盈江縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)招聘真題

2/2收集整理，僅供參考盈江縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“給學(xué)生一杯水，自己得有一桶水”，體現(xiàn)了對(duì)教師哪方面的職業(yè)角色期待（）。A.終身學(xué)習(xí)的意識(shí)B.崇高的職業(yè)道德C.先進(jìn)的教育理念D.淵博的專(zhuān)業(yè)知識(shí)【答案】：D2.教師綜合發(fā)展階段論認(rèn)為，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的主體是專(zhuān)業(yè)知能發(fā)展，其兩翼是心理發(fā)展和（）A.學(xué)歷水平發(fā)展B.職業(yè)技能發(fā)展C.專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力發(fā)展D.職業(yè)周期發(fā)展【答案】：D3.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）。A.社會(huì)綜合實(shí)力的發(fā)展B.物質(zhì)資料的生產(chǎn)C.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量與效果D.社會(huì)科技的發(fā)展【答案】：C4.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是（）。A.修養(yǎng)B.內(nèi)省C.慎獨(dú)D.操守【答案】：C5.在師德理論上提出：教師應(yīng)做到“莊嚴(yán)自持，內(nèi)外合一"的教育家是（）。A.韓愈B.朱熹C.董仲舒D.王守仁【答案】：D6.高校最基本的一項(xiàng)職能是（）。A.社會(huì)服務(wù)B.知識(shí)創(chuàng)新C.教學(xué)D.科研【答案】：C7.根據(jù)《中華人民共和國(guó)高等教育法》第十八條規(guī)定，高等教育由（）和其他高等教育機(jī)構(gòu)實(shí)施。A.教育部B.教育主管部門(mén)C.高等學(xué)校D.地方政府【答案】：C8.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問(wèn)題，并通過(guò)對(duì)話的形式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢查知識(shí)的教學(xué)方法是（）。A.練習(xí)法B.討論法C.講授法D.問(wèn)答法【答案】：D9.“雙簧”是我們一門(mén)獨(dú)特的曲藝藝術(shù)，它得名于:（）A.表演者巧舌如簧B.初演的兩個(gè)人都姓黃C.表演者使用的樂(lè)器叫做簧【答案】：B10.中央銀行在公開(kāi)市場(chǎng)上買(mǎi)進(jìn)和賣(mài)出各種有價(jià)證券的主要目的是（）。A.調(diào)節(jié)利潤(rùn)B.調(diào)節(jié)貨幣供給量C.調(diào)節(jié)價(jià)格水平D.調(diào)節(jié)債券價(jià)格【答案】：B11.互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展改變了以往的打車(chē)方式，利用智能手機(jī)安裝“滴滴快車(chē)”等軟件，使打車(chē)更方便、快捷、實(shí)惠。這說(shuō)明（）。A.生產(chǎn)決定消費(fèi)的方式B.消費(fèi)帶動(dòng)新產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長(zhǎng)C.消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的升級(jí)起導(dǎo)向作用D.消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造動(dòng)力【答案】：A12.近年來(lái)，國(guó)家房地產(chǎn)調(diào)控措施的出臺(tái)十分密集，除了增加廉租房、經(jīng)濟(jì)適用房供應(yīng)外，再加上央行加息，多個(gè)城市出現(xiàn)了房屋成交量下跌的態(tài)勢(shì)，房?jī)r(jià)漲幅開(kāi)始放緩。這表明（）。A.價(jià)格的波動(dòng)通過(guò)供求關(guān)系表現(xiàn)出來(lái)B.國(guó)家通過(guò)宏觀調(diào)控平衡供求關(guān)系C.宏觀調(diào)控是資源配置的基礎(chǔ)性手段D.宏觀調(diào)控可以克服市場(chǎng)調(diào)節(jié)的滯后性【答案】：B13.居民消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提是（）。A.收入B.物價(jià)水平C.商品價(jià)格D.儲(chǔ)蓄【答案】：A14.在古代科舉考試中，鄉(xiāng)試得中稱(chēng)為（）。A.舉人B.進(jìn)士C.貢生D.秀才【答案】：A15.曾三進(jìn)榮國(guó)府，給沉悶沒(méi)生氣的朱門(mén)帶來(lái)些許歡笑聲的劉姥姥是（）里的人物？A.紅樓夢(mèng)B.西廂記C.人間喜劇D.水滸傳【答案】：A16.富蘭克林有個(gè)習(xí)慣，即每天晚上都把一天的情形重新回想一遍，發(fā)現(xiàn)自己有缺點(diǎn)就一項(xiàng)項(xiàng)改進(jìn)并把每天的改過(guò)都記錄下來(lái)，結(jié)果他成了美國(guó)建國(guó)期間的一位偉人。他的做法屬于：A.C兩項(xiàng)錯(cuò)誤，此選項(xiàng)只是題干的表面解讀，過(guò)于簡(jiǎn)單。B.內(nèi)省C.慎獨(dú)D.學(xué)習(xí)榜樣E.堅(jiān)持寫(xiě)日記【答案】：B17.事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置的等級(jí)有（）。A.13個(gè)B.9個(gè)C.12個(gè)D.10個(gè)【答案】：A18.梅花，與蘭，竹，菊一起并列為“四君子”，與松，竹并稱(chēng)為“歲寒三友”，下列詩(shī)詞不是描寫(xiě)梅花的是（）。A.不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷(xiāo)B.雪虐風(fēng)饕愈凜然，花中氣節(jié)最高堅(jiān)C.遙知不是雪，為有暗香來(lái)D.欲知卻老延齡藥，百草摧時(shí)始起花【答案】：D19.長(zhǎng)春有一家非常受歡迎的燒烤店，最近店里有一道招牌菜的價(jià)格從38元漲到48元，銷(xiāo)售額不錯(cuò)，有些人漲價(jià)了還是會(huì)買(mǎi)的，然后在一周之內(nèi)幾個(gè)服務(wù)員陸續(xù)辭職了。最能解釋上述現(xiàn)象的是：A.菜價(jià)的提升并不能解決原材料漲價(jià)帶來(lái)的利潤(rùn)下降問(wèn)題，店主只好降低員工工資B.菜品的價(jià)格提升對(duì)店員們的工資水平并沒(méi)有影響C.提高價(jià)格使該店不能繼續(xù)保持良好的市場(chǎng)占有率D.盡管提價(jià)了，該店的此種菜品仍然比其他店賣(mài)的便宜【答案】：A20.下列有關(guān)“通告”的表述中錯(cuò)誤的是（）。A.通告的文字具有強(qiáng)制力和嚴(yán)肅性B.通告發(fā)布機(jī)關(guān)的級(jí)別比公告發(fā)布者低C.告知的范圍比公告寬泛D.發(fā)布一定范圍內(nèi)應(yīng)遵守或周知的事項(xiàng)【答案】：C21.有一首歌唱到“一九七九年那是一個(gè)春天”,“一九九二年又是個(gè)春天”,歌中的兩個(gè)“春天”分別喻指（）。A.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制和國(guó)有企業(yè)改革B.“三步走”部署和“一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)”C.建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)和鄧小平南方談話D.國(guó)有企業(yè)改革和建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制【答案】：C22.下列哪一種不屬于仿生？（）A.探路儀與海豚B.振動(dòng)陀螺儀與蒼蠅的楫翅C.探熱器與響尾蛇D.防毒面具與野豬鼻子【答案】：A23.秦朝中央集權(quán)制度形成的具體表現(xiàn)是（）。A.分封制B.郡縣制C.世襲制D.禪讓制【答案】：B24.國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的最終審批部門(mén)是（）。A.國(guó)家教育部B.省教育廳C.、學(xué)院D.學(xué)校【答案】：A25.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時(shí)期是（）。A.大學(xué)時(shí)期B.成年期C.高中時(shí)期D.初中時(shí)期【答案】：A26.在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過(guò)以下哪項(xiàng)解決生活費(fèi)問(wèn)題?（）。A.國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)B.國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)C.國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金和勤工助學(xué)D.國(guó)家助學(xué)金和勤工助學(xué)【答案】：D27.“關(guān)愛(ài)自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍惜資源”屬于《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》內(nèi)容中的哪一條準(zhǔn)則？（）A.遵紀(jì)守法，弘揚(yáng)正氣B.熱愛(ài)祖國(guó),服務(wù)人民C.明禮修身，團(tuán)結(jié)友愛(ài)D.強(qiáng)健體魄，熱愛(ài)生活【答案】：D28.正確處理教學(xué)與科研的關(guān)系，應(yīng)是（）A.以科研為主B.以教學(xué)為主C.教學(xué)與科研兼顧D.按學(xué)?？己藖?lái)取舍【答案】：C29.一個(gè)人作為權(quán)利和義務(wù)(尤其是政治權(quán)利與義務(wù))主體的資格，這是（）A.社會(huì)學(xué)意義上的人格B.心理學(xué)意義.上的人格C.法律意義上的人格D.論理學(xué)意義上的人格【答案】：A30.從歷史上看，不同歷史時(shí)期的高等教育造就了不同的高等教育理念，其中有代表性的教育理念是（）A.人文教育、自由教育、通識(shí)教育、專(zhuān)業(yè)教育B.自由教育、通識(shí)教育、專(zhuān)業(yè)教育、職業(yè)教育C.專(zhuān)業(yè)教育、職業(yè)教育、人文教育、自由教育D.通識(shí)教育、專(zhuān)業(yè)教育、職業(yè)教育、人文教育【答案】：B31.（）標(biāo)志著一個(gè)人的獨(dú)特性，并反映人的自然性與社會(huì)性的交織。A.氣質(zhì)B.性格C.能力D.人格【答案】：D32.所謂的及時(shí)復(fù)習(xí)，應(yīng)該是指（）。A.在大面積遺忘開(kāi)始之前復(fù)習(xí)B.在學(xué)習(xí)結(jié)束立刻復(fù)習(xí)C.當(dāng)天復(fù)習(xí)D.一周之后復(fù)習(xí)【答案】：B33.在自然情景中對(duì)人的行為進(jìn)行研究，以發(fā)現(xiàn)其心理活動(dòng)變化的方法是（）。A.觀察法B.調(diào)查法C.測(cè)驗(yàn)法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】：A34.心理成熟到一定程度的異性個(gè)體之間的強(qiáng)烈的人際吸引叫（）。A.友情B.激情C.親情D.愛(ài)情【答案】：D35.多元智能理論的提出者是（）。A.加德納B.推孟C.柯?tīng)柌馜.比納【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.下列選項(xiàng)中，體現(xiàn)誠(chéng)實(shí)守信的有（）。A.客戶第一B.產(chǎn)品貨真價(jià)實(shí)C.遵守承諾和契約D.唯利是圖【答案】：ABC37.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對(duì)自己形成印象的過(guò)程，也叫做（）A.印象控制B.印象形成C.印象整飾D.印象提升【答案】：AC38.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)行為的動(dòng)力作用表現(xiàn)在（）A.行為的維持B.行為的激活C.行為的定向D.行為的強(qiáng)化【答案】：ABCD39.認(rèn)知心理學(xué)的學(xué)習(xí)遷移理論主要有哪幾種方式（）A.產(chǎn)生式遷移B.認(rèn)知能力遷移C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移D.認(rèn)知策略遷移【答案】：ACD40.大學(xué)生心理健康教育的目標(biāo)是（）。A.有更多的積極情緒體驗(yàn)B.建立良好的人際關(guān)系C.激發(fā)學(xué)生個(gè)性得到全面健康的發(fā)展D.充分發(fā)揮學(xué)生的潛能【答案】：CD41.高校作為一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的學(xué)術(shù)組織，是（）與（）的內(nèi)在結(jié)合。A.學(xué)科B.科研C.學(xué)術(shù)D.單位【答案】：AD42.加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)是（）A.全面深化教育改革，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，實(shí)施素質(zhì)教育的需要B.個(gè)人發(fā)展的需要C.促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要D.加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要【答案】：ABCD43.按照高校的三大職能，教師職業(yè)角色主要是（）。A.服務(wù)者角色B.創(chuàng)業(yè)者角色C.教學(xué)者角色D.研究者角色E.管理者角色【答案】：ACD44.“兩免一補(bǔ)”政策在實(shí)施過(guò)程中，存在的兩個(gè)問(wèn)題是（）。A.教師在民辦和公辦學(xué)校之間流動(dòng)B.城市生均補(bǔ)貼低于農(nóng)村C.民辦學(xué)校學(xué)生無(wú)法享受補(bǔ)貼D.城市生均補(bǔ)貼高于農(nóng)村【答案】：CD45.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的發(fā)展過(guò)程包括（）A.初創(chuàng)階段B.工作階段C.過(guò)渡階段D.結(jié)束階段【答案】：ABCD46.下列刑事案件應(yīng)由中級(jí)人民法院管轄的是（）。A.可能判處10年以上有期徒刑的案件B.恐怖活動(dòng)案件C.可能判處死刑的案件D.危害國(guó)家安全的案件【答案】：BCD47.以下關(guān)于新古典增長(zhǎng)模型的假定,正確的是_____。A.該經(jīng)濟(jì)體為不存在國(guó)際貿(mào)易的封閉經(jīng)濟(jì)B.生產(chǎn)要素的邊際收益遞減C.該經(jīng)濟(jì)體由一個(gè)部門(mén)組成D.生產(chǎn)的規(guī)模報(bào)酬遞減【答案】：ABCD48.按照中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)總體布局，黨和國(guó)家全面推進(jìn)的建設(shè)有：A.社會(huì)建設(shè)B.經(jīng)濟(jì)建設(shè)C.政治建設(shè)D.文化建設(shè)【答案】：ABCD49.馬克思主義認(rèn)識(shí)論與唯心主義認(rèn)識(shí)論的區(qū)別在于是否承認(rèn)（）。A.認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)是社會(huì)實(shí)踐B.世界的可知性C.認(rèn)識(shí)起源于經(jīng)驗(yàn)D.客觀事物是認(rèn)識(shí)的對(duì)象【答案】：AC50.社會(huì)主義初級(jí)階段的含義是（）。A.我們必須堅(jiān)持而不能離開(kāi)社會(huì)主義B.我國(guó)的社會(huì)主義還處于初級(jí)階段C.我們必須從實(shí)際出發(fā)，不能超越這個(gè)階段D.我國(guó)社會(huì)是社會(huì)主義【答案】：ABCD51.“只要再多走一小步，仿佛是向同一方向邁出的一小步，真理便會(huì)變成錯(cuò)誤?！边@句話意味著（）。A.真理和謬誤的對(duì)立只是在非常有限的領(lǐng)域內(nèi)才有絕對(duì)的意義B.任何真理都不存在絕對(duì)的因素C.真理和謬誤是認(rèn)識(shí)過(guò)程中的兩個(gè)階段D.任何真理都有自己適用的條件和范圍【答案】：AD52.莎士比亞，文藝復(fù)興時(shí)期偉大的劇作家和詩(shī)人，其主要作品有（）。A.《唐璜》B.《羅密歐與朱麗葉》C.《哈姆雷特》D.《奧賽羅》【答案】：BCD53.調(diào)查報(bào)告導(dǎo)語(yǔ)的常見(jiàn)寫(xiě)法有（）。A.分析式B.點(diǎn)明主題C.提問(wèn)式D.指明方向【答案】：BC54.下列公文標(biāo)題中表述不正確的是（）。A.關(guān)于我市代表團(tuán)出訪波塞雄市和路易港市問(wèn)題的復(fù)函B.關(guān)于我校工會(huì)干部待遇的報(bào)告C.xx市第一人民醫(yī)院關(guān)于要求改變撥款方式的報(bào)告D.xx省科學(xué)技術(shù)委員會(huì)關(guān)于詢問(wèn)貫徹全省科學(xué)技術(shù)工作會(huì)議精神的函【答案】：BC55.在我國(guó)古代，類(lèi)似報(bào)告的陳述性公文主要有（）。A.書(shū)B(niǎo).表C.奏D.狀【答案】：ABCD56.下列稱(chēng)呼與人物搭配正確的是（）。A.畫(huà)圣——吳道子B.醫(yī)圣——張仲景C.書(shū)圣——王羲之D.詩(shī)圣——杜甫【答案】：ABCD57.林某不服縣農(nóng)林局的行政處罰決定向法院提起訴訟。訴訟過(guò)程中，農(nóng)林局撤銷(xiāo)了原處罰決定，林某遂向法院申請(qǐng)撤訴。一周后，農(nóng)林局又以同一事實(shí)和理由作出了與原處罰決定相同的決定。下列說(shuō)法不正確的有（）。A.林某可以請(qǐng)求法院撤銷(xiāo)準(zhǔn)予撤訴的裁定，申請(qǐng)?jiān)賹廈.林某可以對(duì)法院準(zhǔn)予撤訴裁定提出上訴C.林某可以對(duì)農(nóng)林局新的處罰決定提起訴訟D.林某可以撤回撤訴申請(qǐng)，請(qǐng)求法院恢復(fù)