2022年北京陳經(jīng)綸中學(xué)初一(上)期中數(shù)學(xué)_第1頁
2022年北京陳經(jīng)綸中學(xué)初一(上)期中數(shù)學(xué)_第2頁
2022年北京陳經(jīng)綸中學(xué)初一(上)期中數(shù)學(xué)_第3頁
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第1頁/共1頁2022北京陳經(jīng)綸中學(xué)初一(上)期中數(shù)學(xué)一、選擇題(本題共24分,每小題3分)第1-8題均有四個選項,符合題意的選項只有一個.1.我國古代著作《九章算術(shù)》在世界數(shù)學(xué)史上首次正式引入負數(shù).若氣溫升高5℃時,氣溫變化記作+5℃,則氣溫下降10℃時,氣溫變化記作()A.+10℃ B.℃ C.℃ D.+5℃2.2022年10月12日,某市初中學(xué)生約22600人,利用網(wǎng)絡(luò)一起觀看了“天宮課堂”,將數(shù)字22600用科學(xué)記數(shù)法表示為()A. B. C. D.3.下列各組單項式中,是同類項的是()A.和 B.和C.和 D.和4.下列運算正確的是()A. B.C. D.5.下列對關(guān)于,的多項式的認識不正確的是()A.和是同類項,可以合并 B.2是常數(shù)項C.當(dāng)時,這個多項式的值總比2大 D.這個多項式的次數(shù)為36.有理數(shù),在數(shù)軸上的對應(yīng)點的位置如圖所示,下列式子成立的是()A. B. C. D.7.在運用有理數(shù)加法法則求兩個有理數(shù)的和時,下列的一些思考步驟中最先進行的是()A.觀察兩個有理數(shù)的符號,并作出一些判斷B.求兩個有理數(shù)的絕對值,并比較大小C.用較大的絕對值減去較小的絕對值D.確定和的符號8.把2022個正整數(shù)1,2,3,4,…,2022按如圖方式列成一個表,用圖中陰影所示方式框住表中任意4個數(shù),這四個數(shù)的和可能是()1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041…A.192 B.190 C.188 D.186二、填空題(本題共24分,每小題3分)9.的相反數(shù)是________.10.比較大?。篲_____(填“>”,“<”或“=”).11.用四舍五入法取近似數(shù),___________(精確到百分位).12.數(shù)軸上與表示5的點距離等于3個單位長度的點表示的數(shù)是________.13.若,則_______.14.已知多項式的值是16,則多項式的值為________.15.若關(guān)于,的兩個多項式與的和中不含的項,則________.16.如圖,用相同的小正方形按照某種規(guī)律進行擺放,則第5個圖形中小正方形的個數(shù)是___________,第個圖形中小正方形的個數(shù)是___________(用含的式子表示,為正整數(shù)).第1個圖第2個圖 第3個圖 第4個圖三、解答題(本題共52分,第17-21題,每題4分,第22-25題,每小題5分,第26-27題6分)解答應(yīng)寫出文字說明、演算步驟或證明過程.17.請你畫一條數(shù)軸,并把2,,0,,這五個數(shù)在數(shù)軸上表示出來.18.計算:.19.計算:.20.計算:.21.化簡:.22.先化簡,再求值:,其中,.23.某食品廠從生產(chǎn)的袋裝食品中抽出樣品20袋,檢測每袋的質(zhì)量是否符合標準,超過或不足的部分用正數(shù)或負數(shù)來表示,記錄如下表:與標準質(zhì)量的差值/克0136袋數(shù)143453(1)這批樣品的總質(zhì)量比標準總質(zhì)量多還是少?多或少多少克?(2)若每袋標準質(zhì)量為450克,則抽樣檢測的總質(zhì)量是多少?24.有理數(shù),在數(shù)軸上的對應(yīng)點位置如圖所示.(1)判斷:____0,____0,____0;(填“>”,“<”或“=”)(2)化簡:.25.為了豐富校園體育生活,某學(xué)校增設(shè)網(wǎng)球興趣小組,需要采購某品牌網(wǎng)球訓(xùn)練拍30支,網(wǎng)球筒().經(jīng)市場調(diào)查了解到該品牌網(wǎng)球拍定價100元/支,網(wǎng)球20元/筒.現(xiàn)有甲、乙兩家體育用品商店有如下優(yōu)惠方案:甲商店:買一支網(wǎng)球拍送一筒網(wǎng)球;乙商店:網(wǎng)球拍與網(wǎng)球均按90%付款.(1)請用含的式子表示到甲商店購買需要支付___________元,到乙商店購買需要支付___________元;(2)若,請通過計算說明學(xué)校到甲乙兩家中的哪一家購買較為優(yōu)惠.26.在學(xué)習(xí)完《有理數(shù)》后,小奇對運算產(chǎn)生了濃厚的興趣.借助有理數(shù)的運算,定義了一種新運算“”,規(guī)則如下:.(1)求的值;(2)求的值;(3)試用學(xué)習(xí)有理數(shù)的經(jīng)驗和方法來探究這種新運算“”是否具有交換律?如果具有交換律,請你給出探究過程;如果不具有交換律,舉反例說明即可.27.對數(shù)軸上的點進行如下操作:先把點表示的數(shù)乘以,再把所得數(shù)對應(yīng)的點沿數(shù)軸向右平移個單位長度,得到點.稱這樣的操作為點的“變換”,對數(shù)軸上的點,,,進行“變換”后得到的點分別為,,,.(1)當(dāng),時,①若點表示的數(shù)為,則它的對應(yīng)點表示的數(shù)為______;②數(shù)軸上的點表示的數(shù)

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