初中學(xué)生暑假計(jì)劃表(15篇)

第頁(yè)共頁(yè)初中學(xué)生暑假方案表(15篇)初中學(xué)生暑假方案表篇一很多同學(xué)都認(rèn)為數(shù)學(xué)是一門講究邏輯思維的學(xué)科，這也沒說(shuō)錯(cuò)，但是數(shù)學(xué)當(dāng)中也有需要記憶力的時(shí)候。像有些數(shù)學(xué)成績(jī)好的同學(xué)，他們可以運(yùn)用自己的邏輯思維來(lái)推算數(shù)學(xué)公式，那就自然不需要記的，這種方法不合適我，所以對(duì)于數(shù)學(xué)相關(guān)的公式，我在不能理解的情況下，想要做出相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的題目，只能靠死記硬背了。所以我方案在暑期的兩個(gè)月，每天都要抽出半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)熟記數(shù)學(xué)相關(guān)的重點(diǎn)的.公式。當(dāng)然想要進(jìn)步數(shù)學(xué)成績(jī)，最主要的還是要勤做習(xí)題，在做題目的同時(shí)，對(duì)數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)熟能生巧。我方案每天花2—3個(gè)小時(shí)穩(wěn)固和復(fù)習(xí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，然后針對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，找到相應(yīng)的習(xí)題靠自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解去解題〔找的習(xí)題一定要有參考答案的〕，做完之后一定要對(duì)照參考答案看下自己的解題思路，一定要自己徹底弄懂之后才算，之后就舉一反三的圍繞這個(gè)知識(shí)點(diǎn)多做一些習(xí)題，穩(wěn)固并純熟的運(yùn)用這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。數(shù)學(xué)這門學(xué)科也是要?dú)w納總結(jié)的。在學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后，歸納總結(jié)之前學(xué)習(xí)的所有的知識(shí)點(diǎn)，將其串聯(lián)起來(lái)，這樣可以更好更方便的進(jìn)步自己的數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)了。我方案每一個(gè)星期總結(jié)和歸納一次，每周日下午進(jìn)展總結(jié)，將這周自己做的習(xí)題和熟記的公式總結(jié)整理到一起，將其串聯(lián)起來(lái)，所有的知識(shí)點(diǎn)在腦子里過(guò)一遍，假如有不太記得的或者沒有學(xué)到位的，就可以趁這個(gè)時(shí)間查漏補(bǔ)缺。這就是自己針對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方案，我也會(huì)按照要求嚴(yán)格執(zhí)行，每天堅(jiān)持完成上面的方案，多花點(diǎn)時(shí)間放在自己薄弱的數(shù)學(xué)上面，希望兩個(gè)月過(guò)后，自己的數(shù)學(xué)方面可以有所進(jìn)步，那就必須從如今做起，從此刻做起，每天都要保證自己3—5個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，我相信皇天不負(fù)苦心人，只要我努力的了，一定可以看到收獲的。初中學(xué)生暑假方案表篇二初一一年的學(xué)習(xí)完畢了，暑假過(guò)后就要迎接初二的生活，那在進(jìn)入初二之前的暑假里，我打算為自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)方案，幫助自己把初一的學(xué)習(xí)漸漸的過(guò)渡到初二學(xué)習(xí)中去。下面就是我的和暑假方案：我打算從學(xué)校高年級(jí)的同學(xué)那借來(lái)他們初二的書本，初二新增物理，更要去提早閱讀一遍，也是方便自己提早理解初二要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。暑假里，認(rèn)真的把每個(gè)科目的書看一遍，算作提早的預(yù)習(xí)。利用暑假的時(shí)間，去理解初二自己學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。準(zhǔn)備一本筆記本，把自己認(rèn)為書上對(duì)自己有用的知識(shí)點(diǎn)抄下來(lái)，逐字逐句的理解，盡量靠自己自學(xué)去理解意思，也是保證自己初二開學(xué)覺得學(xué)習(xí)難。進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)的英語(yǔ)變得難了，我發(fā)現(xiàn)自己在英語(yǔ)聽力方面比擬弱，所以暑假這個(gè)時(shí)間我想去買一個(gè)聽力磁帶，買一個(gè)放磁帶的回來(lái)練習(xí)聽力。聽力占據(jù)試卷的分也有五分之一，要想拿高分，英語(yǔ)的聽力的分?jǐn)?shù)起碼要拿到十幾分，不然是很難上九非常的。而聽力本來(lái)就是我的短板。因此本次暑假，我勢(shì)必要努力把聽力進(jìn)步上來(lái)，就為了將來(lái)英語(yǔ)的聽力可以不給我拖后腿。對(duì)于一個(gè)喜歡英語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)，假如英語(yǔ)很差，那是不能承受的.，本來(lái)初一英語(yǔ)就差在這里了，所以我一定在暑假里把聽力純熟化。初一剛接觸歷史，自己很喜歡，但是平時(shí)學(xué)的再好，一到考試成績(jī)就不好，這學(xué)期經(jīng)過(guò)對(duì)自己的反思，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)歷史本身不怎么理解，書上知識(shí)如今學(xué)的很淺，但是考試的題目有時(shí)候會(huì)從它本身去考，這就于我對(duì)它的不理解，所以考試的時(shí)候就不能找到重點(diǎn)，因此常常選錯(cuò)答案，也是因?yàn)椴粔蚶斫饷總€(gè)知識(shí)點(diǎn)，才會(huì)遇到差不多的就被誤解。這次暑假我想去圖書館找這方面的資料看，應(yīng)該可以去充分的理解歷史上各大事件。喜歡歷史，我就要去花費(fèi)精力學(xué)，不然也就不能進(jìn)一步的理解歷史了。我想只要我理解的透徹，歷史的成績(jī)一定就會(huì)上去。暑假即將降臨，方案也都制定好了，我對(duì)這個(gè)暑假也有了很大的期待，我想我一定可以在這個(gè)暑假里積累更多的知識(shí)，學(xué)到很多在課上不能學(xué)到的東西的。為了讓初二的學(xué)習(xí)變得更加輕松，我暑假一定會(huì)不停的學(xué)習(xí)的。初中學(xué)生暑假方案表篇三一學(xué)期的時(shí)間匆忙的分開了，完畢了一個(gè)學(xué)期的努力，我在知識(shí)和思想方面，也得到了更大的提升和進(jìn)步。作為一名初中生，我開場(chǎng)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)已經(jīng)不再是為了進(jìn)步自身的知識(shí)，它更是為了能在今后達(dá)成自己的理想和目的，是我們實(shí)現(xiàn)理想的最正確途徑之一。為此，我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度也有了很大的改良，開場(chǎng)主動(dòng)自我的要求自己，學(xué)會(huì)了自我的調(diào)整和設(shè)立自身的目的！如今暑假到來(lái)，我在此對(duì)自己的假期制定目的方案如下：暑假時(shí)間漫長(zhǎng)，從x月x日到x月xx日，共有約兩個(gè)月左右的時(shí)間，對(duì)我們而言有非常充足的自我整理時(shí)間，并且也能好好的放松休息。而在這個(gè)暑假里，我對(duì)自己的目的制定如下：1、穩(wěn)固自身的知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)步對(duì)本學(xué)期知識(shí)的掌握和的理解。并通過(guò)大量的題目鍛煉，學(xué)會(huì)使用自己的知識(shí)。真正的將知識(shí)融入到自身的才能中。2、加強(qiáng)自我反思，對(duì)自身缺乏的科目進(jìn)展改良，補(bǔ)足自身在學(xué)習(xí)上的遺憾和缺乏。3、提早預(yù)習(xí)，分析^p今后的學(xué)習(xí)情況，對(duì)下學(xué)期的的學(xué)習(xí)制定好詳細(xì)方案，整理預(yù)習(xí)中遇上的難題和思路，利用網(wǎng)絡(luò)或在開學(xué)后向教師請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)方面我有許多擅長(zhǎng)的科目，如：“語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史”等，但正因?yàn)樯瞄L(zhǎng)，所以平時(shí)我并沒有更多的在這方面下功夫，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了許多細(xì)節(jié)方面的缺乏和問(wèn)題。此次的復(fù)習(xí)目的主要是利用對(duì)那些擅長(zhǎng)科目的復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，穩(wěn)固自己的現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)，并進(jìn)一步的進(jìn)步自身的知識(shí)。此外，也同樣要利用這次的時(shí)機(jī)多去擴(kuò)展一些額外的知識(shí)，加深自己的理解。通過(guò)對(duì)本學(xué)期期末考試的認(rèn)識(shí)，我對(duì)自己的`缺乏也有了一定的理解。而在假期的中間局部，我要對(duì)自身的缺乏進(jìn)展針對(duì)性打破！利用網(wǎng)絡(luò)和書籍來(lái)進(jìn)展針對(duì)性訓(xùn)練！尤其是數(shù)學(xué)等科目，要用大量的題目來(lái)鍛煉自我的應(yīng)對(duì)才能，讓自己能真正的活用公式和知識(shí)，爭(zhēng)取在這段假期中將自己的缺乏改良。在假期的末尾，我們也即將開場(chǎng)新的學(xué)期，對(duì)下學(xué)期的提早預(yù)習(xí)，不僅是為了盡早接觸洗新學(xué)期的知識(shí)，讓自己能有所準(zhǔn)備，更是為了要找回自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓自己能以全面的狀態(tài)回歸到學(xué)校的學(xué)習(xí)當(dāng)中！如今，暑假即將到來(lái)，但我們的學(xué)習(xí)卻的不會(huì)停頓！我會(huì)好好利用這次暑假帶來(lái)的時(shí)機(jī)，讓自己在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中有更加出色的表現(xiàn)！初中學(xué)生暑假方案表篇四放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位;接下來(lái)，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要進(jìn)步或最想做的事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間，有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)方案。每天學(xué)習(xí)時(shí)間在5-6個(gè)小時(shí)可以根據(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，例如：{早上2個(gè)半小時(shí)，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照方案來(lái)，每天堅(jiān)持，你的'成績(jī)不會(huì)沒有進(jìn)步的!附：中學(xué)生暑假作息時(shí)間表暑假作息時(shí)間表時(shí)段時(shí)間工程內(nèi)容上午7：00—7：20起床、洗漱7：25—7：40鍛煉、拉丁舞(或復(fù)習(xí)前面背過(guò)的英語(yǔ)單詞)7：40—8：20背英語(yǔ)單詞(生詞)5個(gè)、朗讀一編英語(yǔ)課文8：20—8：35早餐8：40—9：40暑假生活作業(yè)(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ))9：40—10：00自由活動(dòng)、課前準(zhǔn)備10：00—12：00暑假輔導(dǎo)課(數(shù)學(xué)、英語(yǔ))中午12：00—13：00午餐活動(dòng)、看cctv-2或cctv-5希望英語(yǔ)13：30午睡下午14：00—16：00暑假輔導(dǎo)課(數(shù)學(xué)、英語(yǔ))16：00—16：30自由活動(dòng)16：30—18：00暑假生活作業(yè)(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ))18：00—18：30自由活動(dòng)18：30—19：30復(fù)習(xí)上學(xué)期的歷史、地理、生物、政治(每天一門4天一循環(huán))晚上19：30—20：00自由活動(dòng)、看電視節(jié)目(英文電影)20：00—20：30晚餐20：30—21：00自由活動(dòng)(漫步、洗澡)21：00—21：30寫鋼筆字、寫英語(yǔ)日志或語(yǔ)文暑期作文、背三字經(jīng)和弟子規(guī)21：30—22：30自由活動(dòng)(玩電腦、看電視、畫畫)22：30睡覺1.閱讀世界名著2本2.中國(guó)古典文學(xué)名篇：詩(shī)300首，詞20首，文5篇。3.閱讀古文學(xué)常識(shí)書籍4.中國(guó)名著，文學(xué)假設(shè)干本5.科學(xué)類書籍假設(shè)干方式以自由學(xué)習(xí)為主，1.下象棋，圍棋，國(guó)際象棋2.笛子3.溜冰4.自行車5.漫步養(yǎng)成每天鍛煉的習(xí)慣1.鋼筆字2.毛筆字3.英文4.畫畫5.打字第一四.摘抄美文一篇五.每天堅(jiān)持寫日記一篇六.整理房間和自己的學(xué)慣用品目的是通過(guò)活動(dòng)等各種學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步孩子自主學(xué)習(xí)的才能，并浸透良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，使孩子更熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活!初中學(xué)生暑假方案表篇五初一生活即將完畢了，接下來(lái)迎來(lái)的便是暑假生活了，作為一個(gè)在初一階段自認(rèn)為表現(xiàn)不錯(cuò)的中學(xué)生，在接下來(lái)的初二學(xué)習(xí)生活中自然要再接再厲，或者說(shuō)這個(gè)暑假不應(yīng)該白白浪費(fèi)，應(yīng)該有效利用起來(lái)進(jìn)展學(xué)習(xí)。雖然說(shuō)父母已經(jīng)給我報(bào)了暑假補(bǔ)習(xí)班，但是光憑這個(gè)是不夠的，我應(yīng)該還要額外制定一份暑假學(xué)習(xí)方案。首先是將初一知識(shí)的根底打好，然后才能在這個(gè)根底上學(xué)習(xí)初二的知識(shí)。因此我應(yīng)該要抽空多背誦課文，然后就是多做題，訓(xùn)練好自己的邏輯思維才能，之前我有買過(guò)一些學(xué)習(xí)資料，只不過(guò)以前很少看，這次暑假比擬長(zhǎng)，因此我也有了充足的時(shí)間看書。然后暑假作業(yè)必需要早點(diǎn)寫完，將暑假作業(yè)放到暑假的最后幾天再去寫的學(xué)生可不算是好學(xué)生，至少寫完暑假作業(yè)以后可以大大減輕我的任務(wù)量，也可以讓我輕松了許多。另外我也準(zhǔn)備練一下字，畢竟自己的字跡并不怎么好看，教師以前也提到過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我應(yīng)該要引起重視，不然的'話以后即便想改也沒什么時(shí)間了。其次那么是補(bǔ)習(xí)班的學(xué)習(xí)，既然父母給自己報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，那么就不要浪費(fèi)這個(gè)時(shí)間，上課的時(shí)候要認(rèn)真聽講，要提早接到初二的教材，這份教材應(yīng)該在補(bǔ)習(xí)班上課的時(shí)候可以用得上。平時(shí)在家的時(shí)候也不要荒廢時(shí)間，買一些初二的數(shù)學(xué)題和物理化學(xué)題目做，像這類理科題目的學(xué)習(xí)沒有什么別的技巧，就是要多做題，遇到不會(huì)的題目就記錄下來(lái)，第二天的時(shí)候去問(wèn)補(bǔ)習(xí)教師，重點(diǎn)是有不會(huì)的題目一定要問(wèn)，不然的話補(bǔ)習(xí)班的學(xué)習(xí)也就沒有什么意義了。至于語(yǔ)文歷史政治之類的科目就應(yīng)該多背書，背不下來(lái)就抄幾遍，加深印象。最后那么是調(diào)整好作息時(shí)間，我可不想患上“假期綜合征”，等到開學(xué)的時(shí)候出現(xiàn)哈欠連天的現(xiàn)象就不好了，晚上不可以熬夜太久，而且要盡量少看電視，多看書，看些與學(xué)習(xí)有關(guān)的書籍。有空的話可以在網(wǎng)上下載一些英語(yǔ)聽力，自己嘗試練習(xí)一下，畢竟英語(yǔ)這門科目是比擬難的，可不可以在考試的時(shí)候因?yàn)橛⒄Z(yǔ)拖后腿而無(wú)法獲得高分，平時(shí)的時(shí)候，也要多默寫單詞。上面的幾點(diǎn)就是我在暑假期間的學(xué)習(xí)方案，初二是關(guān)鍵的一年，我可不可以做一個(gè)思想落后的學(xué)生，初一的時(shí)候我成績(jī)不算差，初二的時(shí)候我一定要讓自己的名次往上提一提，這樣我制定這份學(xué)習(xí)方案才算是有意義的，真希望暑假快些到來(lái)啊。初中學(xué)生暑假方案表篇六〔一〕每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”1、每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)暑假作業(yè)；2、每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀；3、每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué)4、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。〔二〕方案與非方案1、如無(wú)特殊情況，每天必須完成以上方案；2、每天的方案在得到“保障”的前提下，可靈敏自由安排；3、假如因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行；4、可以偶然睡懶覺，但不要影響當(dāng)日方案的施行?！惨弧痴Z(yǔ)文課程方案1、7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；2、把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書；假3、期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；4、把以前稍顯薄弱的閱讀題的標(biāo)準(zhǔn)答復(fù)、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)?！捕硵?shù)學(xué)課程方案1、7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；2、假期完成八年級(jí)數(shù)學(xué)的自學(xué)，根本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。3、自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正?！踩秤⒄Z(yǔ)課程方案1、英語(yǔ)學(xué)習(xí)才能和成績(jī)一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和才能的.培養(yǎng)；2、把七年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽劍橋英語(yǔ)的磁帶，時(shí)間不限；3、假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上，分類匯總；4、假設(shè)有興趣、有時(shí)機(jī)，可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸、穩(wěn)固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。1.隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭(zhēng)取省外旅游去一次。2.至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次。3.每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，漫步、溜冰、找小朋友玩等，要注意平安。4.每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事〔10分鐘以上〕，洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等。5.一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天；邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩假設(shè)干次，并獨(dú)立招待。6.每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字才能的進(jìn)步。7.嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天，當(dāng)1-2天家長(zhǎng)。8.其他：根據(jù)詳細(xì)情況，靈敏安排。初中學(xué)生暑假方案表篇七如今已經(jīng)放暑假了，再開學(xué)就要升x年級(jí)了。為了在x年級(jí)的學(xué)習(xí)上沒有什么障礙，我特地制訂了一份暑假方案，方案內(nèi)容如下：我的作文程度一直不太好，主要是因?yàn)槲业乃悸凡婚_闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出x個(gè)小時(shí)讀名著，總結(jié)自己的體會(huì)和心得寫幾篇。按照教師的要求寫xx篇作文在作文庫(kù)上發(fā)表。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問(wèn)題，在暑假里無(wú)論是寫作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意把字寫得大一些、工整一些，爭(zhēng)取在以后的考試中不丟卷面分。我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔敲星懊?，的缺點(diǎn)是經(jīng)常出現(xiàn)一些小問(wèn)題。為此，我打算多做一些數(shù)學(xué)題，并試著做一些奧數(shù)題，爭(zhēng)取每道數(shù)學(xué)題都做的快速、準(zhǔn)確。我的英語(yǔ)讀、寫程度還可以，但在聽力方面有一些差距，暑假里在學(xué)劍橋英語(yǔ)的同時(shí)，多聽一些英語(yǔ)磁帶，多做一些英語(yǔ)聽力題，每天早晨拿出半個(gè)小時(shí)聽劍橋英語(yǔ)磁帶，爭(zhēng)取在英語(yǔ)聽力方面有所進(jìn)步。我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜歡美術(shù)。今年暑假，我還參加美術(shù)班培訓(xùn)，穩(wěn)固進(jìn)步水粉畫程度。我對(duì)計(jì)算機(jī)也是情有獨(dú)鐘，爭(zhēng)取爭(zhēng)得爸爸媽媽的同意在每天按方案完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后可以上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。以前，每天我都是過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的'日子，除了學(xué)習(xí)什么也不干的，從這個(gè)暑假開場(chǎng)，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，鍛煉自己的自理才能。比方抽時(shí)間幫媽媽刷碗、洗衣服、清掃衛(wèi)生等。在暑假里，我要嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻都做一名優(yōu)秀的中學(xué)生，以嶄新的相貌迎接新學(xué)期的開場(chǎng)。初中學(xué)生暑假方案表篇八在經(jīng)歷了生地會(huì)考和期末考試之后，我們開場(chǎng)放暑假了。這個(gè)暑假過(guò)后，我即將升入初三，成為初三畢業(yè)班的一員。初三每個(gè)學(xué)期都有要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容，同時(shí)還要復(fù)習(xí)初中三年所學(xué)的內(nèi)容。所以，為了我初三可以更好的學(xué)習(xí)，減輕開學(xué)之初的學(xué)習(xí)壓力，讓我可以很快的投入初三的緊張的學(xué)習(xí)氣氛之中，我決定制定一個(gè)暑假學(xué)習(xí)方案，在暑假也繼續(xù)學(xué)習(xí)。我制定的時(shí)間安排表跟學(xué)校的上課時(shí)間一樣，每學(xué)習(xí)四十五分鐘就休息非常鐘。我每天上午寫假期作業(yè)，下午預(yù)習(xí)初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容。詳細(xì)的方案內(nèi)容如下：上午我的主要任務(wù)還是完成暑假作業(yè)。我的暑假作業(yè)不僅有全國(guó)統(tǒng)一的《快樂(lè)假期》的作業(yè)，還有每個(gè)科目的教師另外布置的作業(yè)。雖然提早預(yù)習(xí)初三的課本內(nèi)容很重要，但完成暑假作業(yè)更加重要。只有完成了作業(yè)，我才可以報(bào)名。因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期經(jīng)歷了生地會(huì)考，所以需要寫的作業(yè)就只剩下語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史和物理這六個(gè)科目。我把這幾個(gè)科目的作業(yè)按科目匯總到了一起，除以暑假的'時(shí)間，就得出來(lái)我每天需要做的作業(yè)。雖然這樣完成作業(yè)的時(shí)間就延長(zhǎng)了，但我就可以有時(shí)間預(yù)習(xí)。其實(shí)作業(yè)都比擬的簡(jiǎn)單，所以也不需要花太多的時(shí)間。其實(shí)也可以第一個(gè)月寫作業(yè)，第二個(gè)月預(yù)習(xí)，但我認(rèn)為預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)結(jié)合我才會(huì)把知識(shí)掌握得更好。午休過(guò)后，我就開場(chǎng)了下午的學(xué)習(xí)。一周有七天，我的方案是每天預(yù)習(xí)一個(gè)科目的內(nèi)容。我爸爸媽媽非常支持我的這個(gè)方案，所以給我借來(lái)了初三一整套的課本，讓我可以好好的預(yù)習(xí)。因?yàn)檎Z(yǔ)文預(yù)習(xí)的話只需要看課文，記住一些詞語(yǔ)，還有背誦課文，比擬簡(jiǎn)單。所以語(yǔ)文預(yù)習(xí)我只安排了半個(gè)下午，多出來(lái)的時(shí)間用來(lái)預(yù)習(xí)化學(xué)?；瘜W(xué)是到初三才會(huì)增加的學(xué)科，之前也沒有接觸過(guò)，自學(xué)比擬有難度，所以需要多安排一些時(shí)間?；瘜W(xué)預(yù)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)比擬難，好在鄰居家有一個(gè)上高中的大姐姐，平時(shí)跟我們家的關(guān)系也比擬好，所以遇到不會(huì)的，我就厚臉皮的去問(wèn)這個(gè)姐姐。漸漸的，我也學(xué)會(huì)了不少東西。在那個(gè)姐姐那里，我也看到了高中的課本，比初中難度高了不少。晚上就是我的休息時(shí)間了，勞逸結(jié)合才可以進(jìn)步我的學(xué)習(xí)效率。一直學(xué)習(xí)沒有休息也可能會(huì)讓我產(chǎn)生厭學(xué)心理。所以晚上的時(shí)間我會(huì)和爸爸媽媽一起看電視，到了要睡覺的時(shí)間就準(zhǔn)時(shí)睡覺。我在暑假，一定要按照這個(gè)學(xué)習(xí)方案嚴(yán)格執(zhí)行，讓自己的成績(jī)變得越來(lái)越好，在進(jìn)入初三復(fù)習(xí)的時(shí)候也不會(huì)手足無(wú)措。初中學(xué)生暑假方案表篇九暑假到了，這漫長(zhǎng)的兩個(gè)月我要干什么呢？沒事，我在5月份的下旬就方案好了，我的暑假安排吧！高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”，讀書，不僅豐富了知識(shí)，而且使人明白人生哲理。是啊，書中有善、惡、丑、美，有許許多多的精彩故事。我是一條“書蟲”，漫長(zhǎng)的.假期當(dāng)然少不了書這個(gè)朋友了！我準(zhǔn)備每天去圖書大廈看書，校園故事、舉世名著、儒家經(jīng)典、童話故事、偵探故事……我都喜歡。哈哈，暑假里可以大飽眼福了。又讀《淘氣包馬小跳》，幽默幽默只笑到肚子疼。書真是精神食糧?。》鼱柼┱f(shuō)過(guò)：“生命在于運(yùn)動(dòng)”。漫長(zhǎng)的暑假中，為了讓我的身體倍兒棒，一定要多做一些運(yùn)動(dòng)。我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)莫過(guò)打羽毛球了，我可不能錯(cuò)過(guò)這么好的時(shí)機(jī)，準(zhǔn)備暑假里和爸爸“殺”上一回。有時(shí)機(jī)的話我還要和真正的“羽毛球高手”過(guò)招，向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)打羽毛球的要領(lǐng)，并找出自己的缺乏之處，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓羽毛球技術(shù)有質(zhì)的飛躍。我看著小白球上下跳躍，雖然汗流浹背，但心里涌現(xiàn)說(shuō)不出的喜悅。不過(guò)專門打羽毛球也不行，我7月要學(xué)游泳，因?yàn)橹锌夹略隽艘豁?xiàng)工程：就是長(zhǎng)跑男1000米、女800米和游泳50米，挑一個(gè)。我跑步不行，所以我就選游泳了。7月份去游泳池學(xué)上20天，既鍛煉身體，又學(xué)會(huì)了一門本領(lǐng)。8月份我又要去學(xué)跆拳道，不但疏松筋骨，而且還能防身。放假在家，上因特網(wǎng)是少不了。我這條“網(wǎng)蟲”當(dāng)然要過(guò)個(gè)癮。翻開看看作文，飽一飽眼福，然后到qq空間上去澆澆水，發(fā)發(fā)帖子，理解理解新奇趣事。玩累了，閉上眼睛，聽一會(huì)兒悠揚(yáng)的音樂(lè)，讓思緒休息一會(huì)，抑揚(yáng)頓挫的音樂(lè)上下起伏，感覺整個(gè)人都沉浸到音樂(lè)之中了，真是一種享受??！點(diǎn)開“百度”，熱點(diǎn)的新聞報(bào)道馬上出如今眼前，嘿，真多啊！全國(guó)上下大大小小的事情馬上呈現(xiàn)眼前，真是數(shù)不勝數(shù)?。∫蛱鼐W(wǎng)還有許多百科知識(shí)，我就在知識(shí)的海洋吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，補(bǔ)充一些課外知識(shí)。還有互聯(lián)網(wǎng)呢，互聯(lián)網(wǎng)可以讓我在假期內(nèi)和其他各國(guó)的小朋友溝通、交流。我要問(wèn)問(wèn)他們的暑期生活是怎樣的。我安排好的暑假生活，也許不是最豐富的，但是是最合適我的，我相信，我會(huì)過(guò)一個(gè)最充實(shí)、最有意義的假期。初中學(xué)生暑假方案表篇十一、閱讀：1、閱讀世界名著2本2、中國(guó)古典文學(xué)名篇：詩(shī)300首，詞20首，文5篇。3、閱讀古文學(xué)常識(shí)書籍4、中國(guó)名著，文學(xué)假設(shè)干本5、科學(xué)類書籍假設(shè)干方式以自由學(xué)習(xí)為主，二、文體：1、下象棋，圍棋，國(guó)際象棋2、笛子3、溜冰4、自行車5、漫步養(yǎng)成每天鍛煉的習(xí)慣、三、寫畫：1、鋼筆字2、毛筆字3、英文4、畫畫5、打字。四、摘抄美文一篇。五、每天堅(jiān)持寫日記一篇。六、整理房間和自己的學(xué)慣用品目的是通過(guò)活動(dòng)等各種學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步孩子自主學(xué)習(xí)的.才能，并浸透良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，使孩子更熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活！8：30做暑假作業(yè)10頁(yè)9：30休息半小時(shí)10：00背英語(yǔ)半小時(shí)10：40思維訓(xùn)練半小時(shí)自由閱讀，活動(dòng)時(shí)間，討論交流說(shuō)明：方案根據(jù)實(shí)際情況而定，今后要事先方案好，遵照?qǐng)?zhí)行，以便養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣！中午午休2：40寫字10分鐘3：00做暑假作業(yè)10頁(yè)4：00休息〔完成摘抄〕初中學(xué)生暑假方案表篇十一中學(xué)生暑假學(xué)習(xí)方案應(yīng)該包括：某科補(bǔ)課方案、假期自學(xué)方案、考前復(fù)習(xí)方案、課外閱讀方案、社會(huì)調(diào)查方案、每天活動(dòng)方案等等。有了這些方案，不僅有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)目的的實(shí)現(xiàn)，也有利于在施行學(xué)習(xí)方案的過(guò)程中磨煉自己的意志，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。列方案的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字，使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況可以進(jìn)展監(jiān)視和檢查。高一，高二學(xué)年，應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考察，其實(shí)處處有課本的影子?！罢n內(nèi)知識(shí)課外考”的測(cè)試方式，就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，否那么無(wú)法完美地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中穩(wěn)固，貫穿課本知識(shí)，培養(yǎng)才能。高三學(xué)年，既是中學(xué)時(shí)代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的方案是完善知識(shí)系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后，技巧也就“水到渠成。作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)方案，必需要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學(xué)習(xí)奮斗的目的，理解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計(jì)自己的才能。做到“知己”后，我們就可以制定方案了。列方案本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。首先，要讓自己知道，每天你詳細(xì)干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去方案自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對(duì)自己心中有譜。一份方案上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有詳細(xì)的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮方案的優(yōu)勢(shì)。所謂“實(shí)”，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過(guò)高或過(guò)低。太低了，方案的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有方案;但大多數(shù)人可能更容易把方案列得偏高，開場(chǎng)還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來(lái)。假如總是列這種過(guò)高過(guò)緊的方案，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列方案失去信心了。一份好的方案絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的才能得到最好的發(fā)揮。①必須強(qiáng)調(diào)的是，制訂方案必須按自己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的方案，別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，探索出自己的完好方法，才是最有用的。②列方案只是一種手段，絕不要為了列方案才去列方案，只要是能到達(dá)目的的方案都是好方案。不管什么時(shí)候，列方案都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。③剛開場(chǎng)列方案的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的方案過(guò)高過(guò)低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改良，很快就會(huì)適應(yīng)這種方法。④任何學(xué)習(xí)方案剛執(zhí)行起來(lái)都難免會(huì)遇到一些困難，但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份方案而付出的努力是值得的'。可以適應(yīng)這份方案是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及將來(lái)事業(yè)成功的重要步驟。⑤“堅(jiān)持”是方案施行過(guò)程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比擬長(zhǎng)的過(guò)程，今天的努力，并不能在明天就得到回報(bào)。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費(fèi)時(shí)間與精力，并對(duì)人的自信心有很大的動(dòng)搖。所以在施行方案時(shí)，一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦，更不要?dú)怵H、不要輕言放棄。堅(jiān)持!堅(jiān)持一定能產(chǎn)生奇跡。學(xué)習(xí)方案最關(guān)鍵的在于執(zhí)行，希望各位高中生可以嚴(yán)格的按照自己制定的學(xué)習(xí)方案執(zhí)行。初中學(xué)生暑假方案表篇十二暑假到了，如何合理地安排學(xué)生假期的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生在假日之中得到一個(gè)成績(jī)的跨越？這一定是家長(zhǎng)和學(xué)生目前最為關(guān)注的問(wèn)題。對(duì)于很多學(xué)生而言，暑假既是繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)的調(diào)整期，也是補(bǔ)缺補(bǔ)差的"挽救期"和穩(wěn)固進(jìn)步的"非常時(shí)期"。因此，在適度放松的同時(shí)，黃岡網(wǎng)校希望同學(xué)們必須安排好每天的學(xué)習(xí)，按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成暑假作業(yè)；認(rèn)真查找平時(shí)學(xué)習(xí)中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和知識(shí)點(diǎn)，之后進(jìn)展"集中轟炸"，重點(diǎn)打破，爭(zhēng)取為下學(xué)期的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更高的起點(diǎn)。因此，針對(duì)初中生我們做了如下的建議：放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的.時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位；接下來(lái)，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要進(jìn)步或最想做的事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間，有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)方案。每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí)?？梢愿鶕?jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，例如：{早上2個(gè)半小時(shí)，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習(xí)慣比聰明更重要！只要你按照方案來(lái)，每天堅(jiān)持，你的成績(jī)不會(huì)沒有進(jìn)步的！※呵呵，不要忘了，一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間。一旦制定就應(yīng)該嚴(yán)格遵守。相信你的假期一定會(huì)有意想不到的收獲。今年的暑假假期較短，目的不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。假如想真正有收獲，一定不要貪多喲！適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。利用黃岡網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò)資，有效進(jìn)展復(fù)習(xí)穩(wěn)固和預(yù)習(xí)進(jìn)步1、利用網(wǎng)?，F(xiàn)有資進(jìn)展復(fù)習(xí)：·上學(xué)期在課堂里平時(shí)沒有來(lái)得及聽完的課程，或者沒有弄懂的問(wèn)題，可以利用假期結(jié)合“學(xué)習(xí)區(qū)”里面的“名師面授”重新學(xué)習(xí)一遍。最后實(shí)在還是沒弄懂的可以到“名師答疑”里面提問(wèn){24個(gè)小時(shí)之后}我們的教師會(huì)給你回復(fù)。·大家在網(wǎng)校上學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要按我們教你們的“四步學(xué)習(xí)法”——知識(shí)強(qiáng)化，名師面授，智能測(cè)評(píng)，名師答疑來(lái)進(jìn)展復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)?！ぞW(wǎng)絡(luò)教材：初中網(wǎng)絡(luò)教材全部更新為配套資。含語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等各學(xué)科的內(nèi)容，與教科書完全同步，學(xué)生可利用假期時(shí)間進(jìn)展復(fù)習(xí)。·“智能測(cè)評(píng)”的難題反復(fù)推敲，重在理解解題思路。對(duì)于由于知識(shí)點(diǎn)沒弄懂而做錯(cuò)的題目及時(shí)的放入到“我的錯(cuò)題本”里面做一個(gè)歸納，方便你們以后的查閱和復(fù)習(xí)。2、預(yù)習(xí)下學(xué)期課程：·通過(guò)黃岡網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò)教材，將下學(xué)期的課程提早預(yù)習(xí)一遍，掌握各科下期的重難點(diǎn)?！ゎA(yù)習(xí)的過(guò)程中碰到的不懂的問(wèn)題要及時(shí)做記錄，以方便大家下學(xué)期課堂的學(xué)習(xí)?！ぴ趯W(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的疑問(wèn)，可以通過(guò)“名師答疑”向教師請(qǐng)教。真心的希望你們每個(gè)初中生都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最正確，高效率、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)方案！風(fēng)雪再大，黃岡中學(xué)網(wǎng)校與你一起進(jìn)步！初中學(xué)生暑假方案表篇十三小學(xué)畢業(yè)以后，接下來(lái)面臨的便是初中生活了，為了在接下來(lái)的初一之中有著一個(gè)更高的起點(diǎn)，為了能在將來(lái)獲得讓教師滿意、父母放心的優(yōu)異成績(jī)，也為了不辜負(fù)如今美妙的年少光陰，制定一份暑假學(xué)習(xí)方案是當(dāng)前最重要的事情，也因此我制定了以下的學(xué)習(xí)方案。第一階段，穩(wěn)固小學(xué)知識(shí)小學(xué)畢業(yè)以后是沒有暑假作業(yè)的，但這并不意味著我便可以松懈了，因此我應(yīng)該先穩(wěn)固好現(xiàn)有的根底。首先是改善自己的字跡和寫作程度，說(shuō)實(shí)話，我以前的字并不好看，這可不可以帶進(jìn)初中的學(xué)習(xí)之中，必須趁如今將這個(gè)缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)。至于寫作方面，初中的作文對(duì)字?jǐn)?shù)和寫作質(zhì)量一定會(huì)有一個(gè)新的要求，我需要在原有的根底上進(jìn)展進(jìn)步，并逐漸適應(yīng)這種要求。數(shù)學(xué)方面比擬重要的是方程和幾何，因此我應(yīng)該對(duì)這些有個(gè)大致的印象，可以買一些專門的習(xí)題進(jìn)展訓(xùn)練，當(dāng)然也可以買一些初一的教輔資料，提早預(yù)習(xí)一下。最重要的可能便是英語(yǔ)了，如今應(yīng)該要重視起來(lái)，每天默寫、背誦一定量的單詞，進(jìn)步詞匯量，死記硬背是最有效的方式，在任何時(shí)候都不會(huì)落伍。第二階段，預(yù)習(xí)初中知識(shí)在穩(wěn)固小學(xué)知識(shí)以后，便可以提早預(yù)習(xí)初中的知識(shí)了，我可以找家里的哥哥姐姐借初一的教科書。因?yàn)槲艺J(rèn)為他們的教科書上一定有著自己的'學(xué)習(xí)筆記，這些可都是珍貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，便翻書便看看他們得學(xué)習(xí)筆記，然后與自己的所想所得驗(yàn)證一番，這樣也能找出自己的缺乏與局限性。在這方面就不要不懂裝懂了，應(yīng)該細(xì)心向哥哥姐姐們進(jìn)展請(qǐng)教，他們也一定會(huì)告訴我的，我也能買一些初中的試題嘗試著自己做，遇到不會(huì)的先進(jìn)展考慮，然后再去詢問(wèn)，加深記憶力。第三階段，補(bǔ)習(xí)初中知識(shí)最后也是最重要的，畢竟哥哥姐姐們也不是專門的教師，授課方面也不免存在一些思維局限，因此我可以上一些補(bǔ)習(xí)班，畢竟暑假的時(shí)間很長(zhǎng)，我有足夠的時(shí)間來(lái)逐步施行自己的學(xué)習(xí)方案。補(bǔ)習(xí)班教師可以為我制定更好的學(xué)習(xí)方案，彌補(bǔ)我的缺乏，而且補(bǔ)習(xí)教師也可以劃分重點(diǎn)進(jìn)展學(xué)習(xí)，這可比我一個(gè)人胡亂探索要好得多。以上便是我的學(xué)習(xí)方案了，肯定不可能面面俱到，但作為初中生的預(yù)備役，可以想到這么多，我自認(rèn)為已經(jīng)很不錯(cuò)了，就像是平時(shí)考試一般，我已經(jīng)盡到自己最大的努力了，接下來(lái)最重要的便是將這份學(xué)習(xí)方案施行下去，這是最關(guān)鍵的，不能讓學(xué)習(xí)方案成為一紙空文。初中學(xué)生暑假方案表篇十四初中學(xué)生暑假方案表篇十五正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)好數(shù)學(xué)的兩大基石。這兩大基石的形成又離不開平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理論，下面就幾個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理論中的詳細(xì)問(wèn)題談一談如何學(xué)好數(shù)學(xué)。運(yùn)算是學(xué)好數(shù)學(xué)的根本功。初中階段是培養(yǎng)數(shù)學(xué)運(yùn)算才能的黃金時(shí)期，初中代數(shù)的主要內(nèi)容都和運(yùn)算有關(guān)，如有理數(shù)的運(yùn)算、整式的運(yùn)算、因式分解、分式的運(yùn)算、根式的運(yùn)算和解方程。初中運(yùn)算才能不過(guò)關(guān)，會(huì)直接影響高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)：從目前的數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)來(lái)說(shuō)，運(yùn)算準(zhǔn)確還是一個(gè)很重要的方面，運(yùn)算屢屢出錯(cuò)會(huì)打擊同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。從個(gè)性品質(zhì)上說(shuō)，運(yùn)算才能差的同學(xué)往往粗枝大葉、不求甚解、眼高手低，從而阻礙了數(shù)學(xué)思維的進(jìn)一步開展。從學(xué)生試卷的自我分析^p上看，會(huì)做而做錯(cuò)的題不在少數(shù)，且出錯(cuò)之處大局部是運(yùn)算錯(cuò)誤，并且是一些極其簡(jiǎn)單的小運(yùn)算，錯(cuò)誤雖小，但決不可等閑視之，決不能讓一句馬虎掩蓋了其背后的真正原因。認(rèn)真分析^p運(yùn)算出錯(cuò)的詳細(xì)原因，是進(jìn)步運(yùn)算才能的有效手段之一。在面對(duì)復(fù)雜運(yùn)算的時(shí)候，常常要注意以下兩點(diǎn)：1.情緒穩(wěn)定，算理明確，過(guò)程合理，速度均勻，結(jié)果準(zhǔn)確。2.要自信，爭(zhēng)取一次做對(duì);慢一點(diǎn)，想清楚再寫;少心算，少跳步，草稿紙上也要寫清楚。理解和記憶數(shù)學(xué)根底知識(shí)是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提。同一個(gè)數(shù)學(xué)概念，在不同人的頭腦中存在的形態(tài)是不一樣的。1.理解的標(biāo)準(zhǔn)：準(zhǔn)確、簡(jiǎn)單和全面準(zhǔn)確就是要抓住事物的本質(zhì)。簡(jiǎn)單就是深化淺出、言簡(jiǎn)意賅。全面那么是既見樹木，又見森林，不重不漏。對(duì)數(shù)學(xué)根底知識(shí)的理解可以分為兩個(gè)層面：一是知識(shí)的形成過(guò)程和表述;二是知識(shí)的引申及其包含的數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)思維方法。2.記憶是大腦對(duì)知識(shí)的識(shí)記、保持和再現(xiàn)，是知識(shí)的輸入、編碼、儲(chǔ)存和提取。借助【關(guān)鍵詞】：^p