3年級(jí)語(yǔ)文部編版教案期末模擬測(cè)試卷（四）

小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案系列教材小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案系列教材部編版期末模擬測(cè)試卷（四）根據(jù)新教材編寫滿分：100分試卷整潔分：2分積累運(yùn)用（50分）一、基礎(chǔ)知識(shí)。（39分）1.看拼音，寫字詞。（10分）我12歲時(shí),就lí開家了，拿著斧頭跟著大人們?nèi)ド嚼飇ǎnchái，然后tiāo著賣給燒炭的，早早ɡǎnshòu到了掙錢的艱辛。晚上，我忍著饑餓jī’è，shuì在山dònɡ里，一睜開眼就對(duì)呼呼的風(fēng)兒訴說自己的hánlěnɡ。一連干了幾天后，我liú著yǎnlèi回到家，把錢一點(diǎn)兒不剩地交給fùqīn，zhǔnbèiděnɡ到交學(xué)費(fèi)時(shí)，再跟家里要。2.選一選。（填序號(hào)）（15分）（1）下面帶點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（）A.溫柔（róu）膝蓋（qī）收攏（lǒnɡ）B.豐厚（hòu）偶爾（óu）拆除（chāi）C.暴雨（bào）玩耍（shuǎ）凳子（dènɡ）D.高興（xìnɡ）子彈（dàn）扁擔(dān)（dān）（2）春天到了，山上的冰雪（）了。A.融化B.熔化C.溶化D.溶解（3）“小狗對(duì)小公雞說道”中的“對(duì)”的含義是（）A.向著，朝著。B.對(duì)面的。C.回答。D.正確。（4）“碧水東流至此回”中“回”的意思是（）A.曲折、回旋。B.返還，走向原來的地方。C.答復(fù)。D.掉轉(zhuǎn)。（5）“當(dāng)然有用。等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候，它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里，然后細(xì)嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來的?！本渲惺÷蕴?hào)的作用是（）A.表示列舉的省略B.表示說話斷斷續(xù)續(xù)C.表示省略了說的話D.表示解釋說明3.按要求寫句子。（9分）（1）“它們?cè)跇渲﹂g來回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛?！边@里把灰雀當(dāng)作人來寫，這種修辭手法叫擬人。請(qǐng)你仿照這句話寫一個(gè)擬人句：樹上的百靈鳥_____________，孔雀__________________________________________。（2）有一天，我發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。（用加點(diǎn)詞仿寫句子）我發(fā)現(xiàn)______________并不是___________________，而是__________________。（3）“可是你說這些對(duì)我有什么用呢？”紅頭悲哀地說。（把提示語(yǔ)改寫在前面）_____________________________________________________________________4.句子理解。（5分）老屋已經(jīng)活了一百多歲了。它的窗戶變成了黑窟窿，門板也破了洞。它很久很久沒人住了。（1）從“活了”這個(gè)詞語(yǔ)可以看出這里是把老屋當(dāng)作___________來寫。（1分）（2）“窗戶變成了黑窟窿，門板也破了洞”說明老屋（）。（多選）（2分）A.設(shè)施失去了功能B.破舊不堪C.已經(jīng)倒了（3）“很久”與“很久很久”相比較，句子中用“很久很久”的目的是_________________________________________。（2分）二、課文回顧。（11分）1.讀了《不懂就要問》這篇課文，我感受最深的是孫中山的一句話“______________，__________________”。我將運(yùn)用這種學(xué)習(xí)方法，使自己的學(xué)習(xí)更上一層樓。2.《秋天的雨》這篇散文的作者抓住了秋天的特點(diǎn)，把____________當(dāng)作一條線索，從秋天的到來寫起，寫了____________、____________和____________，從整體上描繪出一個(gè)美麗、豐收、快樂的秋天，表達(dá)了作者對(duì)秋天的____________之情。3.“燈不撥不亮，____________”告訴我們：道理要經(jīng)過探討才能明白。4.《總也倒不了的老屋》中，老屋被施了魔法嗎？為什么總也倒不了？（3分）____________________________________________________________閱讀天地（20分）三、閱讀訓(xùn)練。（20分）（一）灰雀（節(jié)選）（8分）第二天，列寧來到白樺樹下，果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。那個(gè)男孩站在白樺樹旁，低著頭。列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說：“你好！灰雀，昨天你到哪兒去了？”當(dāng)然，灰雀沒有告訴列寧昨天它去哪兒了。列寧也沒再問那個(gè)男孩，因?yàn)樗呀?jīng)知道，男孩是誠(chéng)實(shí)的。1.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）歡蹦亂跳（）誠(chéng)實(shí)（）2.用“因?yàn)椤浴备膶懳闹挟嫏M線的句子。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.文中的“果然”一詞表明（）（2分）A.灰雀真的飛回來了。B.事實(shí)和列寧想的一樣，男孩及時(shí)改正了自己的錯(cuò)誤，是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。4.小男孩“低著頭”說明（）（2分）A.他為自己捉了灰雀而感到慚愧。B.他很害怕面對(duì)列寧。（二）不新穎但暖心（12分）聯(lián)合利華公司旗下有個(gè)衛(wèi)寶品牌香皂進(jìn)軍印度市場(chǎng)，負(fù)責(zé)印度市場(chǎng)的營(yíng)銷總監(jiān)艾伯特一片茫然，不知怎么去推廣。有一次，艾伯特在印度一個(gè)村莊看到一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：有個(gè)婦女對(duì)離家不遠(yuǎn)的一棵大樹“情有獨(dú)鐘”，每天早上她都要站在那棵樹前說上一些話，不管是晴天、雨天都不間斷。有一天，艾伯特聽到婦女對(duì)那棵樹說：“明天是你最重的一天，你就要5歲了，我的孩子?！痹瓉碛《纫恍┐迩f有這樣的習(xí)俗：孩子出生后，父母會(huì)為孩子種一棵樹。那個(gè)婦女的孩子生病去世了，所以她把對(duì)孩子的愛完全寄托在樹上。在印度5歲以下的孩子中，每年有超過5000個(gè)因腹瀉或肺炎去世。艾伯特覺得這是一個(gè)很好的契機(jī)，決定把商業(yè)廣告改拍成公益廣告，將婦女和樹之間的感情拍成一個(gè)短片。短片中那句溫暖人心的“請(qǐng)用香皂洗手，讓孩子規(guī)避疾病”，讓無數(shù)印度人記住了聯(lián)合利華公司的衛(wèi)寶香皂。廣告不新穎但暖心，這說明，結(jié)合公益活動(dòng)做廣告，要比單純做產(chǎn)品廣告更容易讓人接受。因?yàn)闇嘏傇谌诵?，人們總是更愿意為能觸動(dòng)他們心靈的創(chuàng)意去買單。1.文中的婦女對(duì)那棵樹“情有獨(dú)鐘”的原因是什么？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.“請(qǐng)用香皂洗手，讓孩子規(guī)避疾病”這句話為什么讓無數(shù)人記住了聯(lián)合利華公司的衛(wèi)寶香皂？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.你對(duì)“孩子出生后，父母會(huì)為孩子種一棵樹”的習(xí)俗有什么看法？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________妙筆生花（30分）四、習(xí)作訓(xùn)練。（30分）美麗的翠鳥，可愛的蒲公英花……自然界的一切是那么美好，那么動(dòng)人。你是喜歡多姿多彩的植物，還是喜歡活潑可愛的動(dòng)物？給大家介紹一種吧！寫作時(shí)，可以用上你學(xué)過的好詞佳句。不少于350字。

期末模擬測(cè)試卷（四）參考答案一、1.離砍柴挑感受饑餓睡洞寒冷流眼淚父親準(zhǔn)備等2.（1）C（2）A（3）A（4）A（5）C3.（1）示例：唱著動(dòng)聽的歌張開美麗的尾巴為它們伴舞（2）示例:生活中缺少美缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛（3）紅頭悲哀地說：“可是你說這些對(duì)我有什么用呢？”4.（1）人（2）AB（3）強(qiáng)調(diào)時(shí)間很長(zhǎng)二、1.學(xué)問學(xué)問不懂就要問2.秋天的雨繽紛的色彩好聞的氣味動(dòng)植物準(zhǔn)備過冬的情景喜愛和贊美3.理不辯不明4.沒有，因?yàn)槔衔菀恍臑?/p>