初中校長述職報(bào)告

1/1初中校長述職報(bào)告

一年多來，我閱讀了初中教育教學(xué)方面的理論書籍達(dá)50萬字，寫了近3萬字的反思和近2萬字的教育隨筆。在我的帶領(lǐng)下教師們的讀書熱情高漲，我從內(nèi)心高興，專門拿出一筆資金給教師買書讀。也許從讀書開始，侍嶺初中的教師就開始喜歡上我這個(gè)校長。接下來我就思考學(xué)校的工作思路，謀劃學(xué)校的發(fā)展愿景。我提出了新的辦學(xué)思路，即“目標(biāo)承載夢想、責(zé)任凝聚力量、細(xì)節(jié)鑄就輝煌，美文潤澤心靈、寫作經(jīng)典啟迪智慧、閱讀點(diǎn)亮人生”。出臺了工作策略，即突出一個(gè)重點(diǎn)、實(shí)施兩大戰(zhàn)略、開展三個(gè)社團(tuán)、抓牢四項(xiàng)創(chuàng)建、創(chuàng)新五類活動(dòng)。具體內(nèi)容是：一個(gè)重點(diǎn)指的是以“雙語閱讀基地建設(shè)”為重點(diǎn)；兩大戰(zhàn)略指的是科研興校和特色強(qiáng)校；三個(gè)社團(tuán)指的是魅力師團(tuán)、學(xué)生社團(tuán)、自律委員；四項(xiàng)創(chuàng)建指的是全力打造和諧侍中、美麗侍中、書香侍中、體育侍中；五類活動(dòng)是指創(chuàng)新升旗儀式、扎實(shí)開展三周一節(jié)活動(dòng)、魅力師生評選、愛心助學(xué)。這些思路和舉措得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，全體教職員工的理解和支持。一年多來，我校獲得了全國陽光體育運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校、江蘇省平安校園、江蘇省課程項(xiàng)目建設(shè)基地、宿遷市體育工作先進(jìn)單位、宿遷市和諧校園、宿遷市綠色學(xué)校、宿豫區(qū)文明單位等20多項(xiàng)殊榮?；仡櫲齻€(gè)學(xué)期的辦學(xué)歷程，最值得我和侍中人感到自豪的成績是：

一是20xx年度目標(biāo)考核位居全區(qū)第四名，這個(gè)成績是近10年來侍嶺初中最好成績。

二是獲批江蘇省薄弱學(xué)校課程基地建設(shè)項(xiàng)目，全區(qū)唯一，而且獲得了省補(bǔ)資金30萬，為學(xué)校的發(fā)展解了燃眉之急。

三是開展魅力教育和組建魅力師團(tuán)，成為我校教育的主要范式和重要抓手，魅力教育涵蓋學(xué)校工作的方方面面：既有魅力學(xué)生，也有魅力老師；既有魅力課堂也有魅力活動(dòng)；既有魅力宿舍也有魅力年級。我們通過開展魅力教育和魅力教育評選活動(dòng)來提升個(gè)人素質(zhì)和學(xué)校管理檔次。

四是特色強(qiáng)校成果凸顯，思想?yún)R報(bào)專題陽光體育運(yùn)動(dòng)獲得全國大獎(jiǎng)，宿豫區(qū)唯一；藝術(shù)展演成績?nèi)珔^(qū)一等獎(jiǎng)，師生書畫、師生讀書市區(qū)競賽獲獎(jiǎng)全區(qū)最人次最多、獎(jiǎng)項(xiàng)最高，其中有四名學(xué)生獲得區(qū)級書法一等獎(jiǎng)，有二名學(xué)生獲得區(qū)級繪畫二等獎(jiǎng)。在學(xué)生作文大賽中有兩名學(xué)生獲得市級二等獎(jiǎng)。

五是學(xué)校祥和穩(wěn)定，一年來，沒有發(fā)生一起事故、沒有一次安全事件，學(xué)校每一位教職工都能按照“一崗雙責(zé)”盡職盡責(zé)做好本職工作，學(xué)校逐步擺脫了歷史事故的陰影，到處洋溢著和諧的氛圍。

當(dāng)然這些成績，靠的都是侍中人實(shí)干和實(shí)力。作為校長，我說過：帶著大家干，做給大家看。作為校長不僅要用智慧去辦教育，更要用人格去辦教育。擔(dān)任校長以來，我堅(jiān)守“高調(diào)做事、低調(diào)做人的原則”，把“校長”看成是服務(wù)、是責(zé)任，我要從有權(quán)到無權(quán)，我堅(jiān)信我們的教師有無限的潛能。任職以來，我十分重視“四公開一民主”工作，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行、讓重大決議通過集體討論決定，讓學(xué)校的規(guī)范管理在監(jiān)督下實(shí)施。我絕不搞特殊化，堅(jiān)決不讓自己多喝一次閑酒、多花一次車費(fèi)、多搞一次攤派、多請一次閑假、多占集體一分錢。我時(shí)常對大家說，身正不怕影子歪，在我的影響和帶動(dòng)下，我校的教職員工都能愛崗敬業(yè)、潔身自好、依法執(zhí)教。20xx年度，我校被教育局評為行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位。

回顧來時(shí)的路，有鮮花也有荊棘，有褒獎(jiǎng)也有牢騷。一年多來，我的得到了全體教職工的大力支持和無私奉獻(xiàn)。但由于我年輕氣盛，工作中過于追求完美，事必躬親，常被事務(wù)所困，易因小失大；缺乏初中一線工作經(jīng)驗(yàn)，難以對課堂教學(xué)改革作具體指導(dǎo)；加之性格比較急躁，有時(shí)會(huì)求全責(zé)備，有時(shí)會(huì)放大缺點(diǎn)，這樣做雖不是壞事，但有時(shí)會(huì)讓人很難堪，甚至下不來臺。這些都是工作中美中不足的地方，也是我今后著力轉(zhuǎn)變的重點(diǎn)。

一年半的時(shí)間是人生長河中的短短一瞬，可就是這很短暫的時(shí)光，讓我們播撒希望，收獲著喜悅。這是源于心中的那個(gè)夢想——不忘領(lǐng)導(dǎo)重托、不負(fù)神圣使命、讓自己的生命在事業(yè)中熠熠生輝。

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一、聚力實(shí)干興校，提升領(lǐng)導(dǎo)班子驅(qū)動(dòng)力

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持踐行新教育，把新教育“十大行動(dòng)”貫穿于教育教學(xué)工作的各個(gè)領(lǐng)域，突出重點(diǎn)，精準(zhǔn)發(fā)力，以落實(shí)“構(gòu)筑理想課堂、推進(jìn)每月一事、營造書香校園”等十大行動(dòng)實(shí)現(xiàn)師生的“四大改變”。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持把“轉(zhuǎn)作風(fēng)，保安全，提質(zhì)量”作為推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的突破口，把“提質(zhì)量”作為學(xué)校的根本遵循和行動(dòng)指南，樹新風(fēng)，講正氣，團(tuán)結(jié)協(xié)作，激發(fā)正能量，帶領(lǐng)全體教職工務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)、實(shí)干興校，開創(chuàng)了教育教學(xué)工作新局面。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持以身作則，率先垂范，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神，增添正能量，以實(shí)際行動(dòng)履行職責(zé)，開展基礎(chǔ)管理、學(xué)案課堂教學(xué)改革、5A創(chuàng)建、踐行新教育、教師基本功大賽、學(xué)校安全穩(wěn)定等活動(dòng)，目前，全體教職工遵規(guī)守紀(jì)，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，表現(xiàn)出良好的師德師風(fēng)。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持廉潔自律，依法治校，規(guī)范辦學(xué)，堅(jiān)持民主集中。嚴(yán)查“三亂”行為，嚴(yán)禁體罰、變相體罰行為，嚴(yán)格依法執(zhí)教；在評優(yōu)、晉級等方面堅(jiān)持公開、公平、公正，無違規(guī)操作。

二、聚力學(xué)生精細(xì)管理，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。

1、開展主題教育，推進(jìn)每月一事。一年來，政教處、團(tuán)委在副校長張寶林的指導(dǎo)下展開工作。他們利用主題班會(huì)、升旗儀式、黑板報(bào)等形式，開展“環(huán)保、節(jié)約、誠信、感恩”等12種教育實(shí)踐特色活動(dòng)，一月一主題，一班一風(fēng)貌。

2、依托全民閱讀，營造書香校園。利用圖書館、班級圖書角等平臺，廣泛開展了“晨誦、午讀、暮省”活動(dòng)、世界讀書日活動(dòng)、學(xué)生自辦手抄報(bào)10期、學(xué)生讀書筆記每人40篇、舉辦了“感恩”演講比賽、舉辦教師讀書沙龍2次、收到教師閱讀課教學(xué)設(shè)計(jì)80余篇。

3、成立社團(tuán)組織，促進(jìn)特色發(fā)展。學(xué)校成立了篆刻、彩鉛畫、陶藝、機(jī)器人等16個(gè)社團(tuán)，編印了《篆刻藝術(shù)》《輕松入門彩鉛畫》《快樂乒乓》《晨誦教材》四種校本教材。李世龍、李嘉琪、劉一鳴榮獲河北省機(jī)器人大賽二等獎(jiǎng)；王莫棋、尚雅楠、張萌蕾榮獲朗讀比賽省級三等獎(jiǎng)；路力鑫、石春霞、王莫棋、成靜晉級“我要上春晚”決賽。

4、加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，展現(xiàn)班級形象。班級管理實(shí)行“動(dòng)態(tài)考核”，張校長及年級主任每周檢查一次，政教處每周檢查兩次，班主任分三組每周檢查一次。紅旗班級、文明宿舍、整潔餐桌等每月評比一次。班風(fēng)班貌表現(xiàn)良好。

5、家校合作共建，構(gòu)筑育人網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校成立“新父母學(xué)校”，組建家長委員會(huì)，發(fā)展了“家長學(xué)校指導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)”，構(gòu)筑了家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”育人網(wǎng)絡(luò)。每年召開2次家長會(huì)，就學(xué)校管理、學(xué)生管理、家庭教育等方面與家長進(jìn)行溝通和交流，合作共建效果明顯。

三、聚力教師專業(yè)發(fā)展，提升教育教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)年級組管理，增強(qiáng)年級凝聚力。在各年級教學(xué)樓上分別設(shè)立了班主任集體辦公室，各年級主任、班主任全天在崗，隨時(shí)管理、輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)等情況，隨時(shí)處理班級事務(wù)；包年級領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)。現(xiàn)在三個(gè)年級組形成了比學(xué)趕幫超的喜人局面。

2、深化教學(xué)改革，構(gòu)筑理想課堂。一年來，教務(wù)處、課改辦在業(yè)務(wù)校長孟書朝的指導(dǎo)下，先后4次開展了“青年教師賽課”活動(dòng)，共有56位教師參與其中，聽課、評課達(dá)1300余人次。推門聽課已成為校長、業(yè)務(wù)校長的常態(tài)。

在“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)中，我校上傳78節(jié)視頻課，其中李永琪、王建敏、王立云、張志芹、侯鑫等23位教師獲縣級優(yōu)質(zhì)課，趙冰老師獲省級優(yōu)質(zhì)課；甄曉敏的《神奇的手套》等三節(jié)課獲省級榮譽(yù)。

3、搭建平臺，全員參與培訓(xùn)。20xx年我校外派教師到河北師大、浙江師大等高等院校參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)87人次；還有113位老師參加了今年的全員培訓(xùn)和國家培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，教師的教學(xué)理念、業(yè)務(wù)理論水平得到了整體提升。

4、建設(shè)“青藍(lán)工程”，助力教師成長。充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師、優(yōu)秀教師的示范、引領(lǐng)作用，通過一幫一、結(jié)對子等方式，助力青年教師快速成長。在王翠芳、賈志英、甄曉敏、于愛霞等教師的悉心指導(dǎo)下，王梓榮、李曉瑩、馬蘇瑞、楊江河、李莉等一大批敬業(yè)精神強(qiáng)、業(yè)務(wù)提升快的.青年教師脫穎而出。

5、營造書香校園，展現(xiàn)青春風(fēng)采。開展讀書沙龍活動(dòng)2次，王翠芳榮獲市級“書香園丁”；郭亞立、孟記鎖、王立云榮獲省級“閱。知。行”優(yōu)秀指導(dǎo)教師，張寶林、王振奎、郝建華等老師的閱讀隨筆在《新教育樂園》、河北教育網(wǎng)、德育網(wǎng)等媒體發(fā)表，孟記鎖、王建敏等在教育教學(xué)專業(yè)報(bào)紙期刊發(fā)表論文10篇；

開展“追尋教育夢想，成就幸福人生”班主任素養(yǎng)提升大賽2次，教育故事演講、個(gè)人才藝展示，促進(jìn)了班主任管理水平的提升，王智霞、劉建龍、王梓榮等嶄露頭角；廣大教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，涌現(xiàn)出許多先進(jìn)典型。桑燕、李永琪、王曉峰、劉愛軍分獲市、縣級優(yōu)秀班主任；王芳、王翠芳、王紅英榮獲縣級優(yōu)秀教師。

四、聚力校園安全，提升教育實(shí)效

1、學(xué)校全面貫徹落實(shí)校園安全工作責(zé)任制，實(shí)行“一崗雙責(zé)”，建立了一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作機(jī)制，法制安全處在副校長劉信增指引下展開工作，年內(nèi)沒有發(fā)生重大安全責(zé)任事故。

2、學(xué)校實(shí)行全員值班，領(lǐng)導(dǎo)、教職工分11組輪流值班，人員分工具體到樓層和窗口，課間、餐中、飯后等時(shí)間點(diǎn)、主要地段，都有教師在值守，構(gòu)建了平安和諧的校園環(huán)境。

3、法制安全處經(jīng)常開展校園安全隱患排查治理，對欄桿、電路、健身器材等逐一排查、檢修，消除隱患；還召開“交通、消防、防溺水”等主題班會(huì)10次、辦主題板報(bào)9期，發(fā)放《致家長的一封信》2000余份。

五、聚力特色創(chuàng)建，提升辦學(xué)品味

1、抓住特色項(xiàng)目，進(jìn)行展示交流。在縣教育局舉辦的展示交流活動(dòng)中，我校參展的篆刻、彩鉛畫、小記者團(tuán)、英語口語訓(xùn)練、感恩教育等系列活動(dòng)，以及“四課一腔一園林”的工作規(guī)劃受到教育局領(lǐng)導(dǎo)的肯定，校園文化建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、抓住發(fā)展機(jī)遇，開展A級創(chuàng)建。在今年的5A學(xué)校創(chuàng)建中，