一元二次不等式及其解法 高一數(shù)學(xué)北師大版(2019)必修第一冊(cè)_第1頁
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1.4.2一元二次不等式及其解法導(dǎo)入新課

導(dǎo)入新課問題1：你會(huì)分析哪一輛車違法超速行駛嗎？這就是我們這節(jié)課要研究的問題.設(shè)計(jì)意圖：通過生活中的實(shí)際問題情境，抽象出函數(shù)模型，進(jìn)而提出新問題，激發(fā)學(xué)生的探究熱情，引入本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容.

探究新知

探究新知探究新知

探究新知借助類比，探究一般解法問題3：在初中用一次函數(shù)的圖象求解一次不等式，那么一元二次不等式能否借助函數(shù)圖象求解呢？探究新知

探究新知

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探究新知教師提出問題后，可以讓學(xué)生以組為單位進(jìn)行討論，教師巡視指導(dǎo)；然后全班展示各組結(jié)果，交流討論，師生共同完成下表.探究新知

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典例剖析

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教材第37頁練習(xí)第1，2題.讓學(xué)生先獨(dú)立完成，然后相互討論交流，教師點(diǎn)評(píng)后給出答案.鞏固練習(xí)課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些新的收獲？與同伴交流，說給你的同伴聽一聽吧！謝謝您的聆聽Copypastefonts.Choosetheonlyoptiontoretaintext……Copypastefonts.Choosetheon

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