西師大版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第15課《高斯智斷瓶中線》課件_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

思考：1+2+3+…+100=（）5050

高斯是德國(guó)著名的數(shù)學(xué)家，也是科學(xué)家，他和牛頓、阿基米德，被譽(yù)為有史以來(lái)的三大數(shù)學(xué)家。高斯是近代數(shù)學(xué)奠基者之一，在歷史上影響之大，可以和阿基米德、牛頓、歐拉并列，有“數(shù)學(xué)王子”之稱(chēng)。15

高斯智斷瓶中線西師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元

生字詞一枚

恭恭敬敬

額頭牧羊

大街小巷

頓時(shí)沁出汗珠

啪啦一下風(fēng)馬牛不相及qìnméiégōng（比喻事物彼此毫不相干）多音字堵塞()瓶塞()塞（）外數(shù)(

)學(xué)數(shù)（)不清刁難()艱難(

)

禁(

)止禁()不住sè

sāi

sàishù

sh?nànnán

jìnjīn

自學(xué)課文，注意讀準(zhǔn)字音。1.通過(guò)朗讀，你了解這個(gè)故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果了嗎？

2.整個(gè)故事中誰(shuí)給我們留下的印象最深？思考：品析課文：

找一找高斯智斷瓶中線的那一部分讀一讀；并用自己的話說(shuō)一說(shuō)高斯是怎樣斷瓶中線的，斷瓶中線的必要條件有哪些。

（第7段）高斯在那個(gè)玻璃瓶前蹲了下來(lái)。他舉起，讓聚焦在玻璃瓶里的棉線上。不一會(huì)兒，大家看到玻璃瓶里突然冒起一縷青煙，接著“叮當(dāng)”一聲響，那枚用棉線系著的銀幣落到了瓶底。高斯解決了難題。老花鏡太陽(yáng)光老花鏡聚焦快速默讀1—6段：找出描寫(xiě)太陽(yáng)的句子。找出描寫(xiě)老花鏡由來(lái)的段落。想想這些描寫(xiě)在文中所起的作用？描寫(xiě)太陽(yáng)光的句子：

（直接描寫(xiě)）（直接描寫(xiě)）3.高斯緊張的思考著，他的額頭不斷沁出汗來(lái)。一顆晶瑩的汗滴跟其他幾顆匯成一大滴，沿著高斯高高隆起的額頭往下淌，啪嗒一下落在高斯身前的石板路上。1.一天，高斯頂著烈日，匆匆往學(xué)院趕去。2.太陽(yáng)光是那么的強(qiáng)，那個(gè)玻璃瓶偏偏放在炎炎烈日下。（間接描寫(xiě)）

填空：課文對(duì)太陽(yáng)光以及老花鏡由來(lái)的描寫(xiě)，在文中起了（）作用。鋪墊思考，討論：高斯的哪些表現(xiàn)令人敬佩呢？（小組交流，談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn)。）

這篇課文除了高斯以外，還有一個(gè)關(guān)鍵人物，你們知道他是誰(shuí)嗎？文中

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