圖書館座位預約系統(tǒng)

信息科學與技術學院《軟件工程概論》需求說明書題目名稱：圖書館座位預約系統(tǒng)小組成員：專業(yè)年級：指導教師：完成時間：目錄TOC\o"1-3"\h\u291791工程背景情況1130881.1工程背景1147781.2工程要到達的目標1299502系統(tǒng)整體結構236893系統(tǒng)E-R圖3305184功能規(guī)格465484.1系統(tǒng)主要功能4267134.2系統(tǒng)用例分析5137864.2.1系統(tǒng)用例5198654.2.2學生用戶功能描述5154984.2.3管理員用戶功能描述7267204.2.4系統(tǒng)登錄認證活動圖10269635性能需求11199125.1系統(tǒng)界面要求11195635.2系統(tǒng)響應時間及平安保密性能12262876開發(fā)進度方案、人員組成及職能表12工程背景情況1.1工程背景隨著學校的人數(shù)的擴招,圖書館的座位資源短缺問題日益嚴重，特別是在臨近考試時，座位占座情況尤為明顯。起大早、摞書本、放水杯，甚至粘上紙條……宣誓主權，在圖書館里，很多學生方法用盡，只為了能獲得“一席之地〞。同時圖書館的有些學生往往難以做到自覺遵守圖書館規(guī)定，人離開后，仍然利用書本、電腦等物品占座。為實現(xiàn)讀者公平、合理利用圖書館資源，維護自修室秩序，杜絕搶座、占座現(xiàn)象發(fā)生，我們提出了采用計算機硬件或軟件技術實現(xiàn)對圖書館座位的輔助管理。因為以硬件技術為主開發(fā)的圖書館座位管理系統(tǒng)存在本錢大、功能弱、系統(tǒng)擴展性低等問題,不適于推廣應用，而以軟件技術為主開發(fā)的座位管理系統(tǒng)不存在上述問題。圖書館座位預約系統(tǒng)平臺，實現(xiàn)用戶認證，根據(jù)“實名制〞原那么入館選座，記錄相關信息，并以方便友好的界面提供應用戶對記錄的查詢功能。1.2工程要到達的目標主界面提供為學生用戶的認證入口，并在主界面下方提供出管理員用戶的認證入口。系統(tǒng)提供友好的用戶界面，使操作人員工作量最大限度地減少。記錄用戶登錄系統(tǒng)直至退出的全程訪問、操作日志，并以方便友好的方式提供對這些記錄的查詢功能。系統(tǒng)具有良好的運行效率，能夠到達提高圖書館座位資源利用率的目的。充分利用歷史數(shù)據(jù)資源，分析學生在圖書館里的行為，挖掘和提煉出相關信息，從而對圖書館的日常工作和決策提供一定的輔助甚至是指導作用，同時也可能為學校相關部門提供一些有用信息。系統(tǒng)整體結構根據(jù)系統(tǒng)經(jīng)常使用者為學生用戶，確定本工程主界面為提供應學生用戶由功能選項條目所構成的界面。其功能選項條目包括預約座位，離座，查看個人信息。當用戶為學生時，直接在主界面上選擇要進行的操作，選擇完畢后用戶進入登錄認證，認證通過后即可進一步完成所要進行的操作。當用戶為系統(tǒng)管理員時，點擊進入管理員入口，根據(jù)權限進行管理操作，如查看數(shù)據(jù)庫，查看學生違紀記錄，查看統(tǒng)計報表。根據(jù)以上分析，它們的關系如圖1-1所示圖2-1圖書館預約系統(tǒng)功能圖系統(tǒng)E-R圖通過對圖書館座位預約系統(tǒng)的分析，可以得出該系統(tǒng)涉及三個實體：學生、座位、管理人員。通過對各實體數(shù)據(jù)關系的整理，得出如圖3-1的E-R圖。圖3-1系統(tǒng)E-R圖功能規(guī)格我們采用面向對象方法作為系統(tǒng)主要建模方法，使用UML作為建模語4.1系統(tǒng)主要功能1.學生用戶預約座位時，系統(tǒng)顯示剩余座位，用戶對剩余座位做出選擇，選擇完畢后系統(tǒng)打印座位憑條。-2.學生用戶離座時，刷卡使座位處于空閑狀態(tài)。3.學生用戶可以查看個人信息，包括個人預約歷史信息，個人違規(guī)信息。4.管理員用戶對違規(guī)信息進行處理，包括查看及修改。5.管理員用戶查看數(shù)據(jù)庫，學生賬戶信息。6.系統(tǒng)根據(jù)條件生產(chǎn)數(shù)據(jù)庫，并能打印和導出CVS、Excel文件。4.2系統(tǒng)用例分析4.2.1系統(tǒng)用例圖書館座位預約系統(tǒng)分為倆個主要組成局部，一個是學生用戶的操作界面，一個是管理員操作界面。管理員通過管理員接口登錄認證后，進入系統(tǒng)對數(shù)據(jù)進行維護。學生用戶通過主界面登錄認證后，可進行查看剩余座位，選擇座位，退出座位，查看個人記錄。系統(tǒng)主用例圖如圖3-1所示。圖4-1系統(tǒng)用例圖4.2.2學生用戶功能描述學生通過主界面選擇操作，通過刷卡登錄認證后，進入所選操作界面。學生區(qū)功能主要包括預約座位，退出座位，查看個人信息，其功能用例如圖3-2所示。圖4-2學生用例圖1.預約座位：學生用戶在主界面點擊預約座位，通過認證為合法用戶后，用戶從界面顯示的剩余座位中選擇座位，并獲取相應憑條。用例描述：座位預約執(zhí)行者：學生用戶前置條件：用戶通過認證為合法用戶登陸進入系統(tǒng)。后置條件：操作執(zhí)行完成后，可返回主界面。根本領件流：a.用戶刷卡登錄成功進入學生系統(tǒng)，可訪問所選操作。b.所進入子系統(tǒng)界面顯示剩余座位，學生用戶從中選擇。c.學生用戶確認選擇。d.選擇完畢后，返回主界面。異常事件流：a.用戶認證為不合法用戶，即用戶收到懲罰或密碼錯誤，系統(tǒng)彈出提示。-b.返回主界面。離座：學生用戶在主界面點擊離座，刷卡后，系統(tǒng)將座位置于空閑狀態(tài)。用例描述：離座執(zhí)行者：學生用戶前置條件：用戶選擇座位成功。后置條件：操作執(zhí)行完成后，可返回主界面。根本領件流：a.用戶刷卡退出所選座位。b.執(zhí)行完畢后，返回主界面。異常事件流：a.用戶沒有選擇座位，系統(tǒng)彈出提示。b.返回主界面。查看個人信息：學生用戶在主界面點擊查看個人信息，通過認證為合法用戶后，用戶可選擇查看違規(guī)記錄及個人預約歷史記錄。用例描述：查看個人信息執(zhí)行者：學生用戶前置條件：用戶通過認證為合法用戶登陸進入系統(tǒng)。后置條件：操作執(zhí)行完成后，可返回主界面。根本領件流：a.用戶登錄成功進入學生系統(tǒng)，訪問查看個人信息操作。b.用戶進入子系統(tǒng)，學生用戶從中選擇所要查看的信息。c.系統(tǒng)根據(jù)學生用戶選擇的操作，執(zhí)行以下的子流程：選擇“預約歷史記錄〞操作，開始“預約歷史記錄〞子流程。選擇“違規(guī)記錄〞操作，開始“違規(guī)〞子流程。d.子流程完成后，返回主界面。子流程：1.預約歷史記錄：系統(tǒng)顯示用戶預約歷史記錄。子流程：2.違規(guī)記錄：系統(tǒng)顯示用戶違規(guī)記錄。異常事件流：a.用戶認證為不合法用戶，即用戶收到懲罰或密碼錯誤，系統(tǒng)彈出提示。-b.返回主界面。4.2.3管理員用戶功能描述管理員通過管理員接口登錄進入后，根據(jù)權限，顯示相應功能模塊，功能分為違規(guī)處理、查看數(shù)據(jù)庫、查看統(tǒng)計報表。其功能用例如圖3-2。圖4-2管理員用例圖1.違規(guī)處理：管理員用戶通過管理員接口登錄系統(tǒng)，通過認證為合法用戶后，管理員可選擇查看學生用戶違規(guī)記錄或修改學生用戶違規(guī)記錄。用例描述：違規(guī)處理執(zhí)行者：管理員用戶前置條件：用戶通過認證為合法用戶登陸進入系統(tǒng)。后置條件：操作執(zhí)行完成后，可返回主界面。根本領件流：a.用戶登錄成功進入管理員系統(tǒng)，選擇違規(guī)處理。b.用戶進入違規(guī)處理操作，管理員用戶從中選擇所要執(zhí)行子操作。c.系統(tǒng)根據(jù)學生用戶選擇的操作，執(zhí)行以下的子流程：選擇“查看記錄〞操作，開始“查看記錄〞子流程。選擇“修改記錄〞操作，開始“修改記錄〞子流程。d.子流程完成后，返回主界面。子流程：1.查看記錄：a.系統(tǒng)顯示全部學生用戶的違規(guī)信息。b.管理員選出要進行查看的學生，結束該子流程。子流程：2.修改記錄：a.系統(tǒng)顯示全部學生用戶的違規(guī)信息。b.管理員選出要進行修改的學生。c.管理員修改違規(guī)信息。d.系統(tǒng)保存信息，結束該子流程。異常事件流：1.a.用戶認證為不合法用戶，即密碼錯誤或登錄接口錯誤，系統(tǒng)彈出提示。-b.返回主界面。2.a.系統(tǒng)提示保存失敗b.管理員再次提交修改信息，也可結束該用例。2.查看數(shù)據(jù)庫：管理員用戶通過管理員接口登錄系統(tǒng)，通過認證為合法用戶后，管理員可查看數(shù)據(jù)庫。用例描述：查看數(shù)據(jù)庫執(zhí)行者：管理員用戶前置條件：用戶通過認證為合法用戶登陸進入系統(tǒng)。后置條件：操作執(zhí)行完成后，可返回主界面。根本領件流：a.用戶登錄成功進入管理員系統(tǒng)，選擇查看數(shù)據(jù)庫操作。b.系統(tǒng)顯示所有學生用戶信息。異常事件流：a.用戶認證為不合法用戶，即密碼錯誤或登錄接口錯誤，系統(tǒng)彈出提示。-b.返回主界面3.查看統(tǒng)計報表：為滿足日常統(tǒng)計的需要，圖書館座位預約通過表格、圖形式展現(xiàn)，并以根據(jù)日期等條件進行查詢，統(tǒng)計出的報表能夠打印和能導出CVS、Excel文件。管理員用戶通過管理員接口登錄系統(tǒng)，通過認證為合法用戶后，管理員可選擇查看查看統(tǒng)計報表。用例描述：查看統(tǒng)計報表執(zhí)行者：管理員用戶前置條件：用戶通過認證為合法用戶登陸進入系統(tǒng)。后置條件：操作執(zhí)行完成后，可返回主界面。根本領件流：a.用戶登錄成功進入管理員系統(tǒng)，選擇查看統(tǒng)計報表操作。b.用戶進入統(tǒng)計報表操作，管理員用戶從中選擇所要查看統(tǒng)計報表的類別。-c.系統(tǒng)根據(jù)管理員用戶選擇的操作，執(zhí)行以下的子流程：選擇“圖顯示〞操作，開始“圖顯示〞子流程。選擇“表格顯示〞操作，開始“表格顯示〞子流程。d.子流程完成后，管理員用戶選擇是否要導出或打印圖表。e.執(zhí)行完畢后，返回主界面。子流程：1.圖顯示：a.系統(tǒng)以圖形式顯示所選學生用戶的數(shù)據(jù)。子流程：2.表格顯示：a.系統(tǒng)以表格形式顯示所選學生用戶的數(shù)據(jù)。異常事件流：a.用戶認證為不合法用戶，即密碼錯誤或登錄接口錯誤，系統(tǒng)彈出提示。-b.返回主界面。4.2.4系統(tǒng)登錄認證活動圖學生及管理員用戶需要通過登錄認證進入系統(tǒng)，其活動圖如圖4-3所示。圖4-3登錄認證活動圖性能需求5.1系統(tǒng)界面要求圖書館座位預約系統(tǒng)其主界面為學生登錄界面，其大體框圖如圖5-1所示。其左邊為學生用戶所能選擇的功能模塊，右部顯示校園最新動態(tài)。主界面下方留有管理員登錄的接口。圖5-1圖書館座位預約系統(tǒng)主界面圖5.2系統(tǒng)響應時間及平安保密性能系統(tǒng)幾個關鍵