給水果批發(fā)市場，一部分作為福利發(fā)放給農(nóng)場的工人。則作為福利的這部分水果（）。A.計算進(jìn)國民生產(chǎn)總值，按照水果的成本價核算B.計算進(jìn)國民生產(chǎn)總值，按照水果的市場價格核算C.不計算進(jìn)國民生產(chǎn)總值，因為發(fā)放福利不屬于生產(chǎn)行為D.不計算進(jìn)國民生產(chǎn)總值，因為發(fā)放福利是讓員工自己使用，不屬于市場行為【答案】：D12.下列學(xué)者觀點與其代表的哲學(xué)派別對應(yīng)正確的一項是（）。A.老子：道生萬物,道就是無——主觀唯心主義B.德謨克利特：一切事物都是由不能再分的物質(zhì)微粒原子組成的——形而上學(xué)唯物主義C.泰利斯：萬物產(chǎn)生于水——古代樸素唯物主義D.陸象山：宇宙便是吾心,吾心即是宇宙——客觀唯心主義【答案】：C13.珠穆朗瑪峰的外形酷似尖尖的金字塔，形成這種山峰外形的主要力量是（）A.流水作用B.風(fēng)力作用C.冰川作用D.板塊碰撞【答案】：C14.下列行為中，屬于民事法律行為的是（）。A.甲因受不了老婆的家庭暴力而求助110，但110拒不出警，甲終被老婆打傷，憤而起訴110不作為的行為B.甲毆打乙致乙重傷的行為C.甲將房屋賣給乙的行為D.甲被用人單位違法解除勞動合同的行為【答案】：C15.下列有關(guān)天文知識的表述，錯誤的是（）。A.銀河系的中央是超大質(zhì)量黑洞B.太陽上最豐富的元素是氫C.太陽系中，水星離太陽最近，火星體積最大D.金星的自轉(zhuǎn)時間比公轉(zhuǎn)時間長【答案】：C16.在表達(dá)方式的運用上，報告、請示、通報等文種側(cè)重于（）。A.抒情B.描寫C.敘述D.議論【答案】：C17.在西柏坡時期，黨中央（）。①領(lǐng)導(dǎo)了解放區(qū)的土改運動；②召開了黨的七屆二中全會；③組織指揮了遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役。上述歷史事件出現(xiàn)的先后順序是：A.①③②B.②③①C.②①③D.③①②【答案】：A18.關(guān)于元代雜劇，下列說法不正確的是（）。A.《梧桐雨》寫的是李隆基與楊貴妃的故事B.《漢宮秋》寫的是昭君出塞的故事C.《趙氏孤兒》是第一個傳入歐洲的中國戲劇D.“愿天下有情人終成眷屬”出自《倩女離魂》【答案】：D19.下列不屬于領(lǐng)導(dǎo)者的三項基本職能的是（）。A.觀念技能B.技術(shù)技能C.人事技能D.管理技能【答案】：D20.公文的結(jié)尾，通常采用的表述方式是（）。A.直接點明結(jié)論，以闡明制發(fā)此文的原因B.發(fā)出號召，提出希望與要求C.說出期望的目標(biāo)D.交代制發(fā)公文的根據(jù)與目的【答案】：B21.《西游記》作者生活在（）A.明朝B.宋朝C.元朝D.清朝【答案】：A22.下列關(guān)于光纖通信的說法，不正確的是：（）。A.光纖通信應(yīng)在信源與信宿之間進(jìn)行電/光、光/電的轉(zhuǎn)換B.光纖通信只適合于超遠(yuǎn)距離通信，不適合近距離通信C.光纖通信的特點之一是容量大、損耗小D.全光網(wǎng)指的是光信號在傳輸過程中不需要進(jìn)行電/光、光/電的轉(zhuǎn)換【答案】：B23.r列語句按出現(xiàn)時間先后排序正確的是（）。①.勞心者治人，勞力者治于人②.少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)③.茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯④.業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨A.③①④②B.③②①④C.①③④②D.①②③④【答案】：C24.學(xué)生黨支部較多的院(系)黨委,可設(shè)立（）,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院(系)學(xué)生黨建工作,直接指導(dǎo)學(xué)生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作。A.學(xué)生黨總支B.黨組織C.黨委會D.黨小組【答案】：A25.教育法規(guī)的調(diào)整對象是（）。A.教育思想關(guān)系B.教育物質(zhì)關(guān)系C.教育經(jīng)濟(jì)關(guān)系D.教育社會關(guān)系【答案】：D26.教育執(zhí)法的形式不包括（）。A.教育行政強(qiáng)制執(zhí)行B.教育行政監(jiān)督C.教育行政處罰D.教育行政措施【答案】：B27.從簡單分類來講,輔導(dǎo)員屬于（）教師。A.管理B.智育C.任課D.德育【答案】：C28.在實踐過程中，在價值認(rèn)識基礎(chǔ)上所形成的對客體價值的一種穩(wěn)定看法或思維定勢就是我們所說的（）。A.人生觀B.世界觀C.道德觀D.價值觀【答案】：D29.教師勞動的對象具有多樣性，這意味著教師必須根據(jù)不同對象的變化和條件，靈活地進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)出全面發(fā)展的人這說明教師勞動的（）A.示范性B.學(xué)術(shù)性C.復(fù)雜性D.長效性【答案】：C30.與柏林大學(xué)的誕生有關(guān)的院校職能是（）A.教學(xué)B.社會服務(wù)C.科研D.知識創(chuàng)新【答案】：C31.教師實現(xiàn)其中心角色的主要途徑是（）。A.建立良好的師生關(guān)系B.教學(xué)C.科學(xué)研究D.參與學(xué)校管理【答案】：B32.[]從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）A.教育原則的影響B(tài).社會生活和群體的影響C.教育對象的影響D.教育法規(guī)的影響【答案】：B33.心理學(xué)誕生于哪一年（）A.1978B.1789C.1897D.1879【答案】：D34.斯金納的操作性條件作用的基本規(guī)律中，減少不良行為，清除壞習(xí)慣的有效方法是（）。A.懲罰B.強(qiáng)化C.消退D.逃避條件作用【答案】：C35.教師職業(yè)道德關(guān)系到學(xué)生心理的塑造，影響著整個社會的前途和未來，這主要體現(xiàn)了教師道德的哪種特征（）。A.道德規(guī)范的嚴(yán)格性B.道德行為的示范性C.道德影響的廣泛性D.道德意識的高標(biāo)準(zhǔn)【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.與學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技能相比，學(xué)習(xí)策略的本質(zhì)特征是具有（）。A.動態(tài)性B.有效性C.靈活針對性D.計劃預(yù)謀性【答案】：ABCD37.道德的內(nèi)容包括（）。A.道德意識B.道德活動C.道德觀念D.道德關(guān)系【答案】：AD38.制定高校培養(yǎng)目標(biāo)的依據(jù)有哪些？（）。A.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說B.個人本位論C.社會本位論D.社會需求與人的發(fā)展需求的統(tǒng)一【答案】：AD39.在下面心理現(xiàn)象中屬于心理過程的是（）。A.意志過程B.認(rèn)知過程C.個性心理特征D.個性傾向性【答案】：AB40.總體上看，我國高等教育辦學(xué)體制改革的趨向是（）。A.進(jìn)一步改善高等教育辦學(xué)主體的合作博弈關(guān)系B.進(jìn)一步推進(jìn)多元化高等教育辦學(xué)體制C.進(jìn)一步提高高等教育辦學(xué)層次D.進(jìn)一步擴(kuò)大高等教育對象【答案】：ABD41.世界一流大學(xué)與世界一流學(xué)科緊密關(guān)聯(lián)，關(guān)于兩者之間的聯(lián)系，下列說法中，正確的有哪些？（）。A.世界一流大學(xué)一定有世界一流學(xué)科B.世界一流大學(xué)的主要標(biāo)志就是擁有世界一流學(xué)科C.世界一流大學(xué)里可以沒有世界一流學(xué)科D.在任何一所世界一流大學(xué)里，并非其所有學(xué)科都是世界一流的【答案】：ABD42.大學(xué)生主體地位的表現(xiàn)有（）。A.學(xué)習(xí)的主體B.獨立的個體C.自我發(fā)展的主體D.交往的主體【答案】：ACD43.大學(xué)教師的指導(dǎo)作用體現(xiàn)在（）。A.指導(dǎo)大學(xué)生的就業(yè)B.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)C.引導(dǎo)學(xué)生人生發(fā)展D.引導(dǎo)學(xué)生的價值取向【答案】：ABCD44.平衡是事物發(fā)展的一種狀態(tài)，世間的萬事萬物，之所以能不停的運動、發(fā)展、前進(jìn)，一個重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成為人們的大智慧，就要（）。A.善于協(xié)調(diào)事物內(nèi)部各種因素的相互關(guān)系B.準(zhǔn)確掌握辯證否定的方式和方向C.精確把握事物的度D.全面理解絕對運動和相對靜止的辯證關(guān)系【答案】：ABCD45.在職業(yè)理想上，符合職業(yè)道德要求的做法是（）。A.尋求能夠發(fā)揮自己特長的職業(yè)B.把勞動作為謀生的手段C.把職業(yè)追求與為社會服務(wù)結(jié)合起來D.把職業(yè)作為實現(xiàn)個人目的的踏板【答案】：AC46.下列關(guān)于抄送機(jī)關(guān)格式的說法，正確的有（）。A.抄送機(jī)關(guān)在印發(fā)機(jī)關(guān)和印發(fā)日期之上一行、左右各空一字編排B.如有抄送機(jī)關(guān)，一般用4號仿宋體字C.“抄送”二字后加半角冒號和抄送機(jī)關(guān)名稱D.回行時與冒號后的首字對齊，最后一個抄送機(jī)關(guān)名稱后不用標(biāo)注標(biāo)點符號【答案】：AB47.依法行政的基本內(nèi)容有（）。A.行政責(zé)任法定B.行政主體法定C.行政程序法定D.行政職權(quán)法定【答案】：ABCD48.戊戌維新運動的失敗，主要是由于維新派自身的局限和以慈禧太后為首的強(qiáng)大的守舊勢力的反對，其中維新派的局限性體現(xiàn)在（）。A.不敢否定封建主義B.民族資產(chǎn)階級力量弱小C.對帝國主義抱有幻想D.害怕人民群眾【答案】：ACD49.依據(jù)公文的來源來劃分公文的類別，公文可分為（）。A.對外文件B.收來文件C.行政文件D.內(nèi)部文件【答案】：ABD50.貨幣本質(zhì)上是一種所有者與市場關(guān)于交換權(quán)的契約，根本上是所有者相互之間的約定。貨幣的基本職能包括（）。A.價值尺度B.商品C.勞動報酬D.流通手段【答案】：AD51.報告的寫作應(yīng)當(dāng)做到（）。A.一文一事B.表達(dá)觀點要精練清晰C.陳述事實要清楚扼要D.語言要簡潔樸素【答案】：BCD52.提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平，鼓勵勤勞守法致富，就要（）。A.增加低收入者收入B.調(diào)節(jié)過高收入C.取締非法收入D.擴(kuò)大中等收入群體【答案】：ABCD53.下列選項中（）是縱觀當(dāng)代國際社會關(guān)系與發(fā)展問題的觀點和主張。A.發(fā)展是指經(jīng)濟(jì)增長B.發(fā)展應(yīng)是可持續(xù)發(fā)展C.制約發(fā)展中國家發(fā)展的主要因素是體制問題D.發(fā)展是指經(jīng)濟(jì)增長和社會進(jìn)步【答案】：ABD54.綠藻被認(rèn)為是21世紀(jì)人類最理想的健康食品，螺旋藻（屬藍(lán)藻門）特有的藻藍(lán)蛋白能提高淋巴細(xì)胞活性，增強(qiáng)人體免疫力。下列關(guān)于綠藻和螺旋藻的敘述不正確的是（）。A.綠藻和螺旋藻都能進(jìn)行光合作用，這與它們含有葉綠體有關(guān)B.綠藻和螺旋藻合成蛋白質(zhì)的場所都是核糖體C.綠藻和螺旋藻細(xì)胞壁的合成與高爾基體有關(guān)D.二者的遺傳物質(zhì)都是DNA【答案】：AC55.在某市召開的人民代表大會上，一位人大代表提出：現(xiàn)在是金融危機(jī)期間，打工者有份工作就不錯了，政府應(yīng)廢除最低工資標(biāo)準(zhǔn)，工資由市場決定。該代表的觀點引發(fā)了社會廣泛議論。在下列有關(guān)該問題的議論中，正確的觀點是（）。A.該代表可以將自己的觀點寫成議案向市人代會提交B.該代表的言論過于偏激，應(yīng)撤銷其人大代表的資格C.該代表在人大會上具有自由發(fā)言而不受追究的權(quán)利D.作為人大代表不能只站在企業(yè)經(jīng)營者的立場發(fā)表意見【答案】：AC56.公文按行文方向可分為（）。A.上行文B.內(nèi)部文C.平行文D.下行文【答案】：ACD57.下列