初中感恩的班會(huì)課件模板

初中感恩的班會(huì)課件模板初中感恩的班會(huì)課件模板1一、班會(huì)背景如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在父母的呵護(hù)中長(zhǎng)大，卻很少從父母的角度去體諒父母的艱辛與不易，還往往埋怨父母的嘮叨、麻煩。因此，選定母親節(jié)和父親節(jié)即將來臨之際召開這次主題班會(huì)。二、活動(dòng)目的1、讓學(xué)生深入體味父母之愛，感受親情的無私與偉大。2、讓學(xué)生理解、關(guān)心、孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。3、引導(dǎo)學(xué)生由“感謝父母”到“常存感恩之心”的思想意識(shí)轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)感恩。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、歌曲《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》等。2、文章《一位辛酸父親的來信》、《從狼嘴里交換出來的母愛》。3、教室場(chǎng)景設(shè)計(jì)（含主題課件）四、主持人_、—五、時(shí)間：20_年10月13號(hào)六、地點(diǎn)：初二⑴教室七、活動(dòng)過程（一）開始部份在背景音樂《燭光里的媽媽》中，主持人致開場(chǎng)詞，并引入主題《擁抱親情，感恩父母》。表演者：林佳文、林專玉3、長(zhǎng)笛：《長(zhǎng)大后我就成為了你》王介寒：老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人，下面請(qǐng)欣賞朱一晨同學(xué)的長(zhǎng)笛獨(dú)奏《長(zhǎng)大后我就成為了你》4、互動(dòng)：學(xué)生摹仿教師，臺(tái)下同學(xué)猜王井：老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火。想必許多同學(xué)都很崇拜老師吧!今天，就讓你來過把當(dāng)老師的癮，上臺(tái)摹仿一位老師，秀一秀。下面的同學(xué)呢，猜一猜，她（他）摹仿的是誰？過程略5、采訪老師王井：陽光普照，園丁心坎春意曖;雨露滋潤(rùn)，桃李禧蕾紅。同學(xué)們，其實(shí)老師也有許多話想對(duì)我們說，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎陸老師!過程略。［環(huán)節(jié)之三：感恩社會(huì)］1、說一^說：感動(dòng)中國(guó)的人和事鄭曉磊：我們要感激父母與老師，但我們更應(yīng)該感激那些祖國(guó)、為國(guó)家默默奉獻(xiàn)的人，下面就讓我來考考大家對(duì)這方面的認(rèn)識(shí)。同學(xué)們都觀看《感動(dòng)中國(guó)》2005年度人物頒獎(jiǎng)錄相，誰能說出其中的三位人物并介紹他們的事跡？學(xué)生回答：馬背鄉(xiāng)郵員王順友、航空材料專家黃伯玄、殘疾人藝術(shù)家千手觀音邰麗華、宇航員費(fèi)俊龍聶海勝、赤腳醫(yī)生李春燕、帶妹妹求學(xué)12年的洪戰(zhàn)輝、為戰(zhàn)友守墓36載的陳健、平民英雄魏青剛、青年歌手叢飛等等。正是有了許許多多的中國(guó)人，我們的社會(huì)更加夸姣，更加和諧，我們要感謝他們。2、合唱：《感恩的心》(同學(xué)一起做手語)曹安琪：擁有一顆感恩的心，哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑，一句關(guān)心，即使是不經(jīng)意間的，我們也要學(xué)會(huì)感恩，感激這一切。請(qǐng)欣賞表演唱《感恩的心》。［結(jié)尾］1、班主任寄語懂得感恩，我們要學(xué)會(huì)珍惜；懂得感恩，我們要學(xué)會(huì)回報(bào)；懂得感恩，我們要有自己的實(shí)際行動(dòng)。懂得感恩，老師相信同學(xué)們會(huì)越做越好。2、主持人總結(jié)讓我們生活在感恩的世界里吧!(5)班主題班會(huì)《懂得感恩》到此結(jié)束，謝謝大家！此次班會(huì)的真正目的是讓大家能夠認(rèn)識(shí)到自己是生活在幸福中的。生活應(yīng)該是快樂的，青春的我們應(yīng)該是活潑的。我們?cè)谛腋？鞓返耐瑫r(shí)更應(yīng)該感謝為我們創(chuàng)造幸福的父母、老師、同學(xué)。我們應(yīng)該用我們的實(shí)際行動(dòng)去感謝父母對(duì)我們無私的養(yǎng)育之恩，在人生路上為我們遮風(fēng)擋雨。感謝老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)之情，為我們打開知識(shí)的寶庫。感謝同學(xué)對(duì)我們真摯的莫逆之誼，在最艱難時(shí)給我們以的匡助。感恩不只是口頭的，更在于實(shí)際的行動(dòng)。希翼同學(xué)們能夠設(shè)身處地為他人著想，善待身邊的每一個(gè)人。心存感恩，你快樂，我快樂，大家都快樂。女：謝謝我們班主任的總結(jié)。同學(xué)鼓掌男：謝謝老師。老師對(duì)我們的良言我們一定會(huì)牢記于心的。合：讓我們生活在感恩的世界里吧!初一⑸班主班會(huì)《懂得感恩》到此結(jié)束，謝謝大家！初中感恩的班會(huì)課件模板4一、主題：感謝有你二、時(shí)間：20_年10月14日下午第三節(jié)課三、地點(diǎn)：開辟區(qū)一初中二樓多媒體教室四、教育目的：青少年時(shí)期是學(xué)生個(gè)性形成的一段重要時(shí)期。在這個(gè)階段教會(huì)他們學(xué)習(xí)固然重要，但教會(huì)他們生活，教會(huì)他們做人一樣重要。通過進(jìn)行感恩教育引導(dǎo)學(xué)生反思、體味和感受父母的養(yǎng)育之恩，表達(dá)對(duì)父母的感恩之情，思索對(duì)父母的報(bào)恩之舉，在日常學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)報(bào)恩之行。讓孩子從感恩父母開始，學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人，關(guān)心周遭的世界，始終保持一顆感恩的心。五、教育意義：進(jìn)行感恩教育可以讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到父母付出的心血，更加深入清晰地認(rèn)識(shí)到學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的深意，從而更好的配合父母的要求和學(xué)校教育的規(guī)定，做到更加自覺地約束自己的言行，努力學(xué)習(xí)積極進(jìn)取，學(xué)會(huì)自主管理;同時(shí)學(xué)校也可以獲得良好的教育效果。六、活動(dòng)過程：（一）、在音樂《感恩的心》中班主任宣布活動(dòng)開始。（二）觀看視頻演講《讓世界充滿愛》。（三八游戲小調(diào)查《舍棄》。（四卜一個(gè)真正的故事《天亮了》。（五）、真情回放《成長(zhǎng)的過程》。（六）、學(xué)生談“如何回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩”。（七）、詩歌朗誦《感謝有你》。（八）、宣讀《感恩宣言》并簽名。（九）、班主任宣布主題班會(huì)結(jié)束。初中感恩的班會(huì)課件模板5教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、恭敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。教學(xué)過程：一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題問：為什么不管你多富有，無論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘?引出主題：自從我們來到這個(gè)世界上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母二、感受父母崇高、無私和偉大的愛：為什么要孝敬父母（感念親恩）A、初步感受1、讓學(xué)生看圖片，認(rèn)識(shí)兩個(gè)人：父親，母親。教師明確：母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親向來牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！B、深入認(rèn)識(shí)1、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護(hù)兒女的真實(shí)故事。提問學(xué)生：從上面的故事里你看到了什么？2、學(xué)生講自己和父母的故事：父母為我們做了不少不少，請(qǐng)講：①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事3、父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特殊感動(dòng)的事情，有的學(xué)生甚至沒有過這種體驗(yàn)，但他們平庸的工作足以令人感動(dòng)。請(qǐng)學(xué)生講一講父母平庸而辛勤工作：父母做什么工作?什么時(shí)候上下班?工作時(shí)間長(zhǎng)嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢？4、聽聽父母的心聲。請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。5、播放歌曲《天下父母心》送給家長(zhǎng)及在場(chǎng)所有人的父母。6、心靈表白同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說的一句是什么？三、感恩父母（學(xué)會(huì)做人）1、請(qǐng)每一個(gè)學(xué)生寫幾句簡(jiǎn)短的話概括：談一談怎樣孝敬父母？讓同學(xué)讀一讀自己寫下的話，請(qǐng)家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)，談關(guān)于孝敬的看法2、父母很希翼聽到兒女祝福的話語，如果要寫一句祝福的話在父母生日時(shí)送給父母，應(yīng)該怎么寫？比一比誰寫得好3、無論是父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請(qǐng)聽歌曲：《感恩的心》教師總結(jié)發(fā)言：剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩，懂得說聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起;有時(shí)候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福、一句問候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。雖然父母愛我們并不想過要什么回報(bào)，但是惟獨(dú)父母付出的愛，沒有我們回報(bào)的愛，這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有不少關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的。所以惟獨(dú)互相付出愛，一個(gè)家庭才干美滿，人們?cè)趯W(xué)校里、在社會(huì)里才干和諧相處;大家都能獻(xiàn)出愛國(guó)家才干興旺;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將變成夸姣的人間！初中感恩的班會(huì)課件模板第一環(huán)節(jié)：回顧篇——走近親情1、尋覓成長(zhǎng)的足跡(1)欣賞歌曲《父親》、《母親》，并課件出示一組家庭生活圖片，讓學(xué)生思量感悟。⑵學(xué)生談?dòng)蓤D片和歌曲獲得的感受和體味：“你想到了什么口(3)在你成長(zhǎng)的歷程中，父母已把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的血淚之愛融入了你的每一寸肌膚，而這些，興許你并未曾經(jīng)用心留意過，那末，請(qǐng)同學(xué)們用90秒靜靜回想，父母對(duì)你關(guān)愛。(4)用一顆感恩的心來描述父母對(duì)你的愛。2、父母寫真：(1)父母為子女操碎了心，而他們卻一天乾坤老去。你了解自己的父母嗎?你關(guān)注過父母的變化嗎？ (2)以《爸爸(媽媽)的》為題，說說自己眼中的父母。通過觀察，感受父母的辛苦，利用談話，加深對(duì)親情的認(rèn)識(shí)第二環(huán)節(jié)：擁抱篇—體驗(yàn)親情1、親情贊頌知多少⑴古今中外，有多少贊頌父母的歌曲，有多少演繹親情的故事，有多少謳歌親情的詩詞名言。請(qǐng)學(xué)生或者唱歌，或者講故事，或者朗誦詩歌，表達(dá)對(duì)父母的感激之情。(2)欣賞文章《一位辛酸父親的來信》、《從狼嘴里交換出來的母愛》，讓學(xué)生簡(jiǎn)要談感想。2、親情問答(背景音樂《我的父親母親》)愛如燦爛的陽光，熾熱而光明;母愛似盎然的綠草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，我們總會(huì)與父母發(fā)生分歧甚至沖突頂撞，還往往埋怨你母的啰嗦。請(qǐng)你描述一個(gè)自己經(jīng)歷的這方面的故事。學(xué)生訴說，主持人追問：直到今天你想對(duì)爸爸(媽媽)說些什么？3、感恩大調(diào)查(1)出示調(diào)查內(nèi)容，學(xué)生選擇評(píng)判①你知道父母的生日嗎？②你了解父母的健康狀況嗎？③你知道用于你一年的花費(fèi)是多少嗎？④你能時(shí)常與父母交流、溝通嗎？⑤你會(huì)厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎？⑥你會(huì)因父母文化層次和社會(huì)地位而看不起他們嗎？⑦學(xué)習(xí)遇到艱難時(shí)，你會(huì)抱怨父母沒給你聰明的腦袋嗎？⑧你能為父母分耽憂愁嗎?你知道父母的煩惱是什么嗎？⑨你會(huì)為父母做家務(wù)活，幫他們洗衣服、洗頭嗎？⑩你知道父母最喜歡的東西嗎？(2)主持人匯總調(diào)查結(jié)果。(3)班主任就此進(jìn)行評(píng)論，對(duì)照父母的付出和學(xué)生的回報(bào)，引起學(xué)生深思。第三環(huán)節(jié)：行動(dòng)篇——回報(bào)親情1、感恩方法大奉獻(xiàn)同學(xué)們，我們可以為一個(gè)目生人的點(diǎn)滴匡助而感激不盡，卻無視朝夕與共的父母賦予我們的種種恩情，這實(shí)在是內(nèi)心有愧!感恩不待時(shí)，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。（學(xué)生發(fā)言）2、實(shí)施回報(bào)計(jì)劃學(xué)生討論交流，并確定回報(bào)父母的方案。3、心聲傳遞：在今天的班會(huì)課后，每位學(xué)生給自己的父母寫一封信，表達(dá)自己的感謝之情，傾訴自己的心聲，來一次真正的心的交流。（二）結(jié)束部份1、由班主任對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)講話。師（總結(jié)）：父母的愛像陽光、像春風(fēng)、像雨露，孩子得到父母的愛，就如同一株幼稚的小芽得到了陽光雨露，在愛的乾坤里，同學(xué)們一天天長(zhǎng)大;父母得到孩子的愛，生活的艱辛，工作的疲累就會(huì)化作一種無比的幸福。這次主題班會(huì)活動(dòng)中，我們體味父母的辛勞;明白孝敬父母的道理;懂得用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。感情在情的溝通、愛的交融中建立起來。相信同學(xué)們今后能做一個(gè)孝順的孩子，做到關(guān)心父母，體貼父母?！皭邸钡男蓪?huì)在未來的日子奏響。主持人齊：初二⑴班主題班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。2、主題班會(huì)在《感恩的心》的歌聲中結(jié)束！初中感恩的班會(huì)課件模板2一、背景分析：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩是中學(xué)德育的一個(gè)重點(diǎn)。然而，當(dāng)前的教育往往把更多的目光關(guān)注到分?jǐn)?shù)和升學(xué)率上，越來越多的學(xué)生不懂感謝，不愿感激，不會(huì)感動(dòng)，成為“冷漠的一代”，時(shí)下里的獨(dú)生子女嬌生慣養(yǎng)，自私任性，惟我獨(dú)尊，對(duì)父母之恩，老師之情，熟視無睹，無盡索取，這種狀況令人堪憂。兒童教育家郭建國(guó)教授說：“感恩之心是一種完美的情感，沒有一顆感恩之心，孩子就永久不能真正懂得孝敬父母，理解他人，熱愛祖國(guó)”，因此為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，我班特舉行這次班會(huì)，以構(gòu)筑學(xué)生健全的人格，豐富學(xué)生的情感積淀，懂得愛的無私、偉大和清純，激發(fā)學(xué)生恭敬老師熱愛老師的情感。二、設(shè)計(jì)理念：尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。此刻的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”，不少人遺憾地成為了不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，只明白吸收的‘冷漠一代”。在教師節(jié)來臨之際，為激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，體味老師的愛與付出，培養(yǎng)學(xué)生感恩的心，學(xué)會(huì)尊重老師，用自己的行動(dòng)去感恩老師。三、活動(dòng)目標(biāo)：1、透過學(xué)生回顧交流老師對(duì)自己的幫忙，激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情。2、讓學(xué)生理解老師，感悟這些清純情感的無私和偉大，學(xué)會(huì)感恩。3、鍛煉學(xué)生的聽說演等方面潛力。4、豐富學(xué)生的生活和情感積淀，激發(fā)學(xué)生心中有愛，心中有他人的情感，深化中華傳統(tǒng)美德教育。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備歌曲和輕音樂“感恩的心”“故鄉(xiāng)的原風(fēng)景”2、學(xué)生準(zhǔn)備回顧老師關(guān)愛自己的故事3、學(xué)生準(zhǔn)備小品五、班會(huì)流程1、主持人宣布班會(huì)開始。主持人深情朗誦。2、講名人尊師和令學(xué)生感動(dòng)的老師的故事。3、游戲環(huán)節(jié)。游戲名稱為“你來比畫我來猜”。（每組各自推薦兩位選手）4、小品《新班主任》。5、詩朗誦《老師我想對(duì)您說》。6、班主任總結(jié)發(fā)言。7、師生齊唱加手語“感恩的心”高潮部份。8、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。初中感恩的班會(huì)課件模板3設(shè)計(jì)意圖：1、讓學(xué)生了解感受父母之愛、父母之愛以及博大的社會(huì)之愛，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母老師，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等2、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。3、準(zhǔn)備有關(guān)課件。活動(dòng)過程：開場(chǎng)白：主題音樂：《讓世界充滿愛》（主持人登場(chǎng)）盧析：魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，因?yàn)槭谴蠛＝o了他生命。周佩：鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因?yàn)榇髽浣o了它溫暖的家。盧析：感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。周佩：感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。盧析：感謝所有進(jìn)入我生命中的人。（兩個(gè)人）一起：讓我們共同走進(jìn)今天的主題班會(huì)《懂得感恩》［環(huán)節(jié)之一：感恩父母］1、問題搶答周佩：自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩同學(xué)們開始搶答：⑴母親節(jié)在什么時(shí)候?——5月的第二個(gè)星期日⑵父親節(jié)在什么時(shí)候?一6月的第三個(gè)星期日⑶感恩節(jié)原自哪個(gè)國(guó)家?——源于美國(guó)（4）你父母的生日是什么時(shí)候?——（略）（5）我國(guó)重陽節(jié)在什么時(shí)候?一陰歷9月初92、小品：《爹》盧析：我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個(gè)春天;我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個(gè)海洋。我們的成長(zhǎng)過程凝結(jié)了父母多少的心血，爸爸媽媽，我們真的感激你們!感恩小品——《爹》3、學(xué)生代表講述關(guān)于父母之愛的小故事周佩：同學(xué)們，一聲問候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)父母的愛的一種無聲的表達(dá)方式，下面有哪位同學(xué)想和我們一起分享發(fā)生在他自己身邊愛的故事。學(xué)生講故事略4、家長(zhǎng)致辭王井：是呀!