隨筆250字以上10篇

隨筆250字以上10篇隨筆250字以上篇1

老師讓我們?cè)谝粡垵嵃椎募埳蠈?xiě)5個(gè)我最愛(ài)的人。我猶豫著寫(xiě)下了5個(gè)我最愛(ài)的人——爺爺、奶奶、爸爸、媽媽還有哥哥。但是，我想對(duì)那些沒(méi)有寫(xiě)到的人說(shuō)聲“對(duì)不起”。因?yàn)槔蠋熤辉试S我寫(xiě)5個(gè)人，所以我沒(méi)有寫(xiě)你們。如果可以寫(xiě)很多人，我一定會(huì)把你們都寫(xiě)下來(lái)。

這時(shí)，老師讓我劃去一個(gè)，當(dāng)時(shí)，我就哭了。我提筆劃去哥哥，因?yàn)楦绺鐚?duì)我有一點(diǎn)點(diǎn)狠。劃去了哥哥，我就覺(jué)得心已經(jīng)被刀割了一下。

接著，老師再讓我畫(huà)去兩個(gè)，我劃掉了疼我、愛(ài)我的爺爺，劃去了辛勤的爸爸。劃掉他們的時(shí)候，我的心又被割掉了一半。

最后，紙上就剩下奶奶、媽媽?？吹剿齻儍蓚€(gè)人，我仿佛看到她們?cè)谙蛭椅⑿?。我在心里暗暗地?qǐng)求老師不要再劃了。

老師讓我一下子把他們都劃掉，我真想拿一把士撒在老師的嘴里。我提起顫抖的手，淚流滿面。依依不舍的把他們劃掉。我覺(jué)得陽(yáng)光明媚的春天一下子變成了冰天雪地的冬天。溫暖的太陽(yáng)一下子變成了陰冷的月亮。

隨筆250字以上篇2

今天中午1：00到2：00我們學(xué)校舉行了攝影比賽，我也參加了，今天我拿好了數(shù)碼照相機(jī)將近于一點(diǎn)鐘的時(shí)候我們到辦公室集合。

人都到齊了開(kāi)始攝相了，天氣不太好我只好打著傘照，后來(lái)停雨了，我來(lái)到校門(mén)口“咔擦”一聲就照了，我一看這相片還不錯(cuò)，很好看。我來(lái)到圍山書(shū)院禮堂，也照了一張相片，一看這相片更美了，兩旁全是樹(shù)，襯托著古老的圍山書(shū)院，這真是書(shū)香百載呀!

然后我來(lái)到幼兒園里面，看下課了一群小朋友在做溜溜。快看三位小朋友在研究什么，我馬上把他拍了下來(lái)，看了照片仿佛看到了希望，景加人太美了。我就選了這張照片去參加比賽，標(biāo)題是希望，好像在她們身上看到了希望。

相片傳到電腦上要參加比賽，結(jié)果還沒(méi)有出來(lái)我默默的希望。

隨筆250字以上篇3

我開(kāi)始嘗試不再用華麗的辭藻裝飾我的文章，也可以說(shuō)，不再用它們裝飾我自己，我用最樸實(shí)的語(yǔ)言描繪最樸實(shí)的心情。讓我自己最原始的狀態(tài)毫無(wú)保留的展現(xiàn)出來(lái)。我希望以這種方式得到大家的理解、認(rèn)可、甚至同情。但我發(fā)現(xiàn)這一切都只是徒勞。我得到的是他們的鄙夷，說(shuō)我矯情，無(wú)病呻吟。也有人說(shuō)我裝B、虛偽。我再也無(wú)法忍受了。

我并不恨他們，也不想去恨他們。我只是恨這個(gè)社會(huì)。是這個(gè)社會(huì)塑造了人們，然后人們又塑造了這個(gè)社會(huì)。而我被社會(huì)遺漏了，當(dāng)然也沒(méi)有去塑造這個(gè)社會(huì)。

我不想要太多，一個(gè)知己就夠了，一個(gè)而已!在別人攻擊我時(shí)，他能堅(jiān)定的和我站在一起，我就滿足了。然而，和我一樣擁有最原始情感的又有幾位?真希望可以早日出現(xiàn)!

隨筆250字以上篇4

我喜歡四處走走，放假時(shí)，就出門(mén)游覽。有時(shí)候帶上相機(jī)，但帶上相機(jī)時(shí)，大部分的時(shí)間都在拍攝和編輯，只有一小半的時(shí)間在看風(fēng)景。

要真正注視四周，必須孑然一身，獨(dú)自一人游覽，這才是你和風(fēng)景之間的單獨(dú)約會(huì)。

我看見(jiàn)晨光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙灑在草地上的斑斑光亮，是那樣的柔美。

我看見(jiàn)傍晚蒙蒙細(xì)雨中，警察指揮著交通，清潔工打掃著大街，在這個(gè)世界上他們是多么普通，卻又不可或缺。

在朦朧的夜色里，我看見(jiàn)烏鎮(zhèn)河道邊的路燈一盞一盞的亮起來(lái)，人們紛紛走出家門(mén)，或許只有在那時(shí)候，烏鎮(zhèn)才會(huì)熱鬧起來(lái)吧。

看慣了壯觀又華麗的景色，再看到那些日常卻又蘊(yùn)含生機(jī)的生活時(shí)，忽然悟到：世界上真正被人們記住的，難道一定要是那些華麗的景色，而不是那些微妙的細(xì)節(jié)?

想起一句話——生活中不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

是啊，這世間美好的瞬間如此之多，我之前為何沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢?

隨筆250字以上篇5

書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是人類文明的‘長(zhǎng)生果’，書(shū)是進(jìn)步的階梯，書(shū)更是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

我愛(ài)讀書(shū)，媽媽買了很多書(shū)給我看。我看得津津有味，把幾本書(shū)放在床頭。

記得有一次，我吃過(guò)晚飯，到九點(diǎn)了，爸媽還沒(méi)回家。我走到床前，到處一片漆黑。我上床睡覺(jué)，把眼睛閉得緊緊的?？衫咸炱谶@時(shí)下起了傾盆大雨。閃電劃破了夜的寂靜。雷聲，雨聲，交織在我的耳際。我心驚肉跳，害怕極了。

我摸了摸床頭，“啊，是書(shū)?！蔽壹?dòng)極了。打開(kāi)電燈，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我小心翼翼地捧著書(shū)，仿佛進(jìn)入了童話世界，與里頭的主人公同呼息，共命運(yùn)。仿佛來(lái)到了海洋，仿佛來(lái)到了草原，草原上空有一個(gè)美麗的城市，天空之城。一望無(wú)際的草地，金碧輝煌的宮殿，奇特幽靜的叢林，一條小溪，猶如一條蛇，銀光閃閃，潺潺地流著。

書(shū)，讓我忘記了恐俱，忘記了一切。

書(shū)是一位形影不離的朋友，帶給你快樂(lè)，帶給你一個(gè)童話世界。

隨筆250字以上篇6

我的作文老師她的名字叫李姝平，她有時(shí)給我們講作文的時(shí)候，穿的衣服，好像從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)似的，像孫悟空一樣變化多端。

李老師她每節(jié)課都講得特別的認(rèn)真，有時(shí)候我總是覺(jué)得老師講作文的時(shí)候就像講故事，或者像講笑話一樣，總之講得一樣好聽(tīng)啦!比如這節(jié)課吧，老師給我們講人物，老師打比方，說(shuō)到了變化多端的孫悟空和貪吃的豬八戒，老師說(shuō)得栩栩如生，一下子我就學(xué)會(huì)了寫(xiě)人物。我興奮的不得了，興奮的恨不得把一座大山舉起來(lái)。老師也為我開(kāi)心。

為了感謝我的作文老師，我送給老師一幅畫(huà)，老師笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“謝謝你呀!”我說(shuō)：“沒(méi)事，你要是喜歡的話我再給您多畫(huà)幾幅您喜歡的。”

我喜歡我的作文老師，我想有一天，作文老師會(huì)變成我的媽媽，別說(shuō)這會(huì)兒變成就好，想想都覺(jué)得好吧!

我愛(ài)我的作文老師——李老師。

隨筆250字以上篇7

網(wǎng)絡(luò)也就是電腦，有了電腦才能上網(wǎng)是不是?？赡苡腥藭?huì)說(shuō)：“我家的手機(jī)或者電視等也能上網(wǎng)。”那我要告訴你，這些東西里面安裝了芯片，這也就等于有了小型電腦在里面。

現(xiàn)在雖然有很多人有了電腦，已經(jīng)感受到了到了網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的方便快速。但為什么網(wǎng)吧數(shù)不勝數(shù)卻生意這么好。這里有4個(gè)方面，1.有些人為了趕時(shí)髦所以去網(wǎng)吧。有些人看到別人都去網(wǎng)吧，而且網(wǎng)吧里很熱鬧，所以誒了趕時(shí)髦才去網(wǎng)吧消遣。

2.給沒(méi)有電腦的人，提供感受電腦的用處。有些人家里沒(méi)有電腦的用處，對(duì)電腦一直是一個(gè)迷糊的狀態(tài)。.

3.有些人去網(wǎng)吧主要是去“聊天”。這些人決的在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界聊天很有意思，可以用假名來(lái)騙人。

4.有些中，小學(xué)生喜歡到網(wǎng)吧里去玩各種網(wǎng)絡(luò)的游戲。

不過(guò)一些大人覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)聊天就是平常的說(shuō)話，而且又很不真實(shí)，沒(méi)什么好聊的。

我認(rèn)為，各種事物都有連方面，一面是利，一面是弊。

隨筆250字以上篇8

一天，渣古軍團(tuán)入侵，自由敢達(dá)和正義敢達(dá)被派去抵擋，他們?cè)诖┎淮┝餍茄b甲上發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。

自由急切地說(shuō)：“我們穿上吧，不然會(huì)打不過(guò)的。”

正義拿著雙頭雙刃，不以為然地說(shuō)：“怕什么，有合擊技，肯定能打得渣古落荒而逃?！?/p>

“但是他們好像派出了沙扎比和剎帝利?！弊杂商嵝颜x，“我們可能打不過(guò)他們，他們有人數(shù)優(yōu)勢(shì)?！?/p>

正義有些動(dòng)搖，仍固執(zhí)地吼道：“沒(méi)有必要怕他們，我們戰(zhàn)力不差?！?/p>

“你如果再這樣不聽(tīng)勸，我就不去了，你一個(gè)人去吧，就算你戰(zhàn)死，我也不會(huì)幫你!”自由怒不可遏。

正義屈服了，他們穿上了流星裝甲，幾下子就把對(duì)方滅了，還抓獲了沙扎比和剎帝利兩名大將。

正義感嘆道：“還好我聽(tīng)了你的勸告，不然真不知道結(jié)果會(huì)怎么樣?！?/p>

聽(tīng)我的，準(zhǔn)不會(huì)錯(cuò)，以后要多訓(xùn)練，這樣赤手空拳也能打敗他們?！弊杂纱钪x，得意地回答。

隨筆250字以上篇9

我的語(yǔ)文老師“張老師”，是個(gè)厲害不能再厲害的老師，下面就讓我講一講她是多么厲害。

張老師好像長(zhǎng)著一雙神奇的眼睛。她講課的時(shí)候，如果那個(gè)同學(xué)偷偷做一個(gè)小小動(dòng)作，她都能看見(jiàn)，不過(guò)，她只是提醒一下而已。而且，那個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了事，張老師也只是告訴她下次應(yīng)該怎么做。

張老師是班主任，每天下午給我們放學(xué)后，還要回學(xué)校開(kāi)會(huì)。開(kāi)完會(huì)之后，還要去辦公室打字，給我們打練習(xí)。每天下班后，回到家已經(jīng)7點(diǎn)鐘了，而且累得腰酸背疼，但是，她還是堅(jiān)持每天下班后給我們準(zhǔn)備一些明日小練習(xí)。

張老師教學(xué)也非常有方法，她每天都會(huì)給我們講一些有意思的課外題，訓(xùn)練我們解題能力。在一次語(yǔ)文競(jìng)賽中，我們班獲得了第一名。我們用優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)我們的張老師。

在我們遇到困難時(shí)，她鼓勵(lì)我們。比如，在一次跳繩比賽中，我們班快要堅(jiān)持不下去了，是張老師站出來(lái)，給我們喊加油，我們才獲得了勝利。

有張老師這么好的老師，我很滿意!

隨筆250字以上篇10

上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師做出了一些奇怪的事情：讓我們拿出橡皮、尺子、鉛筆……，然后，隨便怎么玩都行。只一個(gè)要求他說(shuō)玩的時(shí)候玩，停的時(shí)候停。

我覺(jué)得很奇怪，不敢大膽玩，因?yàn)槲也恢览蠋煹挠靡狻?/p>

五分鐘過(guò)去了，老師叫我們停下。我想現(xiàn)在不用再玩了吧!

沒(méi)想到老師還讓我們繼續(xù)玩。這次我可要真玩了，我把橡皮放在桌上，把尺子平放在橡皮上，在尺子的一邊放上鉛筆，用