吉林省長春市外國語學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期中考試歷史

長春外國語學(xué)校2023~2024學(xué)年第一學(xué)期期中考試高三年級歷史試卷考試時(shí)間：70分鐘滿分：100分本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共6頁?？荚嚱Y(jié)束后，將答題卡交回。注意事項(xiàng)：1.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。寫，字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。第Ⅰ卷一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．“出奔”是被迫從一國出逃到另一國尋求政治庇護(hù)或援助的行為。春秋時(shí)期出奔者多來自貴族階層，有不少宗族成員和私屬仆役跟隨，出奔事件集團(tuán)性色彩濃重；戰(zhàn)國時(shí)期出奔占主導(dǎo)地位的是士，向個(gè)人化方向發(fā)展。這一變化反映了（）A．官僚政治取代了貴族政治B．諸侯兼并戰(zhàn)爭實(shí)現(xiàn)了局部統(tǒng)一C．當(dāng)時(shí)的政治斗爭錯(cuò)綜復(fù)雜D．宗法血緣關(guān)系在政治領(lǐng)域淡化2．秦律針對不孝的懲罰很細(xì)致，將不孝視為重罪，鼓勵(lì)父母告發(fā)子女不孝，針對不孝施以流放、斷足等嚴(yán)厲的刑罰，贍養(yǎng)老人逐漸成為強(qiáng)制性義務(wù)。這反映出秦代（）A．社會(huì)穩(wěn)定是施政的重要考量B．改變了以法為教的治國方針C．嘗試采用外儒內(nèi)法統(tǒng)治策略D．維護(hù)綱常倫紀(jì)是其立國根基3．北宋《神童詩》里有言：“天子重英豪，文章教爾曹”“滿朝朱紫貴，盡是讀書人”“朝為田舍郎，暮登天子堂；將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。”據(jù)此判斷，下列對宋代科舉制解讀正確的是（）A．成為選官的唯一途徑B．科舉考試選拔程序不公C．考試內(nèi)容是四書五經(jīng)D．?dāng)U大了社會(huì)階層的流動(dòng)4．宋仁宗時(shí)期，宋朝出現(xiàn)了“諸處盜賊縱橫”的現(xiàn)象。為此，宋仁宗將京畿諸縣劃為“重法地”，凡在重法之地犯賊盜罪者，加重處刑。宋代這一舉措（）A．推動(dòng)了法律體系的完善B．體現(xiàn)了維護(hù)封建統(tǒng)治的要求C．反映了民眾群體的要求D．保證了基層社會(huì)治理的穩(wěn)定5．宋朝城市中的坊市界限已完全打破，大城市消費(fèi)水平的高漲、文化娛樂活動(dòng)的豐富、夜生活的發(fā)達(dá)，都達(dá)到空前水平；國內(nèi)市場形成城市、鎮(zhèn)市、草市三級金字塔結(jié)構(gòu)，在地方貿(mào)易網(wǎng)的基礎(chǔ)上，初步形成了江南、川陜、北方、西北幾個(gè)較大的區(qū)域市場。這主要得益于（）A．政府放松對市場時(shí)空限制B．長途販運(yùn)貿(mào)易的快速發(fā)展C．信用貨幣交子的流通使用D．農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的迅速發(fā)展6．明初，朱元璋用嚴(yán)刑酷法懲罰官吏，并設(shè)置廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行監(jiān)督。此后，他強(qiáng)調(diào)禁止宦官干政，并引用《道德經(jīng)》中的思想，認(rèn)為“吾為政愈嚴(yán)，犯法者愈眾”，又說“朕如寬厚行仁，人將謂朕不明于事；朕如加嚴(yán)，人又指之為暴矣”。朱元璋的困惑，其實(shí)在于（）A．權(quán)力機(jī)制失衡B．文官體制僵化C．宦官集團(tuán)膨脹D．官吏腐敗嚴(yán)重7．鴉片戰(zhàn)爭后，西方列強(qiáng)對中國實(shí)行了兩大舉措：一是在條約規(guī)定的港口引入蒸汽船、郵政以及關(guān)鍵的海關(guān)系統(tǒng)；二是按條約實(shí)行值百抽五稅率以及實(shí)際執(zhí)行更低關(guān)稅的貿(mào)易政策。這（）A．實(shí)現(xiàn)了晚清海關(guān)管理的制度化B．維持了中國長期的貿(mào)易順差局面C．降低了西方列強(qiáng)資本輸出成本D．加速了近代經(jīng)濟(jì)的半殖民化進(jìn)程8．《資政新篇》概括地提出了強(qiáng)化中央集權(quán)、采用西方技術(shù)以使中國經(jīng)濟(jì)和交通現(xiàn)代化，以及發(fā)展與西方列強(qiáng)友好關(guān)系的政策；也提出了開設(shè)現(xiàn)代銀行、頒發(fā)專利權(quán)、建造鐵路和輪船以及發(fā)展采礦業(yè)等建議。這些主張（）A．體現(xiàn)近代化的歷史發(fā)展趨勢B．貫徹落實(shí)了“中體西用”的思想C．是空想性與進(jìn)步性的統(tǒng)一體D．使中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)開始發(fā)生變動(dòng)9．清末的維新派人士提出“中國積弱使然，亦以未列公法之故；又無深諳公法之人，

據(jù)理與爭。故遇有交涉事件，往往受屈于西人而未如何?！边@表明，維新派部分人士主張（）A．廢除不平等條約體系B．運(yùn)用國際法維護(hù)主權(quán)C．建立近代化外交機(jī)構(gòu)D．維護(hù)傳統(tǒng)的宗藩關(guān)系10．據(jù)梁啟超的《西學(xué)書目表》統(tǒng)計(jì)，從咸豐末年至光緒二十二年（1896年），由江南制造局、京師同文館等刊印的各類西書共353種，其中科技類譯著不下300種，牛頓、哥白尼、康德、愛迪生等科學(xué)巨匠名字，逐漸為國人熟悉。這些科技類譯著（）A．服務(wù)于保障國家安全需要B．拉開了近代維新運(yùn)動(dòng)序幕C．奠定了新文化運(yùn)動(dòng)的根基D．開啟了西學(xué)東漸思想潮流11．辛亥革命后，南京臨時(shí)政府發(fā)布命令，宣布立即廢除高等以上學(xué)校中《大清會(huì)典》《大清律例》等“有礙民國精神”的科目。這反映了南京臨時(shí)政府（）A．始終把教育放在首要地位B．革除了封建舊教育的積弊C．重塑國人信仰的迫切愿望D．崇尚實(shí)利主義的教育主張12．1912年，南京參議院曾規(guī)定全國常規(guī)武裝的編制為50個(gè)師，每師1萬人。但到1919年，調(diào)查公布的結(jié)果，軍隊(duì)人數(shù)已逾150萬，比之實(shí)際人數(shù)，這還不過是一個(gè)縮小了的數(shù)目。這一狀況（）A．滿足了抵抗外來侵略的需要B．反映了軍閥勢力的惡性膨脹C．加速了中國軍事近代化進(jìn)程D．表明了西方對華政策的破產(chǎn)13．1924年《申報(bào)》刊登第一則女子征婚廣告，到1929年數(shù)量達(dá)到32則；《大公報(bào)》在1927—1936年的女子征婚廣告有15則，占到總征婚廣告數(shù)量的近25%。這一數(shù)據(jù)說明當(dāng)時(shí)（）A．近代通訊的發(fā)展影響時(shí)代需求B．婚姻觀念呈現(xiàn)出自由平等氣象C．民眾普遍接受了新式婚姻觀念D．女性的社會(huì)地位得到較大提升14．1937年8月1日，中共中央在部隊(duì)的政治工作中提出要“在友軍和居民中解釋民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的策略和實(shí)現(xiàn)民主的重要性”；同年9月25日，要求在新聞宣傳過程中重點(diǎn)體現(xiàn)與國民黨建立統(tǒng)一戰(zhàn)線的內(nèi)容。中共中央提出這些主張旨在（）A．推進(jìn)全面抗戰(zhàn)局面發(fā)展B．健全國內(nèi)新聞宣傳體系C．推動(dòng)國共兩黨關(guān)系緩和D．爭取國際力量支持抗戰(zhàn)15．1941年底香港淪陷后，鄒韜奮、梁漱溟等數(shù)百名知名文化人士尚在香港，處境危險(xiǎn)。根據(jù)黨中央的指示，中共廣東黨組織迅速開展“中國文化名人大營救”行動(dòng)，成功營救大批滯留香港的文化名人至祖國大后方。此舉（）A．促進(jìn)了敵后根據(jù)地的發(fā)展B．團(tuán)結(jié)了一切力量共同抗日C．?dāng)U大了中國共產(chǎn)黨的影響D．改變了中國文化的不平衡16．1949年毛澤東發(fā)表《論人民民主專政》，指出資產(chǎn)階級共和國的方案在中國已經(jīng)破產(chǎn)，要“建立工人階級領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的國家”。這篇文獻(xiàn)（）A．使毛澤東思想開始成為中共的指導(dǎo)思想B．為建立人民共和國奠定了理論基礎(chǔ)C．完全繼承了孫中山三民主義的建國理論D．從根本上改變了中國社會(huì)發(fā)展方向第Ⅱ卷二、填空題：本題共3小題，滿分52分17．中華文化博大精深，在歷史進(jìn)程中不斷自我完善，同時(shí)也推動(dòng)著世界文明的進(jìn)步。閱讀材料，完成下列要求。（22分）材料一春秋戰(zhàn)國時(shí)代的士，雖然政治主張不同，但也存在共同的特點(diǎn)。儒家的孔子公然提出“學(xué)而優(yōu)則仕”的口號，培養(yǎng)了大批弟子，如子路、子貢等參政。孟子更稱：“如欲平治天下，當(dāng)今之世舍我其誰也?！蹦乙浴凹鎼邸薄胺枪ァ钡攘鲺r明的政治學(xué)說與儒家并稱顯學(xué)。至于法家，更是以研討政治權(quán)術(shù)、建立政治統(tǒng)治、實(shí)行富國強(qiáng)兵為宗旨，在戰(zhàn)國時(shí)代各國先后興起的眾多變法活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)的重任多由這一派的士子擔(dān)任?！幾择T天瑜等《中華文化史》材料二隋唐以后，東亞漢文化圈并非是中國一個(gè)國家所創(chuàng)造的文化，而是東亞國家，特別是東方的朝鮮、日本等國家與中國共同創(chuàng)造的文化。一方面，它是一個(gè)文化大融合與借鑒的過程，包括吸收印度和其它西域文化的某些因素，另一方面，東亞各國之間形成了重要的文化互動(dòng)。“日本模仿盛唐制度，而不取道教；抄襲我國典章，而不用宦官；效法宋明社會(huì)禮俗，而不學(xué)纏足；殊不失為明智?！薄A夏文明也從周邊各國獲得了新鮮血液?？傊诮邮苋A夏漢文化的同時(shí)，東亞各國并未失去其文明的個(gè)性?！幾栽婿骶帯吨腥A文明史》（第三卷）材料三1840年以來，中國文化邁入從傳統(tǒng)走向近現(xiàn)代的轉(zhuǎn)型。這一時(shí)段的困境，有諸多方面的原因，其中之一就是當(dāng)時(shí)原有中華文化體系無法提供現(xiàn)成的救國治國方案，以致使我們不得不從外來文化中去尋找。19世紀(jì)末，從康有為到孫中山，仁人志士從西方文化體系中尋找救國良方，多方努力，但均未成功；20世紀(jì)初，中國共產(chǎn)黨人運(yùn)用同樣是來自西方的馬克思主義后才使中國最終擺脫百年困境，與此同時(shí)，實(shí)踐也證明了中國文化出路。——摘編自曾加蒙《中國傳統(tǒng)文化概要》（1）根據(jù)材料一指出儒墨法三家思想的共同點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)概述百家爭鳴的社會(huì)背景。（6分）（2）根據(jù)材料二，概括東亞漢文化圈的特點(diǎn)，并用史實(shí)說明隋唐以后漢文化圈互動(dòng)對朝鮮半島典章制度和學(xué)術(shù)文化方面的影響。（8分）（3）根據(jù)材料三，概括指出中華文化向近現(xiàn)代轉(zhuǎn)型時(shí)期的特點(diǎn)及其“出路”，并結(jié)合所學(xué)，從國家發(fā)展的角度闡述當(dāng)代中國弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的必要性。（8分）18．閱讀材料，完成下列要求。（18分）材料一已經(jīng)經(jīng)過了產(chǎn)業(yè)革命和進(jìn)化論思想凈化的歐美各國，教育、法律、藝術(shù)等方面都已取得了較大的成就。當(dāng)這種強(qiáng)勢文化進(jìn)入上海以后，在租界土地上得到了展現(xiàn)，使租界成了西方社會(huì)發(fā)展的“現(xiàn)實(shí)模型”。——據(jù)李芬蘭、李建平《租界——上海歷史近代化的雙刃劍》材料二上海最大的租界，是英美租界合并之后成立的公共租界。今天所謂的外灘，就是公共租界的地界。無疑，當(dāng)年的租界，是上海最繁華的地段。但是，租界的繁榮，其實(shí)主要靠的是中國人。太平天國戰(zhàn)爭，讓最繁華的江浙地帶變成戰(zhàn)場，而只有上海的租界，成為戰(zhàn)爭中的和平綠洲，于是，江浙一帶的富人，跑得快的，都進(jìn)來了。租界里的洋人，發(fā)戰(zhàn)爭財(cái)，把租界里的地皮和房屋高價(jià)賣給或者租給中國的富人，陡然之間，租界就肥得流油了。——據(jù)張鳴《租界里的煩心事》材料三1840年以后，中國逐漸淪為半殖民地半封建社會(huì)。作為“國中之國”的租界更是成了半殖民地中國最典型的特征之一。近年來，伴隨著學(xué)界對租界中的市政建設(shè)、公共行政管理、市民文化、社團(tuán)組織、公民權(quán)發(fā)展等問題的研究，出現(xiàn)了一股美化租界的潮流，一些人甚至認(rèn)為租界在中國現(xiàn)代化過程中起到了非常積極的作用，是“利”大于“弊”的。這是一種非常明顯的“侵略有功”論，是歷史虛無主義的一種表現(xiàn)形式，對此必須加以駁斥?！獡?jù)沈冰清《在租界問題上應(yīng)堅(jiān)決反對歷史虛無主義——以上海公共租界為案例》（1）材料一、二認(rèn)為上海租界繁榮的原因有何不同？你如何理解這種不同？（10分）（2）綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)知識，你如何認(rèn)識近代中國租界問題？（8分）19．1935年方志敏在獄中寫了《可愛的中國》。閱讀材料，回答問題。（12分）作者簡介方志敏，中共黨員，閩浙（皖）贛革命根據(jù)地和紅十軍團(tuán)的締造者。1934年方志敏率領(lǐng)的紅軍北上抗日先遣隊(duì)，遭到國民黨部隊(duì)追剿，損失慘重。方志敏被俘，嚴(yán)辭拒絕了國民黨的勸降，實(shí)踐了自己“努力到死，奮斗到死”的誓言。1935年8月6日，被秘密殺害，時(shí)年