人教版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)Unit6寫作教學(xué)案

廣東省教育爭(zhēng)論院2014年科研課題《初中英語(yǔ)寫作教學(xué)的創(chuàng)體驗(yàn)爭(zhēng)論》成果八年級(jí)上冊(cè)Unit6Imgoingtostudycomputerscience.寫作教學(xué)案話題：談?wù)搶?lái)抱負(fù)、今后打算〔教師使用〕【寫作目標(biāo)】通過(guò)圍繞爭(zhēng)論將來(lái)的目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)應(yīng)實(shí)行的措施這一話題相應(yīng)的學(xué)習(xí)打算，并引導(dǎo)學(xué)生留意在寫此類短文時(shí)要進(jìn)展整體布局，做到詳略得當(dāng)，心中有數(shù)?！鹃喿x積存】一、詞匯積存〔課前任務(wù)〕1、長(zhǎng)大 2、堅(jiān)持做某事3、上大學(xué) 4、取得好成績(jī)5、能夠做某事 6、談?wù)?、上表演課 8、確信9、學(xué)著做 10、同意參考答案：1.growup 2.keepondoingsth. 3.gotocollege 4.getgoodgrades 5.beabletodosthtalkabout 7.takeactinglessons 8.makesure 9.takeup 10.agreewith二、二、〔課前任務(wù)〕1、對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的答案我沒(méi)有把握。I not theanswertothisquestion.2、確保你能按時(shí)完成作業(yè)，這是最重要的。 youcanfinishyourhomeworkontime,andthisisthemostimportant.3、假設(shè)你連續(xù)堅(jiān)持練習(xí)跑步，你會(huì)成功的。Ifyou running,youwillsucceed.4、下個(gè)學(xué)期我打算取得好成績(jī)。Nextterm,I’mgoing .5、下周你打算上鋼琴課嗎？AreAreyougoingto nextweek?參考答案：1.am,sureabout 2.Makesure 3.Keepon 4.togetgoodgrades 5.takepianolessons〔課前任務(wù)〕常用詞匯：經(jīng)典句型：1.Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?2.Howareyougoingtodothat?growupkeepondoingsthfinishhighschoolandcollegewanttobegotocollegeNewYear’sresolutions、makethesoccerteam、get經(jīng)典句型：1.Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?2.Howareyougoingtodothat?3.Well3.Well,I’mgoingtokeeponwritingstories,ofcourse.4.--Whereareyougoingtowork? --I’mgoingtomovetoShanghai.

單元話題寫作指導(dǎo)I’mgoingtoI’mgoingtostarttoworkwhenIfinishhighschoolandcollege.Somepeoplewritedowntheirresolutionsandplansforthecomingyears.7.Sometimes7.Sometimestheresolutionsmaybetoodifficulttokeep.8.The8.Thelastresolutionsisabouthowtobebetteratschool.9.Iwanttobeacomputerprogrammer.10.Just10.Justmakesureyoutryyourbest.四、〔課中任務(wù)〕DearJoyce,Howareyou?Areyoubusywithyourschoolwork?Now,letmetellyousomethingaboutChinesechildren’sdreams.WhenIgrowup,Iamgoingtobeamathteacherandworkinagoodschool.Ialwayslovestudyingmath.Mary,mybestfriend,wantstobeanactress.Shelikesmoviesverymuchandoftenwatchesvideosathome.SheisgoingtoAmericatotakeactinglessons.Myclassmate,Jack,isgoingtobeabasketballplayerwhenhegrowsup.Hesayshe’sgoingtopracticebasketballeverydayandgotoasportscollegeafterhighschool.Wouldyouliketotellmeyourdream?Linda任務(wù)一：信息歸納Linda任務(wù)一：信息歸納閱讀上面的材料，然后依據(jù)信息表中的工程要求填寫信息。InformationCardLindawantstobe(1) whenshegrowsup.Lindaalwaysloves(2) .Marywantstobe(3) .MaryisgoingtoAmericato(4) Jack’sdreamistobea(5) .任務(wù)二：找出上面材料中的好詞好句：Usefulwords: busy,schoolwork,something,dream,always,love,actress,movies,watch,practice,college,wouldUsefulphrases: areyoubusywith,letmetellyousomethingabout,WhenIgrowup,Iamgoingtobea,wantstobe,watchesvideosathome,takeactinglessons,basketballplayer,practicebasketballeveryday,afterhighschool.Usefulsentences:LetmetellyousomethingaboutChinesechildren’sdreams.WhenIgrowup,Iamgoingtobeamathteacherandworkinagoodschool.SheisgoingtoAmericatotakeactinglessons.Hesayshe’sgoingtopracticebasketballeverydayandgotoasportscollegeafterhighschool.Wouldyouliketotellmeyourdream?任務(wù)三：賞析上面的閱讀材料任務(wù)三：賞析上面的閱讀材料值得學(xué)習(xí)之處：本文符合書信的寫作要求，信中內(nèi)容表達(dá)清楚，語(yǔ)言流暢，層次清楚，時(shí)態(tài)運(yùn)用準(zhǔn)確、恰當(dāng)。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾照應(yīng)，顯示出作者扎實(shí)的語(yǔ)言根本功。同時(shí)文中運(yùn)用了大量的固定句式和短語(yǔ)，使文章內(nèi)容

單元話題寫作指導(dǎo)廣東省教育爭(zhēng)論院2014年科研課題《初中英語(yǔ)寫作教學(xué)的創(chuàng)體驗(yàn)爭(zhēng)論》成果有待改進(jìn)之處：生動(dòng)。如：bebusywith,growup,begoingtobe,wanttobe,takeactinglessons,practicebasketballeveryday,afterhighschool.等等。有待改進(jìn)之處：【實(shí)踐寫作】1【實(shí)踐寫作】1寒假馬上降臨，請(qǐng)依據(jù)以下提示寫一篇短文，談?wù)勀愕暮俅蛩?。、好好休息和放松；、讀書，由于讀書既能開闊視野，還能學(xué)到很多學(xué)問(wèn)knowledg；、陪父母談天，幫他們做家務(wù)；、參與社會(huì)活動(dòng)(socialactivities)，生疏更多的人。要求：可圍繞主題作適當(dāng)發(fā)揮，80詞左右。2、點(diǎn)撥思維，指導(dǎo)寫作〔1〕寫作技能指導(dǎo)〔2〕寫作思路點(diǎn)撥這是一篇提示類作文，話題是有關(guān)如何制訂將來(lái)打算，寫好本文首先要審清楚題目，考慮用第幾人稱，什么時(shí)態(tài)來(lái)寫作，重點(diǎn)是敏捷運(yùn)用begoingto句型。同時(shí)應(yīng)盡量選擇自己最生疏的單詞、短語(yǔ)、句型First…Next…Then…〔2〕寫作思路點(diǎn)撥引出話題→The引出話題→Thewinterholidayiscoming.I’mgoingto….具體闡述→具體闡述→First…Next…Then….表達(dá)祝?！鶬表達(dá)祝?！鶬hopeyouwillhaveahappywinterholiday.〔3〕寫作萬(wàn)能模板在寫作時(shí)腦海里要搜尋回憶常見的固定短語(yǔ)搭配，恰當(dāng)引用短語(yǔ)能使文章更加生動(dòng)出彩。Thewinterholidayis .I’mgoingtodowhatI .First,I’mgoingto and .Iwill .Readingbooksisusefulbecauseitcan not only but also help me get . Next, I’m going to spend more time .Iwillalsotrymybestto .Then,I’mgoingto socialactivitiessothatIcangettoknow .Whatdoyouthinkofmyholiday?Ihopeyouwillhaveahappywinterholiday.3、分組爭(zhēng)論4、學(xué)生寫作[我的草稿]〔課中任務(wù)〕[我的作品]〔課中任務(wù)〕[我的訂正]〔課后任務(wù)〕

單元話題寫作指導(dǎo)廣東省教育爭(zhēng)論院2014年科研課題《初中英語(yǔ)寫作教學(xué)的創(chuàng)體驗(yàn)爭(zhēng)論》成果【改評(píng)修正】【改評(píng)修正】[教師批閱][最終作品]〔課后任務(wù)〕【賞析作品】【賞析作品】1、較差作品2、中層作品3、優(yōu)秀作品4、參考范文Thewinterholidayiscoming.I’mgoingtodowhatIwanttodo.First,I’mgoingtohaveagoodrestandrelax.Iwillreadsomegoodbooks.Readingbooksisusefulbecauseitcannotonlyopenupmymindbutalsohelpmegetmoreknowledge.Next,I’mgoingtospendmoretimetalkingwithmyparents.Iwillalsotrymybesttohelpthemdosomehousework.Then,I’mgoingtotakepartyinsocialactivitiessothatIcangettoknowmorepeople.Whatdoyouthinkofmyholiday?Ihopeyouwillhaveahappywinterholiday.點(diǎn)評(píng)：first與下文中next,thenBecause,sothat了自己的祝福，是我們可以學(xué)習(xí)的一種結(jié)尾方式?！舱n后任務(wù)〕依據(jù)下面的提示完成書面表達(dá)。每個(gè)人都有抱負(fù)，你的抱負(fù)是什么？你將來(lái)打算從事何種職業(yè)？請(qǐng)以‘‘MyFuture依據(jù)下面的提示完成書面表達(dá)。每個(gè)人都有抱負(fù)，你的抱負(fù)是什么？你將來(lái)打算從事何種職業(yè)？請(qǐng)以‘‘MyFutureJob”為題寫一篇短文。要求：1.將來(lái)從事何種職業(yè)？為什么？為了實(shí)現(xiàn)抱負(fù)職業(yè)，你將如何做？成功之后，你將做什么？參考詞匯：admire(賞識(shí)).寫作指導(dǎo)：success(成功).sure1、表達(dá)將來(lái)抱負(fù)以及今后的打算時(shí)一般會(huì)用到begoingto2、先表達(dá)將來(lái)的理想或打算，再表達(dá)將要實(shí)行的行動(dòng)。3、在談?wù)撔袆?dòng)時(shí)，也要留意主次清楚，及先后挨次。思路點(diǎn)撥：認(rèn)真審題，確定抱負(fù)目標(biāo)→Idecidetobeanactor.為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)實(shí)行的行動(dòng)→HowamIgoingtodoit?First,I’mgoingtobe…Then….Next…總結(jié)全文，樹立信念→I’msureIcanmakeit.人教版初中英語(yǔ) 4

單元話題寫作指導(dǎo)參考范文：

廣東省教育爭(zhēng)論院2014年科研課題《初中英語(yǔ)寫作教學(xué)的創(chuàng)體驗(yàn)爭(zhēng)論》成果MyFutureJobWhenIwasachild,IalwaysthoughtaboutwhatIwasgoingtobewhenIgrewup.Finally,IdecidetobeanactorbecauseofJackieChan.Iamoneofhisfans,Iadmirehissuccess.Ialsowanttobeausefulandhelpfulactor.AndI’mgoingtotheUSA.IheardHollywoodisveryinteresting.ButhowamIgoingtodoit?First,I’mgoingtostudyEnglishhardbecauseit’sveryimportant.ThenI’mgoingtofindapart-timejobandsavesomemoney.Next,I’mgoingtotakeactinglessonsatanartschoolintheUSA.ThenIwillactinsomeplaystobefamous.IfIcouldbefamous,Iwouldreturntomycountryandbuyabighouseformyparents.Next,Iwilltravelallovertheworldandhelppeoplewhoneedhelp.ThenIwillretiretoabeautifulcountrysidewhenIamold.I’msureIcanmakeit.點(diǎn)評(píng)：點(diǎn)評(píng)：本文作者由于受到成龍的影響，也想成為一位演員。作者把begoingto運(yùn)用得格外得當(dāng)，圍繞why(為什么想成為actor)、how(如何成為actor)、where(去哪里)、以及what(將如何做)來(lái)行文。條理清楚，語(yǔ)言精練，是一篇佳作。

單元話題寫作指導(dǎo)教后反思：廣東省教育爭(zhēng)論院2014年科研課題《初中英語(yǔ)寫作教學(xué)的創(chuàng)體驗(yàn)爭(zhēng)論》成果教后反思：八〔八〔〕班授課教師

單元話題寫作指導(dǎo)廣東省教育爭(zhēng)論院2014年科研課題《初中英語(yǔ)寫作教學(xué)的創(chuàng)體驗(yàn)爭(zhēng)論》成果八年級(jí)上冊(cè)Unit6Imgoingtostudycomputerscience.寫作學(xué)案話題：談?wù)搶?lái)抱負(fù)、今后打算〔學(xué)生使用〕【閱讀積存】一、詞匯積存〔課前任務(wù)〕1、長(zhǎng)大 2、堅(jiān)持做某事3、上大學(xué) 4、取得好成績(jī)5、能夠做某事 6、談?wù)?、上表演課 8、確信9、學(xué)著做 10、同意〔課前任務(wù)〕1、對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的答案我沒(méi)有把握。I not theanswertothisquestion.2、確保你能按時(shí)完成作業(yè)，這是最重要的。 youcanfinishyourhomeworkontime,andthisisthemostimportant.3、假設(shè)你連續(xù)堅(jiān)持練習(xí)跑步，你會(huì)成功的。Ifyou running,youwillsucceed.4、下個(gè)學(xué)期我打算取得好成績(jī)。Nextterm,mgoing .5、下周你打算上鋼琴課嗎？AreAreyougoingto nextweek?常用詞匯：〔課前任務(wù)〕常用詞匯：經(jīng)典句型：經(jīng)典句型：〔課中任務(wù)〕

單元話題寫作指導(dǎo)廣東省教育爭(zhēng)論院2014年科研課題《初中英語(yǔ)寫作教學(xué)的創(chuàng)體驗(yàn)爭(zhēng)論》成果DearJoyce,Howareyou?Areyoubusywithyourschoolwork?Now,letmetellyousomethingaboutChinesechildren’sdreams.WhenIgrowup,Iamgoingtobeamathteacherandworkinagoodschool.Ialwayslovestudyingmath.Mary,mybestfriend,wantstobeanactress.Shelikesmoviesverymuchandoftenwatchesvideosathome.SheisgoingtoAmericatotakeactinglessons.Myclassmate,Jack,isgoingtobeabasketballplayerwhenhegrowsup.Hesayshe’sgoingtopracticebasketballeverydayandgotoasportscollegeafterhighschool.Wouldyouliketotellmeyourdream?Linda任務(wù)一：信