2023-2024學(xué)年部編版七年級(jí)歷史上冊(cè)期末檢測(cè)學(xué)情檢測(cè)模擬試題2（含答案）

部編版2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末歷史質(zhì)量檢測(cè)模擬試題一、選擇題（下列各題的4個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合題意的，請(qǐng)把正確答案前的字母涂在答題卡相應(yīng)處。每小題2分，共50分）1．下列各項(xiàng)敘述，與右側(cè)圖像人物情況不相符的是 A．直立行走 B．會(huì)使用火 C．使用磨制石器 D．過(guò)群居生活2．河姆渡原始居民所處的長(zhǎng)江流域氣候濕潤(rùn)，草木茂盛，蟲獸較多，最適合他們居住的房屋樣式是 A．洞穴B．干欄式房屋C．搭上草棚的水井D．半地穴式房屋3．在我國(guó)古老傳說(shuō)中，黃帝部落聯(lián)合炎帝部落與蚩尤部落進(jìn)行了一次大戰(zhàn)，蚩尤雖“請(qǐng)風(fēng)伯、雨師縱大風(fēng)雨”來(lái)幫他作戰(zhàn)，結(jié)果還是被打敗。該大戰(zhàn)是（） A．阪泉之戰(zhàn)B．涿鹿之戰(zhàn)C．城濮之戰(zhàn)D．桂陵之戰(zhàn)4．“他是一位終結(jié)者，又是一位開拓者。在他這里，我國(guó)部落聯(lián)盟局面結(jié)束，早期國(guó)家產(chǎn)生。”他是 A．炎帝 B．黃帝 C．堯 D．禹5．許多成語(yǔ)來(lái)源于歷史，如退避三舍、臥薪嘗膽、圍魏救趙、紙上談兵等。從這些成語(yǔ)中能反映出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的哪一時(shí)代特征？ A．奴隸制開始形成 B．封建制開始確立 C．生產(chǎn)力飛速發(fā)展 D．諸侯兼并爭(zhēng)霸不斷6．具有“殷、青銅冶煉、甲骨文”這些典型特征的朝代建立于7．史書記載：周平王去世時(shí)，喪葬費(fèi)籌集不出來(lái)。繼位的周桓王只好派人去魯國(guó)，乞求魯國(guó)出些財(cái)務(wù)好辦喪事。此事說(shuō)明東周初年 A．周天子已不能對(duì)各諸侯國(guó)發(fā)號(hào)施令 B．諸侯成為霸主，開始左右周天子 C．諸侯國(guó)對(duì)周天子已不存在納貢的義務(wù) D．周天子在經(jīng)濟(jì)上依附于強(qiáng)大的諸侯國(guó)8．《論語(yǔ)》云：“管仲相齊桓，霸諸侯，一匡天下?！边@則材料反映了什么歷史事實(shí) A．齊桓公稱霸B．楚莊王稱霸C．晉文公稱霸D．勾踐稱霸9題圖10題圖9．如上圖是《戰(zhàn)國(guó)七雄形勢(shì)圖》，其中①②③④所示位置分別是 A．秦、楚、齊、燕 B．齊、楚、秦、燕 C．燕、齊、秦、楚 D．燕、齊、楚、秦10．上圖是我國(guó)古代著名的水利工程，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，從而獲得了“天府之國(guó)”的美稱，它是： A．鄭國(guó)渠B．靈渠 C．六輔渠D．都江堰11．右圖是安放在泰山岱廟大殿前的秦泰山刻石部分，鐫刻著由丞相李斯書寫的秦始皇泰山封禪功德銘。李斯書寫用的文字是 A．甲骨文B．金文 C．小篆D．隸書12．有人說(shuō)：“秦始皇既結(jié)束了一個(gè)舊時(shí)代，又開創(chuàng)了一個(gè)新時(shí)代。而漢武帝則開創(chuàng)了一個(gè)鞏固的新時(shí)代?！毕铝袑?duì)此理解不正確的是 A．秦始皇統(tǒng)一六國(guó)，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)長(zhǎng)期混戰(zhàn)局面，順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流。 B．秦始皇開創(chuàng)了中國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)封建國(guó)家 C．漢武帝推行大一統(tǒng)措施，使中央集權(quán)的中華帝國(guó)進(jìn)入第一個(gè)鼎盛時(shí)期。 D．漢武帝從思想、政治到經(jīng)濟(jì)、軍事方面采取的措施繼承照搬秦朝制度。13．下列歷史事件，按發(fā)生的時(shí)間先后正確的排列順序是①陳勝、吳廣發(fā)動(dòng)大澤鄉(xiāng)起義②西漢建立③秦朝實(shí)施暴政④漢武帝頒布“推恩令” A．③①②④B．③②④①C．②③①④D．①②③④14．西漢時(shí)開辟的橫跨歐亞大陸的“絲綢之路”，給世界留下了“和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏”的精神遺產(chǎn)。這條“絲路”從東向西的走向是（） A．長(zhǎng)安—河西走廊—今地區(qū)—蔥嶺—安息—大秦 B．長(zhǎng)安—今地區(qū)—河西走廊—蔥嶺—西亞—大秦 C．長(zhǎng)安—蔥嶺—河西走廊—今地區(qū)—安息—大秦 D．長(zhǎng)安—玉門關(guān)、陽(yáng)關(guān)—河西走廊—蔥嶺—西亞—?dú)W洲15．西域都護(hù)的設(shè)立，標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)，其管轄范圍包括今及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區(qū)。西域都護(hù)設(shè)立的時(shí)間是： A．公元前138年B．公元前119年C．公元前60年D．公元60年16．《史記》為我們了解黃帝到漢武帝時(shí)期的歷史提供了重要資料，是我國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史。下列史實(shí)不能在《史記》中查到的是 A．赤壁之戰(zhàn)B．武王伐紂C．陳勝吳廣起義D．秦始皇統(tǒng)一度量衡17．近年流行穿越劇，如果你穿越回漢末三國(guó)，那么你不可能看到的歷史事件是 A．196年，曹操迎奉漢獻(xiàn)帝至許昌，開始了“挾天子以令諸侯”的稱霸之路 B．207年，劉備三顧茅廬，諸葛亮為劉備謀劃三分天下的隆中對(duì) C．208年，周瑜火燒赤壁，孫劉聯(lián)軍大敗曹軍 D．220年，司馬懿發(fā)動(dòng)政變，廢魏帝建立西晉王朝18．在三國(guó)鼎立局面的形成過(guò)程中，官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)起到了重要作用，下列對(duì)其表述不正確的是A．這兩次戰(zhàn)役都是曹操取得了決定性勝利 B．這兩次戰(zhàn)役都是歷史上著名的以少勝多戰(zhàn)例 C．官渡之戰(zhàn)為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)D．赤壁之戰(zhàn)奠定了三國(guó)鼎立局面的基礎(chǔ)19．下圖是中國(guó)歷史朝代順序示意圖的一部分，其中，①處的政權(quán)名稱是 A．陳B．東晉C．宋D．前秦20．西晉王朝存在時(shí)間非常短暫。導(dǎo)致西晉是一個(gè)短命王朝的原因有 ①統(tǒng)治集團(tuán)迅速腐朽②北方人大量遷往江南地區(qū)③皇族之間連年混戰(zhàn)④內(nèi)遷少數(shù)民族反抗西晉的壓迫 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④21．“草木皆兵”、“風(fēng)聲鶴唳”等成語(yǔ)發(fā)生在下列哪一次戰(zhàn)役中： A．巨鹿之戰(zhàn) B．馬陵之戰(zhàn) C．赤壁之戰(zhàn) D．淝水之戰(zhàn)22．工藝流程與生產(chǎn)水平密切相關(guān)。觀察右圖，它反映了我國(guó)漢代哪一生產(chǎn)活動(dòng)的工藝流程： A．造紙 B．煉鐵 C．紡織 D．制瓷23．賈思勰是我國(guó)古代著名的農(nóng)學(xué)家，他編著的我國(guó)現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)學(xué)著作是 A．《九章算術(shù)》B．《齊民要術(shù)》C．《水經(jīng)注》D．《蘭亭集序》24．佛教傳入我國(guó)后，很快受到封建統(tǒng)治者的積極提倡和扶持。其根本原因是 A．一些封建貴族信奉佛教 B．虔誠(chéng)地信佛，來(lái)世就可以得到幸福 C．對(duì)我國(guó)文化的發(fā)展有深遠(yuǎn)影響 D．對(duì)鞏固封建國(guó)家統(tǒng)治有利【七年級(jí)歷史試題共6頁(yè)】第3頁(yè)25．請(qǐng)仔細(xì)觀察下面的四幅圖片，判斷它們反映的共同主題是 A．中華文明的起源 B．統(tǒng)一國(guó)家的建立 C．政權(quán)分立和民族融合 D．繁榮開放的社會(huì)二、非選擇題26．一個(gè)民族的文化，凝聚著這個(gè)民族對(duì)世界和生命的歷史認(rèn)知和現(xiàn)實(shí)感受，積淀著這個(gè)民族最深層的精神追求和行為準(zhǔn)則，是民族賴以生存的支柱和靈魂。閱讀材料，回答問題。(14分)【藝術(shù)篇】圖(a)圖(b)《蘭亭集序》（1）圖（a）的文字是我國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，它被稱為什么？（2分）漢字書寫在東漢發(fā)展成為專門的藝術(shù)，圖（b）是誰(shuí)的書法作品？（2分）【思想篇】 子曰：“唯仁者能好人，能惡人?！?子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！薄墩撜Z(yǔ)》（2）以上材料體現(xiàn)了孔子怎樣的思想主張？（2分）在哪位皇帝統(tǒng)治時(shí)期把他的思想作為治國(guó)思想？（2分）【科學(xué)篇】 中醫(yī)養(yǎng)生是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶……我國(guó)傳統(tǒng)養(yǎng)生強(qiáng)調(diào)人與自然關(guān)系的和諧，“道法自然”是中醫(yī)養(yǎng)生的基本要求，天人合一、陰陽(yáng)平等、身心合一是中醫(yī)養(yǎng)生觀的三大法寶。（3）東漢時(shí)期，一套“道法自然”的醫(yī)學(xué)體操誕生了，請(qǐng)寫出該體操的名稱。（2分）同時(shí)期產(chǎn)生的一部醫(yī)學(xué)著作發(fā)展了中醫(yī)學(xué)的理論和治療方法，這部著作是什么？（2分）【感悟篇】（4）綜合以上探究，為傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，我們應(yīng)該做些什么？（2分）27．我國(guó)歷史悠久，疆域遼闊。如何管理國(guó)家，特別是如何解決中央與地方的關(guān)系，是歷代帝王很重視的一個(gè)問題。請(qǐng)認(rèn)真閱讀以下材料，回答相關(guān)問題。（12分） 材料一周朝實(shí)行周王室把疆域劃分給諸侯的社會(huì)制度……國(guó)家土地不完全是周王室的，而是分別由獲得封地的諸侯所有，他們擁有分封土地的所有資源和受益，只需向周王室繳納一定的進(jìn)貢，盡義務(wù)即可。（1）材料一中“周王室把疆域劃分給諸侯的社會(huì)制度”指的是什么？（2分） 材料二“新皇帝開始將早先在本國(guó)取得輝煌成功的法家學(xué)說(shuō)應(yīng)用到全中國(guó)。他將統(tǒng)一后的廣闊國(guó)土劃分為若干行政區(qū)，每一行政區(qū)都配備一批有中央政府任命并向中央政府負(fù)責(zé)的官員?！送?，新皇帝還統(tǒng)一度量衡……”——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（2）材料二反映出秦朝在地方上建立什么制度？（2分）這一制度對(duì)后世產(chǎn)生了什么影響？（3分）新皇帝在中央都設(shè)置了哪些官職？（3分） 材料三漢高祖把子弟分封到外地做諸侯王，目的是讓他們鎮(zhèn)守四海，拱衛(wèi)天子?？墒请S著時(shí)間的推移，諸侯逐漸在封國(guó)內(nèi)各自為政，不聽天子詔令，出入公然使用天子禮儀車駕，甚至圖謀舉兵奪取皇位。（3）漢武帝為了巧妙削弱諸侯王封國(guó)勢(shì)力，采取了什么措施？（2分）28．理解推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的改革。(16分) 材料一：據(jù)《史記·商君列傳》記載，商鞅廢除井田制；合并小都、小鄉(xiāng)、小邑、小聚為縣，設(shè)置縣令、縣丞，共三十一個(gè)縣，由國(guó)君直接委派官員治理；努力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，耕耘紡織送交糧食布帛多者，免除本人徭役……變法五年后，國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。 材料二：公元前350年，秦國(guó)平民張三，因斬一敵國(guó)甲士，獲爵一級(jí)，田一頃，宅九畝。 材料三：魏主欲變北俗，引見群臣?！墼唬骸胺蛎徽?、言不順，則禮樂不可興。今欲斷諸北語(yǔ)，一從正音。其年三十以上，習(xí)性已久，容不可猝革。三十以下，見在朝廷之人，語(yǔ)音不聽仍舊，若有故為，當(dāng)加降黜?！薄顿Y治通鑒》 材料四：北魏帝王出御圖（圖中的帝王和大臣們穿的長(zhǎng)袍寬而長(zhǎng)。）（1）根據(jù)材料一和材料二結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)正確填寫下表格（6分）并敘述商鞅變法的歷史作用？（4分）政治1.確立縣制，由國(guó)君直接派官吏治理。2.3.改革戶籍制度，加強(qiáng)對(duì)人民的管理。4.嚴(yán)明法度，禁止私斗。經(jīng)濟(jì)1.廢除井田制，允許土地自由買賣。2.3.統(tǒng)一度量衡。軍事1.（2）材料三、四說(shuō)的是北魏孝文帝改革內(nèi)容的哪兩個(gè)方面？（2分）改革產(chǎn)生了什么積極作用？（4分）29．改革開放以來(lái)，我國(guó)南方地區(qū)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)勁發(fā)展。追溯歷史，南方經(jīng)濟(jì)也有相似的表現(xiàn)。（8分） 材料一春耕夏耘，秋獲冬藏……春不得避風(fēng)塵，夏不得避暑熱，秋不得避陰雨，冬不得避寒凍?！隋e(cuò)（西漢）《論貴粟疏》 材料二江南……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！端螘罚?）材料一反映了漢代農(nóng)民的艱辛生活，那時(shí)的“春耕”是應(yīng)用何種農(nóng)業(yè)耕作方式？（2分）（2）材料二反映了南朝江南經(jīng)濟(jì)什么現(xiàn)象？指出這種現(xiàn)象出現(xiàn)的根本原因。（6分）期末檢測(cè)七年級(jí)歷史試題答案一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分，）1～5CBBDB 6～10DDADD 11～15CDAAC16～20ADABC 21～25DABDC二、非選擇題（本大題共4小題，26題14分，27題12分，28題16分，29題8分，共計(jì)35分）26、（1）甲骨文。王羲之。（2）體現(xiàn)了孔子“仁”的主張。漢武帝。（3）“五禽戲”?！秱s病論》。（4）自覺學(xué)習(xí)和接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，保護(hù)它的發(fā)展；努力提高自身素質(zhì)，為國(guó)家發(fā)展作貢獻(xiàn)，國(guó)家強(qiáng)大會(huì)為傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化創(chuàng)造更好的條件；對(duì)于傳統(tǒng)文化，我們要有一個(gè)科學(xué)、正確的態(tài)度，既要去其糟粕，又要取其精華，使其在我們走向現(xiàn)代化的過(guò)程中，成為我們創(chuàng)造歷史新輝煌的重要推動(dòng)力量。（觀點(diǎn)正確，言之有理即可）27、（1）分封制。（2）郡縣制。影響：郡縣制的實(shí)行，開創(chuàng)了此后我國(guó)歷代王朝地方行政的基本模式。太尉丞相御史大夫（3）措施：采納主父偃的“推恩”建議，規(guī)定諸侯王將封地再次分封給其子弟作為侯國(guó)，諸侯王的封地和勢(shì)力越來(lái)越小。（頒行推恩令，解決了王國(guó)或者封國(guó)問題。）28、（1）政治2。廢除貴族的世襲特權(quán)。經(jīng)濟(jì)2.鼓勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役。軍事獎(jiǎng)勵(lì)軍功，對(duì)有軍功者授予爵位并賞賜土地。歷史作用：商