高中生物選擇性必修三綜合檢測(cè)

2020—2021學(xué)年度上學(xué)期4月份考試高二生物試題單項(xiàng)選擇題：本題共15道小題，每小題2分，共30分。1.下列關(guān)于果酒和果醋、泡菜制作的敘述，不正確的是（）A．制作果酒時(shí)瓶口需密閉，而制作果醋時(shí)中斷通氧可能會(huì)引起醋酸菌死亡B．在變酸的果酒表面觀察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的C．參與果酒、泡菜制作的主要微生物屬于真核生物，參與果醋制作的主要微生物屬于原核生物D．制作果酒和果醋時(shí)都應(yīng)用70%的酒精對(duì)發(fā)酵瓶消毒2.用稀釋涂布平板法來統(tǒng)計(jì)樣品中尿素分解菌的數(shù)目，為了提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度，往往要設(shè)置對(duì)照，對(duì)于對(duì)照組的要求不包括哪項(xiàng)（）A．對(duì)照組培養(yǎng)基也嚴(yán)格滅菌，且不接觸任何微生物B．對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組培養(yǎng)基放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)C．所用培養(yǎng)基成分及PH值大小完全與實(shí)驗(yàn)組一致D．培養(yǎng)基的量的大小與實(shí)驗(yàn)組也必須完全相同3.稀釋涂布平板法是微生物培養(yǎng)中的一種常用的接種方法．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．操作中需要將菌液進(jìn)行一系列的濃度梯度稀釋，每個(gè)稀釋度至少涂3個(gè)平板，并計(jì)算平均值，找到菌落數(shù)為30-300個(gè)的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)B．需將不同稀釋度的菌液分別涂布到固體培養(yǎng)基表面，并且涂布均勻C．不同濃度的菌液均可在培養(yǎng)基表面形成單個(gè)的菌落D．操作過程中對(duì)培養(yǎng)基和涂布器等均需進(jìn)行嚴(yán)格滅菌處理4．.細(xì)菌培養(yǎng)過程中分別采用了高壓蒸汽、酒精、酒精燈火焰灼燒等幾種不同的處理，這些方法依次用于殺滅哪些部位的雜菌（）A．接種環(huán)、手、培養(yǎng)基B．高壓鍋、手、接種環(huán)C．培養(yǎng)基、手、接種環(huán)D．接種環(huán)、手、高壓鍋5．關(guān)于土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是()A．培養(yǎng)基應(yīng)以尿素為唯一氮源，該細(xì)菌與硝化細(xì)菌所利用的碳源是相同的B．對(duì)微生物進(jìn)行分離、純化用平板劃線法，而計(jì)數(shù)只能用稀釋涂布平板法C．對(duì)10mL土樣稀釋106倍后，取0.1mL該溶液進(jìn)行重復(fù)的涂布實(shí)驗(yàn)，測(cè)得的菌落數(shù)分別為18、234、276，則該10mL土樣中分解尿素的細(xì)菌數(shù)為2.55×108個(gè)D．應(yīng)該設(shè)置對(duì)照以排除非測(cè)試因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，提高可信度6．如圖所示是利用基因工程生產(chǎn)可食用疫苗的部分過程,其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ為四種限制性核酸內(nèi)切酶。下列有關(guān)說 法正確的是()A.一種限制性核酸內(nèi)切酶不止識(shí)別一種特定的脫氧核苷酸序列B.表達(dá)載體構(gòu)建時(shí)需要用到SmaⅠ、PstⅠ限制性核酸內(nèi)切酶C.抗卡那霉素基因的主要作用是促進(jìn)抗原基因在受體細(xì)胞中表達(dá)D.除圖示標(biāo)注的結(jié)構(gòu)外表達(dá)載體中還應(yīng)有啟動(dòng)子和終止子等7．為了培育菊花新品種，科學(xué)家利用二倍體野生夏菊和六倍體栽培秋菊進(jìn)行雜交，培育過程如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是()A．野生夏菊和栽培秋菊自然雜交后是四倍體，屬于同一物種B．①過程常選擇酶解法去壁，一般在低滲溶液中進(jìn)行C．與②過程有關(guān)的細(xì)胞器只有高爾基體比較活躍D．d植株含有夏菊和秋菊的遺傳物質(zhì)8．下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)所提供的物質(zhì)及其作用的描述不正確的是選項(xiàng)提供物質(zhì)作用A抗生素主要防止培養(yǎng)過程中被病毒感染B血清補(bǔ)充合成培養(yǎng)基中缺乏的物質(zhì)C氧氣滿足細(xì)胞代謝的需要D二氧化碳維持培養(yǎng)液的酸堿度9.圖1為某種質(zhì)粒簡(jiǎn)圖，圖2表示某外源DNA上的目的基因，小箭頭所指分別為限制性核酸內(nèi)切酶EcoRⅠ、BamHⅠ、HindⅢ的酶切位點(diǎn)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.在基因工程中若只用一種限制酶完成對(duì)質(zhì)粒和外源DNA的切割，則可選EcoRⅠB.如果將一個(gè)外源DNA分子和一個(gè)質(zhì)粒分別用EcoRⅠ酶切后，再用DNA連接酶連接，形成一個(gè)含有目的基因的重組DNA，此重組DNA中EcoRⅠ酶切點(diǎn)有1個(gè)C.為了防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化，酶切時(shí)可使用BamHⅠ和HindⅢ兩種限制酶同時(shí)處理D.一個(gè)圖1所示的質(zhì)粒分子經(jīng)EcoRⅠ切割后，含有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)10.下圖表示培育轉(zhuǎn)基因抗植物病毒番茄的過程示意圖。下列敘述正確的是A．過程A需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶的參與B．過程B通常需要用CaCl2處理，以提高番茄細(xì)胞壁的通透性C．過程C需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)D．抗植物病毒基因一旦整合到番茄細(xì)胞的染色體上，就能正常表達(dá)11.某研究小組為了研制預(yù)防禽流感病毒的疫苗,開展了前期研究工作。其簡(jiǎn)要操作流程如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.步驟①所代表的過程是反轉(zhuǎn)錄B.步驟②需使用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶C.步驟③可用CaCl2處理大腸桿菌,使其從感受態(tài)恢復(fù)到常態(tài)D.檢驗(yàn)Q蛋白的免疫反應(yīng)特性,可用Q蛋白與患禽流感康復(fù)的雞的血清進(jìn)行抗原—抗體特異性反應(yīng)實(shí)驗(yàn)12．作物脫毒、改善畜產(chǎn)品的品質(zhì)、培育抗除草劑作物、生產(chǎn)易保存的干擾素、檢測(cè)有毒物質(zhì)依次是下列哪項(xiàng)生物技術(shù)的應(yīng)用()①基因工程②細(xì)胞工程③蛋白質(zhì)工程④胚胎工程A.①②②③④ B.②①①③②C.②①②③② D.②①②④③13.既可進(jìn)行胚胎性別鑒定,又能進(jìn)行胚胎移植的最佳示意圖是()ABCD14．下面是科學(xué)家設(shè)計(jì)的快速繁殖良種奶牛的兩種方法，下列敘述錯(cuò)誤的是A．在試管牛E和克隆牛G的培育過程中都必須用到胚胎移植技術(shù)B．為了獲得更多的卵細(xì)胞需要用促性腺激素處理良種母牛BC．良種母牛B與良種公牛C雜交后代的遺傳信息與克隆牛G的相同D．要培育高產(chǎn)奶率的轉(zhuǎn)基因牛，則目的基因的受體細(xì)胞一般是受精卵15．下列有關(guān)人胰島素基因表達(dá)載體的敘述，正確的是()A.表達(dá)載體中的胰島素基因可通過人肝細(xì)胞mRNA反轉(zhuǎn)錄獲得B.表達(dá)載體的復(fù)制和胰島素基因的表達(dá)均啟動(dòng)于復(fù)制原(起)點(diǎn)C.借助抗生素抗性基因可將含胰島素基因的受體細(xì)胞篩選出來D.啟動(dòng)子和終止密碼子均在胰島素基因的轉(zhuǎn)錄中起作用二、不定項(xiàng)選擇題：本題共5道小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有一項(xiàng)或多項(xiàng)是符合題目要求的。全部選對(duì)得3分，選對(duì)但選不全得1分，有選錯(cuò)得0分。16.在傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)中,果醋的制作往往在果酒制作基礎(chǔ)上進(jìn)行。下圖甲是醋酸發(fā)酵裝置,乙是培養(yǎng)液pH變化曲線圖,下列敘述不正確的是A.發(fā)酵初期不通氣,溶液中沒有氣泡產(chǎn)生B.中期可以聞到酒香,說明進(jìn)行了酒精發(fā)酵C.后期接種醋酸菌,適當(dāng)通氣并保持原有溫度D.圖乙中能正確表示pH變化的曲線是③17．某興趣小組擬用組織培養(yǎng)繁殖一種名貴花卉，其技術(shù)路線為“取材→消毒→愈傷組織培養(yǎng)→出芽→生根→移栽”。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．消毒的原則是既殺死材料表面的微生物，又減少消毒劑對(duì)細(xì)胞的傷害B．在愈傷組織培養(yǎng)中加入細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑，可獲得染色體加倍的細(xì)胞C．出芽是細(xì)胞再分化的結(jié)果，受基因選擇性表達(dá)的調(diào)控D．生根時(shí)，培養(yǎng)基通常應(yīng)調(diào)低α-萘乙酸等生長(zhǎng)素類的比例18．下列動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中屬于原代培養(yǎng)的是()A．通常將動(dòng)物組織消化后的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)B．從機(jī)體取得細(xì)胞后立即進(jìn)行培養(yǎng)的過程C．出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象后接下來的細(xì)胞培養(yǎng)過程D．哺乳動(dòng)物細(xì)胞在培養(yǎng)基中的懸浮生長(zhǎng)過程19.下面為制備單克隆抗體過程示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.①表示B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞均是從小鼠的脾臟中提取的B.④中的篩選是通過抗原—抗體反應(yīng)進(jìn)行的C.④中的篩選是為了獲得能產(chǎn)生多種抗體的雜交瘤細(xì)胞D.⑤可以無限增殖20.金茶花是中國(guó)特有的觀賞品種，但易得枯萎病?？茖W(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因，通過如圖所示的方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品種。相關(guān)敘述不正確的是A．圖中①②在基因工程中依次叫做基因表達(dá)載體、目的基因B．形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA連接酶C．由④培育至⑤過程中，體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性D．在⑤幼苗中檢測(cè)到抗枯萎病基因標(biāo)志著成功培育新品種三、非選擇題21．（除標(biāo)注外，每空2分，共11分）為了調(diào)查某河流的水質(zhì)狀況，某研究小組測(cè)定了該河流水樣中的細(xì)菌含量，并進(jìn)行了細(xì)菌分離等工作?；卮鹣铝袉栴}：(1)該小組采用稀釋涂布平板法檢測(cè)水樣中的細(xì)菌含量。在涂布接種前，隨機(jī)取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間，這樣做的目的是________________________；然后，將1mL水樣稀釋100倍，在3個(gè)平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液；經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37。據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為________。(2)該小組采用平板劃線法分離水樣中的細(xì)菌，操作時(shí)，接種環(huán)通過________滅菌，在第二次及以后的劃線時(shí)，總是從上一次劃線的末端開始劃線。這樣做的目的是_________________________________________________。(3)示意圖A和B中，____（1分）表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果。該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻，一部分進(jìn)行靜置培養(yǎng)，另一部分進(jìn)行振蕩培養(yǎng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長(zhǎng)速度快。分析其原因是：振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液中溶解氧的含量，同時(shí)可使菌體與培養(yǎng)液充分接觸，提高的利用率。22．（每空2分，共10分）花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病。野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質(zhì)體可使其染色體片段化，并喪失再生能力。再利用此原生質(zhì)體作為部分遺傳物質(zhì)的供體與完整的花椰菜原生質(zhì)體融合，以獲得抗黑腐病雜種植株。流程如下圖。據(jù)圖回答下列問題：(1)過程①所需的酶是________________________。(2)過程②后，在顯微鏡下觀察融合的活細(xì)胞中有供體的存在，這一特征可作為初步篩選雜種細(xì)胞的標(biāo)志。(3)原生質(zhì)體培養(yǎng)液中需要加入適宜濃度的甘露醇以保持一定的滲透壓，其作用是________________。原生質(zhì)體經(jīng)過細(xì)胞壁再生，進(jìn)而分裂和脫分化形成愈傷組織。(4)若分析再生植株的染色體變異類型，應(yīng)剪取再生植株和植株的根尖制成裝片，然后在顯微鏡下觀察比較染色體的形態(tài)和數(shù)目。(5)對(duì)雜種植株進(jìn)行接種實(shí)驗(yàn)，可篩選出具有高抗性的雜種植株。23．（每空2分，共14分）下圖是某實(shí)驗(yàn)室做的通過動(dòng)物纖維母細(xì)胞等獲得單抗的實(shí)驗(yàn)研究。據(jù)圖回答相關(guān)問題：(1)X、Y、Z細(xì)胞的名稱分別是________、_______________、_____________。(2)與纖維母細(xì)胞相比，誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較__________。②過程的實(shí)質(zhì)是_________________________________________。(3)③過程中需用到的生物誘導(dǎo)劑是。(4)④處需要篩選，其目的是_________________________________________。24．如圖為牛胚胎移植過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（每空2分）（1）①階段常用_______激素對(duì)供體母牛進(jìn)行處理，其目的是獲得更多的卵子。（2）沖卵的生理基礎(chǔ)是_______________________________________。（3）③階段對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查，這時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到_______________階段。（4）若要通過④獲得遺傳物質(zhì)完全相同的多個(gè)新個(gè)體，可對(duì)③階段檢查合格的胚胎進(jìn)行__________________技術(shù)處理。（5）我國(guó)對(duì)生殖性克隆人的“四不”原則是__________________________。25.(10分)凡是具有抗原性、接種于機(jī)體可產(chǎn)生特異性免疫、可抵抗傳染病的發(fā)生和流行的物質(zhì)均可稱為疫苗。如圖是三代乙肝疫苗的生產(chǎn)原理示意圖,回答下列問題:(1)目前臨床使用的乙肝疫苗是第二代疫苗。圖中外衣殼蛋白基因A的大量擴(kuò)增可通過技術(shù),需要用到的一種重要酶是和種引物。構(gòu)建含基因A的重組質(zhì)粒需要用到的工具酶是。

(2)據(jù)信息和所學(xué)知識(shí)分析:第一代疫苗基本被淘汰的原因是

。

(3)結(jié)合圖中第二代、第三代疫苗的化學(xué)本質(zhì),分析推測(cè)哪一代疫苗有利于運(yùn)輸及其原因:

。

(4)外源DNA進(jìn)入機(jī)體后,如果整合到人體基因組中可能會(huì)引起和發(fā)生突變而導(dǎo)致機(jī)體癌變,這也是第三代疫苗可能存在的安全隱患,目前正在研究中。

2020—2021學(xué)年度上學(xué)期4月份考試高二生物參考答案1-5CDCCD5-10CDABC11-15CBACC16ACD17BD18AB19AC20ABD21.（除標(biāo)注外，每空2分，共11分）(1)檢測(cè)培養(yǎng)基平板滅菌是否合格3.8×107(2)灼燒將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個(gè)菌落(3)B（1分）(4)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)22.（每空2分，共10分）纖維素酶和果膠酶(2)葉綠體(3)保持原生質(zhì)體完整性(4)雙親(或：花椰菜和黑芥)(5)黑腐病菌2