八年級下學(xué)期試卷 公開課教學(xué)設(shè)計

學(xué)校七年級（）班姓名_______________學(xué)校七年級（）班姓名_______________座號__________……………裝…………訂…………線……………一、積累與運用（20分）

（一）古詩文背誦。（12分）（1）此中有真意，。（陶淵明《飲酒》）（2）剪不斷，理還亂，是離愁，

。（3）不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飛來峰》）（4）嗚呼!何時眼前突兀見此屋，。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）（5）《己亥雜詩》中表明作雖然辭官，仍會關(guān)心國家大事的詩句是：，。（6）《小石潭記》中表現(xiàn)溪水蜿蜒、時隱時現(xiàn)的句子是：，。(7)《行路難》中作者展望未來，堅信理想一定會實現(xiàn)的句子是：，。(8)《白雪歌送武判官歸京》中與“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”有異曲同工之妙的詩句是：，。（二）語言運用。（8分）

2.閱讀下面一段文字，按要求回答問題。（6分）（1)、水是一個高妙的化zhuāng()師，幾筆點染，山的豐姿便躍然眼前。那種心情舒暢，精神愉快的感覺，有時甚至更勝一躊。名山往往助長浮zào(),而只有這些平平常常的眾山，才真正讓你的心沉靜，讓你寵辱皆忘。

①根據(jù)拼音寫漢字。（2分）化zhuāng()師浮zào()

文中有兩個錯別字，請找出并改正：（2分）

用一個合適的成語替換波浪線上的文字：（2分）

（2）、根據(jù)下面語言材料，運用對偶知識對出下聯(lián)。(2分)春天時，湖水漲滿，湖天一色，船行湖中，如行天上;秋日里，山斕，山景如畫，人游山中，如行畫中。上聯(lián)是：春水船如天上坐;下聯(lián)為：二、閱讀（70分）

（一）閱讀《白雪歌送武判官歸京》，根據(jù)要求回答問題。（5分）北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。3、對《白雪歌送武判官歸京》賞析有誤的一項是（）。（2分）A．這是一首寫邊地軍中送別的詩，此詩題為送別詩，卻以描寫邊地雪景為主。B．在詩人心目中，邊地苦寒，這種苦痛是很難讓人忍受的。C．主人客人離別雖依依難舍，但不覺其纏綿。D．這首詩氣勢磅礴，精神昂揚，色彩鮮明，風(fēng)格別致。4、請你對“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”這兩句詩作一點賞析。（3分）（二）閱讀《孫權(quán)勸學(xué)》，回答下列問題。（14分）【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂?！疽摇康乐莩俏靼儆嗖?，有小溪。南流數(shù)十步，合營溪。水抵①兩岸，悉皆怪石，欹嵌②盤屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相蔭。此溪若在山野，則宜逸民退士③之所游處；在人間，可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來，無人賞愛，徘徊溪上，為之悵然。乃疏鑿蕪穢④，俾⑤為亭宇；植松與桂，兼之香草，以裨⑥形勝。為溪在州右，遂命之曰右溪?？蹄懯希檬緛碚?。（元結(jié)《右溪記》）【注釋】①抵：拍擊。②欹嵌：石塊錯落插嵌溪岸的樣子。欹，讀qī。③逸民退士：不做官的隱士和退隱的官宦。④疏鑿蕪穢：疏通水道，開挖亂石，去除荒草雜樹。⑤俾：讀bǐ，使。⑥裨：讀bì，補助，增添。8.下列句中加點的“為”與“可為都邑之勝境”一句中的“為”意思相同的一項是（）（2分）A.為之悵然 B.或異二者之為C.為溪在州右 D.為坻，為嶼，為嵁，為巖9.解釋下列句中加點詞的意思。（2分）（1）如鳴珮環(huán)珮：_________（2）不可名狀名：_________10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（6分）（1）青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴。（2）佳木異竹，垂陰相蔭?！炯住俊疽摇績晌闹械漠嬀€句子各自寫出了“水”怎樣的特點？它們分別運用了什么寫作方法？（4分）（三）閱讀下文，完成問題題。（20分）

柵欄兩邊蘋果甜①艾爾和胡安住在普韋布洛村村口兩幢并排的房子

里，盡管他們的房子十分相似，但艾爾家的庭院里有一棵枝繁葉茂的大蘋果樹，而胡安家卻沒有。在艾爾看來，除了家人和好脾氣，胡安擁有的東西很少。

②春天，蘋果樹蓬蓬勃勃地開出滿樹的粉色花朵；秋天，蘋果樹的枝頭綴滿紅艷、甜美的果實。這時，艾爾每天都會對著蘋果樹吹噓一番：“我的蘋果樹開出的花最美麗，結(jié)出的果實最甜美，這使我成為普韋布洛村最棒、最幸福的人！”“那的確是棵很美的蘋果樹?！焙操澩卣f，“你也讓我們一同欣賞它的美麗，我感覺很開心?！甭牭絼e人也從他的

蘋果樹上獲取益處，艾爾的幸福減少了一大半。他越想越不高興，為了獨享蘋果樹恩賜的幸福，他悄悄地建造了一道高高的柵欄。

③盡管如此，有一年春天，艾爾還是沮喪地看到，蘋果樹的一根枝條已悄悄伸進了鄰居家的庭院。艾爾想：“我不能剪掉它，秋天它還會結(jié)出很多的蘋果呢。不過，胡安怎么可以從我的樹上獲得好處呢？”在粉紅色花朵盛開的春天，他異常煩惱；到綠葉滿枝頭的夏天，他心事重重；當果實掛滿枝頭的秋天來到時，他決定解決此事。

④艾爾站在庭院里采摘蘋果，他很努力，卻怎么也夠不到柵欄另一邊枝條上的蘋果，他很沮喪。然而，第二天，他在家門口發(fā)現(xiàn)了一個蘋果蛋糕，卡片上面寫著“謝謝”，署名“胡安”。艾爾惱火極了，他白皙的臉漲得通紅，他把卡片摔到地上，胡安偷了他的蘋果！

⑤他帶著蛋糕，急匆匆趕往市長家。他把蛋糕擲到桌上說：“看這個，這是用從我家樹上采摘的蘋果制作的，胡安犯了偷盜罪！”市長問：“你肯定做蛋糕的蘋果是你的嗎？”艾爾怒氣沖沖地說：“當然！許多年前，我父親在庭院里親手栽下這棵蘋果樹，土地和樹都屬于我，蘋果當然也屬于我?！笔虚L說：“從現(xiàn)在起四天后，法官將去普韋布洛村考察。你既然提交了案子，肯定能得到公正的裁決?！卑瑺柊櫰鹈碱^問：“我應(yīng)該怎么為法官準備證詞？”“你已經(jīng)站在自己一方講述了事情，但一個柵欄有兩邊，就像所有爭論一樣。法官希望你了解問題的兩個方面，請你明天帶著胡安的觀點再來?！笔虚L說。

⑥艾爾朝家的方向走，他努力想象胡安可能會說什么。樹枝確實越過了柵欄，胡安又那么貧窮，任何食品當然都受他歡迎。“不過，那是我的蘋果樹！”艾爾對著一條路過的狗語氣堅定地說。

⑦第二天清晨，艾爾返回市長家，說出了他想象的胡安一方的辯詞?！八麜f蘋果落到了他家庭院，

因此變成他的了。”艾爾說，“但是，如果一條狗跑進他家院子，狗卻不會變成他的。”艾爾為自己想出的精彩辯詞感覺十分自豪?！暗矠槭裁匆徒o你蘋果蛋糕呢？”市長問道?！盀槭裁?？嘲笑我唄！”艾爾說。市長說：“可是，胡安沒有能力送給別人食物啊。你的說法有欠妥當。一個柵欄有兩邊，就像所有爭論一樣，你還需要考慮一天?！卑瑺柮銖姷卣f：“我將去和胡安談一談，但這只會使我的證據(jù)更加充分！”

⑧晚上，艾爾坐在院子中，出神地凝視著樹木和柵欄。A微風(fēng)下，蘋果樹發(fā)出沙沙的聲響；柵欄邊，盛開的小花也快活地眨著眼睛。艾爾想：蘋果樹是我的，所以它的果實也是我的，但是蘋果落到了胡安家院子里……胡安為什么要送給我蛋糕呢？

⑨艾爾來到胡安家門口，輕輕敲了幾下門。胡安打開門，一看是艾爾，就十分友好地笑起來：“你喜歡那個蛋糕嗎？我必須感謝你。你家蘋果樹伸過來的樹枝，給我和家人增添了許多快樂，春天的花開、夏天的綠蔭，都令我們無比幸福。我知道，擁有普韋布洛村最棒蘋果樹的人肯定也是最慷慨之人，但那些蘋果，當然屬于你。我想，我們從你的蘋果樹那里得到了如此多幸福，只把蘋果歸還給你就顯得過于微薄了，所以，我妻子用所有的蘋果烤成了一個香甜的蛋糕，我們希望你喜歡它！”

⑩艾爾白皙的臉漲得通紅，他感覺自己比一只螞蟻還要矮小。此時，他最初的氣憤已經(jīng)像綿白糖一般完全融化在水中了。

?“你愿意和我們共進晚餐嗎？”胡安指著餐桌說。餐桌上擺著一些簡單的飯菜：豆子、米飯和玉米餅。艾爾知道，明天法官到來時，他不用提供任何證詞了。他說：“很樂意，和你們在一起，我很幸福！但請允許我?guī)c東西過來?！盉說完，艾爾連忙跑回家，仔仔細細地選了一籃最大、最紅的蘋果，帶著這邊的甜甜的蘋果去了柵欄的另一邊。

（選自2013年第9期《特別關(guān)注》有改動）9.怎樣理解文章標題“柵欄兩邊蘋果甜”的含義。（3分）10.閱讀選文②～?段，根據(jù)本文的故事情節(jié)，將橫線上的內(nèi)容補充完整。（4分）

艾爾不滿分享果樹，修建柵欄?！?/p>

（1）

——

（2）

——艾爾到胡安家考察，得知真相。

11.選文中艾爾兩次“臉漲得通紅”，結(jié)合文章內(nèi)容分析人物不同的心理。（4分）

（1）艾爾惱火極了，他白皙的臉漲得通紅，他把卡片摔到地上……

（2分）

（2）艾爾白皙的臉漲得通紅，他感覺自己比一只螞蟻還要矮小。（2分）

12.文中有A、B兩處畫線的句子，請選擇其中一處分析表達效果。（4分）

我選

處，表達效果：

13.閱讀下面鏈接材料，結(jié)合材料內(nèi)容回答問題。（5分）

【鏈接材料】周國平在他的一篇文章中寫到：“幸福喜歡捉迷藏。我們年輕時，它躲藏在未來，引誘我們前去找尋它。曾幾何時，我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)將它錯過，于是回過頭來，又在記憶中找尋它?！钡拇_如此，很多時候我們所追求的幸福，不經(jīng)意間已被握在手中，可是我們卻不曾感覺到它，仍在苦苦地尋覓著。

幸福在哪里？文中的艾爾和胡安已經(jīng)找到，你是否也已經(jīng)把幸福握在自己的手中了呢？請聯(lián)系生活實際談?wù)勅绾潍@得幸福。（不少于50字）

、閱讀下面文章，完成問題。（13分）

基因組測序：全面了解胡蘿卜

①曾有人預(yù)言下一個改變世界的技術(shù)不是大數(shù)據(jù)，不是人工智能，而是基因組測序。它不僅可以讓我們了解生物的本源，還能夠讓我們更好地對生命進行“改造”。甚至可以說，這項技術(shù)將影響并改變我們的生老病死。

②胡蘿卜和生菜、芹菜屬于植物中的一大類，但它質(zhì)脆味美，更受大部分家庭主婦青睞。胡蘿卜栽培廣泛，其根部富含營養(yǎng)物質(zhì)，如胡蘿卜素和多種維生素等，是世界各國飲食中的重要組成部分。

③美國威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校的菲利普·西蒙和他的研究團隊完成了對30余種胡蘿卜樣品的基因測序，繪制出了胡蘿卜基因組序列草圖。這很可能是迄今最完整的蔬菜基因組序列草圖，相關(guān)論文在線發(fā)表在《自然·遺傳學(xué)》雜志網(wǎng)站上。

④菲利普·西蒙和他的研究團隊使用一根胡蘿卜的DNA組裝了一個高質(zhì)量的參照基因組，確認了胡蘿卜共有32113個基因，其中有10530個基因是胡蘿卜特有的。而后，他們對包括野生種和栽培種在內(nèi)的35個不同品種的胡蘿卜樣品和亞種進行了測序。研究人員稱，這一研究不僅使我們比以往任何時候都了解胡蘿卜的所有營養(yǎng)物質(zhì)和組成成分，而且闡明了胡蘿卜的起源和演化過程。他們把胡蘿卜的基因組序列和其他植物進行了比較，來確認在進化道路上，胡蘿卜的祖先究竟是何時與葡萄、獼猴桃以及西紅柿“分道揚鑣”的。

⑤此外，他們在胡蘿卜根部發(fā)現(xiàn)了一個負責(zé)積累維生素A前體的基因，正是這個基因讓胡蘿卜積累起特別多的β胡蘿卜素。研究人員表示，這一研究為改善胡蘿卜和其他農(nóng)作物的營養(yǎng)價值提供了可能，不僅能夠幫助胡蘿卜育種者改善胡蘿卜的口感和營養(yǎng)價值，未來還有望讓其他農(nóng)作物具備胡蘿卜的“特長”，使口味更好，更有營養(yǎng)。

（選自2016年5月12日《科技日報》，有刪改）

14.胡蘿卜基因組測序研究所取得的成果，具有哪些價值？請分項列出。（6分）15.請寫出第②段中使用的兩種說明方法，然后選擇其中一種簡析其說明效果。（4分)

16.根據(jù)文章內(nèi)容，下列選項哪一項有錯誤？()（3分）

A.下一個改變世界的技術(shù)可能是基因組測序，它甚至將影響并改變我們的生老病死。

B.胡蘿卜栽培廣泛、質(zhì)脆味美、富含營養(yǎng)，是世界各國飲食中的重要組成部分。

C.胡蘿卜有10530個特有基因，這些基因積累了大量的維生素A前體和β胡蘿卜素。

D.隨著科學(xué)研究的不斷深入，其他作物也可能具有胡蘿卜的“特長”。學(xué)校七年級（）班學(xué)校七年級（）班姓名_______________座號__________……………裝…………訂…………線……………17、（3分）判斷題（正確的打“√”，錯誤的打“×”）（1）簡愛最擅長的技能是跳舞。（）（2）圣約翰想去埃及傳教，他認為簡愛是一個合適的傳教士之妻，所以想娶簡愛。（）（3）《魯濱遜漂流記》的作者是笛福，作品中主人公魯濱孫救了一個奴隸“星期天”.（）18、下面是《魯濱遜漂流記》中的片段，閱讀后回答問題。（3分）“五月四日出去釣魚，但沒有釣到一條我敢吃的魚，當我感到十分厭倦，正要離開的時候，卻釣到一只小海豚，我所用的長長的釣絲，是用繩紕（pī）搓成的，只是沒有釣鉤，可是我還是經(jīng)常釣到足夠的魚來吃，我把它們曬干了吃。”這則日記中，魯濱遜的生存智慧具體表現(xiàn)在哪里？、閱讀下面材料，完成問題（10分）車窗拋物屢見不鮮“車窗拋物”是馬路上常見的一種交通陋習(xí)。

記者從杭州高速交警二大隊獲悉，3月18日上午，在安徽黃山做生意的張先生駕駛奔馳E300小轎車，途經(jīng)杭徽高速到杭州旅游時，被前方行駛的一輛昌河面包車上拋出的礦泉水瓶砸中，頃刻間前擋風(fēng)玻璃碎成蜘蛛網(wǎng)狀，所幸車上人員沒有受傷。據(jù)了解，這塊擋風(fēng)玻璃在4S店的報價是1．2萬元左右。

一個小小的礦泉水瓶，就這么輕輕一扔，竟然造成這么嚴重的損失。也許在面包車司機看來，這最多就是丟了點文明。然而，“車窗拋物”拋掉的，又何止是文明？

探訪：難堪的風(fēng)景3月23日下午4時許，杭州市中河路地面道路的中央隔離帶上，身著橙黃色工作服的環(huán)衛(wèi)工黃紅梅正在彎腰撿拾垃圾。近在咫尺的機動車道上，來往車輛川流不息。

短短10余分鐘后，只見她左手拿一個大號飲料紙杯和紙團，右手拿一個空可樂瓶，已經(jīng)騰不出手來撿拾更多垃圾。

“早上，這條路的綠化帶上垃圾更多，很多都是從車子里丟出來的?！秉S紅梅說，每天上午7時到9時，她都會沿著中河路的鳳起路到環(huán)城北路段的綠化帶，來回走兩公里，拾滿整整3桶的垃圾。

說話間，一輛牌照為“京GRE×××”的黑色豐田車，在中河路靠近體育場路附近等待綠燈時搖下車窗，扔出一個紙團。紙團在地上滾了幾圈，有點扎眼地停在干凈的路面上。

黃紅梅無奈地搖了搖頭。不過，更讓環(huán)衛(wèi)工人無奈的是，他們有時上前制止時，遇到對方的搶白。在百井坊路和延安路清掃垃圾的環(huán)衛(wèi)工葉金玉告訴記者，她曾上前對停車扔垃圾的司機提出勸告，沒想到對方立即“還擊”：“掃你的地，我們不扔，你們都沒事情好做了！”

調(diào)查：隱形的殺手輕輕一拋，破壞的是整潔和文明，更威脅行車安全。

曾有一個實驗，在賽車道旁放置一塊檢驗合格的汽車擋風(fēng)玻璃，賽車手以每小時70公里的速度向這塊擋風(fēng)玻璃駛來，并隨手扔出一個蘋果，被擊中的擋風(fēng)玻璃瞬間裂花，如果沒有防護膜，就成了碎片。在另一個實驗中，僅僅一兩重的空礦泉水瓶，在時速約100公里的狀態(tài)下，可將鋼化玻璃砸碎。

在杭州開了11年出租車的司機李洋告訴記者，在開車途中，如果前方突然有異物“飛”過來，他的第一反應(yīng)就是避讓，這樣很容易因為多打方向而發(fā)生交通事故。而環(huán)衛(wèi)工人則成了“車窗拋物”的一大受害者。

2014年11月12日，湖北一位環(huán)衛(wèi)工在道路中間撿拾一個煙盒時，先被一輛越野車撞向?qū)ο蜍嚨?，又被對向車道的面包車迎面撞上，不幸身亡。去世時，環(huán)衛(wèi)工手里還緊緊攥著剛剛撿起的煙盒。

據(jù)不完全統(tǒng)計，2014年，溫州市撞傷、撞死環(huán)衛(wèi)工的交通事故達117起，每3天就有一起；其中兩起為死亡事故，25起為較嚴重事故。而車窗拋物是造成這些交通事故的主要誘因。

去年3月的一天，杭州環(huán)衛(wèi)工葉金玉在快車道上清理垃圾時，曾被一輛出租車撞飛，所幸只是皮外傷。

建議：處罰下猛藥杭州高速交警二大隊副大隊長竺春璋告訴記者，在日常巡邏中，車窗拋物及貨車拋灑滴漏的情況時有發(fā)現(xiàn)。不過，因為車窗拋物時間、地點不固定，是瞬間發(fā)生的違法行為，稍縱即逝，執(zhí)法取證難度大，導(dǎo)致一些乘客、司機心存僥幸，忽視公德，肆意妄為。

記者從交警部門了解到，道路安全交通