高二語(yǔ)文期末考試總結(jié)

高二語(yǔ)文期末考試總結(jié)高二語(yǔ)文期末考試總結(jié)篇1

一學(xué)期以來(lái)，我在語(yǔ)文教學(xué)上取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)了基本功的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力

語(yǔ)文教學(xué)中，古代詩(shī)詞教學(xué)、中國(guó)古典詩(shī)詞教學(xué)、現(xiàn)代文教學(xué)等都是為了讓學(xué)生掌握基本的語(yǔ)文知識(shí)。在教學(xué)中，我注意文言文教學(xué)，加強(qiáng)了文言文教學(xué)，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生理清文言意義，掌握基本技能，把握文言文的思想品質(zhì)，培養(yǎng)文言文的感情，為學(xué)生文言文能力的全面提高打下了良好的基礎(chǔ)。

在教學(xué)中，注重了對(duì)學(xué)生課文的感悟和積累，注意課文內(nèi)容的拓展和加深，從而培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文的能力。

二、注重了學(xué)生語(yǔ)文能力的培養(yǎng)

我們的語(yǔ)文教學(xué)要以學(xué)生為中心。為此，在教學(xué)中，我十分注重學(xué)生語(yǔ)言能力的培養(yǎng)。每天安排一位同學(xué)輪流上臺(tái)講話，讓他們說(shuō)說(shuō)課文中的重點(diǎn)內(nèi)容。

三、注重了朗讀和默讀，注意了課文中的感情朗讀，讓學(xué)生能夠把自己當(dāng)作作一位讀者，讀懂課文、理解課文、把握人物。

四、注重了課內(nèi)外閱讀的訓(xùn)練

五、注重積累，提高了學(xué)生的寫(xiě)作能力和口語(yǔ)交際能力

積累，是寫(xiě)作素材的有機(jī)體現(xiàn)。在我們的教學(xué)中，我們還注意積累了許多有價(jià)值的內(nèi)容，如古詩(shī)詞、中外文學(xué)名著等。

高二語(yǔ)文期末考試總結(jié)篇2

時(shí)間過(guò)得很快，一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，使自己更好地開(kāi)展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高。在教育教學(xué)工作中，我做到了：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，刻苦鉆研教材，認(rèn)真擬訂教育教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)不同年級(jí)的不同特點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)科的實(shí)際情況，把握好教育教學(xué)目標(biāo)，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

3、多讀書(shū)，讀好書(shū)，多寫(xiě)好。

4、多寫(xiě)多練，多總結(jié)。

5、在教學(xué)中多采用靈活多樣的教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意力。

6、在學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生多動(dòng)腦，提問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生敢于說(shuō)。

7、在課堂中努力開(kāi)發(fā)語(yǔ)文課程的'人文精神，豐富學(xué)生的文學(xué)底蘊(yùn)，增強(qiáng)語(yǔ)文自信心，使學(xué)生敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法，受到啟發(fā)和思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

8、注重開(kāi)展多種語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

三、教學(xué)方面：

在語(yǔ)文教學(xué)中，要面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

9、重視學(xué)生為主體，注重語(yǔ)文實(shí)踐。

在主導(dǎo)課堂中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

10、注重學(xué)生為主體，注重語(yǔ)文實(shí)踐。

在語(yǔ)文教學(xué)中，要處理好培養(yǎng)求促求效的關(guān)系，注意激勵(lì)學(xué)生積極探索與開(kāi)拓創(chuàng)新。注意因材施教，重視導(dǎo)入技巧，培養(yǎng)語(yǔ)言感染力，引發(fā)學(xué)生入境入情。

四、教育教學(xué)

對(duì)于每一個(gè)新課程，新的理解，新的教學(xué)方法，新的教育觀念，新的教學(xué)設(shè)計(jì)，新的評(píng)價(jià)體系，都要求自己在教學(xué)實(shí)踐中不斷地摸索，不斷地進(jìn)修，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，不斷地提高，才能使自己適應(yīng)社會(huì)的需求，才能適應(yīng)教育的需求，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)需求的人才。所以，本學(xué)期，本人自始至終以認(rèn)真的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)投入到教學(xué)中，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，在教學(xué)中認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，按照課改標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際情況編寫(xiě)好教案。

11、培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，重視提高學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力。

經(jīng)過(guò)上一段時(shí)間的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)后，學(xué)生們的語(yǔ)文能力進(jìn)一步提高了，同時(shí)也得到了鍛煉。在本學(xué)期中，我班學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)有了很大的提高，學(xué)生們的語(yǔ)文能力有了較大的提高，寫(xiě)作水平也得到了很大程度的提高。

在本學(xué)期中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。為了更好的搞好以后的教學(xué)工作，我還認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研組的活動(dòng)。經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

在教育教學(xué)過(guò)程中，我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中，本學(xué)年期，我認(rèn)真根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，努力貫徹素質(zhì)教育精神，以培養(yǎng)學(xué)生的的創(chuàng)新精神和實(shí)

高二語(yǔ)文期末考試總結(jié)篇3

本學(xué)期，我們語(yǔ)文科組在學(xué)校教學(xué)處的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校教研計(jì)劃為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，以學(xué)生為中心，開(kāi)展了各種活動(dòng)，取得了明顯的成效?，F(xiàn)將本學(xué)期語(yǔ)文組的工作總結(jié)如下：

一.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

1.積極開(kāi)展“教研活動(dòng)”

本學(xué)期我們語(yǔ)文組在教師們的積極努力下，開(kāi)展了“教研活動(dòng)”，即：教師在每周的教研活動(dòng)時(shí)間里開(kāi)展學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，組內(nèi)教師間交流學(xué)習(xí)心得；組內(nèi)教師間互相聽(tīng)課，共同探討教學(xué)問(wèn)題；組內(nèi)教師之間的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，相互探討教學(xué)藝術(shù)，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)；組內(nèi)教師之間相互聽(tīng)課，相互指導(dǎo)，共同提高，提升了教育教學(xué)能力。

在組內(nèi)教師的努力下，教師們都能夠主動(dòng)地參加各種教學(xué)研討活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，互相交流，共同提高。同時(shí)，我們也發(fā)揮了教師的主觀能動(dòng)性，積極投身教學(xué)實(shí)踐，參加各級(jí)各類教育教學(xué)研討活動(dòng)。

2.積極組織開(kāi)展“讀書(shū)交流活動(dòng)”

3）老師們利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了《高老頭》、《小紅帽》等經(jīng)典，并在讀書(shū)心得中寫(xiě)下讀后感。

4）教師們還利用教研組的集體備課活動(dòng)和分散自習(xí)時(shí)間，積極參與，通過(guò)學(xué)習(xí)，大家更進(jìn)一步了解了教改的動(dòng)向、目標(biāo)，并從理論的高度對(duì)經(jīng)典的理解和思考提出許多有價(jià)值的建議。

5）教師們利用課余時(shí)間讀了《小紅帽》、《窗邊蘆葦》、《窗邊蘆花》等經(jīng)典教育類的報(bào)刊書(shū)籍，并利用學(xué)校讀書(shū)會(huì)的時(shí)間積極撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得。

二.加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練

6.認(rèn)真組織好每周的教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng)。

每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查有兩次，教導(dǎo)處有四次檢查教師的教學(xué)情況，每次檢查的內(nèi)容包括備課、作業(yè)批改、聽(tīng)課、作業(yè)批改、考試、教學(xué)常規(guī)的落實(shí)、學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。并對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)目的及學(xué)習(xí)興趣等進(jìn)行全面的了解。

7.加強(qiáng)學(xué)生的思想教育

8）學(xué)生要注意安全。

9）學(xué)生要注意聽(tīng)講。

10）學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

11）上課的注意力集中，注意集中力，認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)做好筆記；要注意聽(tīng)講，及時(shí)做好筆記，及時(shí)寫(xiě)出心得體會(huì)。

12）課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)（如課堂內(nèi)外作業(yè)的檢查，不隨意調(diào)換座位等）的落實(shí)等。

13）課外作業(yè)檢查落實(shí)。

14）學(xué)生書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、端正。

15）每天的作業(yè)認(rèn)真及時(shí)批改，并做好作業(yè)記錄。做到每次作業(yè)及時(shí)批改，并對(duì)作業(yè)情況進(jìn)行評(píng)語(yǔ)。

16.加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生的寫(xiě)作興趣

本學(xué)期教導(dǎo)處組織了各種各樣的閱讀活動(dòng)，有：《窗邊蘆花》、《窗邊蘆花是我心中的一朵奇葩》、《窗邊蘆花》、《窗邊蘆花在風(fēng)里》、《窗邊蘆花在風(fēng)里》、《窗邊蘆花在風(fēng)里》等，每月的第三周都要求各班利用學(xué)習(xí)課，讓學(xué)生進(jìn)行閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生閱讀能力和寫(xiě)作能力。

17.加強(qiáng)學(xué)生的寫(xiě)作訓(xùn)練

本學(xué)期我們組內(nèi)老師積極開(kāi)展各項(xiàng)寫(xiě)作訓(xùn)練，并將這些訓(xùn)練內(nèi)容及時(shí)的在全校公布并在全校教師會(huì)上予以推廣，提高了教師們的寫(xiě)作水平。

三．抓好常規(guī)工作和培優(yōu)、補(bǔ)差工作

18.在教學(xué)過(guò)程中，注重培優(yōu)補(bǔ)差工作。

本學(xué)期我們教導(dǎo)處在學(xué)校的安排下，認(rèn)真組織了期末考試，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，我們?cè)谄谀┛荚囍校瑢W(xué)生成績(jī)較好，優(yōu)秀率達(dá)99%，優(yōu)良率和及格率都在同年級(jí)里前列。

19.加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)。

本學(xué)期我們重點(diǎn)抓了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的的教育；對(duì)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)；對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的分析；對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)。

20.認(rèn)真做好教師的培訓(xùn)工作。本學(xué)期，教科室繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn)工作的管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的教師的培訓(xùn)工作，加大了對(duì)教師的培訓(xùn)力度。

21.加強(qiáng)對(duì)教師的聽(tīng)課

高二語(yǔ)文期末考試總結(jié)篇4

教育學(xué)生，以人為本，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新水平，經(jīng)常利用課余時(shí)間，關(guān)心國(guó)家大事，教育學(xué)生，有耐心，細(xì)心，和學(xué)生打成一片，能盡自己的努力，做好自己的本職工作。認(rèn)真?zhèn)湔n上課。教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《高等學(xué)校教學(xué)規(guī)程，做一名合格的高校教師》和《高等學(xué)校教育實(shí)施指南》。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間部署都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具、課件，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。

2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化。為了更好地體現(xiàn)教學(xué)上的藝術(shù)，每一節(jié)課，我都爭(zhēng)取多動(dòng)口，多動(dòng)手，盡量使課堂活起來(lái)，使學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)到知識(shí)，并注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)性。

3、在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記。為了吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自己教學(xué)中的不足，本人對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真做好各項(xiàng)工作記錄，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。

4、在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過(guò)程重視知識(shí)與技能，學(xué)習(xí)過(guò)程和方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神。

5、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

6、培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

7、"金無(wú)足赤，人無(wú)完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，語(yǔ)言不夠凝練等。因此做為一名合格的教師，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

在以后的教學(xué)中我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)在教學(xué)工作中，取得更好的成績(jī)。

高二語(yǔ)文期末考試總結(jié)篇5

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼又過(guò)了一個(gè)學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在語(yǔ)文組教師和同學(xué)們的共同努力下，我們語(yǔ)文科組的全體語(yǔ)文教師共同進(jìn)步、共同提高?，F(xiàn)將我本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作做如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練和基本功訓(xùn)練

1、每周堅(jiān)持訓(xùn)練十分鐘。堅(jiān)持不懈地進(jìn)行閱讀教學(xué)。在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主閱讀，讓學(xué)生在自主閱讀中學(xué)得輕松愉快。在教學(xué)中，注重激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、多思考，提高閱讀能力。

2、加強(qiáng)學(xué)生的自主閱讀訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生積累語(yǔ)言，拓展文化視野。在教學(xué)中，讓學(xué)生在自讀的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生選擇自己喜愛(ài)的資料，進(jìn)行細(xì)致的思考。教給學(xué)生閱讀的方法，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力;讓學(xué)生養(yǎng)成勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣，提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。

二、認(rèn)真抓好常規(guī)學(xué)生閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成教育和培養(yǎng)

3、注重學(xué)生自悟探究能力的培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中鼓勵(lì)學(xué)生人人動(dòng)手，并進(jìn)行大膽地。人人都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，人人都有機(jī)會(huì)提出問(wèn)題。只要學(xué)生有了自己的發(fā)言權(quán)，再加上合作探究，就可以解決一個(gè)個(gè)的問(wèn)題。教學(xué)中能夠及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行交流，人人都有機(jī)會(huì)提出問(wèn)題。學(xué)生在、平等、和諧的氣氛中交流、質(zhì)疑、解疑，許多思維都得到了激發(fā)，創(chuàng)新意識(shí)得到了培養(yǎng)。

4、在閱讀教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生體會(huì)感悟。引導(dǎo)學(xué)生把握文章的中心思想，進(jìn)行文章的品味和感悟。教學(xué)中努力做到了兩個(gè)“潛移默化”，即教給孩子們審美的方法，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力。

三、注重了情感激發(fā)、培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

高二語(yǔ)文教學(xué)中，我注重了激發(fā)學(xué)生的積極情感，讓每一位學(xué)生熱愛(ài)文學(xué)作品。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感，我不僅要布置學(xué)生完成的課文內(nèi)容，還要布置學(xué)生完成的作品。在教學(xué)過(guò)程中教我努力做到：

5、創(chuàng)設(shè)情境。讓學(xué)生從自己熟悉的情境中喚起心靈深處的共鳴，激起心與心的共鳴。

6、多樣化。通過(guò)各種教學(xué)手段，充分激發(fā)其自身的情感因素，從而使課堂教學(xué)效果收到事半功倍的效果。

7、趣味性。在教學(xué)過(guò)程中，我始終以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣為出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)生熟悉的、感興趣的事物和現(xiàn)象為出發(fā)點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)情境激發(fā)學(xué)生的