2023年關(guān)于消防安全作文合集8篇

2023年關(guān)于消防安全作文合集8篇消防平安作文篇1

在20xx月9月20日龍崗發(fā)生火災(zāi)后,我的心久久不能安靜,腦袋出現(xiàn)出了一連串的問題:引起火災(zāi)的是什么?怎樣在火災(zāi)里自救?怎樣不會引起火災(zāi)?就這樣,直到20xx年10月24日下午,問題最終揭曉了.一個從外省來的警察叔叔,來到了我們學(xué)校,為我們演講消防學(xué)問.

這天下午第一節(jié)課的鈴聲打響了,我很快地坐好,因為我知道,920發(fā)生火災(zāi)的隱私即將揭開了.警察叔叔為我們講解了引起火災(zāi)的是什么.原來,抹布上點著了火,假如旁邊有易燃物品的話,就會發(fā)生火災(zāi).煤氣泄漏的話,你打開了關(guān)于電的東西,也會引起火災(zāi),可是這個比火災(zāi)還要恐怖,那就是爆炸!

下面,警察叔叔又一一向我們揭開了始終纏身于我的問題.假如你家發(fā)生火災(zāi),你會怎樣自救?我的其次個問題出來了.警察叔叔為我們介紹了自救的方法:1.在火還沒那么大的時候,要抓緊走往平安通道,千萬不要坐電梯.2.用水打濕毛巾,捂住鼻子,不要讓煙吸進你的鼻子.3.火很大的時候,要拿起一張布,在窗外大喊救命,使人看到你.4.有火災(zāi)時打110,不是119.

用完電后關(guān)掉電源,用完煤氣關(guān)掉煤氣,這樣就不會導(dǎo)致火災(zāi)了.

這節(jié)課特別的精彩,揭開了許很多多的火災(zāi)隱私,不止教會了我火災(zāi)的危急性,也讓我懂得了火災(zāi)發(fā)生的自救方法……這節(jié)課,是我上過最精彩的課,也讓我終身受益.

消防平安作文篇2

夏天來了，蚊子就像一架飛機到處狂轟濫炸，有不少家庭點上了蚊香，我家鄰居在臨睡前也點上了蚊香。不料，正值一家人熟睡時，靠近床單的蚊香，把床單點著了，導(dǎo)致了一起嚴峻的火災(zāi)，一家五口被燒傷。幸好發(fā)覺得早，父老鄉(xiāng)親們才剛好把大火撲滅了。

去年，有一個七歲的小女孩正在做作業(yè)，她突然聞到了煤氣的味道，當(dāng)她細致檢察后發(fā)覺自己的父母已經(jīng)在浴室里被熏暈了。在這十萬火急的時刻，小女孩堅決地打開了窗戶通風(fēng)，并撥打了急救電話，才阻擋了一場悲劇的發(fā)生。

可見，消防平安學(xué)問是多么的重要呀！假如當(dāng)時的小女孩并不了解消防平安學(xué)問的話，隨意一個小小的舉動就有可能引發(fā)一場大災(zāi)難。

假如還是不幸引發(fā)了火災(zāi)，那么須切記，不能驚慌，當(dāng)你被困在大火中時，你最好用一塊濕毛巾捂住口鼻，因為火還有一個同謀——煙，在火災(zāi)中，有許多人通常不是被燒死的，而是被煙熏死的。你肯定要牢記火警電話是119，向他們求救。當(dāng)消防人員還沒到的時候，你要自己找尋出路。發(fā)生火災(zāi)時禁止乘電梯，要從平安出口逃命。

切記錢財是身外物，肯定不要為了拿財物而丟失逃命機會。

生命只有一次，同學(xué)們肯定要把消防平安放心中，這樣防患于未然。

消防平安作文篇3

火，賜予人暖和；火，賜予人光明；火，賜予人美食火；賜予人力氣。然而，火也能吞噬一個個鮮活的生命……

“火善用之則為福，不善用之則為禍?！边@句話讓我們更深化地了解消防平安學(xué)問，使每一位同學(xué)都樹立起消防意識，駕馭好消防學(xué)問，并具備自救的實力。每當(dāng)聽見消防車悠長的鳴笛，我的心總是繃得緊緊的，腳不由自主的往陽臺走去。看著消防車慢慢地遠去，我靜默地祝愿他們……

天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。然而，火災(zāi)在我們生活中無處不在：20xx年1月4日，河南蘭考縣城關(guān)鎮(zhèn)一居民樓發(fā)生火災(zāi)事故，“愛心媽媽”袁厲害收養(yǎng)的孩童中7人不幸喪生。起火緣由為孩童玩火；20xx年7月1日18時，山西省棉麻公司侯馬選購 供應(yīng)站露天堆

放的棉花垛因雷擊引發(fā)火災(zāi)。山西中儲棉倉庫發(fā)生特大火災(zāi)，導(dǎo)致2.46萬噸棉花全部燒毀。過火面積約1.05萬平方米，未造成人員傷亡；20xx年6月7日18點22分，廈門在BRT快速公交車道蔡塘站往金山站之間，車號為閩D—Y7396的公交車突發(fā)起火（縱火爆炸），事故已造成42人死亡，33人受傷……這些點點滴滴的例子足以證明，當(dāng)火災(zāi)一旦發(fā)生，就難逃厄運。所以我們要竭力阻擋它發(fā)生。

火災(zāi)真是時刻都存在我們生活當(dāng)中，一點小小的火星或許一不當(dāng)心就會釀成火災(zāi)。所以，我們作為一名小學(xué)生，要預(yù)防火災(zāi)發(fā)生：1、教化孩子不玩火和電器2、照明火時不要離人3、不要亂接、拉電線……假如發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)當(dāng)：1、不要驚惶。2、千萬不要貪戀財務(wù)。3、當(dāng)機立斷，快速撤離。4、千萬不要盲目跳樓……同時我們還要記住火警電話：119。

火災(zāi)不行怕，只要好好預(yù)防，不玩火，整個世界可以跟它說聲：Byebye了。

消防平安伴我行！

消防平安作文篇4

消防平安關(guān)系到每個人的安危，今日我們香報小記者在老師的帶領(lǐng)下，來到了消防中隊特勤支隊學(xué)習(xí)消防學(xué)問、相識救援工具、了解軍營生活。

剛到這里，對一切充溢了新奇。接著，我們來到消防器材存放的庫房，消防員叔叔起先講解每個器材的功能，比如雷達生命探測儀，它的作用是探測15米內(nèi)有沒有人，它會放射出多數(shù)個激光，來確定人的位置，最終顯示在顯示屏上。還有酷炫的無人機，它的功能就是充當(dāng)消防員的“眼睛”，讓消防員叔叔能更快更精確的了解狀況……

隨后，消防員叔叔給我們介紹他們的裝備，有消防服、防蜂服，還有隔熱服。消防員叔叔讓老師和同學(xué)們體驗一下，原本瘦瘦的老師，一穿上裝備變成了一個“大胖子”，背上壓縮空氣瓶時，老師連站都站不穩(wěn)了，還須要消防員叔叔扶著。這時我才知道，原來消防員叔叔平常穿的這套衣服有多重，有多累……讓我一下子對消防員叔叔又多了幾分欽佩。

體驗完消防裝備，消防員叔叔帶我們?nèi)タ戳怂麄兩畹牡胤?。門上貼著各項嚴格要求，比如說鞋子要放在鞋柜里整齊地放好，床上被子疊好后把帽子和皮帶整齊的放好，衣柜里衣服要先掛迷彩服……要求真嚴格呀。消防員叔叔給我們展示了他們是怎么疊被子的，整個過程行如流水，被子疊的跟“豆腐塊”似的，小記者們不由得發(fā)出陣陣掌聲。我暗暗下定決心回家肯定試試看，看能不能像叔叔那樣疊成“豆腐塊。

參觀完他們的住處，又去看了消防員叔叔訓(xùn)練。只見消防員叔叔們爬樓，傳水帶，雖然沒有火，但是看著他們的訓(xùn)練就跟真的著了火一樣。短短幾十秒，他們就完成了全部救火過程。他們爭分奪秒的速度又贏得了小記者們經(jīng)久不息的掌聲，這得練多久才能達到這種速度啊！

最終我們來到了消防員會議室，消防員叔叔給我們上了一節(jié)我們從來沒有聽過的消防課。比如說沒事不要去動煤氣罐，不要隨意動它的閥門，假如煤氣泄露，要脫掉身上帶的一切金屬物質(zhì)，比如手機、手表、項鏈等。輕手輕腳打開門、窗通風(fēng)換氣。外出時關(guān)掉一切電器設(shè)備。不能報假警，不能用手去戳插座等等。上完課，我們小記者一起獻上了為消防員叔叔們做的賀卡。我還給消防員叔叔們表演了舞蹈《夢里尋她千百度》，表演完掌聲如雷，看來同學(xué)們、老師、消防員叔叔們都很喜愛我喲！

“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。同學(xué)們，生命只有一次，只有人人做到留意消防，重視消防才會削減火災(zāi)的發(fā)生頻率，我們的明天才會更加美妙華蜜！

消防平安作文篇5

火，既可以給人們帶來光明和暖和，同時也可以帶來災(zāi)難，甚至毀滅。好好利用可以造福人類，假如一不當(dāng)心就會發(fā)生不行挽回的損失,肯定要把消防平安牢記于心。

比如有一次，是清明節(jié)，我和爸爸媽媽、爺爺妹妹去鄉(xiāng)下掃墓。到了鄉(xiāng)下，爺爺忙這忙那，爸爸媽媽忙著把紙錢分成堆，爸爸嘴里還說著我聽不明白的話語，我和妹妹在旁邊玩耍。不一會，爺爺把打火機給爸爸讓把他們分好成堆的紙錢給點著，我和妹妹在旁邊覺得很好玩，就拿起一根木棍，怕被爸爸媽媽爺爺發(fā)覺，我們當(dāng)心翼翼地走過去，把手中的木棍也放在一起燒。不一會兒我們拿起木棍，發(fā)覺木棍頂端燃起了一個小火苗，“?。　蔽覀儑樍艘惶?，本能的反應(yīng)將木棍丟在了旁邊的干草叢里，干草快速的被木棍上的小火苗燃起，火慢慢變得大起來。這時的火被在旁邊的爸爸媽媽爺爺望見了，爸爸飛速的拿起隨身攜帶的鏟撬來滅火，媽媽拿起我們帶來的礦泉水滅火，爺爺一邊用木棍敲打一邊數(shù)落著我們。我們被火嚇得始終呆在一旁紋絲不動，不一會火被滅了。

“哎!這太驚險了!”我和妹妹嘆了一口氣，我沒想到一個小小的火苗竟有如此大的威力，假如不是爸爸媽媽爺爺，否則后果不可思議。再看看四周的草和小樹干被燒的黑乎乎的，還帶有一點焦味，慘不忍睹。

一個不經(jīng)意的舉動，小小的火苗，也會給人帶來不行避開的小災(zāi)難，甚至吞噬財產(chǎn)和生命，同學(xué)們，在這里我肯定要提示大家謹記消防學(xué)問，謹慎用火，肯定要把消防平安牢記于心!

消防平安作文篇6

梅河口市其次試驗小學(xué)丁肇鳴火，賜予人光明;火，賜予人暖和;火，賜予人美食……然而，火，也能吞噬一個個生命!當(dāng)烈焰擴散全身時，當(dāng)生靈在垂死掙扎時，當(dāng)一個個生命化做灰燼時，你是否想過，除了哀痛流淚，我們還能做什么?我們可以預(yù)防，可以防止這“兇手”的產(chǎn)生;我們可以挽救，哪怕只有一個也好。我們必需了解消防平安，這將是我們生命的一個保障。

回顧歷史，我們“淚流成河”：1987年5月6日，漠河、塔河兩縣境內(nèi)特大森林火災(zāi)的發(fā)生，吞并了西林吉、圖強、阿木爾3個林業(yè)局局址和9個林場，使5萬余人痛失家園，211人葬身火海，266人燒傷。整個林區(qū)過火面積達104.3萬公頃(其中有林地面積近78%)!然而，一切慘痛都是因為人為用火不當(dāng)造成的。

假如是天災(zāi)，我們只能惋惜;但這是人為造成的，我們更應(yīng)當(dāng)反思：試問，我們當(dāng)時重視消防平安嗎?明顯沒有，正是有了那次血的教訓(xùn)，我們才重視起消防平安的。我們必需時時刻刻關(guān)注消防平安，它和我們的.生命是掛上等號的。也就在那時，人們也才猛然醒悟：在火面前，自己的生命竟是如此的脆弱，如此的渺小，好像一碰就碎，人們往日的至死不屈、堅貞剛毅到哪了?在大自然的鬼斧神工的造化中，我們只能退讓，只能任其宰割嗎?不?我們可以制止，我們可以從身邊小事做起。都說“星星之火，可以燎原”，哪怕是小小的火苗，我們都輕視不得，我們必需防止任何一點星星之火落入易燃之處，不在荒郊野外燃起火種，不隨地仍煙蒂，不留下未完全熄滅的火源……

關(guān)注每一個小細微環(huán)節(jié)，才能為消防平安盡一分心?，F(xiàn)實生活中，消防平安隱患隨處可見：清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮;到郊外野炊時架起的柴禾;家中長期插著的飲水機插頭;無電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問題，都可能引起大火，危及人們的生命。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，挽救人們性命的是消防戰(zhàn)士。他們一次次沖進火海，身體的溫度一次次上升，眼睛被濃煙一次次“蒙”住，卻堅持一次次救出火中受難的人，誰也不知道，下次，他們是否能平安地出來?一切只是未知，一切都無法預(yù)料。每次火災(zāi)救援，都是去了一趟鬼門關(guān)，或許，他們會留下陪閻羅王閑聊，“流連忘返”;或許，他們不甘生命的逝去，會再回來!一個個生命戰(zhàn)士的背后，流過多少淚!他們的家人在操煩、在落淚、在嘆息……為了自身的生命平安，為了不給消防隊員帶來那么多的“危急任務(wù)”，也為了不讓愛自己的人流淚，我們必需深化了解消防平安，從根本上抵制火災(zāi)，讓生命持續(xù)!

焰火，你吞噬了生命;消防戰(zhàn)士，你挽救著生命!讓我們共同關(guān)注消防平安;共同驅(qū)走無情的烈火!

消防平安作文篇7

一天，我們正在上著課?！皢?-”的一聲警報響了。隨著這聲警報響，我們排著隊有秩有序地跑出教室，當(dāng)然還要彎腰捂鼻。下樓梯時，很多老師在維持秩序，讓同學(xué)們平安地到達大操場。

到達操場后，我們找到本班位置，按依次排好隊。等待老師下來后，班長帶隊，到后面操場站隊。

站好隊后，申老師站在旗臺上，告知我們怎樣運用干粉式滅火器。它的運用方法很簡潔，在運用前，上下?lián)u動，一只手提著瓶子，一只手去拉開保險栓，拿著管，對準(zhǔn)火苗根部噴射，就可以把火熄滅了。

隨后，申老師找了四位學(xué)生，四年級兩位，五年級兩位，來噴滅兩堆大火。四年級的兩位先來，但他們似乎沒有駕馭好竅門，火沒滅掉，但后來找到了方法，把火熄滅了。五年級的兩位駕馭的不錯，一下子就把火噴滅了。

然后，副校長發(fā)表了講話，說三四年級全站好隊用了1分22秒，五年級卻只用了1分02秒，比上次速度提升了很多。但有些老師和同學(xué)沒有重視這次的演練，希望以后留意。

就這樣，就這樣這次演練結(jié)束了。我知道老師都是為了我們好，讓我們在危急來臨時，有所防范。在此，我要對學(xué)校的各位老師說：“老師，您辛苦了?！?/p>

消防平安作文篇8

消防平安與我們的生活親密相關(guān)。我知道火警號碼是119，每年的11月9日是全國火災(zāi)日。作為一名小學(xué)生，你必需記得報警。一旦你在一個地方看到火災(zāi)，你應(yīng)當(dāng)剛好撥打火警電話。這是公民的義務(wù)。

就在上周六，淮海晚報的老師組織我們的小記者到開發(fā)區(qū)消防站普及消防學(xué)問，參與消防演習(xí)。消防隊員向我們展示了基本設(shè)備:氧氣瓶和工作服。氧氣瓶由一個瓶子和一個面具組成。幾個孩子試圖背著他們。??！它很重，像搬一塊大石頭。我想:對消防隊員來說，執(zhí)行這項任務(wù)是多么困難?。?/p>