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文檔簡介
——為夢拼搏青春無畏學院:專業(yè)班級:——為夢拼搏青春無畏學院:專業(yè)班級:學號:姓名:13頁4500字數(shù)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書個人簡歷姓名性別學校湖南工程學院專業(yè)數(shù)字媒體藝術年級籍貫身高體重健康狀況良好規(guī)劃年限主要學習自我評價我做事謹慎,不輕易決斷,對可能出現(xiàn)的風險都會提前規(guī)避,事情開始之前九會提前考慮失敗的可能性,有時也因考慮太多做事顯得有些束手束腳,不夠果斷。我性格堅韌,會因自己未處理好事情而產生挫敗感,但能把解決問題放在首位,不抱怨,不輕易放棄。我喜歡在群體中有一定的領導地位,愿意為集體無私付出,但不會因此提高姿態(tài),能夠受到大多數(shù)組織成員的尊重。生活上,我有良好的人際關系,屬于包容型,開朗、大大咧咧又敏感的性格是我成為很多人的傾訴對象。我的學習能力比較差,屬于穩(wěn)重踏實型,但我愿意花比更多在時間,更多的精力達到甚至超越別人的水平。我有些許的拖延癥,但能夠把握好度,不影響正常的學習、工作、生活。目錄TOC\o"1-2"\h\u前言 前言一直在思考的一個問題:作為一個數(shù)字媒體藝術專業(yè)大二的學生,怎么樣做到在學校不迷茫,不會迷失方向。在大學這個小社會里面,讓自己養(yǎng)成獨立自主的學習,去面對一切的挑戰(zhàn),讓自己更加的出色,學業(yè)更加的優(yōu)秀。職業(yè)生涯規(guī)劃給出了這個答案?!胺彩骂A則立,不預則廢”大學期間做好規(guī)劃,讓我們的學習有明確的目標,對于我們個人的能力的提升,有極其重要的意義。一、自我分析1.職業(yè)興趣對于任何職業(yè)的認識首先都應該從自身的性格出發(fā),我通過霍蘭德職業(yè)興趣測評工具對自己的職業(yè)人格進行了測評,結果如下:個性認真細致、保守謹慎、責任感強。做事有條理,喜歡安定本分,兢兢業(yè)業(yè),奉公守法,尊重權威和規(guī)章制度;喜歡常規(guī)的,有明確規(guī)則的活動。性格友善、對人慷慨、樂于助人,容易與人相處。喜歡傾聽和關心別人,與人交流溝通,能夠敏銳察覺別人的感受。個性熱情,渴望表現(xiàn)自己,有豐富的想象力和創(chuàng)造力,樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果;喜歡借助文字、聲音、動作或色彩來表達內心想法和對美的感受2.職業(yè)能力專業(yè)技能:自學能力強,能夠很好的學習學校中所學的知識,并加以運用。溝通技能:擅長人際交往,與人打交道,可以很快的與人親近接觸。但是也有很高的上升空間。組織能力:進入大學以來,多次參與組織活動,在其中發(fā)揮著積極的作用。計算機水平:熟練掌握Word,Excel,PPT等辦公軟件的使用與制作。表達能力:口頭表達能力與書面表達能力比較好,能夠流暢表達自己的想法,順利進行溝通。能夠實現(xiàn)自身價值的需求。3.個人特質我的優(yōu)點:平時做事比較有耐心,有條理。有很強的責任心,也有很強的組織能力。對任何接手的事情要做的很好。喜歡從實踐中獲得經驗。在學習上很注重過程,并且做事積極主動。我的缺點:不善于隨機應變。對一些小事過于敏感,自我意識責任心過強,容易導致情緒化。有時候做事方式欠靈活,考慮事情不全面,處理問題不果斷。4.職業(yè)價值觀我希望從事的職業(yè)能夠體現(xiàn)個人價值觀,愛崗敬業(yè)。盡量做到與人和諧,不驕不傲,始終保持本心,不昧良心。工作能夠讓我覺得舒心、同時可以借助工作的這個平臺,使自己的專業(yè)知識和能力得以全面運用和施展,能夠實現(xiàn)自身價值,同時也能夠幫助改善自己及家人生活的質量,使自己能夠快樂的工作和快樂的生活。5.自我分析小結“知己知彼,方能百戰(zhàn)百勝”,所以我們首先要做的就是擺正自己的位置。自我分析的目的是認識自己,了解自己。只有認識了自己,才能對自己的職業(yè)做出正確的選擇,才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線,才能對自己的職業(yè)生涯目標作出最佳選擇。經過上面的探索,我把自己未來職業(yè)初步定位視頻剪輯師。但基于我對自己職業(yè)的未來期望,我感覺自己在某些方面還有一些有待改進之處:有時太過沖動,在追求自我發(fā)展的路上,有些急于求成,在這個方面以后可能需要時刻提醒自己,把自己的想法放在實際環(huán)境去分析一下。二、外部環(huán)境分析1.家庭環(huán)境分析我的家庭環(huán)境良好,從小父母都支持我自己的決定,并且會幫助我分析具體情況。父母希望我能夠接受到良好的教育,成為高學歷的知識分子。他們希望我能夠找到適合自己發(fā)展的人生路。我想這給我了選擇的自由,我所要的僅僅是追逐自己的夢想。2.學校環(huán)境分析湖南工程學院,位于湖南省湘潭市,是湖南省人民政府舉辦的本科院校。學校是教育部“服務國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”碩士專業(yè)學位研究生教育試點高校、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“新工科研究與實踐項目”實施高校;是湖南省省級碩士學位授予立項建設單位、湖南省2011計劃入選高校、湖南省“雙一流”建設高水平應用特色學院。學校有優(yōu)秀的師資隊伍和優(yōu)越的學習條件。學習氛圍濃厚,學生對專業(yè)學習一直十分刻苦努力,也取得了較為突出的進步。我在學校學習的過程中,參加過學校的社團活動,對提升自我與人交際能力有積極的作用,并且在學校業(yè)余時間做兼職,在不影響學習的同時,鍛煉了自己的能力。而且也擴大了自己的人際圈子。3.社會環(huán)境分析在經歷了兩年多的疫情,無論是國際還是國內,經濟增長速度都有所放緩,這很大程度上影響了中國經濟的整體情況。很多企業(yè)為了生存,會減少崗位的數(shù)量來消減壓力成本。但是近些年高校卻不斷擴招,大量的畢業(yè)生涌入市場,出現(xiàn)了人才多崗位少的尷尬境況。而大部分畢業(yè)生都希望留在經濟相對發(fā)達,薪資高,生活條件優(yōu)越的大城市和未來前景好,當下熱門的行業(yè)與企業(yè),從而導致同一崗位競爭壓力異常激烈的情況,這就使得社會對畢業(yè)生的學歷、專業(yè)性與個人能力要求越來越高。4.職業(yè)分析4.1行業(yè)分析在信息化、數(shù)字化、傳媒化高度發(fā)展的今天,我國的影視傳媒業(yè)成了一個全新的現(xiàn)代行業(yè)。媒體開放,現(xiàn)代傳媒建設、新媒體與傳統(tǒng)媒體產業(yè)鏈的競爭與整合,傳媒集團產業(yè)運作,傳媒的品牌營銷,成為現(xiàn)代影視傳媒發(fā)展的新起點。影視傳媒產業(yè)的快速發(fā)展與產業(yè)化改革直接帶動了對影視傳媒技術和藝術的整體需求。近年來,影視傳媒市場空前火爆,各大媒體紛紛報道“傳媒行業(yè)急需管理人才”,“影視業(yè)尋找傳媒奇才”,“另類機遇鐘情傳媒奇才”,“職場風云,傳媒人才需求旺盛”等,可謂就業(yè)前景廣闊,影視人才奇缺。4.2企業(yè)分析國企類型的公司,文化氛圍濃厚。一般在城區(qū)范圍,發(fā)展前景比較好。一般職工選拔都是經過層層篩選過的,員工素質相對來說比較高。對于我個人理想而言,這類公司是我實現(xiàn)理想的最佳選擇。4.3職業(yè)分析目標職業(yè):影視剪輯師崗位職責:配合內容部門,參與短視頻的選題腳本,完成公司的短視頻拍攝工作;精通使用PR、AE、PS等后期制作軟件,能獨立完成視頻制作;運用鏡頭語言包括剪輯、調色、聲音處理、字幕特效合成等后期工作,鏡頭感強,能把控好作品的節(jié)奏與風格。任職要求:??萍耙陨蠈W歷,廣告、影視、動畫、傳播制作、多媒體等相關專業(yè)優(yōu)先,具有2年以上相關工作經驗;良好的溝通能力、工作認真細致、有責任感、注重效率,熱愛攝影行業(yè),具有良好的團隊協(xié)作精神良好的心態(tài);能緊跟當下熱點,有一定的編導及攝影能力優(yōu)先。三、職業(yè)生涯目標1.個人的SWOT分析外部環(huán)境內部環(huán)境機遇(o)視頻剪輯行業(yè)飛速發(fā)展,人才的需求量大威脅(T)就業(yè)形勢嚴峻行業(yè)的專業(yè)性較高優(yōu)勢(s)性格非常的細心和耐心組織與溝通能力較強S.O繼續(xù)保持藝術與理性的相互滲透與結合S.T強調其他相關實踐經驗強調自身學習能力強,行動力強等優(yōu)勢劣勢(w)缺乏實際專業(yè)經驗知識架構不夠完善W.O利用身邊的人脈、資源充實自己的專業(yè)知識和對相關行業(yè)信息的掌握W.T抓住一切機會增加自己的實踐經驗2.職業(yè)路徑職業(yè)目標:視頻剪輯師發(fā)展策略:進入文化傳媒公司,從基層做起,逐步提升自己的能力,首先成為一名合格的視頻剪輯師,后面根據(jù)公司的要求,進行個人職業(yè)發(fā)展,最終當總監(jiān)。發(fā)展路徑:從技術到管理的路線四、實現(xiàn)目標方案1.短期計劃期限:2022年—2025年目標:大學順利畢業(yè),進入目標實習單位。具體計劃:大一:努力學習高數(shù),英語等基礎性科目,為專業(yè)課的學習打下基礎。盡可能多的參加社團活動,參與社會實踐:參加支教活動、植樹活動、青年志愿者服務活動等公益活動;提升內在品質的鍛煉,提高自己的人際交往能力和處事能力。增長自己的見識。大二:通過英語四級考試和計算機二級考試。學習專業(yè)基礎課程。課余時間,可以參加有關專業(yè)相聯(lián)系的社會實踐。大三:學好專業(yè)知識,取得良好成績。修第二課堂學分,請教寫求職信、個人簡歷的經驗,積極尋找藝術培訓機構實習,積累經驗,參加志愿服務活動,參加各項比賽,學好英語。提高藝術設計水平,專業(yè)學習能力+實踐經驗,爭取發(fā)表論文;大四:取得英文CET-6,努力學習數(shù)字媒體藝術專業(yè)知識和技能,提高GPA;取得本科畢業(yè);加強身體鍛煉,保證每天5公里晨跑,提升身體素質。鞏固專業(yè)知識,準備好畢業(yè)論文以及畢業(yè)答辯,了解市場用人信息,參加面試,確保拿到學士學位證。2.中期計劃期限:2025年—2030年目標:提高工作能力,晉升到經理職位。具體計劃:在實習公司里提升工作能力、積累工作經驗和人脈,業(yè)余時間繼續(xù)學習。后續(xù)時間,我希望可以掌握新興技能補充自己的專業(yè)知識,擴充自己的專業(yè)領域,使自己成為一個多領域多技能型人才3.長期計劃期限:2030年——目標:晉升到總監(jiān)職位。具體計劃:作為一個視頻剪輯師,具備能夠勝任這個職業(yè)的能力,在公司里面與同事、領導相處好,加強觀察學習能力,虛心向前輩與同事學習。并且不會放棄能夠學習的一切機會,積極的考取在工作中需要的職業(yè)證書,在工作過程中,兢兢業(yè)業(yè),以公司的健康發(fā)展和為主要目標。通過努力不斷積累工作經驗,爭取在工作的過程中繼續(xù)深造,不斷提升自己的境界。五、評估結果的標準1.評估的內容是否能保證質量完成該階段的任務?是否適應所處的環(huán)境?是否與規(guī)劃保持一致?是否感受到職業(yè)生涯規(guī)劃目標逐步實現(xiàn)?預計可能出現(xiàn)的問題有:不能及時的順利升學,不能如期完成視頻剪輯企業(yè)實習,不能精通某些剪輯軟件,沒能較高水平達到公司所需能力等。如果因為某些因素導致我視頻剪輯師的職業(yè)規(guī)劃確實無法實現(xiàn),我將嘗試選擇另外的兩條道路:1.特效師;2.平面設計師。2.評估的時間一般情況下,我定期(半年或一年)評估規(guī)劃;當出現(xiàn)特殊情況時,我會隨時評估并進行相應的調整。3評估的原則我可能遇到內部(自身情況)、外部(社會、家庭環(huán)境、機遇等)情況的變化及不可抗拒的因素,如果出現(xiàn)這種情況,將及時評估、靈活調整,并主動適應各種變化,不斷修正、優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。結束語很感謝有這樣一次職業(yè)生涯規(guī)劃,不斷的對所處行業(yè)和所要從事職業(yè)加深了解,認真回首過去的自己,縱觀現(xiàn)在的自己
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