2023年一年級(jí)下學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃4篇

2023年一年級(jí)下學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃4篇一年級(jí)下學(xué)期體育教學(xué)工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)年度全面貫徹《體育與健康》的教學(xué)大綱，實(shí)施《新課程課標(biāo)》。本班的體育工作，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)愛好，培育學(xué)生終身體育的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、教學(xué)條件分析;

一年級(jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)半年，年齡較小，接觸的東西也少，什么對(duì)他們來說都是簇新的，什么對(duì)他們來說幾乎也是從零做起的，喜愛接受新學(xué)問，但對(duì)某些難度教大的學(xué)問接受較慢，特殊是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力氣也比較差，男女生活潑好動(dòng)

組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以嬉戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教化，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。

三、任務(wù)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步了解體育課和熬煉身體的好處,知道一些愛護(hù)身體健康的簡(jiǎn)潔嘗試和方法。

2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本活動(dòng)、嬉戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體素養(yǎng)和基本活動(dòng)實(shí)力。

3、體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

4、駕馭基本的體育基礎(chǔ)學(xué)問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運(yùn)用學(xué)到的學(xué)問。并不斷鞏固和提高。

5、進(jìn)一步增加體質(zhì)，特殊是耐力素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。

6、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進(jìn)行愛國(guó)主義教化，增加自信念，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

7、通過教學(xué)，使學(xué)生初步駕馭各種基本動(dòng)作的簡(jiǎn)潔方法和技能，培育學(xué)生身體的正確姿態(tài)，發(fā)展身體活動(dòng)實(shí)力

促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(zhǎng)發(fā)育，增進(jìn)身體健康。

學(xué)生在身體活動(dòng)當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng)，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛的情趣

體驗(yàn)自信、健全的特性心理。通過教學(xué)能夠培育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、相互合作、遵守紀(jì)律、英勇堅(jiān)韌、酷愛生活、

主動(dòng)進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展。

四、方法措施：

1.全體學(xué)生要主動(dòng)參與體育熬煉活動(dòng)，遵守考勤制度，按時(shí)上課。

2.遵守體育課常規(guī)，仔細(xì)聽講，主動(dòng)學(xué)習(xí)。

3.參與期中和期終檢測(cè)，督促學(xué)習(xí)。

4.采納直觀教學(xué)方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”探討。

5.老師到處以身作則，為人師表。

6、仔細(xì)備課，做到深化了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。謝號(hào)角案，做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。

7、教學(xué)方法具有多樣性、敏捷性，主要以學(xué)生練習(xí)為主，老師學(xué)問起到指導(dǎo)，訂正學(xué)生錯(cuò)誤為主，真正以學(xué)生為中心。

8、剛好進(jìn)行考評(píng)，從學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、老師總評(píng)相結(jié)合的方法來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。

9、開展愛好小組。

五、教學(xué)進(jìn)度支配：

二月份訂正眼保健操、學(xué)習(xí)新廣播體操

三—四月份30米快速跑、前滾翻的學(xué)習(xí)

身高、體重的考核

五月份坐位體前屈的復(fù)習(xí)、考核

立定跳遠(yuǎn)的復(fù)習(xí)和考核

六月份30秒跳短繩、立定跳遠(yuǎn)

一年級(jí)下學(xué)期體育教學(xué)工作安排篇2

一：學(xué)生分析

一年級(jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西也少，什么對(duì)他們來說都是簇新的，什么對(duì)他們來說也是從零做起的，喜愛接受新學(xué)問，但對(duì)某些難度教大的學(xué)問接受較慢，特殊是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力氣也比較差，男女生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以嬉戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教化，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。

二：教材分析

小學(xué)一年級(jí)的教材較為簡(jiǎn)潔，本冊(cè)教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)學(xué)問（看圖學(xué)習(xí)體育學(xué)問每天進(jìn)行身體熬煉）、韻律體操及舞蹈（在快樂的日子里）、田徑類的跳動(dòng)（單腳跳雙腳跳跳繩跳高）和投擲（輕物擲遠(yuǎn)拋接球）、體操（團(tuán)身前后滾動(dòng)分腿跪撐后仰蹲撐往低處滾翻團(tuán)身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起）、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)（30米跑高抬腿跑300—500跑走交替）、步法練習(xí)（跑跳步踏跳步踏點(diǎn)步后踢步小碎步小跑步）。內(nèi)容簡(jiǎn)潔，但全是基礎(chǔ)的東西，所以肯定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，體操難度較大，老師在留意平安的前提下適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo)，給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

三：教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

1、駕馭基本的體育基礎(chǔ)學(xué)問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運(yùn)用學(xué)到的學(xué)問。并不斷鞏固和提高。

2、進(jìn)一步增加體質(zhì)，特殊是耐力素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。

3、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進(jìn)行愛國(guó)主義教化，增加自信念，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教學(xué)重點(diǎn)：

重點(diǎn)是田徑的各種跳動(dòng)和投擲動(dòng)作。

教學(xué)難點(diǎn)：

各種體操動(dòng)作。

四：教學(xué)措施與教改思路

小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué)，要依據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差、心情改變較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采納主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮嬉戲的作用，激發(fā)學(xué)生參加體育活動(dòng)的愛好。

上好小學(xué)一年級(jí)體育課，就要因勢(shì)利導(dǎo)，富趣味于教學(xué)，寓嬉戲于教學(xué)，既能保證智力的發(fā)展，又能幫助學(xué)生培育手腦并用實(shí)力，一方面實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，另一方面也培育了學(xué)生酷愛體育活動(dòng)的習(xí)慣，為終身體育熬煉思想打下基礎(chǔ)。小學(xué)一年級(jí)體育課是學(xué)生上體育教化課的入門階段。有其自身的發(fā)展特點(diǎn)。有些小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)存在模式僵硬、成人化色調(diào)濃，或教學(xué)直奔主體等缺陷，阻礙著小學(xué)生全體參加。

用嬉戲教學(xué)法，可避開以上缺陷，較好的完成小學(xué)一年級(jí)教學(xué)。

一年級(jí)下學(xué)期體育教學(xué)工作安排篇3

通過本期的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生初步了解體育課并能上好體育課，駕馭有關(guān)身體健康的學(xué)問和科學(xué)的熬煉方法,學(xué)會(huì)一套廣播操，會(huì)跳一支集體舞。培育學(xué)生在和諧、同等、友愛的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中感受集體的暖和和情感的愉悅，發(fā)展學(xué)生身體的基本活動(dòng)實(shí)力，養(yǎng)成良好的身體姿態(tài)和正確的動(dòng)作技術(shù)，培育團(tuán)結(jié)友愛的集體主義精神，培育遵守紀(jì)律、主動(dòng)進(jìn)取精神和主動(dòng)參與體育熬煉的主動(dòng)性。

一、教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道體育課簡(jiǎn)潔的常規(guī)要求，逐步養(yǎng)成仔細(xì)上課，遵守課堂常規(guī)的好習(xí)慣。

2、學(xué)會(huì)一套廣播操，會(huì)跳一支集體舞；學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動(dòng)、嬉戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體素養(yǎng)和基本活動(dòng)實(shí)力，培育身體正確姿態(tài)。

3、體驗(yàn)到參與體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同伴友好相處。

二、詳細(xì)教學(xué)內(nèi)容：

（一）理論教學(xué)內(nèi)容：體育課的常規(guī)要求。

2、小學(xué)生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、如何做好兩操

（二）實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容：培育走和跑的正確姿態(tài)，提高跑和走的技能。

2、結(jié)合跳動(dòng)和各種擲準(zhǔn)、擲遠(yuǎn)的練習(xí)，發(fā)展力氣、靈敏、彈跳實(shí)力。

3、學(xué)習(xí)基本體操、技巧，發(fā)展身體素養(yǎng)和協(xié)調(diào)、平衡實(shí)力，培育克服困難的精神和活動(dòng)愛好。

4、仔細(xì)學(xué)習(xí)做好課間操和眼保健操。

三、課時(shí)支配：

一、理論教學(xué)（8課時(shí)）

二、基本運(yùn)動(dòng)（36課時(shí)）

三、機(jī)動(dòng)（4課時(shí)）

四、考試（3課時(shí)）

一年級(jí)下學(xué)期體育教學(xué)工作安排篇4

在素養(yǎng)教化中，體育占有特別重要的位置，要把體育作為全面推動(dòng)素養(yǎng)教化的重要突破口和切入點(diǎn)，作為工作的主要方面。在教學(xué)中應(yīng)充分發(fā)揮體育的綜合功能，樹立“健康第一，平安至上”的指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生體育愛好，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)，切實(shí)提高學(xué)生身體素養(yǎng)和社會(huì)適應(yīng)實(shí)力，增加體質(zhì)，使學(xué)生獲得開心地情感體驗(yàn)，培育學(xué)生良好的`意志品質(zhì)和熬煉身體的良好習(xí)慣，為更好的圓滿地完成教化教學(xué)任務(wù)，特定安排如下：

一、學(xué)情分析

一年級(jí)共有四個(gè)班，平均年齡在6——7歲左右，獨(dú)生子女占大多數(shù)，他們除了具有同齡兒童活潑好動(dòng)，愛好廣泛，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，擅長(zhǎng)仿照，喜愛表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，也存在留意力簡(jiǎn)單分散，以我為中心，怕苦怕累的特點(diǎn)。通過視察訪問，發(fā)覺他們盡管在年齡上、智力上區(qū)分不大，但在特性實(shí)力上卻有明顯的差異。有的膽子很大，老師面前自由自在，能說會(huì)道；有的膽子很小，總是緘默寡言，羞澀不敢大說話。一般學(xué)生在反應(yīng)、速度、靈敏素養(yǎng)方面較好，力氣和耐力素養(yǎng)較差，協(xié)調(diào)性普遍有待提高。

二、教材分析

（一）體衛(wèi)常識(shí)

l、飲水有益健康：水對(duì)人體健康的重要性，如何讓飲水和養(yǎng)成合理飲水的良好習(xí)慣。

2、平安的進(jìn)行嬉戲：嬉戲?qū)和砷L(zhǎng)的重要意義，不玩危急嬉戲和養(yǎng)成嬉戲出現(xiàn)意外應(yīng)剛好報(bào)告。

3、健康飲食好處多：健康飲食的重要性，知道食物的種類，養(yǎng)成不偏食、不挑食和常喝牛奶的好習(xí)慣。

4、陽光運(yùn)動(dòng)身體好：常常呼吸簇新空氣，到戶外陽光下參與運(yùn)動(dòng)有益身體健康、少生病，增加免疫力。

5、不亂扔果皮紙屑：亂扔果皮紙屑的壞處，以及我們?nèi)绾勿B(yǎng)成講衛(wèi)生愛學(xué)校的良好意識(shí)。

6、口腔衛(wèi)生要留意：口腔衛(wèi)生的重要意義以及我們?nèi)绾巫龅奖３挚谇磺鍧崱?/p>

（二）基本活動(dòng)：

1、隊(duì)列隊(duì)形：是指全體學(xué)生根據(jù)統(tǒng)一的口令和規(guī)定的動(dòng)作，進(jìn)行協(xié)同一樣練習(xí)。通過練習(xí)，能促進(jìn)身體各器官正常的發(fā)育和身體全面發(fā)展，提高學(xué)生動(dòng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，體驗(yàn)與感受個(gè)人與集體的關(guān)系，樹立個(gè)人與他人友好合，適應(yīng)集體活動(dòng)的社會(huì)意識(shí)和觀念，培育學(xué)生的留意力以及集體動(dòng)作協(xié)調(diào)一的實(shí)力。

2、拍手操：是一種以手隨節(jié)拍在身體不同部位擊掌所進(jìn)行的徒手操，由于擊掌的聲音使動(dòng)作節(jié)奏非常顯明，學(xué)生做起來很有愛好，通過練習(xí)，有助于提高學(xué)生的留意力，視察力和動(dòng)作思維實(shí)力，發(fā)展自我表現(xiàn)和群體合作的意識(shí)，對(duì)于培育學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感，養(yǎng)成良好的身體姿態(tài)，促進(jìn)身體各器官的正常發(fā)育和增加體質(zhì)等具有重要的意義。

3、跳繩：是基本體操內(nèi)容之一，是一項(xiàng)簡(jiǎn)便易行、熬煉價(jià)值較大的運(yùn)動(dòng)。包括跳短、長(zhǎng)繩兩種方法，能發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào)性，以及視察、推斷、機(jī)靈、堅(jiān)毅、堅(jiān)決等心理品質(zhì)，培育仔細(xì)學(xué)習(xí)與熬煉的看法和集體協(xié)作協(xié)作，融洽合作的意識(shí)和作風(fēng)，以及相互學(xué)習(xí)溝通的意識(shí)和實(shí)力。

4、技巧：學(xué)習(xí)象形、跪橋、縱叉、前滾翻等內(nèi)容，是很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的協(xié)助性手段也具有自我愛護(hù)的好用價(jià)值，能增加神經(jīng)系統(tǒng)的靈敏性、發(fā)展視察、推斷實(shí)力以及動(dòng)作的精確性和協(xié)調(diào)性，培育同伴間親密協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)。

5、走和跑：是人體基本活動(dòng)的實(shí)力之一，是小學(xué)低年級(jí)教學(xué)內(nèi)容之一。走的教材主要學(xué)習(xí)一些走的方法，重點(diǎn)是上體姿態(tài)、上下肢協(xié)作及腳的著地動(dòng)作。跑的教材主要學(xué)習(xí)30米快速跑、跑走交替、主要是培育跑和走的正確姿態(tài)，發(fā)展靈敏、奔跑和耐久力，體驗(yàn)克服困難、堅(jiān)持究竟的精神。

6、跳動(dòng)：學(xué)習(xí)比較簡(jiǎn)潔的跳動(dòng)內(nèi)容，可發(fā)展身體靈敏素養(yǎng)和協(xié)調(diào)性，提高跳動(dòng)實(shí)力，努力使學(xué)生在活動(dòng)中展示自我，并充溢自尊與自信，體驗(yàn)群體活動(dòng)的樂趣，培育自我調(diào)整實(shí)力，使學(xué)生體驗(yàn)到戰(zhàn)勝自我，獲得勝利的感受。

7、投擲：主要學(xué)習(xí)擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)的方法，初步駕馭動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)用力的投擲技能，發(fā)展投擲實(shí)力和協(xié)調(diào)性，養(yǎng)成熬煉時(shí)留意平安的意識(shí)和習(xí)慣，培育守紀(jì)律、聽指揮和活潑有序活動(dòng)的良好品質(zhì)和習(xí)慣。

8、韻律活動(dòng)：學(xué)習(xí)蹲踏步、小碎步、后踢步、踏點(diǎn)步等內(nèi)容，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感、表現(xiàn)力，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)，培育小學(xué)生塑身的身體姿態(tài)以及人際之間文明、高雅的交往實(shí)力和習(xí)慣，從而促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展。

9、嬉戲：形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容豐富多彩，競(jìng)賽性、趣味性強(qiáng)，是一項(xiàng)綜合性的體育運(yùn)動(dòng)，能使學(xué)生進(jìn)一步增加靈敏、速度、力氣等身體素養(yǎng)，提高基本活動(dòng)實(shí)力，學(xué)會(huì)自我調(diào)整，體驗(yàn)成敗的心理感受，養(yǎng)成嚴(yán)以律己，寬厚待人的品德，建立和諧的人際關(guān)系，促進(jìn)智力的發(fā)展，培育遵守規(guī)則、主動(dòng)進(jìn)取、勇于開拓、擅長(zhǎng)思索和相互合作以及勝不驕、敗不餒等優(yōu)良品質(zhì)，提高相互溝通、溝通的意識(shí)與實(shí)力。

通過以上教材分析，確定教學(xué)重點(diǎn)為：30米快速跑、擲遠(yuǎn)、跳短繩；教學(xué)難點(diǎn)為：跳短繩、韻律活動(dòng)。

三、教學(xué)目標(biāo)：

l、引導(dǎo)學(xué)生初步養(yǎng)成主動(dòng)、主動(dòng)參加體育活動(dòng)的意識(shí)和行為，仔細(xì)上好體育課，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對(duì)體育活動(dòng)的深厚愛好，并在活動(dòng)中具有展示自我的愿望和熱忱，體驗(yàn)到體育活動(dòng)的愛好、情趣和樂趣。

2、引導(dǎo)學(xué)生通過各項(xiàng)體育活動(dòng)內(nèi)容，獲得一些體育和健康的基礎(chǔ)學(xué)問；初步學(xué)習(xí)和體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的技術(shù)與技能：學(xué)習(xí)科學(xué)熬煉身體和自我熬煉、自我表現(xiàn)、自我愛護(hù)、自我評(píng)價(jià)的方法；培育參加體育活動(dòng)的良好習(xí)慣，以及平安地進(jìn)行體育活動(dòng)的意識(shí)，懂得自我愛護(hù)。

3、引導(dǎo)學(xué)生通過

體育教學(xué)活動(dòng)，逐步形成正確的動(dòng)作姿態(tài)和良好的身體形態(tài)，通過多種形式的嬉戲發(fā)展柔韌、靈敏、反應(yīng)和協(xié)調(diào)實(shí)力，促進(jìn)身體全面發(fā)展，增加關(guān)注自己的身體和健康的意識(shí)和行為。

4、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)與練的過程中，體驗(yàn)參與不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí)的開心與驚慌、興奮與疲憊、勝利與挫折等心理感受，學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)調(diào)控自己的心情，并在肯定困難的條件下進(jìn)行體育活動(dòng)，漸漸形成克服困難與抗挫折等心理品質(zhì)。

5、引導(dǎo)學(xué)生形成活潑開朗、主動(dòng)向上、友好相處、團(tuán)結(jié)合作、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取的精神，以及英勇、堅(jiān)韌、堅(jiān)忍不拔、敬重他人、遵守規(guī)則的意志品質(zhì)，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)、生活和提高身心健康水平及社會(huì)適應(yīng)實(shí)力奠定基礎(chǔ)。

四、教學(xué)措施：

1、全面學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟《標(biāo)準(zhǔn)》、《解讀》的精神及實(shí)施建議，理解水平一運(yùn)動(dòng)參加、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康與社會(huì)適應(yīng)四個(gè)方面目標(biāo)的有機(jī)整合，充分體現(xiàn)《標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)理念，從學(xué)校的實(shí)際動(dòng)身，以學(xué)生發(fā)展為中心，設(shè)計(jì)和制定出符合實(shí)際的教學(xué)實(shí)施方案。

2、依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際，把樹立社會(huì)主義榮辱觀引入教材，引入課堂，引入學(xué)生頭腦，讓學(xué)生在日常生活中知榮明恥，規(guī)范自己的行為，在體育課堂教學(xué)中依據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，捕獲榮辱觀教化滲透的實(shí)機(jī)，加強(qiáng)榮辱觀滲透。

3、充分體現(xiàn)以身體練習(xí)為主的特點(diǎn)和身體、心理、社會(huì)適應(yīng)的三維健康觀，把學(xué)生的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)作為實(shí)現(xiàn)綜合目標(biāo)的載體，全面關(guān)注四個(gè)方面目標(biāo)的達(dá)成，有目的、有安排、有側(cè)重地敏捷實(shí)施，始終把增進(jìn)學(xué)生的身心健康貫穿于教與學(xué)全過程。

4、創(chuàng)設(shè)條件使學(xué)生有體驗(yàn)克服困難，取得勝利喜悅的機(jī)會(huì)，增進(jìn)自信念，產(chǎn)生良好的，主動(dòng)的心情體驗(yàn)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

5、依據(jù)小學(xué)生的自制實(shí)力和理解力相對(duì)較差，心情改變較大而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，采納主題教學(xué)、情景教學(xué)等教學(xué)方法，充分發(fā)揮嬉戲的作用，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)愛好，同時(shí)加強(qiáng)新的教學(xué)內(nèi)容和方法的探討，進(jìn)一步提高教學(xué)效果。

6、重視健康教化，充分運(yùn)用雨雪等天氣的上課時(shí)間，保證開展肯定時(shí)數(shù)的健康教化內(nèi)容教學(xué)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的平安教化，實(shí)行恰當(dāng)?shù)拇胧┍ＷC學(xué)生的平安。

7、在教學(xué)中，老師要針對(duì)學(xué)生求新、求變、求異的心理特點(diǎn)，多采納情景式學(xué)導(dǎo)式、主動(dòng)式、合作式、啟發(fā)式等教學(xué)方法，多運(yùn)用仿照性、嬉戲性的聯(lián)系方式進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生真正感受到活動(dòng)的樂趣、身心的愉悅。

8、嚴(yán)格考勤制度，嚴(yán)格課堂常規(guī)，嚴(yán)格考試制度，嚴(yán)密組織教學(xué)，改革評(píng)價(jià)方法，確立激勵(lì)機(jī)制，不斷強(qiáng)化優(yōu)化學(xué)生參加體育的深厚愛好和勝利欲望。

9、采納多樣化的教學(xué)組織形式，合理設(shè)計(jì)教學(xué)過程，給