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2021年人教版七年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》期末試卷(最新)
(時(shí)間:60分鐘分?jǐn)?shù):100分)
班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):
一、選擇題(下列各題中只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意的,請(qǐng)將正確選項(xiàng)的代
碼填入下面表格中。每題2分,共50分)
題號(hào)123456789101112131415
答案
題號(hào)16171819202122232425
答案
1、“老百姓是天,人民群眾是我們心中的大人物?!崩羁藦?qiáng)總理的這句話啟示
我們()
A.在我國(guó),人民才是直接管理國(guó)家的主人
B.在我國(guó),一切權(quán)力屬于人民,人民是國(guó)家的主人
C.在我國(guó),人民群眾的地位比領(lǐng)導(dǎo)干部高
D.在我國(guó),人民有權(quán)決定國(guó)家的任何大事
2、集體,多么溫暖的詞呀!在千千萬(wàn)萬(wàn)的人中,湊成只有少數(shù)人的組織,這就
是集體!而集體帶來(lái)的溫暖,是不言而喻的。你認(rèn)為集體的溫暖表現(xiàn)在
()
①在集體中被認(rèn)可和接納②在集體中得到尊重和理解
③在集體中獲得安全感④在集體中獲得歸屬感
A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④
3、當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí),我們應(yīng)該()
A.以集體利益為重,自覺(jué)服從集體需要
B.抓緊一切時(shí)間復(fù)習(xí)功課,值日以后再做
C.抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),其他事情與我無(wú)關(guān)
D.讓集體利益服從個(gè)人利益
4、近年來(lái),觀看短視頻在年輕人中形成了一種潮流,但短視頻內(nèi)容存在的問(wèn)題
卻不容忽視。中國(guó)青年報(bào)社的一項(xiàng)調(diào)查顯示:受訪者中,認(rèn)為內(nèi)容低俗的占
53.3%;認(rèn)為內(nèi)容挑戰(zhàn)社會(huì)倫理道德底線的占60.8%;直言不良短視頻內(nèi)容對(duì)青
少年負(fù)面影響大的占88.設(shè)……由此,給我們的啟示是()
①短視頻內(nèi)容應(yīng)當(dāng)以傳播正能量為主
②未成年人要培養(yǎng)高雅情趣,拒絕觀看短視頻
③視頻推送以是否受人關(guān)注為根本標(biāo)準(zhǔn)
④應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管視頻平臺(tái),促使其承擔(dān)社會(huì)責(zé)任
A.①③B.①④C.②③D.②④
5、“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年
自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步?!睘榇?,初一(6)班舉行了“中國(guó)夢(mèng),少
年行”主題班會(huì),同學(xué)們紛紛發(fā)表感想。以下同學(xué)發(fā)言,你贊同的是()
①每個(gè)青少年的成長(zhǎng)都關(guān)聯(lián)著民族的復(fù)興
②青少年還小,中國(guó)夢(mèng)離我們很遙遠(yuǎn)
③“少年行”不應(yīng)止于心動(dòng),更在于行動(dòng)
④青少年要敢于做夢(mèng)、勇于追夢(mèng)。
A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④
6、近年來(lái),網(wǎng)民通過(guò)“政府直通車”“網(wǎng)絡(luò)政府”等,熱論國(guó)是,舉報(bào)違法排
污等危害社會(huì)的行為。這表明()
①網(wǎng)絡(luò)有利于政府了解社情民意,促進(jìn)決策的科學(xué)化和民主化
②政府應(yīng)完全采納網(wǎng)民提出的意見(jiàn)與建議
③網(wǎng)絡(luò)使人們更加便利、有序地參與社會(huì)生活和政治生活
④網(wǎng)絡(luò)對(duì)保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)發(fā)揮重要的作用
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
7、有些同學(xué)進(jìn)入初三后,覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力明顯加重,總擔(dān)心考不好,焦慮不安。面
對(duì)這種情緒,我們應(yīng)該主動(dòng)調(diào)節(jié)。你認(rèn)為以下調(diào)節(jié)方法可取的是()
A.張曉每晚玩網(wǎng)絡(luò)游戲到深夜B.李明上課時(shí)看小說(shuō)解壓
C.王鵬整夜唱歌排除焦慮D.朱軍每天抽時(shí)間到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑跑步
8、“青年者,人生之王,人生之春,人生之華也?!鼻啻菏巧猛局幸粋€(gè)嶄
新的起點(diǎn),人生畫卷中最華美的篇章。面對(duì)青春的邀約,我們要()
A.悅納生理變化,直面心理矛盾,拒絕獨(dú)立思考、批判精神和創(chuàng)造力
B.正確對(duì)待情感,男女同學(xué)不能交往,否則會(huì)早戀
C.學(xué)會(huì)合理地調(diào)節(jié)情緒,保持積極的心態(tài),消除負(fù)面情緒
D.青春飛揚(yáng),自信、自強(qiáng);青春有格,行己有恥、止于至善
9、在談到對(duì)青年人才的培養(yǎng)時(shí),習(xí)近平總書記指出:“這好比小麥的灌漿期,
這個(gè)時(shí)候陽(yáng)光水分跟不上,就會(huì)耽誤一季的莊稼”。青年時(shí)期只有“陽(yáng)光水
分”充足才能做新時(shí)代的有為青年,成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。這
里的“陽(yáng)光水分”是指()
①理想信念②知難而退③高尚品格④豐富知識(shí)
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
10、“積力之所舉,則無(wú)不勝也;眾智之所為,則無(wú)不成也?!绷?xí)近平主席在
世界經(jīng)濟(jì)論壇開(kāi)幕式上發(fā)表主旨演講時(shí)引用的這句中國(guó)古語(yǔ)啟示我們要
()
①自信自立,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)②善于合作,合作有助于事業(yè)的成功
③團(tuán)結(jié)協(xié)作,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神④開(kāi)拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取
A.①③④B.②③C.②④D.①②③
11、高鐵列車上,韓某因?yàn)闊煱a難忍,竟跑到列車的廁所里抽煙,致使煙霧報(bào)
警器報(bào)警。根據(jù)《鐵路安全管理?xiàng)l例》,韓某被處以500元行政罰款。這告訴
我們()
A.吸煙行為是民事違法行為B.任何違法行為都要受到刑事處罰
C.公民的權(quán)利和義務(wù)是對(duì)立的D.公民要正確行使權(quán)利,自覺(jué)履行義務(wù)
12、七年級(jí)學(xué)生小菲是生物興趣小組成員。她發(fā)現(xiàn),在冬季,草坪處于休眠
期,這時(shí)使用除草劑除去的就是雜草,草坪不受影響。她的發(fā)現(xiàn)被證明是正確
的。這說(shuō)明小菲()
A.不會(huì)自主學(xué)習(xí)B.善于向他人學(xué)習(xí)
C.善于探究學(xué)習(xí)D.能夠合作學(xué)習(xí)
13、近年,央視“中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)”“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”等文化類節(jié)目受到觀眾熱
捧,這主要是因?yàn)椋ǎ?/p>
A.中華文化博大精深,富有魅力B.中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化
C.文化習(xí)俗能表現(xiàn)文化的多樣性D.只有電視節(jié)目才能傳播中華文化
14、2019年4月10日,人類史上首張黑洞照片面世。這是由包括中國(guó)16名科
學(xué)家在內(nèi),全球200多名科研人員歷時(shí)10余年、從四大洲8個(gè)觀測(cè)點(diǎn)共同“捕
獲”的。這反映了()
A.合作比競(jìng)爭(zhēng)更有利于成功B.競(jìng)爭(zhēng)與合作相互依存
C.科學(xué)的進(jìn)步促進(jìn)人類發(fā)展D.良好合作是事業(yè)成功保障
15、下列對(duì)名言、古語(yǔ)或俗語(yǔ)的理解,正確的是()
A.“這山看著那山高,到了那山?jīng)]柴燒。”-----告誡我們?cè)谥朴喣繕?biāo)時(shí)應(yīng)
該靈活多變
B.“心有多大,舞臺(tái)就有多大?!?----告誡我們成就能否獲得,取決于夢(mèng)
想是否遠(yuǎn)大
C.“千里之行,始于足下?!?----告誡我們要珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇,從點(diǎn)
滴做起
D.“功崇惟志,業(yè)廣惟勤?!?----告誡我們,只要努力,任何夢(mèng)想都一定
能實(shí)現(xiàn)
16、下列關(guān)于憲法與《義務(wù)教育法》等其它法律關(guān)系表述正確的是()
①憲法是其它法律的立法基礎(chǔ),其它法律-是憲法的具體化
②憲法是其它法律的總和,其它法律要依據(jù)憲法制定
③憲法稱為“母法”,其它法律稱為“子法”
④憲法有最高的法律效力,其它法律不得同憲法相抵觸。
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
17、“投我以木瓜,報(bào)之以瓊堀。”下列對(duì)這句話理解正確的是()
A.交友是一種交換關(guān)系,朋友給你多少,你就要給朋友多少
B.給予朋友應(yīng)要求朋友回報(bào)
C.交友可以得到精神財(cái)富和物質(zhì)享受
D.友誼是平等的、雙向的
18、自1995年聯(lián)合國(guó)教科文組織確定每年的4月23日為“世界讀書日”以
來(lái),每年的這一天,全國(guó)各地都開(kāi)展一系列豐富多彩的讀書活動(dòng)。伴隨著活動(dòng)
的深入,讀書學(xué)習(xí)越來(lái)越成為許多人生活中不可或缺的一部分。下列關(guān)于學(xué)習(xí)
的表述,正確的是:()
①學(xué)習(xí)的表現(xiàn)就是接受和掌握
②帶著學(xué)習(xí)的心態(tài),生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)
③只要努力學(xué)習(xí),就會(huì)擁有一切
④學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命,伴隨我們成長(zhǎng)
A.①②B.①④C.②③D.②④
19、習(xí)近平總書記指出:“法律是準(zhǔn)繩,任何時(shí)候都必須遵循;道德是基石,任何
時(shí)候都不可忽視?!边@啟示我們()
A.堅(jiān)持依法治國(guó)與以德治國(guó)相結(jié)合B.法治具有強(qiáng)制力,比德治更重要
C.德治具有感召力,比法治更重要D.依法治國(guó)和以德治國(guó)可相互替代
20、“一天不讀書,根本看不出;一周不讀書,出口就爆粗;一月不讀書,智
商輸給豬”;“即使現(xiàn)在,你的對(duì)手還在不停地翻動(dòng)書頁(yè)”。這兩句話體現(xiàn)的
學(xué)習(xí)觀有()
①學(xué)習(xí)是人類的基本活動(dòng)
②學(xué)習(xí)能使自己得到發(fā)展
③要確立終身學(xué)習(xí)的觀念
④過(guò)重的學(xué)習(xí)壓力才能贏
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
21、傍晚時(shí)分,小女孩因父母還沒(méi)回家進(jìn)不了家門,便站在工廠窗外,借著從
窗內(nèi)透出的一束燈光,聚精會(huì)神地讀著一本厚厚的書。小女孩的行為啟示我們
應(yīng)該()
A.克服厭學(xué)情緒和學(xué)習(xí)壓力B.探索適合自己的學(xué)習(xí)方法
C.樹(shù)立合作探究的學(xué)習(xí)觀念D.養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣
22、“孤芳自賞時(shí),天地自然小?!苯o我們的啟示是()
①?gòu)亩喾矫媪私庾约?/p>
②正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)
③正確看待自己優(yōu)缺點(diǎn)
④要自尊自信悅納自己
A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③
23、步入青春期,我們的獨(dú)立意識(shí)不斷發(fā)展,對(duì)問(wèn)題開(kāi)始有更多的見(jiàn)解,我們
的思維逐漸具有獨(dú)立性,對(duì)未知的事物充滿好奇。對(duì)此,下列觀點(diǎn)中理解正確
的是()
A.獨(dú)立要有獨(dú)到見(jiàn)解,也能接納他人意見(jiàn)
B.獨(dú)立是不人云亦云,不認(rèn)同他人觀點(diǎn)
C.獨(dú)立應(yīng)該是追求獨(dú)特,做到與眾不同
D.獨(dú)立就是認(rèn)為自己的觀點(diǎn)全是正確的
24、2019年4月22日,校運(yùn)會(huì)冠軍八年級(jí)⑴班在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。班長(zhǎng)說(shuō):“冠
軍,從來(lái)就不是一個(gè)人的?!斌w育委員說(shuō):”榮譽(yù)是授予我們大家的。”這兩
句話共同體現(xiàn)的觀點(diǎn)是()
A.集體中不能有小團(tuán)體B.只要團(tuán)結(jié)奮斗,就能獲得冠軍
C.集體是由個(gè)體組成的D.要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感
25、最近,媽媽發(fā)現(xiàn)上初一的小西總是偷偷化妝,問(wèn)她時(shí)還特別不耐煩,說(shuō)學(xué)
校很多女同學(xué)也化妝,自己不化妝總覺(jué)得很丟人,進(jìn)不了她們的圈子。對(duì)此下
列說(shuō)法正確的有()
①小西是進(jìn)入青春期獨(dú)立意識(shí)的體現(xiàn),但是獨(dú)立不能一味追求獨(dú)特
②小西的做法是對(duì)的,為了交朋友就得投其所好
③小西應(yīng)該有自己的見(jiàn)解,不要隨大流
④小西應(yīng)該把自己的想法與媽媽溝通,認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)媽媽的意見(jiàn)
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③
二、簡(jiǎn)答題(每題8分,共24分)
1、在一次班會(huì)上,同學(xué)們圍繞“了解自己,認(rèn)識(shí)自己,融入新的集體”展開(kāi)了
一次討論。同學(xué)甲:我是班長(zhǎng),所以我不能遲到,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),帶頭遵守紀(jì)
律,積極維護(hù)集體利益。同學(xué)乙:我的同桌遇到難題經(jīng)常請(qǐng)別的同學(xué)講解,卻
不找我。他認(rèn)為我對(duì)他人缺乏熱情。
(1)上述同學(xué)是通過(guò)哪些途徑認(rèn)識(shí)自己的?你認(rèn)為還可以通過(guò)哪些途徑認(rèn)識(shí)自
己?
(2)正確認(rèn)識(shí)自己會(huì)對(duì)他們的人生起到什么作用?
2、成長(zhǎng)的過(guò)程是苦澀的,但更充滿快樂(lè)和收獲……請(qǐng)你看看我在七年級(jí)時(shí)的日
記吧。日記內(nèi)容:和小學(xué)相比,現(xiàn)在學(xué)習(xí)科目多了、難度加大了。雖然進(jìn)入初
中已經(jīng)三周了,但我仍然感覺(jué)難以適應(yīng),真是“亞歷山大”啊……
(1)初中階段的學(xué)習(xí)包括哪些內(nèi)容?
(2)升入初中科目增多,學(xué)習(xí)需要什么態(tài)度?
(3)為適應(yīng)初中的學(xué)習(xí),就要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)需要怎么做?(寫出兩點(diǎn)即
可)
3、為了營(yíng)造良好的班級(jí)文化氛圍,我校七一班準(zhǔn)備在班級(jí)文化墻上張貼名人名
言。向同學(xué)們征集建議。
(1)上圖兩句名言分別啟示我們要具有什么素養(yǎng)或能力?
(2)請(qǐng)你任選一幅推薦給班級(jí),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)寫出推薦理由。
三、材料分析題(每題13分,共26分)
1、閱讀下面材料,回答問(wèn)題。
材料一觀察下面漫畫。
材料二最近,某校七年級(jí)(3)班的部分同學(xué)在值日時(shí),經(jīng)常敷衍了事,班級(jí)衛(wèi)
生情況經(jīng)常受到學(xué)校的批評(píng)。對(duì)此,這部分學(xué)生說(shuō):“垃圾又不是我們丟的,
我們憑什么打掃?!卑嘀魅握f(shuō):“班級(jí)是個(gè)集體,作為集體的一員,我們應(yīng)該
盡到自己的責(zé)任?!?/p>
(1)漫畫中的同學(xué)的言行正確嗎?為什么?
⑵我們應(yīng)該怎樣在集體建設(shè)中盡責(zé)?
(3)作為集體的主人,我們必須勇于承擔(dān)責(zé)任,承擔(dān)責(zé)任的意義是什么?
(4)我們應(yīng)該怎樣維護(hù)集體的榮譽(yù)?
(5)我們?cè)鯓訁⑴c集體建設(shè),使自己成為集體的主人?
2、小明常常將班級(jí)發(fā)生的一些重要的事情記錄在值日班干記錄本上。其中記錄
了這樣兩件事情。
事件一:一年一度的春游活動(dòng)即將來(lái)臨,宣傳委員帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)班旗。小宇說(shuō):
“我們的班級(jí)應(yīng)該彰顯自己的個(gè)性和班級(jí)的特色?!彼麑?duì)原有方案提出了意見(jiàn)
以及改進(jìn)建議,很多建議被同學(xué)們采納。班旗一亮相,果然不同凡響,成為全
年級(jí)最有特色的班旗。
事件二:在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上,我們班的舞蹈節(jié)目驚艷全場(chǎng)。我們沒(méi)有請(qǐng)專業(yè)的老師
來(lái)編排指導(dǎo),而是小玲等幾個(gè)女生自己思考,獨(dú)立編排的,節(jié)目新穎,很有活
力,得到了全校同學(xué)的點(diǎn)贊。
結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。
(1)小宇和小玲表現(xiàn)出來(lái)怎樣的思維特質(zhì)?
⑵我們?cè)撊绾蜗蛐∮詈托×釋W(xué)習(xí)?
參考答案
1、B
2、A
3、A
4、B
5、C
6、C
7、D
8、D
9、D
10、B
11、D
12、C
13、A
14、D
15、C
16、C
17、D
18、D
19、A
20、A
21、D
22、B
23、A
24、D
25、C
二、簡(jiǎn)答題(每題8分,共24分)
1、(1)甲同學(xué)是通過(guò)自己在群體中的關(guān)系來(lái)認(rèn)識(shí)自己。乙同學(xué)是通過(guò)他人的
評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。還可以:從身體特征和生理狀況來(lái)認(rèn)識(shí)自己;從個(gè)性心理特
征來(lái)認(rèn)識(shí)自己;通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。
2、(1)初中階段的學(xué)習(xí)包括知識(shí)的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人。
(2)自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度
(3)需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣;需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;還意味著要善
于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。
3、(1)圖片一:正確認(rèn)識(shí)自我;圖片二:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
(2)選擇圖片一:“人貴有自知之明”意思是說(shuō)能清醒認(rèn)識(shí)自己,對(duì)待自己是最
明智最難能可貴的。正確認(rèn)識(shí)自己,可以促進(jìn)自我發(fā)展;正確認(rèn)識(shí)自己,可以
促進(jìn)與他人的交往。選擇圖片二:“我們愈是學(xué)習(xí),越覺(jué)得自己匱乏”意思是當(dāng)
我們學(xué)習(xí)的越多,我們知道的就越多。相比與之前知之甚少的狀態(tài),我們會(huì)發(fā)
現(xiàn)原來(lái)自己的知識(shí)儲(chǔ)備是那樣的貧乏,自己的見(jiàn)識(shí)是那樣的短淺。學(xué)習(xí),不僅
讓我們能夠生存,而且可以讓我們有個(gè)更充實(shí)的生活;學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)
料,如果不學(xué)習(xí),人的生命就會(huì)枯萎;學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄的明燈,激發(fā)前
進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力。
三、材料分析題(每題13分,共26分)
1、(1)漫畫中的同學(xué)的言行不正確。集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量。我
們要樹(shù)立主人翁意識(shí),充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和才智,不旁觀,不推諉,不逃
避
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