八年級(jí)下學(xué)期試卷 公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)

學(xué)校七年級(jí)（）班姓名_______________學(xué)校七年級(jí)（）班姓名_______________座號(hào)__________……………裝…………訂…………線……………一、積累與運(yùn)用（20分）

（一）古詩(shī)文背誦。（12分）（1）此中有真意，。（陶淵明《飲酒》）（2）剪不斷，理還亂，是離愁，

。（3）不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飛來(lái)峰》）（4）嗚呼!何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）（5）《己亥雜詩(shī)》中表明作雖然辭官，仍會(huì)關(guān)心國(guó)家大事的詩(shī)句是：，。（6）《小石潭記》中表現(xiàn)溪水蜿蜒、時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的句子是：，。(7)《行路難》中作者展望未來(lái)，堅(jiān)信理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的句子是：，。(8)《白雪歌送武判官歸京》中與“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”有異曲同工之妙的詩(shī)句是：，。（二）語(yǔ)言運(yùn)用。（8分）

2.閱讀下面一段文字，按要求回答問(wèn)題。（6分）（1)、水是一個(gè)高妙的化zhuāng()師，幾筆點(diǎn)染，山的豐姿便躍然眼前。那種心情舒暢，精神愉快的感覺(jué)，有時(shí)甚至更勝一躊。名山往往助長(zhǎng)浮zào(),而只有這些平平常常的眾山，才真正讓你的心沉靜，讓你寵辱皆忘。

①根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（2分）化zhuāng()師浮zào()

文中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正：（2分）

用一個(gè)合適的成語(yǔ)替換波浪線上的文字：（2分）

（2）、根據(jù)下面語(yǔ)言材料，運(yùn)用對(duì)偶知識(shí)對(duì)出下聯(lián)。(2分)春天時(shí)，湖水漲滿，湖天一色，船行湖中，如行天上;秋日里，山斕，山景如畫(huà)，人游山中，如行畫(huà)中。上聯(lián)是：春水船如天上坐;下聯(lián)為：二、閱讀（70分）

（一）閱讀《白雪歌送武判官歸京》，根據(jù)要求回答問(wèn)題。（5分）北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門(mén)送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。3、對(duì)《白雪歌送武判官歸京》賞析有誤的一項(xiàng)是（）。（2分）A．這是一首寫(xiě)邊地軍中送別的詩(shī)，此詩(shī)題為送別詩(shī)，卻以描寫(xiě)邊地雪景為主。B．在詩(shī)人心目中，邊地苦寒，這種苦痛是很難讓人忍受的。C．主人客人離別雖依依難舍，但不覺(jué)其纏綿。D．這首詩(shī)氣勢(shì)磅礴，精神昂揚(yáng)，色彩鮮明，風(fēng)格別致。4、請(qǐng)你對(duì)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”這兩句詩(shī)作一點(diǎn)賞析。（3分）（二）閱讀《孫權(quán)勸學(xué)》，回答下列問(wèn)題。（14分）【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)?！疽摇康乐莩俏靼儆嗖剑行∠?。南流數(shù)十步，合營(yíng)溪。水抵①兩岸，悉皆怪石，欹嵌②盤(pán)屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相蔭。此溪若在山野，則宜逸民退士③之所游處；在人間，可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來(lái)，無(wú)人賞愛(ài)，徘徊溪上，為之悵然。乃疏鑿蕪穢④，俾⑤為亭宇；植松與桂，兼之香草，以裨⑥形勝。為溪在州右，遂命之曰右溪。刻銘石上，彰示來(lái)者。（元結(jié)《右溪記》）【注釋】①抵：拍擊。②欹嵌：石塊錯(cuò)落插嵌溪岸的樣子。欹，讀qī。③逸民退士：不做官的隱士和退隱的官宦。④疏鑿蕪穢：疏通水道，開(kāi)挖亂石，去除荒草雜樹(shù)。⑤俾：讀bǐ，使。⑥裨：讀bì，補(bǔ)助，增添。8.下列句中加點(diǎn)的“為”與“可為都邑之勝境”一句中的“為”意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）A.為之悵然 B.或異二者之為C.為溪在州右 D.為坻，為嶼，為嵁，為巖9.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）（1）如鳴珮環(huán)珮：_________（2）不可名狀名：_________10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（6分）（1）青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴。（2）佳木異竹，垂陰相蔭。【甲】【乙】?jī)晌闹械漠?huà)線句子各自寫(xiě)出了“水”怎樣的特點(diǎn)？它們分別運(yùn)用了什么寫(xiě)作方法？（4分）（三）閱讀下文，完成問(wèn)題題。（20分）

柵欄兩邊蘋(píng)果甜①艾爾和胡安住在普韋布洛村村口兩幢并排的房子

里，盡管他們的房子十分相似，但艾爾家的庭院里有一棵枝繁葉茂的大蘋(píng)果樹(shù)，而胡安家卻沒(méi)有。在艾爾看來(lái)，除了家人和好脾氣，胡安擁有的東西很少。

②春天，蘋(píng)果樹(shù)蓬蓬勃勃地開(kāi)出滿樹(shù)的粉色花朵；秋天，蘋(píng)果樹(shù)的枝頭綴滿紅艷、甜美的果實(shí)。這時(shí)，艾爾每天都會(huì)對(duì)著蘋(píng)果樹(shù)吹噓一番：“我的蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)出的花最美麗，結(jié)出的果實(shí)最甜美，這使我成為普韋布洛村最棒、最幸福的人！”“那的確是棵很美的蘋(píng)果樹(shù)。”胡安贊同地說(shuō)，“你也讓我們一同欣賞它的美麗，我感覺(jué)很開(kāi)心?！甭?tīng)到別人也從他的

蘋(píng)果樹(shù)上獲取益處，艾爾的幸福減少了一大半。他越想越不高興，為了獨(dú)享蘋(píng)果樹(shù)恩賜的幸福，他悄悄地建造了一道高高的柵欄。

③盡管如此，有一年春天，艾爾還是沮喪地看到，蘋(píng)果樹(shù)的一根枝條已悄悄伸進(jìn)了鄰居家的庭院。艾爾想：“我不能剪掉它，秋天它還會(huì)結(jié)出很多的蘋(píng)果呢。不過(guò)，胡安怎么可以從我的樹(shù)上獲得好處呢？”在粉紅色花朵盛開(kāi)的春天，他異常煩惱；到綠葉滿枝頭的夏天，他心事重重；當(dāng)果實(shí)掛滿枝頭的秋天來(lái)到時(shí)，他決定解決此事。

④艾爾站在庭院里采摘蘋(píng)果，他很努力，卻怎么也夠不到柵欄另一邊枝條上的蘋(píng)果，他很沮喪。然而，第二天，他在家門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蘋(píng)果蛋糕，卡片上面寫(xiě)著“謝謝”，署名“胡安”。艾爾惱火極了，他白皙的臉漲得通紅，他把卡片摔到地上，胡安偷了他的蘋(píng)果！

⑤他帶著蛋糕，急匆匆趕往市長(zhǎng)家。他把蛋糕擲到桌上說(shuō)：“看這個(gè)，這是用從我家樹(shù)上采摘的蘋(píng)果制作的，胡安犯了偷盜罪！”市長(zhǎng)問(wèn)：“你肯定做蛋糕的蘋(píng)果是你的嗎？”艾爾怒氣沖沖地說(shuō)：“當(dāng)然！許多年前，我父親在庭院里親手栽下這棵蘋(píng)果樹(shù)，土地和樹(shù)都屬于我，蘋(píng)果當(dāng)然也屬于我?！笔虚L(zhǎng)說(shuō)：“從現(xiàn)在起四天后，法官將去普韋布洛村考察。你既然提交了案子，肯定能得到公正的裁決。”艾爾皺起眉頭問(wèn)：“我應(yīng)該怎么為法官準(zhǔn)備證詞？”“你已經(jīng)站在自己一方講述了事情，但一個(gè)柵欄有兩邊，就像所有爭(zhēng)論一樣。法官希望你了解問(wèn)題的兩個(gè)方面，請(qǐng)你明天帶著胡安的觀點(diǎn)再來(lái)?！笔虚L(zhǎng)說(shuō)。

⑥艾爾朝家的方向走，他努力想象胡安可能會(huì)說(shuō)什么。樹(shù)枝確實(shí)越過(guò)了柵欄，胡安又那么貧窮，任何食品當(dāng)然都受他歡迎。“不過(guò)，那是我的蘋(píng)果樹(shù)！”艾爾對(duì)著一條路過(guò)的狗語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)。

⑦第二天清晨，艾爾返回市長(zhǎng)家，說(shuō)出了他想象的胡安一方的辯詞?！八麜?huì)說(shuō)蘋(píng)果落到了他家庭院，

因此變成他的了?！卑瑺栒f(shuō)，“但是，如果一條狗跑進(jìn)他家院子，狗卻不會(huì)變成他的。”艾爾為自己想出的精彩辯詞感覺(jué)十分自豪?！暗矠槭裁匆徒o你蘋(píng)果蛋糕呢？”市長(zhǎng)問(wèn)道?！盀槭裁?？嘲笑我唄！”艾爾說(shuō)。市長(zhǎng)說(shuō)：“可是，胡安沒(méi)有能力送給別人食物啊。你的說(shuō)法有欠妥當(dāng)。一個(gè)柵欄有兩邊，就像所有爭(zhēng)論一樣，你還需要考慮一天?！卑瑺柮銖?qiáng)地說(shuō)：“我將去和胡安談一談，但這只會(huì)使我的證據(jù)更加充分！”

⑧晚上，艾爾坐在院子中，出神地凝視著樹(shù)木和柵欄。A微風(fēng)下，蘋(píng)果樹(shù)發(fā)出沙沙的聲響；柵欄邊，盛開(kāi)的小花也快活地眨著眼睛。艾爾想：蘋(píng)果樹(shù)是我的，所以它的果實(shí)也是我的，但是蘋(píng)果落到了胡安家院子里……胡安為什么要送給我蛋糕呢？

⑨艾爾來(lái)到胡安家門(mén)口，輕輕敲了幾下門(mén)。胡安打開(kāi)門(mén)，一看是艾爾，就十分友好地笑起來(lái)：“你喜歡那個(gè)蛋糕嗎？我必須感謝你。你家蘋(píng)果樹(shù)伸過(guò)來(lái)的樹(shù)枝，給我和家人增添了許多快樂(lè)，春天的花開(kāi)、夏天的綠蔭，都令我們無(wú)比幸福。我知道，擁有普韋布洛村最棒蘋(píng)果樹(shù)的人肯定也是最慷慨之人，但那些蘋(píng)果，當(dāng)然屬于你。我想，我們從你的蘋(píng)果樹(shù)那里得到了如此多幸福，只把蘋(píng)果歸還給你就顯得過(guò)于微薄了，所以，我妻子用所有的蘋(píng)果烤成了一個(gè)香甜的蛋糕，我們希望你喜歡它！”

⑩艾爾白皙的臉漲得通紅，他感覺(jué)自己比一只螞蟻還要矮小。此時(shí)，他最初的氣憤已經(jīng)像綿白糖一般完全融化在水中了。

?“你愿意和我們共進(jìn)晚餐嗎？”胡安指著餐桌說(shuō)。餐桌上擺著一些簡(jiǎn)單的飯菜：豆子、米飯和玉米餅。艾爾知道，明天法官到來(lái)時(shí)，他不用提供任何證詞了。他說(shuō)：“很樂(lè)意，和你們?cè)谝黄?，我很幸福！但?qǐng)?jiān)试S我?guī)c(diǎn)東西過(guò)來(lái)?！盉說(shuō)完，艾爾連忙跑回家，仔仔細(xì)細(xì)地選了一籃最大、最紅的蘋(píng)果，帶著這邊的甜甜的蘋(píng)果去了柵欄的另一邊。

（選自2013年第9期《特別關(guān)注》有改動(dòng)）9.怎樣理解文章標(biāo)題“柵欄兩邊蘋(píng)果甜”的含義。（3分）10.閱讀選文②～?段，根據(jù)本文的故事情節(jié)，將橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。（4分）

艾爾不滿分享果樹(shù)，修建柵欄?！?/p>

（1）

——

（2）

——艾爾到胡安家考察，得知真相。

11.選文中艾爾兩次“臉漲得通紅”，結(jié)合文章內(nèi)容分析人物不同的心理。（4分）

（1）艾爾惱火極了，他白皙的臉漲得通紅，他把卡片摔到地上……

（2分）

（2）艾爾白皙的臉漲得通紅，他感覺(jué)自己比一只螞蟻還要矮小。（2分）

12.文中有A、B兩處畫(huà)線的句子，請(qǐng)選擇其中一處分析表達(dá)效果。（4分）

我選

處，表達(dá)效果：

13.閱讀下面鏈接材料，結(jié)合材料內(nèi)容回答問(wèn)題。（5分）

【鏈接材料】周?chē)?guó)平在他的一篇文章中寫(xiě)到：“幸福喜歡捉迷藏。我們年輕時(shí)，它躲藏在未來(lái)，引誘我們前去找尋它。曾幾何時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)將它錯(cuò)過(guò)，于是回過(guò)頭來(lái)，又在記憶中找尋它?！钡拇_如此，很多時(shí)候我們所追求的幸福，不經(jīng)意間已被握在手中，可是我們卻不曾感覺(jué)到它，仍在苦苦地尋覓著。

幸福在哪里？文中的艾爾和胡安已經(jīng)找到，你是否也已經(jīng)把幸福握在自己的手中了呢？請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勅绾潍@得幸福。（不少于50字）

、閱讀下面文章，完成問(wèn)題。（13分）

基因組測(cè)序：全面了解胡蘿卜

①曾有人預(yù)言下一個(gè)改變世界的技術(shù)不是大數(shù)據(jù)，不是人工智能，而是基因組測(cè)序。它不僅可以讓我們了解生物的本源，還能夠讓我們更好地對(duì)生命進(jìn)行“改造”。甚至可以說(shuō)，這項(xiàng)技術(shù)將影響并改變我們的生老病死。

②胡蘿卜和生菜、芹菜屬于植物中的一大類，但它質(zhì)脆味美，更受大部分家庭主婦青睞。胡蘿卜栽培廣泛，其根部富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如胡蘿卜素和多種維生素等，是世界各國(guó)飲食中的重要組成部分。

③美國(guó)威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校的菲利普·西蒙和他的研究團(tuán)隊(duì)完成了對(duì)30余種胡蘿卜樣品的基因測(cè)序，繪制出了胡蘿卜基因組序列草圖。這很可能是迄今最完整的蔬菜基因組序列草圖，相關(guān)論文在線發(fā)表在《自然·遺傳學(xué)》雜志網(wǎng)站上。

④菲利普·西蒙和他的研究團(tuán)隊(duì)使用一根胡蘿卜的DNA組裝了一個(gè)高質(zhì)量的參照基因組，確認(rèn)了胡蘿卜共有32113個(gè)基因，其中有10530個(gè)基因是胡蘿卜特有的。而后，他們對(duì)包括野生種和栽培種在內(nèi)的35個(gè)不同品種的胡蘿卜樣品和亞種進(jìn)行了測(cè)序。研究人員稱，這一研究不僅使我們比以往任何時(shí)候都了解胡蘿卜的所有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和組成成分，而且闡明了胡蘿卜的起源和演化過(guò)程。他們把胡蘿卜的基因組序列和其他植物進(jìn)行了比較，來(lái)確認(rèn)在進(jìn)化道路上，胡蘿卜的祖先究竟是何時(shí)與葡萄、獼猴桃以及西紅柿“分道揚(yáng)鑣”的。

⑤此外，他們?cè)诤}卜根部發(fā)現(xiàn)了一個(gè)負(fù)責(zé)積累維生素A前體的基因，正是這個(gè)基因讓胡蘿卜積累起特別多的β胡蘿卜素。研究人員表示，這一研究為改善胡蘿卜和其他農(nóng)作物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值提供了可能，不僅能夠幫助胡蘿卜育種者改善胡蘿卜的口感和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，未來(lái)還有望讓其他農(nóng)作物具備胡蘿卜的“特長(zhǎng)”，使口味更好，更有營(yíng)養(yǎng)。

（選自2016年5月12日《科技日?qǐng)?bào)》，有刪改）

14.胡蘿卜基因組測(cè)序研究所取得的成果，具有哪些價(jià)值？請(qǐng)分項(xiàng)列出。（6分）15.請(qǐng)寫(xiě)出第②段中使用的兩種說(shuō)明方法，然后選擇其中一種簡(jiǎn)析其說(shuō)明效果。（4分)

16.根據(jù)文章內(nèi)容，下列選項(xiàng)哪一項(xiàng)有錯(cuò)誤？()（3分）

A.下一個(gè)改變世界的技術(shù)可能是基因組測(cè)序，它甚至將影響并改變我們的生老病死。

B.胡蘿卜栽培廣泛、質(zhì)脆味美、富含營(yíng)養(yǎng)，是世界各國(guó)飲食中的重要組成部分。

C.胡蘿卜有10530個(gè)特有基因，這些基因積累了大量的維生素A前體和β胡蘿卜素。

D.隨著科學(xué)研究的不斷深入，其他作物也可能具有胡蘿卜的“特長(zhǎng)”。學(xué)校七年級(jí)（）班學(xué)校七年級(jí)（）班姓名_______________座號(hào)__________……………裝…………訂…………線……………17、（3分）判斷題（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）（1）簡(jiǎn)愛(ài)最擅長(zhǎng)的技能是跳舞。（）（2）圣約翰想去埃及傳教，他認(rèn)為簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)合適的傳教士之妻，所以想娶簡(jiǎn)愛(ài)。（）（3）《魯濱遜漂流記》的作者是笛福，作品中主人公魯濱孫救了一個(gè)奴隸“星期天”.（）18、下面是《魯濱遜漂流記》中的片段，閱讀后回答問(wèn)題。（3分）“五月四日出去釣魚(yú)，但沒(méi)有釣到一條我敢吃的魚(yú)，當(dāng)我感到十分厭倦，正要離開(kāi)的時(shí)候，卻釣到一只小海豚，我所用的長(zhǎng)長(zhǎng)的釣絲，是用繩紕（pī）搓成的，只是沒(méi)有釣鉤，可是我還是經(jīng)常釣到足夠的魚(yú)來(lái)吃，我把它們曬干了吃?！边@則日記中，魯濱遜的生存智慧具體表現(xiàn)在哪里？、閱讀下面材料，完成問(wèn)題（10分）車(chē)窗拋物屢見(jiàn)不鮮“車(chē)窗拋物”是馬路上常見(jiàn)的一種交通陋習(xí)。

記者從杭州高速交警二大隊(duì)獲悉，3月18日上午，在安徽黃山做生意的張先生駕駛奔馳E300小轎車(chē)，途經(jīng)杭徽高速到杭州旅游時(shí)，被前方行駛的一輛昌河面包車(chē)上拋出的礦泉水瓶砸中，頃刻間前擋風(fēng)玻璃碎成蜘蛛網(wǎng)狀，所幸車(chē)上人員沒(méi)有受傷。據(jù)了解，這塊擋風(fēng)玻璃在4S店的報(bào)價(jià)是1．2萬(wàn)元左右。

一個(gè)小小的礦泉水瓶，就這么輕輕一扔，竟然造成這么嚴(yán)重的損失。也許在面包車(chē)司機(jī)看來(lái)，這最多就是丟了點(diǎn)文明。然而，“車(chē)窗拋物”拋掉的，又何止是文明？

探訪：難堪的風(fēng)景3月23日下午4時(shí)許，杭州市中河路地面道路的中央隔離帶上，身著橙黃色工作服的環(huán)衛(wèi)工黃紅梅正在彎腰撿拾垃圾。近在咫尺的機(jī)動(dòng)車(chē)道上，來(lái)往車(chē)輛川流不息。

短短10余分鐘后，只見(jiàn)她左手拿一個(gè)大號(hào)飲料紙杯和紙團(tuán)，右手拿一個(gè)空可樂(lè)瓶，已經(jīng)騰不出手來(lái)?yè)焓案嗬?/p>

“早上，這條路的綠化帶上垃圾更多，很多都是從車(chē)子里丟出來(lái)的?！秉S紅梅說(shuō)，每天上午7時(shí)到9時(shí)，她都會(huì)沿著中河路的鳳起路到環(huán)城北路段的綠化帶，來(lái)回走兩公里，拾滿整整3桶的垃圾。

說(shuō)話間，一輛牌照為“京GRE×××”的黑色豐田車(chē)，在中河路靠近體育場(chǎng)路附近等待綠燈時(shí)搖下車(chē)窗，扔出一個(gè)紙團(tuán)。紙團(tuán)在地上滾了幾圈，有點(diǎn)扎眼地停在干凈的路面上。

黃紅梅無(wú)奈地?fù)u了搖頭。不過(guò)，更讓環(huán)衛(wèi)工人無(wú)奈的是，他們有時(shí)上前制止時(shí)，遇到對(duì)方的搶白。在百井坊路和延安路清掃垃圾的環(huán)衛(wèi)工葉金玉告訴記者，她曾上前對(duì)停車(chē)扔垃圾的司機(jī)提出勸告，沒(méi)想到對(duì)方立即“還擊”：“掃你的地，我們不扔，你們都沒(méi)事情好做了！”

調(diào)查：隱形的殺手輕輕一拋，破壞的是整潔和文明，更威脅行車(chē)安全。

曾有一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在賽車(chē)道旁放置一塊檢驗(yàn)合格的汽車(chē)擋風(fēng)玻璃，賽車(chē)手以每小時(shí)70公里的速度向這塊擋風(fēng)玻璃駛來(lái)，并隨手扔出一個(gè)蘋(píng)果，被擊中的擋風(fēng)玻璃瞬間裂花，如果沒(méi)有防護(hù)膜，就成了碎片。在另一個(gè)實(shí)驗(yàn)中，僅僅一兩重的空礦泉水瓶，在時(shí)速約100公里的狀態(tài)下，可將鋼化玻璃砸碎。

在杭州開(kāi)了11年出租車(chē)的司機(jī)李洋告訴記者，在開(kāi)車(chē)途中，如果前方突然有異物“飛”過(guò)來(lái)，他的第一反應(yīng)就是避讓，這樣很容易因?yàn)槎啻蚍较蚨l(fā)生交通事故。而環(huán)衛(wèi)工人則成了“車(chē)窗拋物”的一大受害者。

2014年11月12日，湖北一位環(huán)衛(wèi)工在道路中間撿拾一個(gè)煙盒時(shí)，先被一輛越野車(chē)撞向?qū)ο蜍?chē)道，又被對(duì)向車(chē)道的面包車(chē)迎面撞上，不幸身亡。去世時(shí)，環(huán)衛(wèi)工手里還緊緊攥著剛剛撿起的煙盒。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2014年，溫州市撞傷、撞死環(huán)衛(wèi)工的交通事故達(dá)117起，每3天就有一起；其中兩起為死亡事故，25起為較嚴(yán)重事故。而車(chē)窗拋物是造成這些交通事故的主要誘因。

去年3月的一天，杭州環(huán)衛(wèi)工葉金玉在快車(chē)道上清理垃圾時(shí)，曾被一輛出租車(chē)撞飛，所幸只是皮外傷。

建議：處罰下猛藥杭州高速交警二大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)竺春璋告訴記者，在日常巡邏中，車(chē)窗拋物及貨車(chē)拋灑滴漏的情況時(shí)有發(fā)現(xiàn)。不過(guò)，因?yàn)檐?chē)窗拋物時(shí)間、地點(diǎn)不固定，是瞬間發(fā)生的違法行為，稍縱即逝，執(zhí)法取證難度大，導(dǎo)致一些乘客、司機(jī)心存僥幸，忽視公德，肆意妄為。

記者從交警部門(mén)了解到，道路安全交通