孩子成長過程中的常見心理問題與對策

孩子成長過程中的常見心理問題與對策父母對處于幼兒時期（六歲以下）孩子的教育至關(guān)重要。每個父母各有各的方法，都是希望能為孩子的未來打下良好的基礎(chǔ)。然而，這世界上唯一不經(jīng)培訓(xùn)就上崗的職業(yè)就是父母。很多時候可能不經(jīng)意間，父母的言行就帶給孩子一些不好的影響。六歲前的孩子需要如何培養(yǎng)，又需要從哪些方面入手呢？強烈推薦各位讀者看看李玫瑾教授的這個講座，補上關(guān)鍵的一課。李玫瑾教授長期研究犯罪心理學(xué)和青少年心理問題，她認為，對六歲前的孩子進行教育，要抓住以下幾個關(guān)鍵問題：克制任性、防止壓抑、學(xué)會控制、學(xué)會忍耐、防止自私、經(jīng)歷挫折。1學(xué)會對孩子說“不”首先講第一個問題，對六歲之前的孩子說“不”。這是一個很重要的問題。比如，很多孩子在三四歲時都會跟家長鬧脾氣，作為家長你應(yīng)該怎么處理呢？那就是會跟他們說“不”，這件事情說不行就是不行。雖然這樣可能會使孩子鬧得更厲害。但卻能給他們養(yǎng)成一個好習(xí)慣，如果等到孩子大一點了，比如十幾歲的年紀(jì)，家長如果那時候才跟孩子說“不”，可能就有點晚了。到時候孩子可能會這么跟你鬧：第一，離家出走，因為他長大了；第二，他甚至?xí)鴺亲詺ⅲ€有服毒自殺的……這其實并不夸張，我曾經(jīng)在《今日說法》節(jié)目中做過一個案例：一個十二歲男孩，因為被母親罵了一頓，他就服毒自殺了。記者當(dāng)時問我，這么小的孩子怎么會知道服毒自殺呢？我說，那是因為你的愛在他看來是沒有限制的，他知道你愛他，所以就用你的愛來威脅你，只是他并不知道死的含義。這就是父母給孩子的一個錯誤信息：愛沒有限制。因此，在孩子六歲之前對他說“不”，實際上是對孩子最早的一個訓(xùn)練，非常重要。為什么呢？孩子在兩歲之前的哭聲一般都代表他們的痛苦，但是到三歲以后就不是了，這時候你滿足不了他的要求他就會哭，變得有目的性了，不再單純是痛苦。一旦有了目的性，你就應(yīng)該及時訓(xùn)練他。如果孩子提的要求不合理，他們要的東西就不能給。比如，如果孩子執(zhí)意要買一輛玩具小汽車，而家里有很多個了，他的要求并不合理。這時候你可能會說，家里的小汽車跟這個差不多，不要買了吧。孩子說，不行，我就要。于是，孩子不走，在商店里鬧起了脾氣。遇到這種情況你作為家長應(yīng)該怎么辦？這時候就要對孩子做一個克制任性的訓(xùn)練，可以這樣操作：把他抱回家，不要對他進行打罵，放任他哭。不過需要注意的是，最好讓他在沒什么危險的臥室里哭。接下來就是對他進行一對一的教育，盡量不要讓爺爺、奶奶等其他家庭成員參與進來，一個人就足夠了。但是這里也需要注意這么幾點。一是不要說教，現(xiàn)在對于孩子來說，無論說什么都是噪音，你要安靜下來；二是不要走開，孩子是鬧給你看的，所以你一定要看著他鬧。我的孩子小時候也會跟我發(fā)脾氣，每當(dāng)這時候，我一般就安靜地坐她旁邊，她哭累了就會過來看我一眼，然后就接著哭，最后哭到筋疲力盡。到了這個時候，就應(yīng)該給點愛了——拿熱水給他擦擦臉。擦完以后孩子可能會覺得，你是不是“回心轉(zhuǎn)意”了？這時候你一定不能“示弱”，把毛巾放在一邊，看他是不是還要接著鬧脾氣？要哭接著哭。你沒有對孩子進行打罵，只是以這種方式告訴他：沒道理的發(fā)脾氣，是沒有任何作用的，這一次之后他就會知道了。所以，孩子越小越好培養(yǎng)。2給孩子創(chuàng)造與父母交流的環(huán)節(jié)發(fā)脾氣沒用，家長也不能讓孩子太壓抑，應(yīng)該怎么辦呢？家長可以跟孩子講，以后有什么事要跟我溝通，如果能說服我，那當(dāng)然可以考慮你的要求。孩子如果跟你說，媽媽我想要這輛小汽車玩具。你可能會說，你能跟我講講這小汽車跟家里的有什么區(qū)別嗎？這其實是在鼓勵他跟你交流。當(dāng)然這種交流一般遵循什么原則呢？“三比一原則”，就是三次中你能有一次滿足他，讓他知道交流有用。這樣，孩子以后就知道跟你交流了，這個關(guān)系一旦建立好了，孩子到青春期時，家長跟孩子就很容易相處了。3培養(yǎng)孩子克制誘惑的品質(zhì)接下來就是要培養(yǎng)孩子學(xué)會控制的能力，這怎么來培養(yǎng)呢？我覺得可以通過一些具有誘惑力的東西，比如好吃的東西來進行培養(yǎng)。魚片、巧克力等零食都是孩子愛吃的，剛開始時可以有意識地三天給他吃一次，堅持半個月到一個月，差不多養(yǎng)成習(xí)慣的時候，家長可以跟孩子提一個要求：這次給的東西如果你不吃，能保留三天，那三天過后我給你三份；但如果你吃了，三天后就不給了。提出這么一個要求后，家長就不要管孩子了，東西給他，你走開。但家長一定信守自己的承諾，如果孩子真的把吃的保留了下來，你就真的應(yīng)該給他三份。這樣，孩子就知道用等待來獲取更大的滿足，這些都是克制孩子沖動的方法。等孩子上學(xué)后也是這樣，家長要告訴孩子，現(xiàn)在的克制是為了今后的長遠。如果一個孩子做不到這一點，那以后一定會出問題。4培養(yǎng)孩子忍耐和無私的品質(zhì)再接下來，就要教育孩子學(xué)會忍耐。忍耐有時也涉及自私問題，所以這兩個問題可以放在一起講。孩子在成長過程中自私是正常的，因為孩子在小時候都是靠別人來幫助他，他用不著幫助別人。當(dāng)然，我們也不會指望五、六歲的孩子來幫我們。等到孩子慢慢長大，學(xué)業(yè)壓力也會慢慢增大，所以我們家長也一般都不會給孩子增加任何負擔(dān)。這樣下來造成的后果就是，有的孩子到高中甚至大學(xué)都不用為父母負責(zé)任何事情，他覺得只要管好自己就行。等他考上了大學(xué)，更會覺得他是憑借自己努力考上的，跟父母沒什么關(guān)系。所以自私是怎么養(yǎng)成的呢？就是家里不管有什么事都讓孩子只管好自己，不用管別人。這一點在孩子小時候當(dāng)然是可以矯正的。比如，孩子小時候吃飯一般先是由大人喂著吃，然后才是自己吃。從孩子跟你吃飯開始，你就要給他立一個規(guī)矩：大人不動筷子之前你就不能先吃飯。這個規(guī)矩很簡單，但卻很有效，為什么呢？我們都知道，孩子下午放學(xué)一般在四、五點左右，這時候可能有的孩子就開始餓了，而我們一家人在一起吃飯一般在六點前后，所以有很多爺爺奶奶心疼孩子，會讓孩子自己先吃。其實，我的觀點是，餓這一個小時并不能餓壞他，雖然那種饑餓的感覺確實挺難受，但我們要知道，人生最基本的痛苦就是饑餓。他以后要走向社會、走向人生會面臨著很多痛苦，需要讓他有所體會。人只有自己經(jīng)歷過一些痛苦才能體會別人的痛苦。作為成年人我們都知道，當(dāng)你自己經(jīng)歷了某種痛苦后，別人再有類似的事情就能激起你的共鳴，其實孩子也一樣。要極早通過這種小小的痛苦讓他學(xué)會去理解別人。更重要的是，我們是一個家，一個整體，要讓他有一種整體意識。還有一些防止自私的方法也非常有效。舉個我自己的例子，我女兒小時候，有一次我?guī)貭敔斈棠碳?，她跟爺爺奶奶接觸時間短，有點陌生。我給她剝橘子，她就在旁邊看我剝，我剝完一個就給她一瓣，然后讓她給爺爺送過去，她拿在手里看看我，看看爺爺，不想過去。于是我說：“如果你不給爺爺吃，我后邊也不給你了?！本驮谒q豫的時候，她姑姑過來了，拉著她的小手說，咱們給爺爺送過去，這樣她就跟過去了。爺爺拿到橘子后特別高興地親了她一下。第二瓣橘子我說去給奶奶送過去，她就乖乖給送過去了。第三瓣橘子我說給大姑，孩子就給大姑了。然后我說這瓣給爸爸。最后那瓣我給她的時候，她拿起來擱在我嘴里。最后我又拿了一個，整個剝好了，全部都給了她。為什么要這么做呢？就是通過這個過程讓她知道爺爺、奶奶、姑姑、爸爸、媽媽是一個家庭，要有家庭意識，通過這樣簡單的方法來防止孩子養(yǎng)成自私的習(xí)慣。就是心中要有別人。5讓孩子經(jīng)歷挫折最后是要讓孩子經(jīng)歷挫折。我認為，挫折訓(xùn)練也是性格訓(xùn)練中非常重要的，現(xiàn)在很多學(xué)生雖然讀到了大學(xué)、碩士、博士，但一旦遇到挫折，有的竟然選擇輕生。這里面有的是因為論文被延遲答辯，有的是因為失戀……他們一死了之，年紀(jì)輕輕就結(jié)束了自己生命，也沒有考慮自己父母怎么辦，這個首先是沒有做到我剛才講的克服自私，心中不會為別人考慮，然后就是沒有忍耐力。其實，忍耐力是和意志力相關(guān)的，而意志力的培養(yǎng)不是靠智力培養(yǎng)出來的，而是靠體力培養(yǎng)出來的。所以孩子小的時候要讓他吃點體力苦。像我們小時候那個年代，學(xué)校經(jīng)常會有拉練，整個學(xué)校的人一起徒步行走，即使你很累也要跟著大隊伍走。我覺得我們現(xiàn)在教育的一個缺點就是，很多家長不讓孩子吃苦了，把孩子在成長過程中遇到的小挫折歸結(jié)到學(xué)校那里，動不動就把學(xué)校告了……這樣就導(dǎo)致學(xué)校很多事情不敢做了，即使是對孩子非常有效的訓(xùn)練。如果學(xué)校確實傷害了孩子那當(dāng)然可以把責(zé)任歸到學(xué)校。但對于孩子的吃苦訓(xùn)練，如果不是學(xué)校來做，家長確實是很難做到的。父母真的有時間有精力會帶著孩子步行走上三天嗎？當(dāng)然不可能，但學(xué)?？梢?。還有一種方法就是帶孩子學(xué)游泳，學(xué)游泳要趁早，孩子在六至八歲都可以學(xué)。大家都知道，到了游泳池，一般教練都會讓家長離開，因為孩子在家長面前一旦遇到點挫折就會去找家長了，那就永遠學(xué)