《蘇東坡傳》讀后感字

《蘇東坡傳》讀后感字《蘇東坡傳》讀后感

《蘇東坡傳》這本書(shū)是林語(yǔ)堂先生所作，書(shū)中描述了北宋著名文學(xué)家、書(shū)法家、畫(huà)家蘇東坡的傳奇一生。蘇東坡不僅在文學(xué)、藝術(shù)上有著卓越的才華，他的思想、人生觀和價(jià)值觀也值得我們深入探討。

讀完這本書(shū)，我對(duì)蘇東坡有了更深入的了解。他的一生充滿(mǎn)了坎坷與波折，但即使在困境中，他也始終保持著樂(lè)觀的態(tài)度，堅(jiān)定地追求自己的理想。蘇東坡的作品中透露出他對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)人民疾苦的關(guān)心，以及他豁達(dá)的人生態(tài)度。

林語(yǔ)堂先生的寫(xiě)作風(fēng)格流暢自然，將蘇東坡的人生歷程娓娓道來(lái)，使讀者仿佛置身于那個(gè)時(shí)代，與蘇東坡一同經(jīng)歷著人生的起起伏伏。書(shū)中還引用了一些蘇東坡的詩(shī)詞作品，這些作品為蘇東坡的形象更加豐富多彩。

讀完《蘇東坡傳》后，我深受啟發(fā)。蘇東坡的一生告訴我們，無(wú)論遭遇何種困難和挫折，只要我們保持樂(lè)觀、積極的態(tài)度，始終堅(jiān)持自己的信念和理想，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。蘇東坡的詩(shī)詞作品也告訴我們，生活中并不缺少美，只要我們用心去感受、去發(fā)現(xiàn)，就能在生活中找到屬于自己的樂(lè)趣和幸福。

總之，《蘇東坡傳》是一本值得一讀的好書(shū)。它不僅讓我們了解了蘇東坡這位傳奇人物的一生，更讓我們從他的人生經(jīng)歷中汲取智慧和力量，為我們自己的人生之路提供寶貴的啟示。《人生》讀后感字《人生》讀后感標(biāo)題：小學(xué)教師招聘考試試題以及答案

一、選擇題

1、在教學(xué)過(guò)程中，下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于教師職業(yè)道德的基本原則？（）

A.教書(shū)育人

B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

C.公正法治

D.為人師表

答案：C.公正法治。

2、下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的理念？（）

A.以學(xué)生為本，以學(xué)定教

B.培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力

C.注重知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀的三維目標(biāo)

D.重視全面發(fā)展，忽視個(gè)性發(fā)展

答案：D.重視全面發(fā)展，忽視個(gè)性發(fā)展。

3、在班級(jí)管理中，下列哪種方法是激勵(lì)性評(píng)價(jià)的主要體現(xiàn)？（）

A.成績(jī)記錄法

B.小組競(jìng)賽法

C.觀察法

D.評(píng)語(yǔ)法

答案：B.小組競(jìng)賽法。

二、簡(jiǎn)答題

1、請(qǐng)簡(jiǎn)述小學(xué)教師的基本素質(zhì)。

答案：小學(xué)教師的基本素質(zhì)包括以下幾個(gè)方面：首先，要有高尚的思想品德和教育道德；其次，具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能；再次，能夠積極運(yùn)用教育心理學(xué)原理指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐；最后，具備良好的組織能力和人際交往能力。

2、請(qǐng)簡(jiǎn)述如何在小學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

答案：在小學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，可以從以下幾個(gè)方面入手：首先，要營(yíng)造寬松、自由的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生敢于想象和創(chuàng)造；其次，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題的能力；再次，要組織豐富的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)創(chuàng)新帶來(lái)的樂(lè)趣；最后，要建立科學(xué)合理的評(píng)價(jià)機(jī)制，肯定和鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新行為。

3、請(qǐng)簡(jiǎn)述班級(jí)管理的原則和方法。

答案：班級(jí)管理應(yīng)遵循以下幾個(gè)原則：一是以人為本，尊重學(xué)生的人格和個(gè)性發(fā)展；二是公正公平，對(duì)待每個(gè)學(xué)生都要公正公平；三是激勵(lì)為主，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與班級(jí)管理；四是因材施教，針對(duì)不同的學(xué)生采取不同的管理方法。班級(jí)管理的方法主要包括：制定明確的班規(guī)、建立良好的班級(jí)秩序、組織豐富的班級(jí)活動(dòng)、加強(qiáng)師生之間的溝通與交流等。《陳伯吹童話》讀后感陳伯吹童話是一本讓人感到溫馨而又有些奇妙的故事集，其中的每一個(gè)故事都仿佛是孩子們生活中的一道風(fēng)景線，既富有教育意義，又充滿(mǎn)了想象力。我特別喜歡這本書(shū)，尤其是其中的《駱駝尋寶記》。

在《駱駝尋寶記》中，講述了一匹堅(jiān)韌的駱駝在漫長(zhǎng)的尋寶旅程中所經(jīng)歷的種種困難和挑戰(zhàn)。與其他動(dòng)物不同，它并不因?yàn)槁吠酒D辛而放棄，反而在困難面前更加堅(jiān)定地前行。當(dāng)它最終找到“珍寶關(guān)”，并向仙子許下讓家鄉(xiāng)變得富饒的愿望時(shí)，我們不禁為它的毅力和勇氣感到由衷的敬佩。

在這個(gè)故事中，駱駝不僅僅是一個(gè)動(dòng)物形象，更是一種精神的象征。它告訴我們，只要我們擁有堅(jiān)定的信念和不屈不撓的勇氣，就一定能夠克服生活中的種種困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這種精神力量是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所需要的，也是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中所必需的。

除了《駱駝尋寶記》，這本書(shū)中還有許多其他有趣的故事，如《一只想飛的貓》和《波羅喬少爺》等。這些故事中的角色形象各具特色，每個(gè)故事都有其獨(dú)特的主題和教育意義。無(wú)論是對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)教育，還是對(duì)于成年人的心靈撫慰，這本書(shū)都有著不可替代的作用。

總的來(lái)說(shuō)，《陳伯吹童話》是一本充滿(mǎn)溫暖和智慧的書(shū)。它用生動(dòng)的故事情節(jié)和形象的角色塑造，讓我們感受到了生活中的美好和希望。無(wú)論是在孩子還是成年人的成長(zhǎng)過(guò)程中，這本書(shū)都是一本寶貴的財(cái)富，值得我們?nèi)ラ喿x、去品味、去珍藏?！陡改刚n堂》讀后感一直以來(lái)，我覺(jué)得自己是教師出身，讀過(guò)心理學(xué)和教育學(xué)的書(shū)，也經(jīng)常涉獵育兒書(shū)籍，所以自認(rèn)為對(duì)于孩子的教育能夠應(yīng)對(duì)自如。其實(shí)，我遇到了很多棘手的問(wèn)題。如隨著女兒青春期的到來(lái)，她會(huì)提出很多奇怪的問(wèn)題，而且總是問(wèn)個(gè)不停。又如：在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中，如何引導(dǎo)孩子正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)。再如：對(duì)孩子要求總是很?chē)?yán)格，喜歡訓(xùn)孩子，因此與女兒經(jīng)常會(huì)起沖突。如此種種，我想找到一個(gè)老師來(lái)請(qǐng)教，正好女兒拿回了《父母必讀》。

這本由國(guó)家關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)出任主編的雜志，欄目周全，分類(lèi)詳細(xì)，并且針對(duì)性強(qiáng)。

首先，它的開(kāi)卷很像《讀者》。以一篇具有哲理思考的短文來(lái)開(kāi)卷是再恰當(dāng)不過(guò)的了。打開(kāi)最近一期的開(kāi)卷，是畢淑敏的《孝心無(wú)價(jià)》。曾經(jīng)在哪里讀過(guò)這篇文章，但是這一次讀感覺(jué)特別強(qiáng)烈。它根于人的親情和倫理道義，述說(shuō)為人子應(yīng)該做的。對(duì)父母的孝心是無(wú)條件的和必須的，不允許有任何的理由。這樣的文章對(duì)于父母和子女的教育都是很到位的。

刊物的每個(gè)欄目都能介紹優(yōu)良的教子經(jīng)驗(yàn)，從心理學(xué)、教育學(xué)以及很細(xì)微處，告訴父母教育孩子的過(guò)程中要注意的事情。我最近特別“親子加油站”中的“走進(jìn)青春期”，很多困惑在這里得到了答案。我可以冷靜理智的對(duì)待孩子的青春期，并且引領(lǐng)女兒順利走入青春期，與她共同經(jīng)歷特殊時(shí)期的一些問(wèn)題，

《父母課堂》教我智慧地幫助女兒處理新鮮事兒、麻煩事。如女兒回來(lái)告訴我說(shuō)：有男生跟她開(kāi)玩笑說(shuō)男生女生如何如何，甚至有男生口吐穢語(yǔ)，讓女兒很生氣。我沒(méi)有把這件事當(dāng)做一個(gè)道德問(wèn)題看待，以青春期問(wèn)題看待更有道理。于是我先安撫女兒，不要理這些男生，這是青春期現(xiàn)象，他們想要明白一些成長(zhǎng)期的問(wèn)題，或者對(duì)性別問(wèn)題懷有興趣，所以才那樣說(shuō)的。幸好女兒是一個(gè)大度的孩子，經(jīng)常與男生玩耍，有些男孩性格。但是我還是覺(jué)得應(yīng)該與班主任老師溝通一下。班主任老師也覺(jué)得奇怪，說(shuō)真沒(méi)發(fā)現(xiàn)這些男生會(huì)這樣，希望以后保持聯(lián)絡(luò)。老師也及時(shí)了解了事情的經(jīng)過(guò)，告訴那個(gè)男同學(xué)要正確對(duì)待男女同學(xué)之間的說(shuō)話方式。終于，我們的努力得到了效果。

《父母課堂》是每個(gè)家長(zhǎng)的良師益友，希望家長(zhǎng)朋友們一定好好閱讀，我覺(jué)得每一篇都是真金美玉，值得學(xué)習(xí)和借鑒。

另外，我特別喜歡封二的“藝術(shù)殿堂”欄目，它刊登的都是著名的經(jīng)典畫(huà)作，很具有審美情趣?！凹彝バ睦斫】禍y(cè)試”我也很愛(ài)做，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我還是個(gè)比較稱(chēng)職的家長(zhǎng)，心里高興極了。

不過(guò)呢，也有地方需要商榷，比如上期的封面上，所登照片有欠恰當(dāng)。媽媽與女兒的耳朵戴了耳釘和耳環(huán)。按照校規(guī)，學(xué)生不允許打耳孔的。恐怕這是編者的一個(gè)失誤吧。因?yàn)樾W(xué)生一般心都比較仔細(xì)，善于發(fā)現(xiàn)，正確的引導(dǎo)他們吧，是開(kāi)啟他們成功殿堂的大門(mén)！《羊皮卷》讀后感字《羊皮卷》讀后感

《羊皮卷》是一本由美國(guó)著名作家?jiàn)W里森·馬登創(chuàng)作的書(shū)籍，被譽(yù)為是全球成功人士的“啟示錄”。這本書(shū)給我?guī)?lái)了很多深刻的感悟和啟示，讓我對(duì)人生、成功和自我提升有了更深入的認(rèn)識(shí)。

首先，這本書(shū)讓我明白了成功并非偶然，而是需要付出努力和堅(jiān)持。在書(shū)中，作者通過(guò)多位成功人士的案例，展示了他們?nèi)绾卧诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)堅(jiān)定信念，不斷追求卓越。這讓我意識(shí)到，只有不斷努力、不斷學(xué)習(xí)、不斷改進(jìn)，才能走向成功。

其次，這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到了自我價(jià)值的重要性。在書(shū)中，作者強(qiáng)調(diào)了個(gè)人品牌的重要性，以及如何通過(guò)展示自己的價(jià)值和能力來(lái)獲得更多的機(jī)會(huì)和成就。這讓我意識(shí)到，只有不斷提升自己的能力和價(jià)值，才能在職場(chǎng)和生活中獲得更多的機(jī)會(huì)和尊重。

此外，這本書(shū)還讓我認(rèn)識(shí)到了人際關(guān)系的重要性。在書(shū)中，作者強(qiáng)調(diào)了與他人建立良好關(guān)系的重要性，以及如何通過(guò)真誠(chéng)和善良來(lái)獲得更多的朋友和支持者。這讓我意識(shí)到，只有通過(guò)真誠(chéng)和善良來(lái)對(duì)待他人，才能建立良好的人際關(guān)系，從而在職場(chǎng)和生活中獲得更多的機(jī)會(huì)和支持。

最后，這本書(shū)還讓我認(rèn)識(shí)到了心態(tài)的重要性。在書(shū)中，作者強(qiáng)調(diào)了積極心態(tài)對(duì)于成功的重要性，以及如何通過(guò)積極思考和樂(lè)觀態(tài)度來(lái)克服困難和挫折。這讓我意識(shí)到，只有擁有積極的心態(tài)，才能克服困難和挫折，從而走向成功。

總之，《羊皮卷》是一本非常有價(jià)值的書(shū)籍，它讓我明白了成功需要付出努力和堅(jiān)持，自我價(jià)值的重要性，人際關(guān)系的重要性以及心態(tài)的重要性。這些感悟和啟示將對(duì)我未來(lái)的生活和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。共產(chǎn)黨宣言讀后感字《宣言》是馬克思主義的百科全書(shū)，是馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義、黨的建設(shè)思想的集中體現(xiàn)。書(shū)中全面系統(tǒng)地闡明了馬克思主義的基本原理，特別是歷史唯物主義和科學(xué)社會(huì)主義的基本原理，揭示了資本主義必然滅亡、社會(huì)主義必然勝利的趨勢(shì)和途徑。

在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我深刻感受到了馬克思主義理論的強(qiáng)大力量。作者馬克思和恩格斯在書(shū)中運(yùn)用了大量的歷史事實(shí)和理論分析，深入淺出地闡述了資本主義的本質(zhì)和弊端，以及社會(huì)主義的歷史必然性和發(fā)展趨勢(shì)。這種對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)總結(jié)，使得馬克思主義理論具有極強(qiáng)的說(shuō)服力和指導(dǎo)性。

同時(shí)，《宣言》也讓我更加深入地認(rèn)識(shí)了中國(guó)的歷史和使命。中國(guó)是在馬克思主義指導(dǎo)下建立