成教生求職面試印象管理策略研究的開題報告

成教生求職面試印象管理策略研究的開題報告開題報告題目：成教生求職面試印象管理策略研究一、題目的背景：隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進(jìn)步，人們對于求職的態(tài)度也在發(fā)生變化，越來越多的人選擇在成人教育機構(gòu)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)結(jié)束后進(jìn)入職場。而對于成教生，因為其在年齡、社會經(jīng)驗等方面的局限性，面試時更需要把握自己的形象來贏得用人單位的認(rèn)可。因此，成教生求職面試印象管理策略的研究就顯得尤為重要。二、研究內(nèi)容：1.成教生求職面試的印象管理概述2.成教生在面試中需要注意的形象管理要點3.成教生求職面試中的印象形成機制研究4.成教生應(yīng)對面試中印象管理不足的解決方案5.成教生求職面試印象管理實踐案例分析三、研究意義：通過對成教生求職面試印象管理策略的研究，將能夠幫助成教生更好的把握自己的形象，突出個人優(yōu)勢，增加面試成功率。同時也為成教教學(xué)機構(gòu)提供面試輔導(dǎo)的指導(dǎo)意見，提高教育質(zhì)量。四、研究方法：1.文獻(xiàn)資料法，對成教生求職面試印象管理的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行理論分析。2.問卷調(diào)查法，對成教學(xué)員進(jìn)行調(diào)查，了解其求職面試的印象管理策略及應(yīng)對策略。3.實地調(diào)研法，到用人單位中，了解企業(yè)面試官對求職者形象的認(rèn)知和評價標(biāo)準(zhǔn)。4.案例研究法，選取成教生求職面試成功案例，對其印象管理策略進(jìn)行深入研究。五、研究預(yù)期結(jié)果：在本研究的基礎(chǔ)上，預(yù)期將獲得以下研究成果：1.對成教生求職面試印象管理策略的行之有效的總結(jié)和歸納。2.對成教生在求職面試過程中的形象形成機制有深刻的認(rèn)識。3.對成教教學(xué)機構(gòu)提供有針對性的面試輔導(dǎo)指導(dǎo)。4.對成教生的職場人才培養(yǎng)等方面的貢獻(xiàn)。六、研究步驟：1.查閱文獻(xiàn)，對成教生求職面試印象管理策略的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行理論研究。2.開展問卷調(diào)查，了解成教學(xué)員在求職面試中的印象管理策略。3.開展實地調(diào)研，到用人單位中調(diào)查企業(yè)面試官對求職者形象的評價標(biāo)準(zhǔn)。4.選取成教生求職面試成功案例，對其印象管理策略進(jìn)行深入研究。5.編寫論文，撰寫研究結(jié)論和提出研究建議。七、參考文獻(xiàn)：1.柯橋教師進(jìn)修學(xué)院.(2017).成教生求職就業(yè)指導(dǎo)手冊.浙江教育出版社.2.張春娥.(2016).成人教育學(xué)員求職面試問題研究.廣東師范大學(xué).3.張艷艷,馬志勤.