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課題4.2數(shù)據(jù)分析——使用公式與函數(shù)教具多媒體、板書教法1、求和函數(shù)：SUM()格式：功能：2、求平均值函數(shù)：AVERAGE()格式：功能：任務驅動法、演示講解法、歸納總結法和學生自由上機練習來加強對這一部分內后面幾節(jié)內容的學習起著至關重要的作用。通過學生做練習發(fā)現(xiàn)，學生對函數(shù)的會織教學檢查人數(shù)入授（2）樣式“$列標$行號”。教師：提出第三個問題，要求學生完成表格中“合計”和“平均數(shù)”的計算機（使用多種方法）學生：小組討論、思考、嘗（1）sum()函數(shù)：（2）average()函數(shù)：教師：做點評、分析學生操作情況。講解（2）打開編輯欄左面的“插入函數(shù)”按鈕，打開“函數(shù)參數(shù)”對話框。（3）選擇或輸入函數(shù)參數(shù)。（4）單擊“確定”按鈕。（1）相對地址：把含有單元格地址的公式復制到一個新的位置，公式中的單了解

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