浙江省2011年10月高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)論壇評(píng)比課件杭州二中胡克元：分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理_第1頁(yè)
浙江省2011年10月高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)論壇評(píng)比課件杭州二中胡克元：分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理_第2頁(yè)
浙江省2011年10月高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)論壇評(píng)比課件杭州二中胡克元：分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理_第3頁(yè)
浙江省2011年10月高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)論壇評(píng)比課件杭州二中胡克元：分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理_第4頁(yè)
浙江省2011年10月高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)論壇評(píng)比課件杭州二中胡克元：分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩1頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

浙江省2011年10月高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)論壇評(píng)比課件杭州二中胡克元：分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理本課件將介紹分類加法計(jì)數(shù)原理和分步乘法計(jì)數(shù)原理。探討它們的定義、典型例題、解題思路和注意事項(xiàng)。一起掌握這些重要數(shù)學(xué)原理！導(dǎo)言本節(jié)將引入課程主題，以及介紹分類加法計(jì)數(shù)原理和分步乘法計(jì)數(shù)原理的目的和意義。分類加法計(jì)數(shù)原理請(qǐng)將數(shù)學(xué)問題便捷地分為小問題，逐一進(jìn)行計(jì)數(shù)。通過定義、概念、典型例題，我們將探討如何應(yīng)用分類加法計(jì)數(shù)原理解決問題。分步乘法計(jì)數(shù)原理分步乘法計(jì)數(shù)原理是另一種有用的計(jì)數(shù)方法。本節(jié)將介紹該方法的定義、概念、典型例題以及解題思路和步驟。小結(jié)總結(jié)分類加法計(jì)數(shù)原理和分步乘法計(jì)數(shù)原理的異同點(diǎn)，以及它們各自的應(yīng)用范圍。強(qiáng)調(diào)本次課程內(nèi)容的重要性和實(shí)用性。參考資料匯總書籍、文獻(xiàn)等與分類加法計(jì)數(shù)原理和分步乘法計(jì)數(shù)原理相關(guān)的參考資料，以供進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論