大學生暑假社會實踐心得體會5篇

大學生暑假社會實踐心得體味5篇社會實踐即假期實習或者是在校外實習。對于在校大學生具有加深對本專業(yè)的了解、確認適合的職業(yè)、為向職場過渡做準備、增強就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義。下面是的大學生暑假社會實踐心得體會5篇，希翼對您有所匡助在這個熾熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深入社會。期社會實踐活動向來是我校大學生投身社會、體驗生活、效勞群眾的真實契機。暑假放假，經(jīng)過一番準備，我便來到臺州臨海的杜橋開始了一種全新的生活一^社會實踐。我的實踐時間從7月17日到7月31日。作為一位大一學生，就快要步入社會的我?guī)е鴮W習和好奇的心情去迎接第一天的實踐，在這之前我是一點實踐經(jīng)歷也沒有。雖說只是實踐，但生活的方式卻已徹底不同于學校里的生活，從早上6:20到晚上20:30,向來有大大小小的活動在開展著，對留守兒童發(fā)展義務(wù)家教，進小區(qū)和街道采集廢品，賣到廢品回收站，用籌集的錢購置書簽，在書簽上寫關(guān)于關(guān)愛留守兒童的標語，在街心公園設(shè)點，拉橫幅，標注“攜手關(guān)愛留守兒童”，邀路人簽名，發(fā)放寫有關(guān)于關(guān)愛留守兒童標語的書簽。發(fā)展全民總發(fā)動的游戲，從培養(yǎng)孩子團隊合作精神、信任他人、學會獨立、互相匡助等幾個方面設(shè)計活動內(nèi)容?！霸诖髮W里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。這次實踐后才干深刻體味這句話的含義。除了計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。剛開始去的時候，還真有點不習慣。不少東西都不懂，幸好有叔叔、阿姨們的耐心匡助，讓我在這次社會實踐中掌握了不少東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處我，惟獨征服自己才干征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！彼?、工作中不斷地豐富知識。知識宛如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的工程。大學是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯(lián)系于社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，效勞社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的根抵。對于一個大學生而言，敢于承受挑戰(zhàn)是一種根本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會實踐，找出自己的缺乏和差距所在。暑假社會實踐報告自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是環(huán)繞在我們的身邊，成為了說不完的話題。在當今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)歷者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)歷，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業(yè)，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識實用武之地。只學不實踐，那末所學的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打根抵。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速開展，國內(nèi)外經(jīng)濟日益變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的時機的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人材的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才干在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。在實踐的這段時間內(nèi)，我匡助接，復(fù)印資料，文件等，感受著工作的氣氛，這些都是在學校里無法感受到的，而且不少時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自己的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，惟獨學習的氣氛，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每一個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習不少，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。興許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個局部，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孳孳不倦地教誨，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一小局部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去對付各種工作上的問題，作為一位新世紀的大學生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。大學的第一個暑假到來了，應(yīng)學校的提議和社會對大學生的要求，我參加了暑期社會實踐活動，在這次活動中，我學到了不少，也感悟了不少。以下就我這次暑期社會實踐的過程與心得。暑期社會實踐，使我們大學生充分利用暑期的時間，以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實踐活動。積極地參加社會實踐活動，能夠促進我們對社會的了解，提高自身對經(jīng)濟和社會開展現(xiàn)狀的認識，實現(xiàn)書本知識和時間知識的更好結(jié)合，匡助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;大學生社會實踐活動是全面推進素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，是適應(yīng)新實際社會開展要求，培養(yǎng)全面開展型人材的需要，是加強集體主義，愛國主義，社會主義教育，升華思想的有效途徑，積極投身社會實踐，了解社會，增長才干，是青年學生成長成才的正確道路，是青年學生運用所學知識技能，發(fā)揮聰明才干，積極其社會作奉獻的重要途徑。暑期社會實踐那末恰恰為我們提供了一個走出校園，踏上社會,展現(xiàn)自我的絢麗舞臺。利用假期參加故意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。在實踐中積累社會經(jīng)歷,在實踐中提高自己的能力，這將為我們以后走出社會打下堅實的根底！年輕，是我們值得驕傲的資本，這個時代注定要我們?nèi)ラ_創(chuàng)一片徹底屬于自己的天宇，成為瞬間飛逝的流星，把短暫的生命定格為永恒。而這一切的一切，需要我們用行動把空想變?yōu)楝F(xiàn)實，用實際行動證明！在注重素質(zhì)教育的今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質(zhì)教育，加強和改良青年學生思想政治工作，引導(dǎo)學生安康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，向來以來深受學校的高度重視。社會實踐活動向來被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展的跨世紀優(yōu)秀人材的重要途徑。暑假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生效勞社會、回報社會的一種良好形式。從課堂上走出去的我們帶著深深的“教科書”影子。在各式各樣的條條框框下成長的我們，做事循規(guī)蹈矩、唯唯是諾。這樣的情況在我自己身上還是比擬明顯的。剛到單位實習的時候，儼然像個小學生上課那般乖巧和拘束。人家沒叫我坐時，我就呆站著;坐著的時候也是畢恭畢敬，不敢多手亂動人家的東西;私底下說話也不敢大聲，拍擾亂了“課堂紀律”。然而，工作和時機都是要靠自己去爭取的。在學生到實習生，再由實習生到從職人員這個過程中，誰的角色轉(zhuǎn)變得越快，誰就在起跑線上率先了一步。在剛開始的一個星期里，我的沉默和低調(diào)給我?guī)砹碎e適和無聊的實習生活。我開始覺得厭倦，也開始思考并找到問題的根源是在于我沒有把自己當做是正職人員般要求自己。步入大學就等于步入半個社會。我們再也不是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，惟獨正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，效勞于社會，投身到社會實踐中去,才干使我們發(fā)現(xiàn)自身的缺乏，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才干使我們學有所用，在實踐中成才，在效勞中成長，并有效的為社會效勞，凸顯大學生的自身價值，今后的工作學習中，不斷的擴展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人材的潛力，堅持社會實踐與了解國情，效勞社會相結(jié)合,為國家與社會的全面開展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的開展奉獻力量，為社會創(chuàng)造了新的財富。對于對于我這自小沒靠自己能力賺取一分錢而言，暑期實踐是我人生的一次重大突破和學習體驗的時機，所以經(jīng)朋友介紹，我到了XXXXX去當了一位廣告推廣員。開始一切都毫無頭緒，書本上學到的知識在實際中運用并非不少對客戶資料弄得污七八糟，對一些合作內(nèi)容也是不甚了解，還好有同事的耐心指點匡助，加之自己虛心聽教、努力干事，慢慢的我便掌握了一些技巧，也漸漸適應(yīng)了這種忙碌而充實的生活。拿到第一筆工資時，雖然覺得有些累，但我還是感到特殊開心。我總算領(lǐng)悟到了打工的真諦：一要吃苦，二要臉皮厚。還有一些為人處事的經(jīng)歷。在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習。以前沒有工作的時機，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很為難的。人在社會中都會融入社會這個團隊中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地承受。在工作上還有有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力作出肯定。社會經(jīng)歷缺乏，學歷缺乏等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一輩子下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的，知識宛如人的血液…人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的廣告業(yè)，對我來說很目生，呀想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才干更好地應(yīng)用于工作中。實習的日子里，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是實習生活的全部吧。我不知道多少人有過這種感覺，但總的來說，這次的實習生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回顧的。時代在進步，社會在開展，而隨之而來的競爭也非常嚴峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會所需要的已經(jīng)再也不是單純的知識型人材。時代賦予人材新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識，更要有將科技應(yīng)用于實踐的能力。作為一位新世紀的大學生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，幾年以后，我已經(jīng)再也不是一位在校大學生，是社會中的一份子，要與社會交流，為社會做奉獻。通過這次社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，惟獨正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，效勞于社會，投身到社會實踐中去，才干使我們發(fā)現(xiàn)自身的缺乏，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在效勞中成長，并有效的為社會效勞，表達大學生的自身價值。就像領(lǐng)導(dǎo)作報告時說的一樣作為大學生，我們要了解社會，深入基層，深刻地學習黨和國家的方針政策，學習三個代表，實踐三個代表，為促進我國國民經(jīng)濟的開展和中華民族的偉大復(fù)興做出應(yīng)有的奉獻。實踐活動雖然時間不長，但這只是一個開頭，從現(xiàn)在開始我要不斷接觸社會，多去實踐，了解國家政策，國家根本國情，不斷尋找自身的缺乏，不斷提高自己的能力，為我國的開展做出自己擁有的奉獻，效勞社會，效勞他人，創(chuàng)造更多價值，實現(xiàn)自身的價值。理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體味到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先千方百計解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導(dǎo)我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。又是一個夸姣的盛夏，愉快的假期就在眼前，暑期社會實踐的任務(wù)也隨期而至。很快，下午的工作完畢了，說不上辛苦，只感覺收獲不少，以至于現(xiàn)在寫這篇小記得時候還心有余悸。人生的旅途漫漫，即無法預(yù)見將來也無法改變歷史，只能抓緊現(xiàn)在，抓緊腳下，一步一步地塌實前進。真的要從那個姐姐身上學到點什么，正像她說得,不要給人生留下遺憾，不要到失去了才懊悔當初!我們現(xiàn)在正是人生中最艱辛的時刻，但每一個人又必須堅持，必須清晰，如果不好好珍惜現(xiàn)在，將來就要面臨更艱辛的歲月。我很快樂也很榮幸有時機參加社會實踐基地，我是一個樂于實踐樂于展現(xiàn)自己的人，對于社會實踐這種提高自己素質(zhì)、培養(yǎng)自己能力、效勞社會、效勞學校的活動十分積極，十分憧憬。因此，我很希翼能給我一個參加的時機，來品味這種夸姣與歡躍，從而展現(xiàn)自我，表達自己的價值，為這樣優(yōu)秀的集體爭光添彩但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)歷缺乏，處理問題不夠成熟又是一個夸姣的盛夏，愉快的假期就在眼前，暑期社會實踐的任務(wù)也隨期而至。在這個熾熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深入社會。暑期社會實踐活動向來是我們投身社會、體驗生活、效勞群眾的真實契機。通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱姆瞰I;盡管我遇到了不少我以前沒有見過的問題，也有不少當場不能解決的問題，時常也感覺很無助，很為難，但是有了一個團結(jié)向上的團隊，一切的問題都以不在是問題，一切的不知道也都會變成知道，正可謂的人多力量大，人多好做事。我們隊每一個人都是強悍而又謙讓的人。雖然在一起的時間惟獨半天，但我還是深深的了解到了惟獨在不斷的團結(jié)合作中才干更好的完成任務(wù)，就算自身實力在強大，沒有同伴，沒有朋友都是不可能在的這個社會中有立足之地。這次的社會實踐，讓我有著很大的感觸：人的一輩子中，學校并不是真正永遠的學校，而真正的學校惟獨一個，那就是社會。一天的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了不少的東西，而這些東西將讓我平生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的間隔，也讓自己在社會實踐中開辟了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的乾坤里，我們的人生價值得到了表達，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根抵。希翼以后還有這樣的時機，讓我從實踐中得到鍛煉。走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們這些在校學生能更好的更新觀念，吸收新的思想與知識。就此，我找到了能值得我我平生受用的四點：1在社會上要善于與別人溝通。2在社會中要有自信。3在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。4在工作中要不斷地豐富知識。今后，我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識更多，使自己未踏入社會就已經(jīng)體味社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認識社會。而是要深入的探索，為自己的未來打好根底，在學校學會更多的書面專業(yè)知識，在實踐中好好利用知識發(fā)展運作。在今后的學習和生活中，我們將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學習，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時代的需要，做一個對社會，對人民實用的人。暑期社會實踐，是我們大學生充分利用暑期的時間，以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實踐活動。積極地參加社會實踐活動，能夠促進我們對社會的了解，提高自身對經(jīng)濟和社會開展現(xiàn)狀的認識，實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結(jié)合，匡助我們樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。大學生社會實踐活動是全面推進素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，是適應(yīng)新世紀社會開展要求，培養(yǎng)全面開展型人材的需要，是加強集體主義，愛國主義，社會主義教育，升華思想的有效途徑。積極投身社會實踐，深入群眾，了解社會，增長才干，是青年學生成長成才的正確道路，是青年學生運用所學知識技能，發(fā)揮聰明才干，積極其社會作奉獻的重要途徑。暑期社會實踐那末恰恰為我們提供了一個走出校園，踏上社會,展現(xiàn)自我的絢麗舞臺。利用假期參加故意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。在實踐中積累社會經(jīng)歷,在實踐中提高自己的能力，這將為我們以后走出社會打下堅實的根底！一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷。步入大學就等于步入半個社會。我們再也不是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，惟獨正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，效勞于社會，投身到社會實踐中去,才干使我們發(fā)現(xiàn)自身的缺乏，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才干使我們學有所用，在實踐中成才，在效勞中成長，并有效的為社會效勞，表達大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)歷的根抵上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人材的潛力，堅持社會實踐與了解國情，效勞社會相結(jié)合，為國家與社會的全面開展出謀劃策。堅持持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的開展奉獻力量，為社會創(chuàng)造了新的財富?；叵脒@次社會實踐活動，我學到了不少，從我接觸的每一個人身上學到了不少社會經(jīng)歷，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習。以前沒有工作的時機，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很為難的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取，耐心，虛心地承受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)歷缺乏，學歷缺乏等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一輩子下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。在這次實踐中我學到了許許多的東西，它教我要善于與人交流，經(jīng)過一段時間的工作，讓我認識了更多的人;它教我吃苦，教我要學會苦中作樂，時時刻刻都要有一種敢于吃苦的心態(tài);他叫我要自信，一分自信一分成功，十分自信十分成功?？偠灾?，這次實踐，使我終身受益！時代在進步，社會在開展，而隨之而來的競爭也非常嚴峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會所需要的已經(jīng)再也不是單純的知識型人材。時代賦予人材新的定義:不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識，更要有將科技應(yīng)用于實踐的能力。時代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明:我們惟有面對社會，才干心平氣和地作出一些選擇，才干確立自己學習和生活的目標。在這次社會實踐以后，我們要找準自己的位置，找準自己的方向，勇往直前，決不輕言拋卻!我們要珍惜每一次鍛煉的時機，讓人生無憾。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識實用武之地。只學不實踐，那末所學的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打根抵。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速開展，又參加了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日益變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的時機的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人材的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才干在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己?！皼]有實踐，就沒有發(fā)言權(quán)”，惟獨親身經(jīng)歷過才會有那種超乎尋常的感覺。其實學校要求我們參加社會實踐，無非是想讓我們提前接觸社會，了解社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心。感謝學校給我們這次把自己推向社會的時機，也感謝在實踐中那些賦予我無私匡助的人。我會在以后的學習中更加努力，朝著自己的目標不斷奮進。一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷……在注重素質(zhì)教育的今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質(zhì)教育，加強和改良青年學生思想政治工作，引導(dǎo)學生安康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，向來來深受學校的高度重視。社會實踐活動向來被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展的跨世紀優(yōu)秀人材的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生效勞社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們再也不是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，惟獨正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，效勞于社會