02.句法What引導(dǎo)的感嘆句專項(xiàng)練習(xí)

中考二輪復(fù)習(xí)What引導(dǎo)的感嘆句專項(xiàng)練習(xí)口號(hào)總分得分評(píng)卷人得分1．Lookatthesmog一、單項(xiàng)選擇（霧霾）.badweatheritis!A.How B.HowaC.What評(píng)卷人得分1．Lookatthesmog一、單項(xiàng)選擇（霧霾）.badweatheritis!A.How B.HowaC.WhatD.WhataA.HowB.What C.HowaD.Whata---It’sreportedthatsomefamoussingerswillgiveaperformanceinYangzhou.---Wow, .A.howexcitingnews B.whatexcitingnewsC.whatanexcitednews D.howexcitedthenewsis greatfuntheyarehavinginthesittingroom!A.What B.How C.Whata D.Howa___niceweatheritis!A.WhataB.WhatC.HowD.Howa6．— hardworkitis!—Yes,butheseems todoit.A.Whata,happyB.What,happyC.Whata,happilyD.How,happy enjoyablesportsnewsprogrammeonChannel1!A.How B.Howan C.WhatanD.What--- you’vemade!Butyoushouldstillworkharder.--Thankyou,Iwill.A.Whatabigmistake.B.HowbigmistakesC.WhatgreatprogressD.Howgreatprogress--- lovelydress! ---It bymysister.A.How;makesB.Howa;madeC.Whata;wasmadeD.What;ismakingListen! sweetvoiceshehas!A.Whata B.WhatC.HowD.Howa greatprogresshehasmadethisterm!Hefeels A.Whata,excited B.What,excitedC.How,excited D.Howan,exciting13口 unusualmusicheisplaying!---Yes,allofthestudentsarelosingthemselvesinit.A.How B.WhatanC.Howa D.What

14口-niceday!Whynotgohiking?-Greatidea.Let’sgo.A.WhataB.What C.HowD.Howa lovelydog!Everyoneinmyvillagelikesit.A.HowB.WhataC.WhatD.Which---What hetellsus!A.anexcitingnewsB.excitingnewsC.excitednewsD.anexcitednews17口excitingsportitistoclimbthemountains!A.HowB.HowanC.WhataD.Whatan18口-usefulinformationyougaveus!Thanksalot!-Youarewelcome.A.How B.WhatC.WhatanD.WhataA.How B.WhatC.WhatanD.Whata funnystory!Ireallywanttolistenagain.A.WhatB.HowaC.HowD.WhataWhat itistogoswimmingin weather!A.agreatfun,sofineB.agreatfun,suchafineC.greatfun,sofineaD.greatfun,suchfine niceweather！Let’sgooutforawalk.A.WhataB.WhatC.HowaD.How22．— hotweatherinJinannow!—Yes,Ican’tstandit.A.Whata B.Howa C.What D.How excitingmatchitis!Wonderfulplayersandwonderfulteams!A.What B.Whata C.Whatan D.How24口importanttool（工具）thecomputeris!-Ithinkso.A.Whata B.How C.WhatanD.Howan25．—Look!Thatteacherisexplainingsomethingtoherstudentsagainandagain!— teachersheis!A.HowpatientB.WhatpatientC.HowapatientD.Whatapatient26． greatfunitwastovisittheWorldExpoinShanghailastyear!A.What B.How C.Whata D.Howa27．—TongrenDailyPaper!Today’sTongrenDailyPaper!“Students’nutrition（營養(yǎng)）mealwillbedoneresearch（調(diào)研）forinTongrenCity.”— excitingnews!A.Whata B.Whatan C.What D.How—YueyangSportsCenterwillbebuiltthisyear.—newsitis.A.Howexciting B.Whatanexciting C.Whatexciting excitingnews!Wewilllistentothesongsaftertheexam.A.Whatan B.What C.How nicetimetheboyshadplayingfootballwiththenationalteamlastSunday!A.What B.WhataC.How D.Howa---ItissaidYangzhouTaizhouAirporthasbeeninservicesinceMay9th2012. Really?!A.Howexcitingnews B.WhatanexcitingnewsC.Whatexcitingnews D.Howanexcitingnews badweatheritis.Ithasbeenrainingfortwoweeks.A.WhataB.Howa C.What D.How youhaveofferedme!Iamoutoftroublenow.A.Whatvaluableadvice B.whatvaluablesuggestionC.Howausefuladvice D.Howusefulsuggestions usefuldictionaryforbeginnersofEnglish!Wheredidyougetit?A.How B.Howan C.Whata D.Whatan35．—Mother’sDayiscoming.Hereisapairofjeansforyou,Mum.— beautifulbluejeans!Thankyou,Amy.A.Howa B.How C.Whata D.What itwas somanyelephantsmarchingalongthestreet.Howgreatfun;toseeWhatagreatfun;seeingWhatgreatfun;toseeHowgreatafun;tosee. beautifultheshoesare!A.WhatB.WhataC.HowD.Howa--- interestingnewsitis!---Ithinkso.A.whatanB.How C.WhatD.Howan importantnewsreportitis!A.WhatB.WhataC.WhatanD.How excitingnewsitis!A.What B.Whatan C.How D.Howan greatfunitistoplaygameson QQ!A.How;/ B.What;the C.How;theD.What;/42口 interestingnewsreportitis! Ithinkso.A.WhatanB.HowC.WhataD.Howan wonderfulmusicitis!Ilikeitverymuch.A.WhatB.HowaC.WhataD.How--- coldweather!---Yes,itis.Youshouldwearwarmclothes.A.What B.Whata C.How D.Howa45口weather!Shallwegotothepark? .Let’sgo.A.Whatafine,Soundsgreat B.Whatfine,SoundsgreatC.Whatafine,You’reright D.Whatfine,You’reright--- tallbuildingitis!---Ithasoveronehundredfloors.A.What B.How C.Howa D.Whata--WecantakeasubwayinWuxiin2015.---Wow, !Willitpassourschool?A.whatanexcitingnews B.howexcitedthenewsisC.whatexcitingnews D.howexcitingnews48．一Look!Thatteacherisexplainingsomethingtoherstudentsagainandagain!一 teachersheis!A.HowpatientB.WhatpatientC.HowapatientD.Whatapatient49．— expensivemobilephoneitis！—Yes,butIthink styleisquitefashionable.A.Whata；aB.How；theC.Whatan;theD.Howan;the50．—Listen!Someoneisplayingthepiano.—Wow! beautifulmusic!Ilikeitverymuch.A.What B.HowaC.WhataD.How參考答案1．C【解析】感嘆句主要有 what和how構(gòu)成：what修飾名詞或名詞短語，有以下兩種形式： 1.What+a（an）+（形容詞） +單數(shù)可數(shù)名詞+口語+謂語！或是： What+名詞詞組 +口語+謂語！ 2.What+（形容詞） +可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞+主語+謂語！How引導(dǎo)的感嘆句。 how用來修飾形容詞、副詞或動(dòng)詞。其結(jié)構(gòu)是： How+形容詞（副詞）+主語+謂語！根據(jù)下文badweatheritis,weather是抽象名詞，不可數(shù)，可知選 C?？键c(diǎn)：感嘆句2．D【解析】感嘆句主要有 what和how構(gòu)成：what修飾名詞或名詞短語，有以下兩種形式： 1.What+a（an）+（形容詞） +單數(shù)可數(shù)名詞+口語+謂語！或是： What+名詞詞組 +口語+謂語！ 2.What+（形容詞） +可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞+主語+謂語！How引導(dǎo)的感嘆句。 how用來修飾形容詞、副詞或動(dòng)詞。其結(jié)構(gòu)是： How+形容詞（副詞）+主語+謂語！根據(jù)下文greatpicture,picture是可數(shù)名詞單數(shù) ，故選D.考點(diǎn)：感嘆句3．B【解析】試題分析：根據(jù)句式可知，本句是感嘆句。根據(jù) news是不可數(shù)名詞，其前不能用不定冠詞，所以應(yīng)該將C排除；又根據(jù) How強(qiáng)調(diào)是后面的形容詞或副詞，而 what強(qiáng)調(diào)的是名詞，根據(jù)news,本題應(yīng)該選 B。考點(diǎn)：本題考查感嘆句點(diǎn)評(píng)：完成本題需要掌握感嘆句的句式結(jié)構(gòu)：what+[a（an）]+adj.+n.+主語+謂語！How+adj./adv.+主語+謂語！。另外注意news是不可數(shù)名詞。4．A【解析】試題分析：感嘆句主要有 what和how構(gòu)成：what修飾名詞或名詞短語，有以下兩種形式： 1.What+a（an）+（形容詞） +單數(shù)可數(shù)名詞+口語+謂語！或是： What+名詞詞組 +口語+謂語！ 2.What+（形容詞） +可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞+主語+謂語！How引導(dǎo)的感嘆句。 how用來修飾形容詞、副詞或動(dòng)詞。其結(jié)構(gòu)是： How+形容詞（副詞）+主語+謂語！根據(jù)下文 greatfuntheyarehaving，fun是不可數(shù)名詞，可知選 A?？键c(diǎn)：感嘆句點(diǎn)評(píng)：當(dāng) how修飾動(dòng)詞時(shí)，動(dòng)詞不跟著感嘆詞提到口語之前。 what與how引導(dǎo)的感嘆句，一般情況下可以相互轉(zhuǎn)換,轉(zhuǎn)換后意義不變。在口語中,感嘆句的主語和謂語常常省略。5．B【解析】試題分析：感嘆句主要有 what和how構(gòu)成：what修飾名詞或名詞短語，有以下兩種形式： 1.What+a（an）+（形容詞） +單數(shù)可數(shù)名詞+口語+謂語！或是： What+名詞詞組 +口語+謂語！ 2.What+（形容詞） +可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞+主語+謂語！

How引導(dǎo)的感嘆句。 how用來修飾形容詞、副詞或動(dòng)詞。其結(jié)構(gòu)是：+主語+謂語！根據(jù)下文niceweather,中心詞 weather是不可數(shù)名詞，可知選考點(diǎn)：感嘆句點(diǎn)評(píng)：當(dāng)how修飾動(dòng)詞時(shí)，動(dòng)詞不跟著感嘆詞提到口語之前。一般情況下可以相互轉(zhuǎn)換，轉(zhuǎn)換后意義不變。在口語中，感嘆句的主語和謂語常常省略。6．B【解析】試題分析：根據(jù)句式可知，本句是感嘆句。根據(jù)所以應(yīng)該將AC排除；又根據(jù)How強(qiáng)調(diào)是后面的形容詞或副詞，work,本題應(yīng)該選 B口考點(diǎn)：本題考查感嘆句點(diǎn)評(píng)：完成本題需要掌握感嘆句的句式結(jié)構(gòu)How+adj./adv.+主語+謂語！口7．C【解析】試題分析：本題是感嘆句,修飾的單詞是名詞,通常用programme是可數(shù)名詞節(jié)目的意思，所以需要加冠詞，若名詞為可數(shù)名詞單數(shù)需在前加不定冠詞，元音音素用 an，口音音素用 a，感嘆句中本題選C。考點(diǎn)：感嘆句的。點(diǎn)評(píng)：在英文中，表示感嘆句有兩種形式，分別為前可用單詞修飾，可數(shù)名詞單數(shù)前可用不定冠詞，注意它們的使用和區(qū)別。8．C【解析】試題分析：根據(jù)語境可知此句的含義是你進(jìn)步很大，但是仍需要繼續(xù)努力。因不可數(shù)名詞，故用 what來引導(dǎo)，且不用不定冠詞，口選考點(diǎn)：感嘆句的結(jié)構(gòu)點(diǎn)評(píng)：在英文中，表示感嘆句有兩種形式，分別為前可用單詞修飾，可數(shù)名詞單數(shù)前可用不定冠詞，注意它們的使用和區(qū)別。9．C【解析】試題分析：感嘆句主要有 what和how構(gòu)成：1、what修飾名詞或名詞短語，有以下兩種形式：詞+口語+謂語！或是： What+名詞詞組 +口語+謂語！可數(shù)名詞+主語+謂語！2、How引導(dǎo)的感嘆句。 how用來修飾形容詞、副詞或動(dòng)詞。其結(jié)構(gòu)是：+主語+謂語！根據(jù)下文lovelydress!dress是可數(shù)名詞單數(shù)，故用結(jié)合語境可知下文主語是動(dòng)作對象，故用被動(dòng)語態(tài)。選考點(diǎn)：感嘆句及被動(dòng)語態(tài)。點(diǎn)評(píng)：當(dāng)how修飾動(dòng)詞時(shí),動(dòng)詞不跟著感嘆詞提到口語之前。work是不可數(shù)名詞，其前不能用不定冠詞,而what強(qiáng)調(diào)的是名詞, 根據(jù):work是不可數(shù)名詞，其前不能用不定冠詞,而what強(qiáng)調(diào)的是名詞, 根據(jù):what+[a（an）]+adj.+n.+主語+謂語！what，enjoyablesportsnewshow后口形容詞或副詞，與本題不符，而故what+名詞，或 how+形容詞或副詞，名詞progress是C。what+名詞，或 how+形容詞或副詞，名詞What+a（an）+（形容詞） +單數(shù)可數(shù)名What+（形容詞） +可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不How+形容詞（副詞）whata。下文,它是我的姐姐做的。C。what與how引導(dǎo)的感嘆句,How+形容詞（副詞）B。what與how引導(dǎo)的感嘆句，如果是主動(dòng)關(guān)系則用主動(dòng)語態(tài)，反之如果是動(dòng)賓關(guān)系，則用被動(dòng)語態(tài)。10．A【解析】試題分析：感嘆句主要有 what和how構(gòu)成：what修飾名詞或名詞短語，有以下兩種形式： 1.What+a（an）+（形容詞） +單數(shù)可數(shù)名詞+口語+謂語！或是： What+名詞詞組 +口語+謂語！ 2.What+（形容詞） +可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞+主語+謂語！How引導(dǎo)的感嘆句。 how用來修飾形容詞、副詞或動(dòng)詞。其結(jié)構(gòu)是： How+形容詞（副詞）+主語+謂語！根據(jù)下文greatnewsitis!news是不可數(shù)名詞，故選 A?？键c(diǎn)：感嘆句點(diǎn)評(píng)：當(dāng) how修飾動(dòng)詞時(shí)，動(dòng)詞不跟著感嘆詞提到口語之前。 what與how引導(dǎo)的感嘆句，一般情況下可以相互轉(zhuǎn)換，轉(zhuǎn)換后意義不變。在口語中，感嘆句的主語和謂語常常省略。11．A【解析】試題分析：感嘆句主要有 what和how構(gòu)成：1、what修飾名詞或名詞短語，有以下兩種形式： 1.What+a（an）+（形容詞） +單數(shù)可數(shù)名詞+口語+謂語！或是： What+名詞詞組 +口語+謂語！ 2.What+（形容詞） +可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞+主語+謂語！2、How引導(dǎo)的感嘆句。 how用來修飾形容詞、副詞或動(dòng)詞。其結(jié)構(gòu)是： How+形容詞（副詞）+主語+謂語！根據(jù)下文sweetvoice,不可數(shù)名詞，可知選 A。考點(diǎn)：感嘆句點(diǎn)評(píng)：當(dāng) how修飾動(dòng)詞時(shí)，動(dòng)詞不跟著感嘆詞提到口語之前。 what與how引導(dǎo)的感嘆句，一般情況下可以相互轉(zhuǎn)換，轉(zhuǎn)換后意義不變。在口語中，感嘆句的主語和謂語常常省略。12．B【解析】本題考查的感嘆句內(nèi)容，其結(jié)構(gòu)為 what+adj+n（U）+主謂，故選答案為， progress為不可數(shù)名詞，故選答案為 B13．D【解析】考查感嘆句。 How后面修飾形容詞或副詞， What后修飾名詞，題中的 music000數(shù)名詞，所以用 what,句意：他彈得的是多么不尋常的音樂呀！口選 D14．A【解析】試題分析：感嘆句主要有 what和how構(gòu)成：1、what修飾名詞或名詞短語，有以下兩種形式： 1.What+a（an）+（形容詞） +單數(shù)可數(shù)名詞+口語+謂語！或是： What+名詞詞組 +口語+謂語！ 2.What+（形容詞） +0數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞+主語+謂語！2、How引導(dǎo)的感嘆句。 how用來修飾形容詞、副詞或動(dòng)詞。其結(jié)構(gòu)0： How+形容詞（副詞）+主語+謂語！根據(jù)下文niceday,可知選 A。15．B【解析】以what引導(dǎo)的感嘆句的基本句型結(jié)構(gòu)為 whata/an+adj+可數(shù)名詞單數(shù) +主語+謂語??；what+adj+可數(shù)名詞的復(fù)數(shù) /不可數(shù)名詞 +口語+謂語！以 how引導(dǎo)的感嘆句的基本句型結(jié)構(gòu)為how+adj/adv+口語+謂語！16．B

+謂+謂【解析】以what引導(dǎo)的感嘆句的基本句型結(jié)構(gòu)為 whata/an+adj+可數(shù)名詞單數(shù) +主語+謂+謂語??；what+adj+可數(shù)名詞的復(fù)數(shù) /不可數(shù)名詞 +口語+謂語！以 how引導(dǎo)的感嘆句的基本句型結(jié)構(gòu)為 how+adj/adv+口語+謂語！17．D【解析】以what引導(dǎo)的感嘆句的基本句型結(jié)構(gòu)為 whata/an+adj+可數(shù)名詞單數(shù) +主語語??；what+adj+可數(shù)名詞的復(fù)數(shù) /不可數(shù)名詞 +口語+謂語！以 how引導(dǎo)的感嘆句的基本句型結(jié)構(gòu)為 how+adj/adv+口語+謂語！18．B【解析】what引導(dǎo)的感嘆句其結(jié)構(gòu)為 what+adj+n{u}+主謂！因?yàn)閕nformation為不可數(shù)名詞，故選B19．D【解析】試題分析：感嘆句主要有 what和how構(gòu)成：1、what修飾名詞或名詞短語，有以下兩種形式： 1.What+a（an）+（形容詞） +單數(shù)可數(shù)名詞+口語+謂語！或是： What+名詞詞組 +口語+謂語！ 2.What+（形容詞） +可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞+主語+謂語！2、How引導(dǎo)的感嘆句。 how用來修飾形容詞、副詞或動(dòng)詞。其結(jié)構(gòu)是： How+形容詞（副詞）+主語+謂語！根據(jù)下文funnystory!故事為可數(shù)名詞，可知選 D。20．D【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)有兩個(gè)：一是 what引導(dǎo)的感嘆句，因?yàn)?fun為不可數(shù)名詞，其結(jié)構(gòu)為what+adj+n口u】+主謂！同時(shí) such+adj+n口u】,因此選答案為 D21．B【解析】試題分析：感嘆句主要有what【解析】試題分析：感嘆句主要有what和how構(gòu)成：1、what1、what修飾名詞或名詞短語，有以下兩種形式：詞+口語+謂語！或是： What+名詞詞組 +口語+謂語！可數(shù)名詞+主語+謂語！2、How引導(dǎo)的感嘆句。 how用來修飾形容詞、副詞或動(dòng)詞。其結(jié)構(gòu)是:+主語+謂語！根據(jù)下文weather是不可數(shù)名詞，故用 whatODD，考點(diǎn)：感嘆句點(diǎn)評(píng)：當(dāng)how修飾動(dòng)詞時(shí)，動(dòng)詞不跟著感嘆詞提到口語之前。一般情況下可以相互轉(zhuǎn)換，轉(zhuǎn)換后意義不變。在口語中，感嘆句的主語和謂語常常省略。What+a（an）+（形容詞） +單數(shù)可數(shù)名What+（形容詞） +可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不How+形容詞（副詞）,可知選B。what與how引導(dǎo)的感嘆句，22．C【解析】因?yàn)?weather為不可數(shù)名詞，所以前面不能用【解析】因?yàn)?weather為不可數(shù)名詞，所以前面不能用aO修飾，口選在CD中選擇，又因?yàn)楸揪渥铀揎椀氖敲~，故選 C23．C【解析】該句子符合 為本句子所修飾的是名詞，故選 C23．C【解析】該句子符合 whata或an+可數(shù)名詞單數(shù)形式音音標(biāo)，故選C24．C【解析】 因?yàn)楹竺婷~ tool為可數(shù)名詞單數(shù) .故用標(biāo)為元音.故選C25．D+主謂！而 exciting的首個(gè)音標(biāo)為元whata/an000important00000【解析】中心詞是teacher,是可數(shù)名詞單數(shù)，故其感嘆句應(yīng)選擇【解析】中心詞是teacher,是可數(shù)名詞單數(shù)，故其感嘆句應(yīng)選擇D。26．A【解析】將后文的主謂去掉之后，最后一個(gè)詞為 fun為不可數(shù)名詞，口選 A27．CDOODODODODO What+(a/an)+形容詞 +名詞！的用法， news是不可數(shù)名詞，口不能用不定冠詞a/an。28．C【解析】本題符合： what+adj+n(U)+主+謂！故選 C29．B【解析】what+adjn(U)+主+謂！故選B30．BDOODwhataadjn(C)主謂！ /what+adjrf]U)/n(C)復(fù)數(shù)+主謂！ howadj/adv+主謂！故選B31．CDOODwhat+adj+n(C)復(fù)數(shù)+主謂！Whata/anadj+n(C)單數(shù)形式 +主謂， how+adj/adv+主謂！故選 C32．CDOODweather是不可數(shù)名詞，故用 what來引導(dǎo)其感嘆句。33．ADOODwhat引導(dǎo)的感嘆句，表示 what+adjn后接主語 +謂語，而 how+adj/adv+主+謂，故選A34．CDOOD考查感嘆句。這里 usefuldictionary中心詞是 dictionary,故用 whata.35．DDOOD考查感嘆句。這里對名詞感嘆，口用 what。36．CDOOD此題重點(diǎn)考察 what引導(dǎo)的感嘆句的基本結(jié)構(gòu)和動(dòng)詞不定式充當(dāng)句子主語的基本結(jié)構(gòu)。37．CDOOD以what引導(dǎo)的感嘆句的基本句型結(jié)構(gòu)為 whata/an+adj+可數(shù)名詞單數(shù) +主語+謂語?。?/p>