哈密中等職業(yè)學(xué)校招聘真題

2/2收集整理，僅供參考哈密中等職業(yè)學(xué)校招聘真題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)也具有激勵(lì)強(qiáng)化作用，美國(guó)心理學(xué)家（）的實(shí)驗(yàn)證明了這一點(diǎn)。。A.費(fèi)德B.切撥曼C.佩奇D.塞利格曼【答案】：C2.組織學(xué)生參加科學(xué)研究訓(xùn)練的主要目的是（）A.培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探尋知識(shí)的能力B.掌握人類(lèi)知識(shí)C.使學(xué)生了解社會(huì)，提高他們的綜合素質(zhì)。D.傳道、授業(yè)、解惑【答案】：A3.根據(jù)《中華人民共和國(guó)高等教育法》第十八條規(guī)定，高等教育由（）和其他高等教育機(jī)構(gòu)實(shí)施。A.教育主管部門(mén)B.高等學(xué)校C.地方政府D.教育部【答案】：B4.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的哪一特點(diǎn)？（）。A.復(fù)雜性、創(chuàng)造性B.主體性、示范性C.長(zhǎng)期性、間接性D.連續(xù)性、廣延性項(xiàng)式【答案】：B5.“好學(xué)不倦，努力精通業(yè)務(wù)，精益求精”是教師職業(yè)道德中（）在實(shí)踐中的具體要求。A.依法執(zhí)教B.嚴(yán)謹(jǐn)冶學(xué)C.廉潔從教D.團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】：B6.依據(jù)高等學(xué)校決策權(quán)力主體的不同，高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度可分為（）。A.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、理事會(huì)或校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制B.黨委書(shū)記領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、理事會(huì)制、董事會(huì)制C.黨委書(shū)記制、理事會(huì)或校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制D.黨委書(shū)記領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制【答案】：A7.高校教師是知識(shí)的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者，這體現(xiàn)了高校教師職業(yè)特性中的（）。A.專(zhuān)業(yè)性B.知識(shí)性C.教育性D.特殊性【答案】：B8.王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但教學(xué)效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應(yīng)該反思的是（）。A.教學(xué)組織形式B.教學(xué)手段C.教學(xué)態(tài)度D.教學(xué)方式【答案】：D9.莎士比亞是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)偉大的戲劇家，他曾在作品中塑造了一個(gè)唯利是圖的吝嗇鬼的經(jīng)典形象——夏洛克，這部作品是（）。A.《仲夏夜之夢(mèng)》B.《麥克白》C.《威尼斯商人》D.《羅密歐與朱麗葉》【答案】：C10.2013年6月11日，“神舟”十號(hào)飛船成功發(fā)射升空，這是我國(guó)（）艘搭載太空人的飛船。A.第三B.第六C.第四D.第五【答案】：D11.商洽性文件的主要文種是（）。A.請(qǐng)示B.通報(bào)C.通知D.函【答案】：D12.商品的價(jià)格圍繞（）。上下波動(dòng)。A.價(jià)值B.個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間C.社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間D.成本【答案】：A13.在農(nóng)耕文明的中國(guó)古代，畜牧業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要支柱產(chǎn)業(yè)，更是中原王朝抵御周邊尤其是來(lái)自西北的外來(lái)侵襲的戰(zhàn)略物資。而在畜牧業(yè)中，尤以養(yǎng)（）為重。A.馬B.駝C.羊D.牛【答案】：A14.下列民間習(xí)俗與我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)應(yīng)正確的是（）。①掛菖蒲，薰蒼術(shù)，白芷，喝雄黃酒等②掃墓，踏青，蕩秋千，插柳等③賞菊，簪菊花，放紙鶴，飲菊花酒等④燃燈，賞花，觀潮，設(shè)宴等A.清明節(jié)—寒食節(jié)—中秋節(jié)—元宵節(jié)B.清明節(jié)—寒食節(jié)—重陽(yáng)節(jié)—中秋節(jié)C.端午節(jié)—清明節(jié)—中秋節(jié)—元宵節(jié)D.端午節(jié)—清明節(jié)—重陽(yáng)節(jié)—中秋節(jié)【答案】：D15.某汽車(chē)廠(chǎng)在生產(chǎn)過(guò)程中引進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備，極大提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率，如果假定工人的勞動(dòng)量不變，那么在單位勞動(dòng)時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)的商品數(shù)量和價(jià)值量之間的變化為A.商品數(shù)量增加，價(jià)值量不變B.商品數(shù)量增加，價(jià)值量減少C.商品數(shù)量增加，價(jià)值量增大D.商品數(shù)量不變，價(jià)值量增大【答案】：A16.根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》的規(guī)定，下列不屬于處分種類(lèi)的是（）。A.撤職、開(kāi)除B.降低崗位等級(jí)C.警告、記過(guò)D.誡勉談話(huà)【答案】：D17.“肯定和否定相互滲透，在一定意義上，肯定就是否定?！边@是一種（）A.主觀唯心主義的觀點(diǎn)B.唯物辯證法的觀點(diǎn)C.形而上學(xué)的觀點(diǎn)D.相對(duì)主義詭辯論的觀點(diǎn)【答案】：B18.早在1279年，著名天文學(xué)家郭守敬進(jìn)行“四海測(cè)驗(yàn)”時(shí)在南海的測(cè)量點(diǎn)是（）A.永興島B.太平島C.曾母暗沙D.黃巖島【答案】：D19.艾滋病被稱(chēng)為“20世紀(jì)的瘟疫”，艾滋病毒將人體內(nèi)的（）作為攻擊目標(biāo)。A.淋巴細(xì)胞B.血紅蛋白C.紅細(xì)胞D.神經(jīng)系統(tǒng)【答案】：A20.中國(guó)書(shū)法史上，有諸多不朽的佳作足以彪炳千秋，其中被稱(chēng)為“天下第一行書(shū)”的書(shū)法作品是：（）A.顏真卿《祭侄文稿》B.米芾《蜀素帖》C.王羲之《蘭亭序》D.蘇軾《寒食詩(shī)帖》【答案】：C21.不相隸屬機(jī)關(guān)是指在行政組織系統(tǒng)中沒(méi)有上下級(jí)關(guān)系的機(jī)關(guān)。不相隸屬機(jī)關(guān)間行文的法定文種是（）。A.函B.議案C.批復(fù)D.請(qǐng)求【答案】：A22.2015年10月5日，中國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾（），這是中國(guó)科學(xué)家首次獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)。A.物理學(xué)獎(jiǎng)B.經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)C.生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)D.化學(xué)獎(jiǎng)【答案】：C23.感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。從哲學(xué)上看，這一詩(shī)句表明:A.意識(shí)是物質(zhì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。B.人腦總是不能如實(shí)地反映外界事物。C.不同的人對(duì)客觀事物的反映存在差別。D.意識(shí)是人腦對(duì)客觀存在的主觀映像【答案】：D24.在入學(xué)前戶(hù)籍所在地應(yīng)征入伍的高校應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)于（）前將戶(hù)籍遷回入學(xué)前戶(hù)籍地。A.6月30日B.7月15日C.7月30日D.7月20日【答案】：C25.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,（）是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。A.環(huán)境評(píng)價(jià)B.自我評(píng)價(jià)C.職業(yè)定位D.確立目標(biāo)【答案】：D26.高等學(xué)校黨組織要高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,把優(yōu)秀大學(xué)生吸納到黨的隊(duì)伍中來(lái)。對(duì)（）要注重早期培養(yǎng),加強(qiáng)制度建設(shè),嚴(yán)格發(fā)展程序,進(jìn)行系統(tǒng)的黨的知識(shí)教育和實(shí)踐鍛煉。A.先進(jìn)個(gè)人B.貧困學(xué)生C.優(yōu)才生D.黨的積極分子【答案】：D27.心理健康的最終目標(biāo)是（）。A.自我實(shí)現(xiàn)B.保持協(xié)調(diào)情緒C.和諧人際關(guān)系D.保持人格完整【答案】：D28.在皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理認(rèn)中，守恒性和可逆性出現(xiàn)在（）階段A.具體運(yùn)算階段B.前運(yùn)算階段C.感知運(yùn)動(dòng)階段D.形式運(yùn)算階段【答案】：A29.李明期末考試沒(méi)有考好，認(rèn)為是自己沒(méi)有努力的結(jié)果，從歸因的3維度分析，該歸因?qū)儆冢ǎ?。A.內(nèi)部——不穩(wěn)定——不可控B.內(nèi)部——穩(wěn)定——可控C.內(nèi)部——穩(wěn)定——不可控D.內(nèi)部——不穩(wěn)定——可控【答案】：D30.通過(guò)集體討論，使思維相互撞擊，進(jìn)發(fā)火花，達(dá)到集思廣益的效果的思維訓(xùn)練方法稱(chēng)為（）。A.頭腦風(fēng)暴法B.啟發(fā)法C.用途擴(kuò)散法D.討論法【答案】：A31.在高等學(xué)校招生制度中實(shí)行高考制的國(guó)家不包括（）。A.中國(guó)B.西班牙C.菲律賓D.日本【答案】：B32.教師職業(yè)產(chǎn)生的前提是（）。A.教育理論的發(fā)展B.人類(lèi)教育活動(dòng)的出現(xiàn)C.社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展D.腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)的分工【答案】：D33.師德的靈魂是（）A.提高業(yè)務(wù)水平B.提高修養(yǎng)C.關(guān)愛(ài)學(xué)生D.加強(qiáng)反思【答案】：C34.學(xué)生對(duì)自己認(rèn)知過(guò)程的了解和控制策略，這是（）。A.資源管理策略B.監(jiān)視策略C.元認(rèn)知策略D.認(rèn)知策略【答案】：C35.高校與有關(guān)部門(mén)合作或單獨(dú)成立的聯(lián)合體，如科技工業(yè)園區(qū)、服務(wù)中心、咨詢(xún)中心等，體現(xiàn)了高校社會(huì)服務(wù)職能的（）A.廣闊性B.合作性C.專(zhuān)業(yè)性D.實(shí)體性【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.以下哪些處罰種類(lèi)屬于教育行政處罰（）。A.撤銷(xiāo)教師資格B.警告、罰款C.吊銷(xiāo)辦學(xué)許可證D.責(zé)令停止招生【答案】：ABCD37.符合合作精神的表述有（）。A.1+1＞2B.萬(wàn)人操弓，共射一招，招無(wú)不中C.天道酬勤D.三人同心，其利斷金【答案】：ABD38.以下關(guān)于職業(yè)道德的說(shuō)法正確的是（）。A.職業(yè)道德是社會(huì)一般道德要求在職業(yè)生活中的體現(xiàn)B.職業(yè)道德與特定職業(yè)活動(dòng)的特點(diǎn)相適應(yīng)C.每一種職業(yè)都有其特殊的社會(huì)職責(zé)和特殊的利益和活動(dòng)方式，這就決定了職業(yè)道德區(qū)別于其他社會(huì)道德樣式及各種職業(yè)道德相互區(qū)別的個(gè)性特征D.職業(yè)道德是職業(yè)生活對(duì)人們的客觀要求和人們對(duì)職業(yè)關(guān)系的主觀認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一【答案】：ABCD39.教師勞動(dòng)具有以下哪些特征？（）A.長(zhǎng)效性B.獨(dú)立性C.復(fù)雜性D.示范性【答案】：ABCD40.下列屬于教師道德品質(zhì)范疇的是（）。A.正直與自制B.權(quán)利與義務(wù)C.勤奮與求實(shí)D.忠誠(chéng)與節(jié)操【答案】：ACD41.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里？（）。A.不用高高在上的眼光看待學(xué)生B.不以個(gè)人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具C.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學(xué)生之上D.和小學(xué)生交流，交談時(shí)要蹲下來(lái)保持平等E.理解教學(xué)相長(zhǎng)的含義，具有向?qū)W生學(xué)習(xí)的意識(shí)和行為表現(xiàn)。【答案】：ABCDE42.促進(jìn)大學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的教育對(duì)策是（）。A.加強(qiáng)大學(xué)生的主體教育B.進(jìn)行創(chuàng)造性思維訓(xùn)練C.加強(qiáng)大學(xué)生的自我反思能力的培養(yǎng)D.加強(qiáng)多邊協(xié)作，形成大學(xué)生認(rèn)知促進(jìn)的合力【答案】：AD43.教師的人文素養(yǎng)，以人文精神為標(biāo)志，具體包括以下方面（）。A.藝術(shù)涵養(yǎng)B.教育理念C.情感責(zé)任D.人文知識(shí)【答案】：ABCD44.高校培養(yǎng)目標(biāo)主要有哪些層次?（）。A.社會(huì)層次B.國(guó)家層次C.學(xué)校層次D.專(zhuān)業(yè)層次【答案】：BCD45.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）A.處理問(wèn)題的果斷性和堅(jiān)定性B.明確的目的性C.充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力D.解決矛盾的堅(jiān)定、沉著、耐心和自制力【答案】：ABCD46.公文印章使用不正確的是（）。A.上不壓正文，下不壓日期B.上壓正文，下不壓日期C.上不壓正文，下壓日期D.上壓正文，下壓日期【答案】：ABD47.職業(yè)道德主要體現(xiàn)在（）等方面。A.職業(yè)良心，職業(yè)榮譽(yù)B.職業(yè)義務(wù)，職業(yè)紀(jì)律C.職業(yè)規(guī)劃，職業(yè)教育D.職業(yè)理想，職業(yè)態(tài)度【答案】：ABD48.戲曲臉譜的功能，一是凸顯角色性情，二是暗寓褒貶之意。臉譜的不同顏色象征著人物的不同性格。下列關(guān)于臉譜色彩象征意義正確的是（）。A.黑色一般意味著剛正不阿B.白色一般表示純潔善良C.藍(lán)色一般代表桀驁不馴D.紅色一般象征忠義勇武【答案】：ACD49.公文上可證實(shí)作者合法性、真實(shí)性及公文效力的標(biāo)識(shí)有（）。A.簽署B(yǎng).印章C.發(fā)文字號(hào)D.簽發(fā)人【答案】：AB50.下列選項(xiàng)中，屬于運(yùn)用貨幣政策所采取的措施的有（）。A.調(diào)整再貼現(xiàn)率B.控制貨幣流量C.推行公開(kāi)市場(chǎng)業(yè)務(wù)D.直接信用管制【答案】：ABCD51.貨幣的職能包括（）。A.交易媒介B.儲(chǔ)藏手段C.支付手段D.價(jià)值尺度【答案】：ABCD52.撰寫(xiě)一篇簡(jiǎn)報(bào)，一般情況下，以下符合要求的有（）。A.字?jǐn)?shù)一般控制在千字左右B.要有一定的理論深度C.簡(jiǎn)明精練D.突出重點(diǎn)【答案】：ACD53.馬克思主義哲學(xué)的自然科學(xué)前提包括（）。A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)B.生物進(jìn)化論C.能量守恒和轉(zhuǎn)化定律D.萬(wàn)有引力定律【答案】：ABC54.2016長(zhǎng)征80周年，這是某機(jī)關(guān)的節(jié)目單，你認(rèn)為完全切合主題的有（）A.舞蹈《四渡赤水》B.合唱《在太行山上》C.朗誦《沁園春雪》D.歌曲《十送紅軍》【答案】：ACD55.職業(yè)道德的特征主要有（）。A.自律性B.職業(yè)性C.多樣性D.很強(qiáng)的實(shí)踐性【答案】：ABCD56.下列文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的是（）。A.馮夢(mèng)龍，字猶龍，號(hào)墨憨齋主人，別稱(chēng)顧曲散人，小說(shuō)家，代表作有《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》B.海明威，美國(guó)作家，1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主。代表作有短篇小說(shuō)《老人與?！贰秵淑姙檎l(shuí)而鳴》《太陽(yáng)照樣升起》C.《明湖居聽(tīng)書(shū)》選自《世說(shuō)新語(yǔ)》，作者劉鶚。魯迅稱(chēng)《世說(shuō)新語(yǔ)》為晚清四大譴責(zé)小說(shuō)之一D.宋詞是繼唐詩(shī)之后的又一種文學(xué)體裁，基本分為婉約派、豪放派兩大類(lèi)。婉約派的代表人物：李清照、柳永、秦觀。豪放派的代表人物:辛棄疾、蘇軾、岳飛、陳亮【答案】：BC57.下列句子存在語(yǔ)病的有（）。A.“平凡”不僅演員在戲臺(tái)上最難扮演，在實(shí)際的人生里，也是最難的一種演出。B.孩子在街上走，穿著打扮看出娘的手藝，說(shuō)話(huà)辦事顯出爹的教養(yǎng)。C.作為一本政治學(xué)書(shū)籍，這本書(shū)并不枯燥，相反它引人入勝。D.為避免下班高峰期交通擁堵現(xiàn)象不再發(fā)生，交警隊(duì)加強(qiáng)了對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)的疏導(dǎo)工作?！敬鸢浮浚篊D58.下列各句中，句意明確，沒(méi)有歧義的是（）。A.不單是公安機(jī)關(guān)，任何公共權(quán)力部門(mén)都不應(yīng)該接受“具有利害關(guān)系的企業(yè)和個(gè)