傳粉和受精說課稿 公開課教學設計

《傳粉和受精》說課稿一、說教學內容本節(jié)課在這章中起著承前啟后的作用。傳粉和受精是綠色開花植物一生中的重要時期，也是重要生理活動，因此本節(jié)是本章的重點之一。傳粉和受精的學習，能使學生從動態(tài)上來認識植物體，完善學生對綠色開花植物整個生活周期的知識的認知。二、說教學對象當代中學生絕大多數以我為中心的生活習慣和心理認知，生活中缺少探究與合作意識。但對新鮮生物有較強的好奇心和探究能力，所以在教學過程中通過多種技術手段采用了形象生動、形式多樣的學習活動，讓學生在活動的探究中進行體驗、感知和收獲，使學生,積極主動參與到學習中來,激發(fā)興趣、喚醒生命認知。三、說教學目標認知目標：1、能正確描述傳粉的概念及方式。2、能正確概述受精的過程，描述有性生殖的概念。3、理解傳粉和受精是植物的一個重要生理過程。4、關注人工授粉在生產實踐上的應用，加強對社會生產生活的責任與服務意識技能目標：1、能正確描述傳粉的概念及方式。2、能正確概述受精的過程，描述有性生殖的概念。3、理解傳粉和受精是植物的一個重要生理過程。情感目標：1、加強對社會生產生活的責任與服務意識。2、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力與探究問題的能力。3、培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力。四、說教學重難點1能正確概述受精的過程，描述有性生殖的概念。2、理解傳粉和受精是植物的一個重要生理過程。五、說信息化教學過程步驟目標與內容教學方法整合點與軟件教學環(huán)節(jié)（如：導入、講授、復習、訓練、實驗、研討、探究、評價、建構）一、導課二、自主探究學習活動三、展示、評比、反思四、實踐生活拓展觀看視頻，思考大棚內工作人員的操作方法、目的。觀察：學生仔細觀察花粉和柱頭；2.交流：然后進行小組交流，分享收獲。3.分享成果觀察：觀察PPT中的相應圖片，思考：思考教師提出的問題。交流：交流比較后的結果1.實驗展示：展示虛擬實驗或Flash動畫，演示受精過程，要求學生認真觀察后進行模型制作。2.模型制作：以小組為單位進行雌蕊模型制作；3.展評：評比學生制作的模型的展示成效及新意。作品展示、解說；2.現場拉票；3.接受評委質疑答辯。4.組內交流。1、回答訓練題2、上講臺進行傳粉操作。講授法、演示法播放《蔬菜大棚工作的一天》，主要展示人工授精過程。1.材料：分發(fā)學生課前采集的鮮花；2.指導：指導學生觀察花粉和柱頭的特點。（借助微視頻了解觀察方法）3.交流與分享觀察成果1.情景：通過PPT出示鼠尾草和玉米的圖片；2.思考比較：通過問題引領，引導學生思考這兩種植物花的結構與傳粉方式的異同。1.觀察：認真觀察動畫，制作雌蕊及受精過程模型。2.設計：設計雌蕊受精過程路徑；3.討論：受精過程，確定設計路徑1.以小組為單位進行展示；2.遴選學生評委進行點評；3.對作品做出正性質性評價；4.

指導學生猜想受精后雌蕊的變化，學會人工授精的實際操作。1．利用PPT展示訓練題目，查看學生掌握情況。2．安排學生進行人工授粉操作。信息技術支持（資源、方法、手段等）利用微視頻介紹觀察方法；2.利用實驗室的工具進行實踐操作，如解剖刀、放大鏡。圖片展示與問題。2.學生通過交互式白板展示答案1.利用動畫展示受精過程；