人教版八年級物理上冊導學案第2章第一講：聲現(xiàn)象專題_第1頁
人教版八年級物理上冊導學案第2章第一講：聲現(xiàn)象專題_第2頁
人教版八年級物理上冊導學案第2章第一講：聲現(xiàn)象專題_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

人教版八年級物理上冊導學案第2章第一講:聲現(xiàn)象專題一、導學目標了解聲音的產(chǎn)生和傳播過程；了解聲音的特征和性質；掌握聲音與物體振動、聲源與媒介的關系。二、學習重點聲音的產(chǎn)生和傳播過程；聲音的特征和性質。三、學習內容1.聲音的產(chǎn)生和傳播過程聲音是一種由物體振動產(chǎn)生的機械波，在空氣或其他介質中的傳播使人耳感知到。聲音的產(chǎn)生過程：當物體振動時，會使周圍介質（例如空氣）也跟隨振動，產(chǎn)生壓縮和稀薄的區(qū)域。這些壓縮和稀薄的區(qū)域隨著物體振動的傳播，形成了波動。這種波動在空氣中傳播，最終抵達人耳，使我們能夠聽到聲音。聲音的傳播過程：聲音的傳播需要依靠介質，常見的介質包括空氣、水和固體等。當物體振動時，會引起介質分子或粒子的振動，進而使聲波傳播。在傳播過程中，聲波會遇到阻力和衰減，因此聲音在傳播過程中會逐漸變弱。2.聲音的特征和性質聲音的特征：聲音具有以下三個基本特征：響度（音量）：聲音的強弱程度。響度與聲音的振幅和傳播距離有關，振幅越大、傳播距離越近，聲音的響度越大。音調：聲音的高低音。音調與聲音的頻率有關，頻率越高，音調越高。語調：聲音的曲線和節(jié)奏。語調是由聲音振動的頻率和幅度變化引起的。聲音的性質：聲音具有以下幾種性質：聲音是機械波：聲音是由物體振動產(chǎn)生的機械波，需要介質傳播。聲音是縱波：聲波振動的方向與傳播方向相同。聲速大小與介質有關：不同介質中，聲音傳播的速度不同。不同聲音的頻率不同：聲音的頻率決定了聲音的音調高低。四、學習拓展聽覺保護：長時間暴露在高響度的聲音環(huán)境中會對聽覺器官造成損傷。在日常生活中，我們需要注意保護自己的聽覺，避免長時間接觸高響度的噪音。噪音污染：噪音對人們的身心健康有很大影響，應該采取一些措施減少噪音的產(chǎn)生和傳播，以創(chuàng)造一個安靜的環(huán)境。五、思考題聲音為什么需要介質傳播？試舉出一個常見的聲音現(xiàn)象。聲音的特征和性質有什么區(qū)別？六、學習小結聲音是由物體振動產(chǎn)生的機械波，需要通過介質傳播。聲音具有響度、音調和語調等特征，同時也具有機械波的一些性質。我們應該關注聲音對聽覺和身心健康的影響，并采取相應的保護措施。七、課后作業(yè)根據(jù)所

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論