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備戰(zhàn)2022年高考語(yǔ)文小說(shuō)閱讀之名家作品閱讀
專(zhuān)練15名家作品閱讀小源閱讀(馮嚶才)
限時(shí):30分鐘
一、【河北省五個(gè)一聯(lián)盟高三上學(xué)期第二次模擬考試】閱讀下面文章,完成下面小題
老夫老妻
馮驥才
①他倆又吵架了。
②可是今天的架吵得空前厲害,起因卻很平?!拖翊蠖鄶?shù)夫妻日常吵架那樣,往往是從不值一提
的小事上開(kāi)始的——不過(guò)是老婆子把晚飯燒好了,老頭兒還趴在桌上通煙嘴,弄得紙片呀,碎布條呀,粘
著煙油子的紙捻子呀,滿(mǎn)桌子都是。老婆子催他收拾桌子,老頭兒偏偏不肯動(dòng)。老婆子便像一般老太太們
那樣叨叨起來(lái)。老婆子們的嘮嘮叨叨是通向老頭兒們肝臟里的導(dǎo)火線(xiàn),不一會(huì)兒就把老頭兒的肝火引著了。
兩人互相頂嘴,翻起許多陳年老賬,話(huà)愈說(shuō)愈狠。老婆子氣得上來(lái)一把奪去煙嘴塞在自己的衣兜里,惹得
老頭兒一怒之下,把煙盒扔在地上,還嫌不解氣,手一撩,又將煙灰缸打落地上。還抓起桌上沏滿(mǎn)熱茶的
大瓷壺,用力“叭”地摔在地上,看著滿(mǎn)地碎瓷片和濺在四處的水漬,老婆子直氣得沖著老頭大叫:“離
婚!馬上離婚!”
③同樣的怒火也在老頭兒的心里翻騰著。只見(jiàn)他嘴里一邊像火車(chē)噴氣那樣不斷發(fā)出聲音,一邊沖到門(mén)
口,猛拉開(kāi)門(mén)跑出去,還使勁帶上門(mén),好似從此一去就再不回來(lái)。
④老婆子火氣未消,站在原處,面對(duì)空空的屋子,一種傷心和委屈爬上心頭。她想,要不是自己年輕
時(shí)得了那場(chǎng)病,她會(huì)有孩子的。有了孩子,她可以同孩子住去,何必跟這愈老愈混賬的老東西生氣?……
⑤不知為什么,他們每次吵架過(guò)后兩小時(shí),她的心情就非常準(zhǔn)時(shí)地發(fā)生變化,好像節(jié)氣一進(jìn)“七九”,
封凍河面的冰片就要化開(kāi)那樣。像剛才那么點(diǎn)兒小事還值得吵鬧么?——她每次吵過(guò)架冷靜下來(lái)時(shí)都要想
到這句話(huà)??墒抢项^兒也總該回來(lái)了。他們以前吵架,他也跑出去過(guò),但總是一個(gè)小時(shí)左右就悄悄回
來(lái)了。但現(xiàn)在已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)了仍沒(méi)回來(lái)。外邊正下大雪,老頭兒沒(méi)吃晚飯,沒(méi)戴帽子、沒(méi)圍圍巾就跑出去
了,地又滑,瞧他臨出門(mén)時(shí)氣沖沖的樣子,不會(huì)一不留神滑倒摔壞了吧?想到這兒,她竟在屋里待不住了,
起身穿上外衣,走出房子去了。
⑥雪正下得緊。雪是夜的對(duì)比色,好像有人用一支大筆蘸足了白顏色,把所有樹(shù)枝都復(fù)勾一遍,使婆
娑的樹(shù)影在夜幕上白茸茸、遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近、重重登疊地顯現(xiàn)出來(lái)。于是這普普通通、早已看慣了的世界,頃刻
變得雄渾、靜穆、高潔,充滿(mǎn)鮮活的生氣了。
⑦一看這雪景,她突然想到她和老頭兒的一件遙遠(yuǎn)的往事。五十年前,他們同在一個(gè)學(xué)生劇團(tuán)。她的
舞跳得十分出眾。每次排戲回家晚些,他都順路送她回家。她記得那天也是下著大雪,兩人踩著雪走,也
是晚上八點(diǎn)來(lái)鐘,在河邊的那段寧?kù)o的路上,他突然仿佛抑制不住地把她拉到懷里。她猛地推開(kāi)他,氣得
大把大把抓起地上的雪朝他扔去,直打得他像一個(gè)雪人。他們的戀愛(ài)就這樣開(kāi)始了---從一場(chǎng)奇特的戰(zhàn)斗
開(kāi)始的。
⑧多少年來(lái),這樁事就像一張畫(huà)兒那樣,分外清楚而又分外美麗地收存在她心底。曾經(jīng),每逢下雪天,
她就不免想起這樁醉心的往事。年輕時(shí),她幾乎一見(jiàn)到雪就想到這事:中年之后,她只是偶然想到,并對(duì)
他提起,他聽(tīng)了總要會(huì)意地一笑,隨即兩人都沉默片刻,好像都在重溫舊夢(mèng);自從他們步入風(fēng)燭殘年,即
使下雪天也很少再想起這樁事了。但為什么今天它卻一下子又跑到眼前,分外新鮮而又有力地來(lái)撞她的心?
⑨可現(xiàn)在她多么希望身邊有一只手,希望老頭兒在她身邊!她想到樓上鄰居李老頭,“文化大革命”
初期老伴被折磨死了。盡管有個(gè)女兒婚后還同他住在一起,但平時(shí)女兒、女婿都上班,家里只剩李老頭一
人。星期天女兒、女婿帶著孩子出去玩,家里依舊剩李老頭一人——年輕人和老年人總是有距離的。年輕
人應(yīng)該和年輕人在一起玩,老人得有老人為伴。
⑩真幸運(yùn)呢!她這么老,還有個(gè)老伴。四十多年兩人如同形影緊緊相隨。盡管老頭兒性子急躁,又固
執(zhí),不大講衛(wèi)生,心也不細(xì),卻不失為一個(gè)正派人,一輩子沒(méi)做過(guò)虧心的事;一副直腸子,不懂得與人記
仇記恨....她愈想,老頭兒似乎就愈可愛(ài)了。
(11)她在雪地里走了一個(gè)多小時(shí),老頭兒仍不見(jiàn),雪卻稀稀落落下小了。只有先回去,看看老頭兒是
否已經(jīng)回家了。當(dāng)將要推開(kāi)屋門(mén)時(shí),她心里默默地念叨著:“愿我的老頭兒就在屋里!”
(12)屋門(mén)推開(kāi)了,??!老頭兒正坐在桌前抽煙。地上的瓷片都被掃凈了。爐火顯然給老頭兒捅過(guò),呼
呼燒得正旺。頓時(shí)有股甜美而溫暖的氣息,把她凍得發(fā)僵的身子一下子緊緊地攫住。她還看見(jiàn),桌上放著
兩杯茶,一杯放在老頭兒跟前,一杯放在桌子另一邊,自然是斟給她的……老頭兒見(jiàn)她進(jìn)來(lái),抬起眼看她
一下,跟著又溫順地垂下眼皮。
(13)她站著,好像忽然想到什么,伸手從衣兜里摸出剛才奪走的煙嘴,走過(guò)去,放在老頭兒跟前。什
么話(huà)也沒(méi)說(shuō),趕緊去給空著肚子的老頭兒熱菜熱飯,還煎上兩個(gè)雞蛋……
1.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()
A.這對(duì)老夫妻吵架不止一次,但妻子在家強(qiáng)勢(shì),每次都是老頭氣得離家出走,小說(shuō)結(jié)尾老頭“抬起眼看她
一下,跟著又溫順地垂下眼皮”的細(xì)節(jié)正說(shuō)明了這一點(diǎn)。
B.小說(shuō)選擇老夫老妻為對(duì)象,選擇“吵架”這一生活小事為沖突點(diǎn),正是要歌頌真摯感情的偉大,可貴。
C.小說(shuō)以時(shí)間順序展開(kāi),但又使用插敘來(lái)豐富情節(jié),如插入“戀愛(ài)時(shí)”的場(chǎng)景,來(lái)說(shuō)明他們是有很好的感
情基礎(chǔ)的,從而為和好作伏筆。
D.老婆兒是一個(gè)“刀子嘴豆腐心”婦女形象,她生性好強(qiáng),性情急躁,但又重情重義,還善于反省。
【答案】A
【解析】本題考查學(xué)生理解小說(shuō)內(nèi)容,分析藝術(shù)特色的能力。A項(xiàng),“妻子在家強(qiáng)勢(shì)”錯(cuò)誤,這一信息在文
中沒(méi)有依據(jù),文中雖然提到夫妻不止一次吵架,提到老頭氣得離家出走,但這些不足以說(shuō)明妻子強(qiáng)勢(shì),而
且老頭最后回來(lái),“抬起眼看她一下,跟著又溫順地垂下眼皮”,說(shuō)明老頭和妻子一樣都想通了,都寬容
理解了對(duì)方。故選A。
2.老夫妻吵架過(guò)后,老婆子的情緒發(fā)生了哪些變化?請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述。
【答案】(1)憤怒:因老頭兒不注意生活小節(jié)而吵架后,老頭兒的行為讓她十分氣憤:“離婚,馬上離婚?!?/p>
(2)傷心和委屈:老頭兒的離家讓她想到了自己的不幸遭遇。(3)擔(dān)心:兩小時(shí)后,她冷靜下來(lái),又開(kāi)始
擔(dān)心老頭兒,于是外出尋找。(4)感到幸運(yùn):想到老頭兒的好處,甚至覺(jué)得老頭兒可愛(ài)了。(5)甜美溫暖:
回到家,夫妻又開(kāi)始默契的互.相幫助。
【解析】本題考查學(xué)生梳理小說(shuō)情節(jié),分析人物心理變化的能力。題干問(wèn)的是老夫妻吵架過(guò)后,老婆子的
情緒發(fā)生了哪些變化??忌梢韵日业皆O(shè)題的區(qū)域,然后篩選出直接體現(xiàn)老婆子心理的詞語(yǔ),接著圈出老
婆子的具體表現(xiàn),根據(jù)這些內(nèi)容分析情緒的變化。如吵架后,老頭兒“將煙灰缸打落地上。還抓起桌上沏
滿(mǎn)熱茶的大瓷壺,用力‘叭'地摔在地上”,對(duì)此老婆子的表現(xiàn)是“看著滿(mǎn)地碎瓷片和濺在四處的水漬,
老婆子直氣得沖著老頭大叫:'離婚!馬上離婚!'",由此可知,此時(shí)的老婆子是憤怒的;如老頭子“猛
拉開(kāi)門(mén)跑出去,還使勁帶上門(mén),好似從此一去就再不回來(lái)”,對(duì)此老婆子的表現(xiàn)是“火氣未消,站在原處,
面對(duì)空空的屋子,一種傷心和委屈爬上心頭。她想,要不是自己年輕時(shí)得了那場(chǎng)病,她會(huì)有孩子的。有了
孩子,她可以同孩子住去,何必跟這愈老愈混賬的老東西生氣”,老婆子想到自己的遭遇,此時(shí)的內(nèi)心是
“傷心和委屈”;如老頭子兩個(gè)小時(shí)還沒(méi)有回來(lái),老婆子“已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)了仍沒(méi)回來(lái)。外邊正下大雪,老
頭兒沒(méi)吃晚飯,沒(méi)戴帽子、沒(méi)圍圍巾就跑出去了,地又滑,瞧他臨出門(mén)時(shí)氣沖沖的樣子,不會(huì)一不留神滑
倒摔壞了吧?想到這兒,她竟在屋里待不住了,起身穿上外衣,走出房子去了”,從老婆子的心理和出去
尋找的舉動(dòng)可以看出,此時(shí)的老婆子是擔(dān)心的;如找老頭子的路上,看到雪景引發(fā)回憶,并想到鄰居的不
幸,老婆子“真幸運(yùn)呢!她這么老,還有個(gè)老伴。四卜多年兩人如同形影緊緊相隨。盡管老頭兒性子急躁,
又固執(zhí),不大講衛(wèi)生,心也不細(xì),卻不失為一個(gè)正派人,一輩子沒(méi)做過(guò)虧心的事;一副直腸子,不懂得與
人記仇記恨……她愈想,老頭兒似乎就愈可愛(ài)了”,此時(shí)的老婆子覺(jué)得自己是幸運(yùn)的,老頭子是可愛(ài)的;
如最后回到家中看到老頭子已經(jīng)在家里了,而且“桌上放著兩杯茶,一杯放在老頭兒跟前,一杯放在桌子
另一邊,自然是斟給她的……老頭兒見(jiàn)她進(jìn)來(lái),抬起眼看她一下,跟著又溫順地垂下眼皮”,老婆子“忽
然想到什么,伸手從衣兜里摸出剛才奪走的煙嘴,走過(guò)去,放在老頭兒跟前。什么話(huà)也沒(méi)說(shuō),趕緊去給空
著肚子的老頭兒熱菜熱飯,還煎上兩個(gè)雞蛋”,此時(shí)的老婆子感到甜美溫暖。
3.結(jié)合文中第⑥段對(duì)“雪”的描寫(xiě),簡(jiǎn)要分析本段環(huán)境描寫(xiě)的作用。
【答案】(1)情節(jié)方面:承上啟下,承接上文妻子的擔(dān)心,出門(mén)尋老頭兒,乂引出下文對(duì)“戀愛(ài)”“新婚”
往事的回憶。(答“推動(dòng)情節(jié)發(fā)展”也可)
(2)人物描寫(xiě)方面:“雪下得緊”烘托/妻子內(nèi)心的煩亂、忐忑不安的心緒。
(3)主題表達(dá)方面:下雪的世界“頃刻變得雄渾、靜穆、高潔,充滿(mǎn)鮮活的生氣”,又很好地暗示妻子對(duì)
丈夫的寬容理解。
【解析】本題考查學(xué)生分析環(huán)境描寫(xiě)的作用。題干要求結(jié)合文中第⑥段對(duì)“雪的描寫(xiě),簡(jiǎn)要分析本段環(huán)
境描寫(xiě)的作用。首先找到第⑥段,圈出環(huán)境描寫(xiě)的句子,分析環(huán)境的特點(diǎn),然后分析這一環(huán)境在人物塑造、
情節(jié)推動(dòng)以及主旨表達(dá)等方面的作用。首先分析環(huán)境描寫(xiě)的內(nèi)容?!把┱碌镁o。雪是夜的對(duì)比色,好像
有人用一支大筆蘸足了白顏色,把所有樹(shù)枝都復(fù)勾-遍,使婆娑的樹(shù)影在夜幕上白茸茸、遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近、重重
疊疊地顯現(xiàn)出來(lái)。于是這普普通通、早已看慣了的世界,頃刻變得雄渾、靜穆、高潔,充滿(mǎn)鮮活的生氣了”,
描寫(xiě)的對(duì)象是“雪”,主要突出“雪”的兩個(gè)特點(diǎn),一是“下得緊”,二是雪讓這個(gè)世界變得“雄渾、靜
穆、高潔,充滿(mǎn)鮮活的生氣”.然后分析環(huán)境對(duì)人物的作用,此處寫(xiě)老婆子外出尋找老頭子,老頭子已經(jīng)
出去兩個(gè)小時(shí)了,而且雪這么大,可見(jiàn)老婆子此時(shí)的內(nèi)心是不安的,是煩亂的,“下得緊”的雪對(duì)老婆子
的心理起到烘托的作用。接著分析環(huán)境對(duì)情節(jié)的作用。上文寫(xiě)老婆子擔(dān)心老頭子,“現(xiàn)在已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)了
仍沒(méi)回來(lái)。外邊正下大雪,老頭兒沒(méi)吃晚飯,沒(méi)戴帽子、沒(méi)圍圍巾就跑出去了,地又滑,瞧他臨出門(mén)時(shí)氣
沖沖的樣子,不會(huì)一不留神滑倒摔壞了吧”,出去尋找老頭,“雪下得緊”承接上文,下文老婆子回憶戀
愛(ài)結(jié)婚時(shí)雪中的浪漫往事,“雪”的內(nèi)容又引出下文,可見(jiàn)承上啟下。最后分析主旨上的作用。第六段說(shuō)
下雪的世界是“頃刻變得雄渾、靜穆、高潔,充滿(mǎn)鮮活的生氣”,這顯然暗示了小說(shuō)的結(jié)尾,夫妻和好,
妻子寬容理解丈夫。
二、【2021屆廣東省普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試模擬檢測(cè)(二)】閱讀下面的文字,完成下面小題。
藝術(shù)家
馮驥才
四月初已進(jìn)入春天的時(shí)光,窗外所有樹(shù)木的樹(shù)芽都在逐步交成生氣十足的新葉,綠葉才是春天開(kāi)出的
花。清晨的風(fēng)還有一點(diǎn)涼意,吹在楚云天身上叫他神清目朗,分外清爽。
他把一張潔白的宣紙鋪在臨時(shí)搭起的畫(huà)案上,四角各壓一塊青石片。他沒(méi)有鎮(zhèn)尺,前年去薊縣盤(pán)山寫(xiě)
生拾來(lái)的這幾塊石片反倒自然,也更天然。只要把紙鋪開(kāi),他就是即將出現(xiàn)的一片嶄新天地的造物者。
他先用羊毫抓筆蘸足了清水與淡墨,一筆筆生氣十足地橫涂在紙的上方,于是一片寥廓萬(wàn)里,云煙滾
動(dòng)的天空立時(shí)呈現(xiàn)。一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的烏云游龍一般,扶風(fēng)裹雨地在天上奔跑。他沒(méi)有忘記,在濃淡相間的水
墨中特意留出一塊空白。這塊白便是最后一塊沒(méi)有被烏云吞噬的天空,熠熠發(fā)光,分外明亮。跟著,他從
筆筒里抽出一支長(zhǎng)鋒大筆,散開(kāi)鋒毫,在墨池里一滾,跟著由紙的下端,逆鋒斜刺而上。一片風(fēng)中搖曳的
葦蕩,洋溢著巨大的生命本能與力量,這力量把他自己都感動(dòng)起來(lái)。他不覺(jué)地喊了一聲:“呵——!”
跟著,他又換了一支長(zhǎng)桿的兼毫筆,蘸了濃墨,把葦蕩前幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的莖葉畫(huà)出來(lái)。不自覺(jué)間,他那種
早年從研習(xí)宋畫(huà)積累下的功力顯示出來(lái),運(yùn)筆時(shí)他感到全身的力量都在經(jīng)由手腕傳遞到筆端,如錐畫(huà)沙,
力透紙背。他感到一種長(zhǎng)久壓抑在心底的東西一下子抒發(fā)出來(lái),無(wú)限的暢快!于是他情不自禁,把一只孤
雁畫(huà)在那塊空白的地方,那里是整幅畫(huà)面唯一透出光亮之地。這孤雁在那里獨(dú)自徘徊與游蕩。他情不自禁
地低聲背誦起萊蒙托夫在《帆》中的兩句詩(shī):
“你期待什么,在這遙遠(yuǎn)的異地?
你拋下什么,在你自己的故鄉(xiāng)?”
黃河真像由天而降,然后萬(wàn)馬急奔般地呼嘯而來(lái)。它穿云破霧,挾電裹雷,攜帶著凌厲的冷風(fēng),噴發(fā)
著飛濺的浪沫,直撲眼前。洪流、巨浪、險(xiǎn)灘、亂石、漩渦……在那波濤的滾動(dòng)中,震耳的轟鳴中,疾流
的絞斗中,他仿佛看到一些災(zāi)難的黑洞,苦難的景象,重重疊疊的壓抑與負(fù)載。
為什么一看到地,總會(huì)想起母親?總會(huì)想起我們民族多難的歷史?為什么密西西比河不是這樣?伏爾
加河不讓這樣?多增河、萊茵河、泰晤士河不是這樣?他想。他忽然有了畫(huà)這條河的欲望與激情!
回到學(xué)校的第三天是周日,技室沒(méi)人,他把四張學(xué)生用的畫(huà)案拼成一張,鋪上一張八尺的宣紙。他急
不可待,將蘸足水墨的長(zhǎng)鋒大筆落在紙上,隨即腕子向上一揚(yáng),一股激蕩在心中的情感隨之進(jìn)發(fā),一股巨
浪在大河中流沖天而起,緊跟著,從身心暴發(fā)出的波浪層層疊疊落在紙上。
他盡情揮灑,顫動(dòng)的筆桿不斷控在水盂上當(dāng)當(dāng)作響,四處飛濺的水墨濺在他的衣衫與臉上。等到他畫(huà)
到心中堅(jiān)持的那片崇高的精神情感時(shí),他看到畫(huà)中大河偏遠(yuǎn)地方,出現(xiàn)一片迷離、燦爛、漾漾不已的波光。
他被自己這片波光迷住了。
他心中忽然生出一種從未有過(guò)的神奇的境界。他一下子和自己身后的無(wú)形、宏大又迅猛涌動(dòng)的社會(huì)大
潮融為了一體。
車(chē)子一進(jìn)入太行山,就進(jìn)入另一樣的天地里。這支縱跨冀、晉、豫的山脈,全是崇山峻嶺,嶗巖絕壁,
而且與任何大山都絕不一樣。巖石全都裸露著,岐噌粗痂,氣象兇烈。每一座山峰,每一塊巨巖,都像一
張巨大的歷經(jīng)磨難的老農(nóng)的臉,顯得蒼老、苦楚和沉雄。
古師傅把車(chē)子停在一個(gè)光禿禿的斷崖頂上,這崖頂好像用巨刃削出的一個(gè)平臺(tái),十分奇妙,四邊層層
疊疊的大山,宛如一片浩瀚的向上翻滾的云團(tuán)。此時(shí),晚霞斜照;大山的巖石梨紋溝壑,其影如墨,凹凸
分明。石頭上染著赤紅的霞光;雄勁,強(qiáng)健,堅(jiān)韌;粗野。這片無(wú)邊的、雄壯的、峻拔的、豪氣沖天的景
象,一下子把云天感染了。
他有一種創(chuàng)作的沖動(dòng)。他恨不得馬上回家,沖進(jìn)他的畫(huà)室。
回去之后,很短的時(shí)間,他筆下出現(xiàn)許多近十年來(lái)少有的力作。他感覺(jué)他和一千年前畫(huà)過(guò)太行的荊浩、
范寬、郭熙等大師們的精魂遙遙相通了。
楚云天把自己一生的代表作捐給了藝術(shù)博物館。他知道這些作品應(yīng)該由公共博物館收藏,才不會(huì)被那
些唯利是圖的人弄去謀財(cái)圖利。
每天早晨起來(lái),他還是感覺(jué)身體里充滿(mǎn)陽(yáng)光與氧氣,是靈感降臨的時(shí)候。近來(lái)一段時(shí)間,他受柴可夫
斯基《四季?性格描繪十二幅》的感動(dòng),不由自主寫(xiě)了十二篇散文,每篇寫(xiě)一年中一個(gè)月的風(fēng)情與滋味。
表面是寫(xiě)對(duì)大自然的感受,潛在文字里邊的是人生的況味。他把文字轉(zhuǎn)化為丹青,從一月到十二月,每幅
一月,稱(chēng)為《心中十二月》。這樣畫(huà)起來(lái),大自然的興衰變幻便和人生種種況味與滋味融為一體。他忽想,
這樣的畫(huà)不正是他當(dāng)年在東京藝術(shù)大學(xué)和平山郁夫先生所談的現(xiàn)代文人畫(huà)嗎?《解凍》和《永遠(yuǎn)的太行》
何嘗不是現(xiàn)代的文人畫(huà)?現(xiàn)代的文人既有小我,也有大我;既有一弦清音,也有黃鐘大呂。二者兼有,才
是當(dāng)代藝術(shù)家全部的生命與藝術(shù)。
(摘編自《藝術(shù)家們》,有刪改)
4.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()
A.小說(shuō)第一部分寫(xiě)地云天早期作畫(huà)的情形,面對(duì)四月初的大好春光,楚云天卻畫(huà)了天空、烏云、葦蕩和一
只孤雁,這一畫(huà)面表現(xiàn)了他胸懷的闊大與心靈的孤獨(dú)。
B.小說(shuō)第二部分寫(xiě)楚云天畫(huà)黃河的由來(lái)和過(guò)程,因?yàn)槁?lián)想到民族多難的歷史,又身處迅猛涌動(dòng)的社會(huì)大潮
中,楚云天境界一新,畫(huà)面和畫(huà)風(fēng)也完全不同于早期。
C.小說(shuō)第三部分寫(xiě)太行山雄奇瑰偉的景象及其帶給楚云天的創(chuàng)作靈感,相關(guān)作品讓他超越了對(duì)宋人畫(huà)作技
法的研習(xí)和傳承,而是在精神氣象上和古人相應(yīng)相通。
D.小說(shuō)第四部分寫(xiě)楚云天晚年的藝術(shù)創(chuàng)作,無(wú)論作文作畫(huà),他都在大自然的變幻與人生況味的相交相融中
進(jìn)行表達(dá),從而為當(dāng)代藝術(shù)家的生命與藝術(shù)做了注腳。
【答案】B
【解析】本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析的能力。B.“畫(huà)面和畫(huà)風(fēng)也完全不同于早期”錯(cuò)誤。由原文
“他心中忽然生出?種從未有過(guò)的神奇的境界。他一下子和自己身后的無(wú)形、宏大乂迅猛涌動(dòng)的社會(huì)大潮
融為了一體”可知,畫(huà)面上的亮光與早期一脈相承。故選B。
5.下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()
A.文中引用俄國(guó)詩(shī)人萊蒙托夫的詩(shī)句,提及多位中國(guó)古代山水畫(huà)大師和俄國(guó)著名音樂(lè)家柴可夫斯基,既巧
妙展現(xiàn)了主人公的情感世界,也間接表現(xiàn)其藝術(shù)修養(yǎng)的深厚。
B.在文中對(duì)主人公畫(huà)黃河的一段精彩描寫(xiě)中,作者用筆桿撞擊水盂來(lái)以聲寫(xiě)靜、用水墨四處飛濺來(lái)以動(dòng)襯
動(dòng),和主人公心中進(jìn)發(fā)出的情感、筆下層疊的巨浪相呼應(yīng)。
C.作者把太行山的每一座山峰和每一塊巨巖都比喻成老農(nóng)的臉,又把它放置在晚霞的映照下進(jìn)行描寫(xiě),寫(xiě)
出了太行山的典型特征,也暗示了主人公藝術(shù)風(fēng)格的成熟。
D.本文截取了主人公四個(gè)人生階段作畫(huà)的場(chǎng)景,高度濃縮地呈現(xiàn)了一位藝術(shù)家的生命歷程,并通過(guò)其感悟
和思考把個(gè)人與民族、與歷史、與社會(huì)、與時(shí)代關(guān)聯(lián)起來(lái)。
【答案】D
【解析】本題考查學(xué)生分析鑒賞作品的內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。D.“本文截取了主人公四個(gè)人生階段作畫(huà)
的場(chǎng)景”錯(cuò)誤。本文所寫(xiě)并非全為作畫(huà)場(chǎng)景。故選D。
6.請(qǐng)根據(jù)文中對(duì)楚云天的描寫(xiě),說(shuō)一說(shuō)藝術(shù)家應(yīng)該具有什么樣的特征。
【答案】①楚云天對(duì)自然有很強(qiáng)的感受力,這說(shuō)明藝術(shù)家往往感官靈敏,對(duì)自然的感受力強(qiáng);②楚云天激
情充沛,這說(shuō)明藝術(shù)家往往感情強(qiáng)烈,急需在藝術(shù)創(chuàng)造中沖決而出,得到宣泄;③楚云天聯(lián)想和想象豐富,
理解思考能力也比較強(qiáng),這說(shuō)明藝術(shù)家往往思維活躍:④楚云天技法純熟,在師法古人的基礎(chǔ)上能有所創(chuàng)
新,這說(shuō)明藝術(shù)家需要苦練技法,才能嫻熟地運(yùn)用藝術(shù)語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá);⑤楚云天的創(chuàng)作需要靈感刺激,創(chuàng)
作時(shí)往往進(jìn)入忘我狀態(tài),這說(shuō)明藝術(shù)家往往需要遵循藝術(shù)創(chuàng)作的規(guī)律,營(yíng)造好的創(chuàng)作環(huán)境;⑥楚云天境界
闊大,精神高潔,不為世俗名利所沾染,這說(shuō)明藝術(shù)家往往不計(jì)名利,心無(wú)雜塵;⑦楚云天藝術(shù)修養(yǎng)高,
除了畫(huà)畫(huà)外,還精通詩(shī)文和音樂(lè),這說(shuō)明藝術(shù)家需要不斷提升自己的藝術(shù)修養(yǎng),才能達(dá)到高遠(yuǎn)的藝術(shù)境界,
創(chuàng)作出更好的作品。⑧楚云天看到黃河,就想起我們民族多難的歷史,在創(chuàng)作時(shí)和自己身后的無(wú)形、宏大
又迅猛涌動(dòng)的社會(huì)大潮融為了一體,說(shuō)明藝術(shù)家需要既有小我,也有大我,二者兼有,才是當(dāng)代藝術(shù)家全
部的生命與藝術(shù)。
【解析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容,篩選并概括文中信息的能力。由原文”一片風(fēng)中搖曳的葦蕩,洋溢
著巨大的生命本能與力量,這力量把他自己都感動(dòng)起來(lái)。他不覺(jué)地喊了一聲:‘呵——!’"可知,楚云
天能感受到葦蕩洋溢著的巨大的生命本能與力量,說(shuō)明楚云天對(duì)自然有很強(qiáng)的感受力,這說(shuō)明藝術(shù)家往往
感官靈敏,時(shí)自然的感受力強(qiáng)。由原文“不自覺(jué)間,他那種早年從研習(xí)宋畫(huà)積累下的功力顯示出來(lái),運(yùn)筆
時(shí)他感到全身的力量都在經(jīng)由手腕傳遞到筆端,如錐畫(huà)沙,力透紙背。他感到一種長(zhǎng)久壓抑在心底的東西
一下子抒發(fā)出來(lái),無(wú)限的暢快!于是他情不自禁,把一只孤雁畫(huà)在那塊空白的地方,那里是整幅畫(huà)面唯一
透出光亮之地。這孤雁在那里獨(dú)自徘徊與游蕩”可知,他把一種長(zhǎng)久壓抑在心底的東西一下子抒發(fā)出來(lái),
無(wú)限的暢快,并情不自禁的在空白處畫(huà)了一只孤雁。由此可知,楚云天激情充沛,這說(shuō)明藝術(shù)家往往感情
強(qiáng)烈,急需在藝術(shù)創(chuàng)造中沖決而出,得到宣泄。由原文“為什么一看到地,總會(huì)想起母親?總會(huì)想起我們
民族多難的歷史?為什么密西西比河不是這樣?伏爾加河不讓這樣?多增河、萊茵河、泰晤上河不是這樣?
他想。他忽然有了畫(huà)這條河的欲望與激情”可知,楚云天一看到地,總會(huì)想起母親,聯(lián)想到民族多難的歷
史。表明楚云天聯(lián)想和想象豐富,理解思考能力也比較強(qiáng),這說(shuō)明藝術(shù)家往往思維活躍。由原文“回去之
后,很短的時(shí)間,他筆下出現(xiàn)許多近十年來(lái)少有的力作。他感覺(jué)他和一千年前畫(huà)過(guò)太行的荊浩、范寬、郭
熙等大師們的精魂遙遙相通了”可知,在很短的時(shí)間,他筆下出現(xiàn)許多近十年來(lái)少有的力作,又與大師們
的精魂遙遙相通。表明楚云天技法純熟,在師法古人的基礎(chǔ)上能有所創(chuàng)新,這說(shuō)明藝術(shù)家需要苦練技法,
才能嫻熟地運(yùn)用藝術(shù)語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。由原文“他盡情揮灑,顫動(dòng)的筆桿不斷控在水盂上當(dāng)當(dāng)作響,四處飛
濺的水墨濺在他的衣衫與臉上。等到他畫(huà)到心中堅(jiān)持的那片崇高的精神情感時(shí),他看到畫(huà)中大河偏遠(yuǎn)地方,
出現(xiàn)一片迷離、燦爛、漾漾不己的波光。他被自己這片波光迷住了。他心中忽然生出一種從未有過(guò)的神奇
的境界。他一下子和自己身后的無(wú)形、宏大又迅猛涌動(dòng)的社會(huì)大潮融為了一體”可知,楚云天創(chuàng)作時(shí),水
墨都濺到他的衣衫與臉上,等到他畫(huà)到心中堅(jiān)持的那片崇高的精神情感時(shí),他看到畫(huà)中大河偏遠(yuǎn)地方,出
現(xiàn)一片迷離、燦爛、漾漾不已的波光,并被這片波光迷住了。由此可知,楚云天的創(chuàng)作需要靈感刺激,創(chuàng)
作時(shí)往往進(jìn)入忘我狀態(tài),這說(shuō)明藝術(shù)家往往需要遵循藝術(shù)創(chuàng)作的規(guī)律,營(yíng)造好的創(chuàng)作環(huán)境。由原文“楚云
天把自己一生的代表作捐給了藝術(shù)博物館。他知道這些作品應(yīng)該由公共博物館收藏,才不會(huì)被那些唯利是
圖的人弄去謀財(cái)圖利”可知,楚云天把自己一生的代表作捐給了藝術(shù)博物館,他不想被那些唯利是圖的人
弄去謀財(cái)圖利。表明楚云天境界闊大,精神高潔,不為世俗名利所沾染,這說(shuō)明藝術(shù)家往往不計(jì)名利,心
無(wú)雜塵。由原文“他情不自禁地低聲背誦起萊蒙托夫在《帆》中的兩句詩(shī):‘你期待什么,在這遙遠(yuǎn)的異
地?你拋下什么,在你自己的故鄉(xiāng)?’”和“近來(lái)一段時(shí)間,他受柴可夫斯基《四季?性格描繪十二幅》
的感動(dòng),不由自主寫(xiě)了十二篇散文,每篇寫(xiě)一年中一個(gè)月的風(fēng)情與滋味”可知,楚云天藝術(shù)修養(yǎng)高,除了
畫(huà)畫(huà)外,還精通詩(shī)文和音樂(lè),這說(shuō)明藝術(shù)家需要不斷提升自己的藝術(shù)修養(yǎng),才能達(dá)到高遠(yuǎn)的藝術(shù)境界,創(chuàng)
作出更好的作品。由原文“為什么一看到地,總會(huì)想起母親?總會(huì)想起我們民族多難的歷史?為什么密西
西比河不是這樣?伏爾加河不讓這樣?多增河、萊茵河、泰晤士河不是這樣?他想。他忽然有了畫(huà)這條河
的欲望與激情”“他心中忽然生出一種從未有過(guò)的神奇的境界。他一下子和自己身后的無(wú)形、宏大又迅猛
涌動(dòng)的社會(huì)大潮融為了一體”
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