高二開學(xué)總結(jié)

第第頁高二開學(xué)總結(jié)

高二開學(xué)總結(jié)1

在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著同學(xué)的一言一行，它無時無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。

高二的生活又是多色紛呈的，它像萬紫千紅的鮮花點(diǎn)綴著人生漂亮的春天。它靜靜地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會教給你種種精致的飛行方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲?biāo)圃频膲?。在歲月的消逝中，認(rèn)清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。高二，正是這個“緊要處”!或者說，這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇，至少它也是一次讓你放飛理想的機(jī)會。

我喜愛語文，就像喜歡生活一樣。進(jìn)入高中，我才發(fā)覺自己的視野是多么狹小，而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我傾慕不已，淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘。科學(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实?，藝術(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_啟。學(xué)好語文，就是對自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對高中生活充斥了無限的狂熱和激情。

也正是從這一刻起，我便走向自信你也可以投稿，走向自覺，走向主動。又將開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動中，在一次次的自我挑戰(zhàn)中，我會不斷地改造自己：我將會漸漸懂得制造性學(xué)習(xí)的重要性;懂得努力才會有新的天地;懂得競爭須要聰慧和技能……不斷的探究、努力、競爭，就會不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想，即使沒有輝煌的將來，卻能有無悔的往日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時候，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。

是它使我懂得了勝利的真諦：必以意志做伙伴，閱歷做顧問，謹(jǐn)慎為兄長，盼望為守護(hù)神，才能勝利在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事。“聽說讀寫”的訓(xùn)練，使每個人的素養(yǎng)大大提高了。每一個過程，都使我們感受著拼搏的美滿，每一個過程，都使我們感受著人生的斑斕。

可以這樣說，我的高二生活，無論在什么時候，在什么地方，都像絢爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣應(yīng)有盡有。它會讓我們一生受益使我們充斥朝氣，充斥自信，充斥制造!使我們的人生變得靚麗多彩!

高二開學(xué)總結(jié)2

個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美妙的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到漂亮的學(xué)校，開始了新一學(xué)期的征途。新學(xué)校新老師，一切都一切都讓我感到新鮮，尤其是老師開學(xué)就教育我們要計劃好將來，讓我感受許多

或許你的目標(biāo)是考上自己抱負(fù)的高中，或許你的目標(biāo)是追逐上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們肯定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有須要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中肯定得有個奮斗目標(biāo)，有個全套打算，沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn)，一個連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會是一帆風(fēng)順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，由于你是一個騎士，擁有騎士精神，勇猛的騎士，不會被任何困難打倒!

那么，我們需要一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探究未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!

弗蘭克林說過：“有特別之膽識，始可做特別之事業(yè)”對于我們中同學(xué)來說寫一篇好的作文畫一幅漂亮的圖畫唱一支動人的歌曲打一場美麗的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次勝利。勝利中是我們的喜悅，勝利背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更應(yīng)當(dāng)好好珍惜這段珍貴的時間充盈自己，把自己的抱負(fù)變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿?

同學(xué)們讓我們揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中或許會有坎坷艱險但我我堅(jiān)信在我們尊敬的`老師舵手的指揮和操縱下我們肯定會戰(zhàn)勝一切困難避過全部的淺灘到達(dá)勝利的彼岸!!!我們即將充斥激情，踏上征途。將來是我們的!

為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成果進(jìn)步、各科成果優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：

一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識;2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要特別著重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要言簡意賅;2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后實(shí)時整理筆記。

四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，需要對當(dāng)天所學(xué)的知識仔細(xì)復(fù)習(xí)，理解其準(zhǔn)確涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;2、仔細(xì)審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路，確定解題方法步驟;4、仔細(xì)認(rèn)真做題，不可馬虎從事，做完后還要仔細(xì)檢查;5、實(shí)時總結(jié)閱歷教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題技能;6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)。1、實(shí)時復(fù)習(xí);2、計劃復(fù)習(xí);3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

做好以上五點(diǎn)是不簡單的，那需要持之以恒，我決心做到。

高二開學(xué)總結(jié)3

一個人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有很多次開始和結(jié)束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。

我也迎來了我新的開始，由于新學(xué)期即將開始。

在開學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是由于激昂嗎?或許吧，開學(xué)后會見到好多新同學(xué)，會有比假期多的多好玩的故事……是由于對開學(xué)后的憂慮嗎?或許吧，開學(xué)后就是初一了，壓力、競爭確定都會增加，自己能否頂住呢?……是由于對假期的懷念嗎?或許吧，開學(xué)后的生活確定不如假期里輕松，奈何時間如流水一去不返……我又勸著自己：“你這又何必呢?既來之，那么安之嘛!”可是，面對一個新的開始，內(nèi)心怎么可能會鎮(zhèn)靜的下來呢?有了新的開始，自然會想要做些預(yù)備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。

……就這樣度過了幾天，開學(xué)的日子究竟到了。

有一個新的開始，自然會有一些轉(zhuǎn)變。原來的教室不再屬于我們班了，我們初一了。于是心甘情愿地搬到新的教室去了。黑板不一樣了，變得一半黑一半白，教室也比原來更大更亮了，墻上也不再有我們曾經(jīng)熟識獎狀和學(xué)習(xí)版塊……

四周都是新同學(xué)了，幾乎都不認(rèn)識，這感覺就是在隔離區(qū)里一樣;老師也變成另一個了，有兩個班主任，一個姓李，一個姓馮，Miss馮嚴(yán)厲，“苛刻”，記得在今日早上，我戴著發(fā)夾回校，然后就開始聽她嚴(yán)厲地講解各種要求講到頭發(fā)時，我極為焦灼，有些盼望能留這個發(fā)型下來，在老師說標(biāo)準(zhǔn)時，我已經(jīng)坦然了，但聽到老師說要檢查時，雖有些焦灼，但仍是驚異和擔(dān)心占據(jù)了整顆心，我不斷的催眠自己，沒關(guān)系張，但時間已經(jīng)來不及了，我被老師批不合格了，心里很絕望，果真吧……，看著黑板，眼睛有點(diǎn)澀澀的，我匆忙又忍了下來，不再說話，

中午的時候，既然老師說我的發(fā)型不行，人生就是“命懸一線”，任何事情立刻完成!我跟著爸爸急匆忙忙地去剪發(fā)，就怕，老師又和新同學(xué)們批判我的發(fā)型……

……放學(xué)，我讓老師給我檢查發(fā)型，老師說，只要再剪薄點(diǎn)就好了，我立即預(yù)備去剪發(fā)，