高校輔導員學期工作計劃(十六篇)

第頁共頁高校輔導員學期工作方案(十六篇)高校輔導員學期工作方案篇一輔導員的第一要務(wù)是開展好思想政治教育工作。輔導員自身的思想素質(zhì)理論程度是決定思想政治工作成敗的關(guān)鍵。輔導員的綜合素質(zhì)對創(chuàng)立良好的班集體，全面進步學生的綜合素質(zhì)，舉要舉足輕重的作用。所以要標準學生的行為，首先要標準自己的行為;想進步學生的素質(zhì)，首先要進步自身的素質(zhì);要使學生堅決正確的政治信念，從而樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，首先自己要有堅決的理想信念和正確的世界觀和人生觀、價值觀。在日常工作中，認真學習中國____的理論體系、道路、方針和政策以及學校的各項規(guī)章制度，為自己的工作和制定班級各項制度的制定提供理論根據(jù)，使自己的工作更加標準化、科學化。同時，在工作中始終堅持做到為人師表，以身作那么，率先垂范，要求學生做到的，自己帶頭做到;要求學生講文明禮貌，自己首先做到要尊重每一位學生人格。教育他們熱愛班級、搞好團結(jié)。我時刻注意自己的一言一行，努力成為學生學習的典范，成為學生愿和我掏心窩的好朋友。二、以加強“三風建立”為抓手，積極推進思想政治教育工作以加強“三風建立”為抓手，積極推進班級日常管理工作。所帶20--級有106人，如今都進入實習階段，分布在全國各地實習，但我始終保持、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)絡(luò)，學生的行為、行動始終在自己的掌控之內(nèi)，在學生管理上堅持以學生為主體，以學生的成長成才為目的：效勞學生，培養(yǎng)學生，關(guān)心學生的學習、實習和生活，從正面教育和引導廣闊學生，培養(yǎng)學生的自我管理意識，集體榮譽意識和獨立自強的精神;進一步增強學生的社會責任感，歷史使命感，更好的發(fā)揮他們的聰明才智，加強團結(jié)合作精神。1、抓學習，重臨床技能操作，加強學風建立。隨著學生即將進入畢業(yè)實習階段，鼓勵認真刻苦學習的學生，扎實臨床技能操作，為順利完成臨床實習做好準備和根底。2、完善班級制度管理，加強“班風、舍風”建立，進步平安管理。在班級管理方面，根據(jù)近期學生易出現(xiàn)的問題，進一步完善班級管理制度，加強班風建立。在宿舍平安管理方面，進展相關(guān)的平安知識再教育，增強他們的平安、防范意識，防范不平安事故的發(fā)生。在班級學習與管理中，我不斷去反省沉思，不斷去學習，為了給予學生營造一個平安、舒適、和諧的學習環(huán)境。3、嚴格臨床抽查和晚上查寢制度，根據(jù)我們班級制定“一日生活制度”要求，不定期進展臨床科室抽查學生實習情況，制定嚴格的請銷假，時刻掌握實習學生的動態(tài)情況，外地實習學生，始終保持聯(lián)絡(luò)、溝通。4、不斷充實和完善自己。以豐富班級文化和宿舍文化為抓手，深化開展班級主題理論活動，如開展形式多樣的主題班會和興趣體育活動等，激發(fā)同學們的學習熱情和班級榮譽感。定期抽查學生考勤和就寢，加強輔導員與任課老師的交流，及時掌握學生的學習狀況。利用誠信主題班會、墻報等形式對學生進展考風誠信教育。營造良好的班級學習氣氛。充分利用各班黨團陣地，組織班級參加各種課外活動，加強學生自我管理。三、重技能、提素質(zhì)，進步學生就業(yè)競爭力注重畢業(yè)班學生就業(yè)工作。全面落實就業(yè)指導中心的安排意見，按照學校學生就業(yè)目的管理責任書中就業(yè)目的考核要求，致力進步畢業(yè)生本身的知識構(gòu)造和才能素質(zhì)以及臨床操作技能。科學有效地開展好畢業(yè)生就業(yè)指導日常工作，特別注意加強畢業(yè)生心理調(diào)試和職業(yè)傾向性咨詢。通過多種形式的教育，根據(jù)畢業(yè)生的性格特征與氣質(zhì)、才能類型，幫助畢業(yè)生認識自己的個性特點，引導畢業(yè)生正確進展就業(yè)定位，從而不斷進步畢業(yè)生就業(yè)競爭力。四、關(guān)注貧困生工作、實在做好獎、貸、勤、助工作學生一入學，搜集信息，仔細認真審核貧困生信息，建立完善的貧困生庫，做好貧困生建檔工作，時刻關(guān)注貧困生生活、學習情況。20--級現(xiàn)有學生106人，其中有超過一半的學生家庭經(jīng)濟比擬困難，申請了國家助學貸款占學生總?cè)藬?shù)的超過30%。在貧困生的評定過程中，我一方面聽取廣闊學生的推薦意見，另一方面親自深化學生中調(diào)查，同時在各個班級成立“貧困生調(diào)查小組”成員由各宿舍長及局部學生組成，其目的就是能長期深化的在學生中理解學生的生活狀況。在全面理解的根底上經(jīng)過初評、復評，最后公示，公開、透明評定國家、學校獎助學金;建立標準的勤工助學制度;加大對品學兼優(yōu)且經(jīng)濟困難學生的助學獎勵力度;不定期進展愛心捐助物品發(fā)放;建立日益完善的規(guī)章制度，確保貧困生工作有的放矢，將“資助”與“育人”有機的結(jié)合起來，為做好貧困生工作提供了前提和保障，實在抓好獎、貸、勤、助工作。五、重視學生心理安康如今的學生心理成熟早，知識面廣，但是心理障礙發(fā)生率高，各類心理異常問題的比率日趨上升。很多學生來到一個生疏的環(huán)境，心理存在著諸多的不適應(yīng)性，特別是有些同學單獨一人在外求學，會產(chǎn)生孤獨感和憂慮感，對于將來的迷茫感以及人際關(guān)系的緊張感，嚴重影響著學生今后的學習生活，作為輔導員，我們要付出真情真心去關(guān)心關(guān)愛他們。以宿舍為單位，與學生進展交流，包括學習、生活各個方面，談話氣氛輕松，通過這個活動加強了與學生的聯(lián)絡(luò)并建立起良好的師生關(guān)系，主動理解學生的愿望和要求，掌握學生的思想動態(tài)和學習生活情況，對于有問題的同學及時給予正面引導和教育，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業(yè)交友、安康生活等方面的詳細問題，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀以及養(yǎng)成安康的心理品質(zhì)。針對本班學生性格偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自己的特點，由心理委員組織，我協(xié)助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，在此根底上開展豐富多彩的班級活動，增強班級凝聚力和向心力。六、堅持新標準，進步質(zhì)量，做好開展大學生黨員工作作為護理學院學生黨支部書記，按照最新修訂的《中國____開展黨員工作細那么》和《貴陽醫(yī)學院黨員開展的規(guī)定》的要求，堅持控制總量、優(yōu)化構(gòu)造、進步質(zhì)量，發(fā)揮作用的總要求，貫徹引導好、教育好、培養(yǎng)好方針，堅持成熟一個開展一個的原那么。認真開展“推優(yōu)”工作，推薦合格的“入黨積極分子”進入黨校學習，以慎重的態(tài)度、標準的制度、嚴格的程序，做好入黨積極分子的培養(yǎng)、教育和開展工作。七、加強與家長的聯(lián)絡(luò)，配合做好學生思想工作學生的教育管理工作不能僅僅靠輔導員的管理教育，家長應(yīng)有知情權(quán)，我們要把學生在校發(fā)生的事情及時與家長聯(lián)絡(luò)、溝通。我們班有位學生叫覃鴻基，在上學年中期，他整天昏昏沉沉時常兩眼通紅，通過觀察我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常上網(wǎng)，曠課現(xiàn)象較為嚴重，經(jīng)反復教育后情況并沒有好轉(zhuǎn)，我認識到這件事情的嚴重性。因此及時和家長獲得聯(lián)絡(luò)，在和家長的溝通中，在充分征求學生及家長的意見下，在學院領(lǐng)導的幫助下，我們按照學生本人及家長的意愿，最終給學生辦理了留級試讀。八、工作有待改良的地方1、理論素養(yǎng)有待進步。參與輔導員工作時間不夠長，理論程度不夠高，在今后的工作中應(yīng)該更加注重理論素養(yǎng)的進步。2、積累經(jīng)歷不夠，進步輔導員工作技能。與有豐富工作經(jīng)歷的老輔導員相比，我的工作還處于學習階段，因此，應(yīng)該多向老輔導員請教經(jīng)歷，增強工作才能。在今后的工作中，我將不斷進步自身素質(zhì)，堅持與時俱進，及時認真地總結(jié)工作經(jīng)歷，探究規(guī)律，講究工作方法的科學性、方案性、高效性，銳意改革，勇于創(chuàng)新，開拓進取，使自己的工作更上一個新的臺階。高校輔導員學期工作方案篇二8月份我通過層層挑選進入，被分配到機電工程系擔任大一學生的輔導員一職。在這三個月以來，我不斷加強自己的政治學習，對工作精益求精，努力做好院領(lǐng)導布置下來的每一項工作。在見習期滿之際，我鄭重的向院領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請并將我這三個月來的實際工作的情況向院領(lǐng)導進展匯報，以便學校領(lǐng)導監(jiān)視堅持。一、三個月來主要工作1.2.3.4.5.大一新生迎新工作圖書館搬遷工作學生檔案整理工作國家助學金評選工作衛(wèi)生達標活動組織工作二、認真履行輔導員工作(一)加強理論學習，不斷進步自身素質(zhì)，增強辦事才能輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，因此輔導員自身的思想素質(zhì)、理論程度是從事這項工作的理論根底。在工作中，我認真學習馬列著作，領(lǐng)會其中精神要領(lǐng)并密且關(guān)注、學____的理論、國家的大政方針，力爭進步自己思想政治程度，增強自身業(yè)務(wù)才能，不斷進步位學生效勞的本領(lǐng)通過學習，我樹立了一種效勞意識，進一步明確輔導員的職責是幫助和指導學生如何完成大學的三年生活，幫助學生更好的成材，從而對自己的工作意義及內(nèi)容有了更全面、更深化的認識。(二)認真履行輔導員職責，扎實開展工作。(1)做好學生思想政治教育工作做好學生思想政治教育工作是輔導員的首要職責，對維護學校的穩(wěn)定工作起著重要作用。因此輔導員不僅應(yīng)該進步自身理論程度，更應(yīng)該探究如何有效、高效的做好學生的思想教育工作。作為高校思想政治教育的主力軍，輔導員應(yīng)該加強對相關(guān)理論的理解與領(lǐng)悟，放低自己的位置，把這些理解和領(lǐng)悟通過學生能承受的語言和方式方法告訴他們，實在讓學生承受并理解，從而有知到行，約束自己的言行，扮演好大學生的角色。在院開展的各種活動中、主題教育中，本人都會認真做好主題宣傳工作，將學校的要求及時傳到達學生中間從而做好教育工作。(2)認真做好助學金評選工作助學金是關(guān)系到每個學生切身利益的事情，因此在接到上級通知需要評選助學金的時候，本人立即將各班班長召集在一起，布置綜合測評工作，要求各班長一定要按要求做好本班的考勤。在綜合素質(zhì)測評這一方面是最易出問題的，每次我都要求各班長將本班同學們的獲獎證書和平時表現(xiàn)優(yōu)秀加分等收齊，由本人親自審核，以防止出錯。(3)圖書館搬遷工作為了給同學們一個良好的圖書閱覽環(huán)境，方便同學們使用圖書館的各種書籍，學院領(lǐng)導決定將圖書館從學校的西南角搬遷到實驗樓一樓。在國慶節(jié)放假前夕，學校領(lǐng)導布置了圖書館搬遷工作的詳細事宜，本人在接到通知后立即著手布置工作，宣傳此次活動的重要性，進步同學們參加此次活動的積極性，同學們的積極性被大幅度提升，確定了之后又對同學們進展了戰(zhàn)前教育，我對此次活動充滿了信心。10月8號早上8點，我親自對參加本次活動的同學進展鼓勵，同學們熱情高漲。工作開場后，我們機電的同學被分配到了各個崗位，然后我?guī)е业耐瑢W們開場工作，對領(lǐng)導分配的任務(wù)進展認真完成。工作中，周而復始的工作確實是挺枯燥的，堅持了一上午之后，我就感覺太沒意思了，但想想這是為同學們辦實事，同學們都和我做著一樣的工作，他們都沒有有什么怨言，我作為一名老師怎么能半途而廢，這不是壞事情嗎?于是我就堅持做著自己的工作，不喊累，不喊苦，同學們有來找我訴苦的，我都會認真的他們進展解釋，同學們也都非常理解，紛紛表示不累。我認為這次工作不僅需要我做好領(lǐng)導分配給我的工作，還需要我做好同學們的思想工作，以保證這次工作的圓滿按成。10月9號下午，圖書館搬遷工作圓滿完成，我和我的學生在本次工作中充分發(fā)揚了不怕苦、不怕累的精神。為圓滿完本錢次工作做出了奉獻。(4)衛(wèi)生達標活動為給同學們營造良好的生活環(huán)境，為了創(chuàng)立干凈整潔的校園，學院領(lǐng)導在10月開展了衛(wèi)生達標活動，在本人接到領(lǐng)導通知后，召集各班班長進展了會議精神的傳達，要求各班班長對工作進展詳細的布置，然后我又深化各班進展工作指導，要求同學們重視此次工作，鼓勵同學們發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神。同學們在課后對各個地方的衛(wèi)生進展的認真仔細的清掃，后來在清掃汽車實訓中心的時候，我親自帶著我們學生上陣，充分發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，將實訓中心清掃的特別干凈。為同學們的實訓工作提供了一個良好的環(huán)境。(5)結(jié)合學生學習生活實際做好常規(guī)管理工作為理解學生生活中的實際困難，本人在大一新生軍訓期間，親自深化各宿舍調(diào)查理解學生的狀況。對學生提出的問題都一一的進展的耐心的解答，對學生的一些困難均已記錄下來，向有關(guān)本部門反響，爭取早日解決學生的問題，為學生提供方便。晚自習在學生的大學生活中扮演著重要的角色，晚自習的質(zhì)量不僅關(guān)系到學生本人的學習成績，還關(guān)系到一個班級的班風、學風的形成，影響到整個系乃至整個學院的學風，因此本人將晚自習定為日常工作的重點，經(jīng)常深化班級理解晚自習質(zhì)量，并積極考慮晚自習中存在的問題及解決方法。早操不僅可以增強學生的體質(zhì)，更可以訓練學生的頑強意志和吃苦耐勞的精神，更可以促進學院的管理工作，本人一向隊早操常抓不懈，希望可以進步我院的早操質(zhì)量。同時本人定時召開各班班委的班委會，通過班委理解班里邊的一席位問題;另一方面，本人還通過和各班同學的聊天理解一些班委沒有反響出的問題。另外，為配合學院的管理，本人也親自深化班級進展考勤抽查，以優(yōu)化學風。三、工作感悟201x年9月，我接手了x學院機電工程系201x級輔導員工作。在過去的三個月里，我本著“以人為本，為學生效勞”的宗旨，以學生的思想教育，學風建立為工作重點開展工作。通過近三個月的磨合與理解，我已經(jīng)根本理解了這批學生的思想狀況與學習，生活情況。同時也使學生理解了我的工作思路與方式方法，從老師，學生，舉辦活動方面開展了工作，從而使學生樹立集體價值觀，增強對將來的信心和決心，更好的度過大學的三年生活。并且我在工作中開展每周班會制度，每次主題不同，增進與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去對待社會事件，培養(yǎng)他們獨立考慮問題的才能。能認真參加學校的各項活動，以學校活動帶動本班活動的開展和進展，并在各項全校性活動中獲得了不錯的成績。積極參加學校組織的各項活動和比賽，引導學生向積極方向更好開展，倡導友誼第一比賽第二。考慮到學生大局部來自外地，盡量關(guān)心他們的日常生活，注意關(guān)心貧困學生的衣食住行，盡全力想方法，為他們提供可能的勤工助學崗位。作為一高校輔導員，在日常工作中我力爭多學多看，時刻以一名準老師的標準來要求自己，本著以人為本的原那么，堅持松弛有度的方法實行管理。堅持以效勞學生為本的思想政治教育，思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視理解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著“先疏后導”的原那么去對學生進展思想教育。從接手輔導員工作初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學生談心以及通過qq等方式加強彼此的溝通和理解。這些工作不但消除了我們之間的間隔感而且使我理解到大局部學生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的根底。對于局部思想上比擬松懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài)，理解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導，獲得了比擬好的效果其中一局部學生已經(jīng)端正了思想，我還建立了每周一次的班會制度，在班會上總結(jié)上周的問題，指明下周的努力方向。對于瑣碎的輔導員工作，我必然要加強自身素養(yǎng)的進步，從而更好的做好輔導員的日常工作。高校輔導員學期工作方案篇三8月份我通過層層挑選進入_______，被分配到機電工程系擔任大一學生的輔導員一職。在這三個月以來，我不斷加強自己的政治學習，對工作精益求精，努力做好院領(lǐng)導布置下來的每一項工作。在見習期滿之際，我鄭重的向院領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請并將我這三個月來的實際工作的情況向院領(lǐng)導進展匯報，以便學校領(lǐng)導監(jiān)視堅持。一、三個月來主要工作1.2.3.4.5.大一新生迎新工作圖書館搬遷工作學生檔案整理工作國家助學金評選工作衛(wèi)生達標活動組織工作二、認真履行輔導員工作(一)加強理論學習，不斷進步自身素質(zhì)，增強辦事才能輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，因此輔導員自身的思想素質(zhì)、理論程度是從事這項工作的理論根底。在工作中，我認真學習馬列著作，領(lǐng)會其中精神要領(lǐng)并密且關(guān)注、學____的理論、國家的大政方針，力爭進步自己思想政治程度，增強自身業(yè)務(wù)才能，不斷進步位學生效勞的本領(lǐng)通過學習，我樹立了一種效勞意識，進一步明確輔導員的職責是幫助和指導學生如何完成大學的三年生活，幫助學生更好的成材，從而對自己的工作意義及內(nèi)容有了更全面、更深化的認識。(二)認真履行輔導員職責，扎實開展工作。(1)做好學生思想政治教育工作做好學生思想政治教育工作是輔導員的首要職責，對維護學校的穩(wěn)定工作起著重要作用。因此輔導員不僅應(yīng)該進步自身理論程度，更應(yīng)該探究如何有效、高效的做好學生的思想教育工作。作為高校思想政治教育的主力軍，輔導員應(yīng)該加強對相關(guān)理論的理解與領(lǐng)悟，放低自己的位置，把這些理解和領(lǐng)悟通過學生能承受的語言和方式方法告訴他們，實在讓學生承受并理解，從而有知到行，約束自己的言行，扮演好大學生的角色。在院開展的各種活動中、主題教育中，本人都會認真做好主題宣傳工作，將學校的要求及時傳到達學生中間從而做好教育工作。(2)認真做好助學金評選工作助學金是關(guān)系到每個學生切身利益的事情，因此在接到上級通知需要評選助學金的時候，本人立即將各班班長召集在一起，布置綜合測評工作，要求各班長一定要按要求做好本班的考勤。在綜合素質(zhì)測評這一方面是最易出問題的，每次我都要求各班長將本班同學們的獲獎證書和平時表現(xiàn)優(yōu)秀加分等收齊，由本人親自審核，以防止出錯。(3)圖書館搬遷工作為了給同學們一個良好的圖書閱覽環(huán)境，方便同學們使用圖書館的各種書籍，學院領(lǐng)導決定將圖書館從學校的西南角搬遷到實驗樓一樓。在國慶節(jié)放假前夕，學校領(lǐng)導布置了圖書館搬遷工作的詳細事宜，本人在接到通知后立即著手布置工作，宣傳此次活動的重要性，進步同學們參加此次活動的積極性，同學們的積極性被大幅度提升，確定了之后又對同學們進展了戰(zhàn)前教育，我對此次活動充滿了信心。10月8號早上8點，我親自對參加本次活動的同學進展鼓勵，同學們熱情高漲。工作開場后，我們機電的同學被分配到了各個崗位，然后我?guī)е业耐瑢W們開場工作，對領(lǐng)導分配的任務(wù)進展認真完成。工作中，周而復始的工作確實是挺枯燥的，堅持了一上午之后，我就感覺太沒意思了，但想想這是為同學們辦實事，同學們都和我做著一樣的工作，他們都沒有有什么怨言，我作為一名老師怎么能半途而廢，這不是壞事情嗎?于是我就堅持做著自己的工作，不喊累，不喊苦，同學們有來找我訴苦的，我都會認真的他們進展解釋，同學們也都非常理解，紛紛表示不累。我認為這次工作不僅需要我做好領(lǐng)導分配給我的工作，還需要我做好同學們的思想工作，以保證這次工作的圓滿按成。10月9號下午，圖書館搬遷工作圓滿完成，我和我的學生在本次工作中充分發(fā)揚了不怕苦、不怕累的精神。為圓滿完本錢次工作做出了奉獻。(4)衛(wèi)生達標活動為給同學們營造良好的生活環(huán)境，為了創(chuàng)立干凈整潔的校園，學院領(lǐng)導在10月開展了衛(wèi)生達標活動，在本人接到領(lǐng)導通知后，召集各班班長進展了會議精神的傳達，要求各班班長對工作進展詳細的布置，然后我又深化各班進展工作指導，要求同學們重視此次工作，鼓勵同學們發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神。同學們在課后對各個地方的衛(wèi)生進展的認真仔細的清掃，后來在清掃汽車實訓中心的時候，我親自帶著我們學生上陣，充分發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，將實訓中心清掃的特別干凈。為同學們的實訓工作提供了一個良好的環(huán)境。(5)結(jié)合學生學習生活實際做好常規(guī)管理工作為理解學生生活中的實際困難，本人在大一新生軍訓期間，親自深化各宿舍調(diào)查理解學生的狀況。對學生提出的問題都一一的進展的耐心的解答，對學生的一些困難均已記錄下來，向有關(guān)本部門反響，爭取早日解決學生的問題，為學生提供方便。晚自習在學生的大學生活中扮演著重要的角色，晚自習的質(zhì)量不僅關(guān)系到學生本人的學習成績，還關(guān)系到一個班級的班風、學風的形成，影響到整個系乃至整個學院的學風，因此本人將晚自習定為日常工作的重點，經(jīng)常深化班級理解晚自習質(zhì)量，并積極考慮晚自習中存在的問題及解決方法。早操不僅可以增強學生的體質(zhì)，更可以訓練學生的頑強意志和吃苦耐勞的精神，更可以促進學院的管理工作，本人一向隊早操常抓不懈，希望可以進步我院的早操質(zhì)量。同時本人定時召開各班班委的班委會，通過班委理解班里邊的一席位問題;另一方面，本人還通過和各班同學的聊天理解一些班委沒有反響出的問題。另外，為配合學院的管理，本人也親自深化班級進展考勤抽查，以優(yōu)化學風。三、工作感悟201_年9月，我接手了________學院機電工程系201_級輔導員工作。在過去的三個月里，我本著“以人為本，為學生效勞”的宗旨，以學生的思想教育，學風建立為工作重點開展工作。通過近三個月的磨合與理解，我已經(jīng)根本理解了這批學生的思想狀況與學習，生活情況。同時也使學生理解了我的工作思路與方式方法，從老師，學生，舉辦活動方面開展了工作，從而使學生樹立集體價值觀，增強對將來的信心和決心，更好的度過大學的三年生活。并且我在工作中開展每周班會制度，每次主題不同，增進與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去對待社會事件，培養(yǎng)他們獨立考慮問題的才能。能認真參加學校的各項活動，以學校活動帶動本班活動的開展和進展，并在各項全校性活動中獲得了不錯的成績。積極參加學校組織的各項活動和比賽，引導學生向積極方向更好開展，倡導友誼第一比賽第二?？紤]到學生大局部來自外地，盡量關(guān)心他們的日常生活，注意關(guān)心貧困學生的衣食住行，盡全力想方法，為他們提供可能的勤工助學崗位。作為一高校輔導員，在日常工作中我力爭多學多看，時刻以一名準老師的標準來要求自己，本著以人為本的原那么，堅持松弛有度的方法實行管理。堅持以效勞學生為本的思想政治教育，思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視理解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著“先疏后導”的原那么去對學生進展思想教育。從接手輔導員工作初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學生談心以及通過qq等方式加強彼此的溝通和理解。這些工作不但消除了我們之間的間隔感而且使我理解到大局部學生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的根底。對于局部思想上比擬松懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài)，理解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導，獲得了比擬好的效果其中一局部學生已經(jīng)端正了思想，我還建立了每周一次的班會制度，在班會上總結(jié)上周的問題，指明下周的努力方向。對于瑣碎的輔導員工作，我必然要加強自身素養(yǎng)的進步，從而更好的做好輔導員的日常工作。高校輔導員學期工作方案篇四時間不知不覺已經(jīng)過了半個學期，在擔任工程系輔導員助理將近也半個學期了，在這半年里我收獲的很多，在工作上，收獲了珍貴的經(jīng)歷，在待人處事上，收獲了怎樣和各種人的交往經(jīng)歷。以下就是我對這半年來的各個方面的總結(jié)。剛開場擔任這一職務(wù)是心里是興奮的，從來沒有接觸過這樣的工作，使我陷入了惘然和困惑中，于是不管做什么事情都是很被動的，不過這樣的日子并沒有持續(xù)很久。我調(diào)整了心態(tài)，對待每件事都要主動，做事情要積極，突然一下子覺得大學其實是鍛煉人的開場。黨校點名的任務(wù)，形勢與政策課程的點名，周末查人，等等一些事情，看起來是很簡單，但是真正做起來就難了，首先膽子是要夠大的，對待每個人的態(tài)度也是很重要的。我會汲取和借鑒別人的經(jīng)歷來幫助自己做好這一些事情。再者和輔導員的溝通也是很重要的，只要溝通好了，才能更好的協(xié)助輔導員。在工作中最重要的是責任，輔導員所要求的事情就是對待學生們的一種責任，所以要認真的完成這些任務(wù)。在這半年里我學習到了很多，也從一些班干身上看到一些問題，班干身上還是存在團結(jié)這個問題，團結(jié)就是力量這句話從古至今，只要班干團結(jié)了，班上就不會從在問題，所要求的任務(wù)也會準質(zhì)量的完成，所以再接下來的時間里我會協(xié)助每個班上的班干討論這個問題，進而讓這一點完善。半年的工作也有錯誤的發(fā)生，比方說交東西的不及時導致輔導員工作出現(xiàn)了問題，有時候偷懶留下的錯誤，等等，讓我自己覺得這半年工作做的很不好。新的一年來了，我的方案也會隨著經(jīng)歷和教訓所改變。不管對待任何事情都要負起全部責任，一定努力做到最好，有時候并不能責怪別人工作的不認真，從自己做起，才能樹起典范。完善自己。每天都要跟輔導員溝通，理解輔導員的需要，和輔導員所說事情，處理好每一個小細節(jié)，盡善盡美。首先自己要學會團結(jié)，學會諒解，從工作中汲取做人的道理，及時傳達信息，不能總是今日復明日，其次在點名這個工作發(fā)現(xiàn)了許多問題，許多班干有遲到曠課的情況，包括我自己也有，所以我告訴自己要抑制，班干們也要竭力抑制，做好自己。再者，在學習方面我還不夠努力，比擬貪玩，成績不突出，對于這一點我自己覺得很不好意思，作為輔導員助理，自己卻不學習，在新的一年要努力學習，綜合全面開展，只是我的目的，相信也會是全體工程系同學們的目的，朝著這個目的要一起努力。相信我自己會在新的一年將輔導員助理這一職務(wù)做得越來越好，也希望能得到同學們和輔導員的支持。高校輔導員學期工作方案篇五隨著我們國家日新月異的變化，隨著社會市場經(jīng)濟的開展，社會對大學生的要求越來越高，它不僅要求大學生具有扎實的專業(yè)知識，而且要求大學生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強的理論和動手才能，培養(yǎng)學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會開展。同時也決定了我們這些從事大學生思想政治工作、日常管理工作和學生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的輔導員與時俱進、不斷調(diào)整工作思路的緊迫性。剛參加工作時，以為輔導員只是解決學生學習生活當中的問題。經(jīng)過不斷的學習后才知道，做好學生的思想政治工作才是輔導員工作的應(yīng)有之意。面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，只有不斷的學習，不斷的創(chuàng)新，才可以做好。下面我就這兩年來的工作從以下幾方面闡述一下我的心得體會。一、班級建立本學期一開學我們就給班級工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學習風氣，營造全面開展的學習氣氛.人的成才離不開良好的環(huán)境和氣氛。一個班集體，對個人來說就是一個重要的成長環(huán)境。一個立志成才的學生，假如處于較好的集體中，就會有如魚得水之感，相反，假如班集體不理想，就會感到處處受壓，甚至在成才的道路上中途夭折。理想的班集體，應(yīng)該是既寬松和諧，又充滿競爭氣息。寬松和諧可以保證大家心情舒暢，互幫互學,競爭氣息又能推動學生們刻苦學習，發(fā)奮向上。所以在班級建立中首當其沖的便是我們的班級領(lǐng)導班子。在班干部的選擇任用上，我要求我們每個班的團支部、班委會成員精干負責。同時保障學生監(jiān)視干部的權(quán)利，兼聽那么明。遇事從多方面調(diào)查，保證班級工作公平公正。有了管理與維護人員，就要有相應(yīng)的工作準那么。接下來我召集各班班干部開會討論，拿出可行有效的班級管理準那么。要求無論是學生還是學生干部都必須嚴格遵守規(guī)章制度，一視同仁。而后就是班級工作的開展，要求班級在加強管理的同時，每周組織一次班會，討論當前最受同學們關(guān)注的問題，我們每次班會的目的是解決同學們心中的疑難。尤其是本學期，關(guān)于專升本的話題，尤為同學們關(guān)注，那么我們每個班都舉行了一次以專升本為主題的班會。從最后的結(jié)果來看，我們的主題班會都是很成功的，使每位同學都認識到了專升本是我們努力的目的，卻不是我們學習的唯一目的。這樣的主題班會幫我們做好了專升本期間學生的思想穩(wěn)定工作，使得我們的專升本工作順利完成。二、思想政治工作對于學生群體，我們不能開展同一形式的思想政治教育。首先我把學生分類，在進展統(tǒng)一的政治理論學習的同時，有重點的、分層次的對不同類的學生進展教育。1、政治理論學習首先，我?guī)е鴮W生開展每次的政治理論學習，引導學生從理論上掌握正確的指導思想，從實際行動上，結(jié)合理論知識，正確地全面地對待問題、分析^p問題、解決問題。把枯燥的理論知識與實際生活中的問題結(jié)合起來，幫他們分析^p，使他們理解到自己身邊的小事也能與自己所學的理論知識掛鉤，從而使他們發(fā)現(xiàn)政治理論學習的必要性。2、關(guān)注貧困生貧困生是我們學生中一個較大的群體，我?guī)Я?個班，共320人，其中有近20℅的不同程度的貧困生。所以關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心。在關(guān)心貧困學生的同時，幫助他們樹立自信自強的觀念更為重要。首先，我對班級里的貧困生進展摸底調(diào)查，分出不同程度的貧困生，并組織調(diào)查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學習情況，建立貧困生檔案。平時經(jīng)常與他們談心，理解他們的身體狀況，日常生活狀況，當他們連生活費都緊張的時候及時伸出援助之手;并積極向有關(guān)部門推薦安排他們從事勤工助學活動，幫他們聯(lián)絡(luò)家教等。認真仔細地做好獎學金評定、貧困補助、勤工助學崗位、減免學費等工作，把國家、學校有限的專項撥款用準用好，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟困難而造成的生活壓力。其次，幫助他們樹立自信自強的觀念。貧困生因經(jīng)濟原因常產(chǎn)生自卑心理，對貧困生經(jīng)濟上的資助固然重要，更為重要的是關(guān)心他們的心理安康，幫助他們擺脫自卑心理。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀、價值觀和人生觀，使他們認識到經(jīng)濟情況的好壞并不能代表人格的上下，正視自己，開掘自己的潛力，以知識和才能作為自己的精神糧食來充實自己，在精神上脫貧。3、注重女生工作我們英語系女生多是眾所周知的，女生多了有女生多的好處，但也有女生多的費事。要充分發(fā)揮女生多的優(yōu)勢，就要作好女生工作。在充分發(fā)揮其主觀能動性的同時，要她們謹記自尊自重自愛。教育她們正確地對待如今大學生談戀愛，同居等現(xiàn)象，擺正她們的位置，端正她們的生活作風，不斷地給她們敲警鐘。平時多深化到女生寢室，跟她們聊天，做她們的大姐姐，幫她們解決一些感情困擾，擯除不正確的思想觀念。4、注重心理安康教育隨著社會的飛速開展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越強烈，人際關(guān)系也變得越來越復雜，“人類已經(jīng)進入了情緒負重年代”，人們的觀念意識、情感態(tài)度復雜嬗變。作為現(xiàn)代社會的組成局部，當代的大學生對社會心理這塊時代的“晴雨表”非常敏感。況且，大學生作為一個特殊的社會群體，還有他們自己許多特殊的問題，如對新的學習環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題。對專業(yè)的選擇與學習的適應(yīng)問題，理想與現(xiàn)實的沖突問題，人際關(guān)系的處理與學習、戀愛中的矛盾問題以及對將來職業(yè)的選擇問題等等。我們在注重思想教育的過程中必須注重心理安康教育，使學生防止或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機或心理障礙，增進心身安康，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當前的社會環(huán)境，預防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生，加強對他們的心理安康教育。這一工作如今對我們的要求還很高，一是我們專業(yè)知識的匱乏，二是我們多重事物纏身。但學生工作的使命感和責任感告訴我們必須加強學生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)。平時要多關(guān)心學生，注意觀察學生思想動態(tài)，正確地開導學生，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進學生人格的健全開展。使學生不斷正確認識自我，增強調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的才能;培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì);對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，進步心理安康程度，增強自我教育才能。4、加大組織開展力度，進步組織開展質(zhì)量在大力開展學生黨員的同時，我更加注意嚴把組織開展的質(zhì)量。教育學生時刻以黨員的標準來嚴格要求自己，積極向上，力求上進，努力向黨組織靠攏。首先我建立了黨員開展檔案，對每個學生入黨思想動態(tài)進展歸檔，合格一批開展一批。在開展黨員的時候力求公正公平。5.專升本思想穩(wěn)定工作今年的工作我又遇到了新問題，學生下半學期面臨“2+2”、“3+2”專升本考試，學習緊張不用說，關(guān)鍵是考試名額問題，以及考試過后結(jié)果出來后個別同學心理承受才能問題。針對這些問題，我們系事先召開了專升本考試發(fā)動會及穩(wěn)定大會，提早給學生打思想上的預防針，而我那么深化學生寢室，跟他們聊天、談心，交流思想，交換意見，解開他們心中的疙瘩。并在考試期間堅持在學生區(qū)值班，積極調(diào)動學生干部的積極性，及時發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，順利通過專升本這一敏感時期，并且在專升本考試中獲得了好成績，據(jù)初步統(tǒng)計，我們八個班共有100余人被不同的本科院校錄取。三、日常管理我們系學生多，輔導員少，工作量大，日常的管理工作假如沒有一套可行有效的方法是不行的。今年我們系在注重教學管理的同時，加大了對學生的日常管理力度。首先，我們實行了雙向考核表制度，讓任課老師參與到我們的課堂考勤工作中來，使老師與學生雙向監(jiān)視，進步了教學質(zhì)量，也調(diào)動了同學們上課的積極性。其次，我們對早操升旗采取每日抽查，并及時通報的方法，標準早操出勤管理。每天由系學生會組織抽查，并在當天把抽查的結(jié)果反響到各位輔導員那里，進步早操考勤的效果。再次，我們對寢室衛(wèi)生、教室衛(wèi)生標準管理，每周通報檢查結(jié)果，再反響到輔導員處，讓輔導員有重點的對不合格寢室進展督查。最后是查寢，我們系自律委員會每周不定期抽查兩次。查寢對我們的女生工作幫助很大，使我們更容易發(fā)現(xiàn)有問題的女生，并能及時對其進展批評教育。今年受系里委托，我分管我們系的自律委員會工作，主要是針對寢室衛(wèi)生，查寢工作加以指導，同時配合系團總支、學生會搞好學生工作。在管理系自律委員會的工作中，我和學生干部想方設(shè)法把我們的寢室環(huán)境建立搞的更好，檢查催促是一方面，另一方面是鼓勵表揚，繼續(xù)執(zhí)行我們的文明寢室、標兵寢室的評選活動。在這一系列制度的管理下，我們的學生日常管理工作蒸蒸日上，我們系的學生活動率獲先進，我們系的寢室衛(wèi)生始終保持在前三名。高校輔導員學期工作方案篇六伴隨著夏天的到來，又到了流火的七月，我作為一名輔導員，已經(jīng)有整整一年的時間了！這一年，雖然有過失落和挫折，但是更多的是收獲和溫暖，最重要的是，讓我更加深深的熱愛我的工作我這充滿了愛的事業(yè)！我始終堅信，通過不懈的努力，我必定會成為一名合格且出色的輔導員，成為學生的朋友和思想的導師。我有262名學生，七個班級，其中兩個新生班，三個畢業(yè)班，三個專科班，其中____員8人，積極分子69人，經(jīng)濟困難生43人，三困生24人。我根據(jù)不同班級、同學的情況，對他們采取不同的工作方式，現(xiàn)總結(jié)如下：一、新生的學習與生活已步入正軌這一年，我?guī)Я藘蓚€新生班，也送走了三個畢業(yè)班，我看到了學生們初入大學時的對將來的憧憬，卻常常找不到正確的目的；也看到了畢業(yè)前的迷茫和對學校的留戀。因為自己也剛剛分開學校，可以完全理解他們的心情和處境，但是，如今從一個輔導員的角度，更加客觀的分析^p了學生整個四年的學習經(jīng)歷和心理轉(zhuǎn)變，也可以給予他們更全面的指導和幫助。大一是關(guān)鍵的一年，它將奠定學生整個大學生活的基調(diào)和主旋律，所以養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，建立自信自律的思想觀念，是非常重要的，在對學生進展整體和個別的思想教育同時，借助我系開展的“大學生文明修身系統(tǒng)工程”理論活動，使學生的整體素質(zhì)都有很大的進步。根據(jù)我系畢業(yè)生的就業(yè)情況和工作特點，我針對大一學生，給予他們更多的就業(yè)指導和教育，引導他們盡早的對將來有所規(guī)劃，我校開展的職業(yè)生涯規(guī)劃活動，是一個很好的平臺，我鼓勵班級的同學，盡可能的參加，這樣，有了目的，確定了前進的方向，才能有的放矢，事半功倍。落實“個人成長目的規(guī)劃、理論、評價”，在學期初和學期末，讓學生對實現(xiàn)情況進展了總結(jié)，讓同學們可以看到進步和缺乏，也能適時的修正前進的方向。我以前對學生過于保護，很多事都自己親自做，一方面擔憂過多的工作影響學生的學習，一方又擔憂他們做不好，這一學期，我著重于學生的自我管理，放手不放縱，一些學生可以自己做好的事，放手讓他們?nèi)プ觯约鹤鲆恍┲笇Ш洼o助，并且引導他們處理好學習和工作的關(guān)系，使他們可以得到更多的鍛煉。我組織這兩個班的同學，按照學號順序，每天有一個同學找我談話，地點由學生來定，可以是來辦公室找我，也可以在食堂，在校園，在寢室，也可以是通過上網(wǎng)聊天，這樣減輕了一些同學在辦公室談話的緊張感，更容易吐露心聲，保證了所有的學生都有和我有單獨的談心時機，對于一些平時表現(xiàn)不突出的同學，也可以理解他們的想法。在這個過程中，發(fā)現(xiàn)了很多隱藏的問題，例如，我理解到一名同學因為失戀，造成了心理陰影，對人生和愛情都產(chǎn)生了疑心，我開場重點的觀注她，屢次談心，進展疏導，最后幫助她重新樹立了信心。每當看到孩子們釋然的笑臉，就感覺所有的付出都是值得的。通過努力，這一學期也獲得了一些成績。畢業(yè)生的就業(yè)和文明離校今年我有三個畢業(yè)班，共105名畢業(yè)生面臨就業(yè)，其中本科畢業(yè)生64名，?？飘厴I(yè)生41名。由于金融危機的影響，對畢業(yè)生的就業(yè)，產(chǎn)生了一定的影響，另外，學生們對找工作心理比擬盲目，就業(yè)信息渠道窄，不知道自己合適怎樣的工作，面對嚴峻的就業(yè)形勢和即將走向社會沒有足夠的心理準備，擔憂、害怕、不自信，導致學生們形成一種被動心理。為了幫助學生就業(yè)，我系所有的輔導員和專業(yè)老師，都積極的搜集就業(yè)信息，并給予學生就業(yè)指導，付出了的努力。我經(jīng)常閱讀求職網(wǎng)站，幫助學生們搜集就業(yè)信息，連同學院提供的就業(yè)信息第一時間通知班級負責人，并且用飛信、qq通知學生，盡可能幫助他們找到一份適宜的工作。也針對畢業(yè)生的情況，我每天給他們發(fā)一些勵志的短信，給他們鼓勁。在每次和畢業(yè)生談心時，我都建議他們首先清楚認識自己的情況，主動出擊，并且拓寬道路，可以考研、考公務(wù)員、就業(yè)、自己創(chuàng)業(yè)等等。如今，他們的就業(yè)率到達了98%，看到一個個學生用安康積極的態(tài)度面對就業(yè)，找到了心儀的工作，拿著三方協(xié)議到辦工室的時候，是最有成就感的時候，他們就是華德的一張張名片，也是我們成功育人的標志！二、?？瓢喾€(wěn)中有升對于兩個?？瓢?，學生們已由上學期的張狂、輕浮、稚嫩，逐漸轉(zhuǎn)為平穩(wěn)、沉著、成熟、安靜，這一時期更要注重對他們的引導。我以班級穩(wěn)定為根底，在各方面對學生素質(zhì)進展提升，主要從課堂出勤和寢室建立兩方面著手，重點憑借“文明修身系統(tǒng)工程”、“課前五分鐘演講”，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)他們的自主意識、獨立精神，樹立了良好的班風和學風。對他們的思想道德教育決不能停留在一般的道德知識的灌輸上，要加強輔導員“導”的作用，重在教育學生學會做人、學會生活、學習，培養(yǎng)自我塑造才能，工作重心應(yīng)轉(zhuǎn)移到思想道德素質(zhì)的自我塑造才能的進步上來。“抓兩頭，帶中間”，對于個別的學生，特別的關(guān)注，尤其是三困生和心理問題學生，定期談話、溝通，和學生家長保持聯(lián)絡(luò)，做到心里有數(shù)，時時關(guān)注，成為他們的朋友，并針對情況，結(jié)成了“一幫一”對子，讓他們感受到老師的關(guān)心，集體的溫暖，漸漸的走入了正軌。三、個人感悟熱愛學生本身就是一種教育手段。作為學生輔導員，首先要熱愛自己的學生，視學生工作為自己的事業(yè)，這是保證學生工作有效開展的前提。只有來自內(nèi)心深處的這種熱愛，才能設(shè)身處地的理解學生，才會有理解學生各方面情況的愿望，主動引導和幫助學生，真心誠意地尊重學生。系辦公室，猶如一個大家庭，我們互相幫助，互相鼓勵，互相學習，正因為有這樣一個和諧的團隊，才可以沒有后顧之憂的去施展拳腳，開心的工作！輔導員很辛苦，需要處理的事情很多，很雜，但是憑著一顆充滿愛的心，再苦再累，也是開心的。但作為輔導員又不能單純追求良心上的認可，不能只停留在認真細致地落實詳細事務(wù)，還應(yīng)該強調(diào)對學生工作深化的考慮、感悟和自我積淀。會考慮、常感悟、勤總結(jié)，才能在既定的角色中逐漸歷練成熟。而學生工作的迷人和磨人之處就在于心靈的不斷充實和經(jīng)歷的層層累積。這一年的輔導工作，讓我感受到，這些經(jīng)歷，這是宏大的財富，是用金錢、物質(zhì)所換不到的。除是是一名老師，是學生思想的引導者。有時覺得自己是名家長，要嚴厲的教誨每個孩子，也為他們的成長擔憂。有時覺得自己是位好朋友，能與他們無話不談，無拘無束的開懷大笑。有時覺得自己是位學長，能把自己所經(jīng)歷的經(jīng)歷也好，閱歷也罷，毫不保存的傳授給他們，這就是輔導員，這就是輔導員，一個具有多種才能，多重身份，綜合素質(zhì)的職業(yè)，從事著人間最簡單而又復雜，最平凡而又偉大的工作的。高校輔導員學期工作方案篇七政治輔導員自身的思想素質(zhì)理論程度是從事這項工作的理論根底。在日常工作中我力爭多學多看，使自身具有一定的馬列理論和較高的政策程度。堅持在工作中以"三個代表"重要思想為指導，以"以人為本"的科學開展觀為宗旨，熟悉國家政策和學校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論根底。在作風上我努力做到"嚴，實，精"三字方針。"嚴"就是對工作，個人要求嚴，對學生工作不馬虎，不松懈，不拖拉;"實"就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;"精"就是對工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂"上梁不正下梁歪"，作為輔導員我首先要做到光明磊落，正大光明，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的表達學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視理解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著"先疏后導"的原那么去對學生進展思想教育。在我剛接手計算機專業(yè)xx級的兩個班的時候，我們彼此是非常生疏的。xx級的學生已經(jīng)經(jīng)歷一年的大學生活，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生"厚此薄彼"的想法，從開學初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學生談心以及通過____等方式加強彼此的溝通和理解。這些工作不但消除了我們之間的間隔感而且使我理解到大局部學生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的根底。對于局部思想上比擬松懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài)，理解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導，獲得了比擬好的效果其中一局部學生已經(jīng)端正了思想。同時考慮到如今的學生因受自身條件，環(huán)境，教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法，有點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個安康，穩(wěn)定的開展方向。另外一方面我還建立了每月一次的班會制度，在班會上總結(jié)過去一月的問題，指明下一月的努力方向。事實證明，例會制度的效果是明顯的，長久的。我也非常重視媒體宣傳的作用，以班為單位訂閱了大量的報刊，雜志使學生們及時理解國內(nèi)，外各項時事，利用政治學習時間進展討論，分析^p，形成一個良好的班機思想氣氛。企業(yè)講究的是產(chǎn)品的質(zhì)量和經(jīng)濟效益，而作為我們學校產(chǎn)品就是培養(yǎng)的學生，學生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學校的長遠開展。優(yōu)良的學風，班風，舍風正是培養(yǎng)高素質(zhì)學生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學風的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)漸漸形成。每次主體班會學風問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容，將培養(yǎng)學生"學習才能"的重要思想貫穿整個的教育工作之中。本學期還明確了標準的考勤制度，每堂課學習委員點名后必須由任課老師核實簽名，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。對于個別極端分子，采取"說服教育與嚴懲不貸"相結(jié)合的方法，使他們重新走會教室。同時針對學習成績的差異，在各班開展了"以好幫差，帶動全體"的一幫一學習活動。給成績較差的學生找一個成績較好的學生進展課外輔導，從整體上帶動全班的學習氣氛。目前xx級的學風建立已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學生可以自主，積極的學習。在班風建立方面我一直將學生干部的培養(yǎng)作為工作的重點，主張班委干部在理論中鍛煉，在工作中學習，在學習中工作。建立了較完善的班委干部每月例會制度，發(fā)現(xiàn)問題解決問題。由于xx級開場施行學分制，學生沒有了固定教室，這就將工作的陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)移到了宿舍。鼓勵舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用，施行舍長點名制度，但凡夜不歸宿外出者無論什么原因都要在舍長處簽名。此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氣氛使每個學生都有"宿舍是我家"的意識，都有與宿舍共榮辱的觀念。第一。目前我所帶的28學生中有近3學生家庭經(jīng)濟比擬困難，1學生申請了國家助學貸款。從xx級入校以來學校就施行了給貧困生每月按不同等級發(fā)放生活補助的新政策，這使貧困生能相對集中的受到生活資助。在貧困生的評定過程中，我一方面聽取廣闊學生的推薦意見，另一方面親自深化學生中調(diào)查，同時在各個班級成立"貧困生調(diào)查小組"成員由各宿舍長及局部學生組成，其目的就是能長期深化的在學生中理解學生的生活狀況。在全面理解的根底上經(jīng)過初評，復評，最后公示，保證"公平，公開，公正"的原那么，爭取將國家，學校的每一項政策實在的落實到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時，我同樣注重思想上的幫助，經(jīng)常與貧困生面對面的交流，談心，解除他們心中的自卑心理，保證他們的思想不落伍，使他們能振奮精神，安心學習。隨著院系合并，以前圍繞著幾百人開展的學生工作日益壯大為二千多人，因此各部門的分工也變得更加明確，本學期初開場我和顧煒負責全院的學惹事務(wù)。主要是將獎，勤，補，助，貸等與學生日常息息相關(guān)的工作落實到實處。開學初在書記的領(lǐng)導下主要負責修改制定了《山東大學威海分校學生綜合素質(zhì)測評(試行)》等一系列的獎罰措施條例，使以后的工作有俱可循。在勤工儉學方面重新申請調(diào)整了工作崗位，經(jīng)過努力有一百多名同學獲得了勤工助學崗位，同時每月負責上報考勤情況與勤工儉學工資的領(lǐng)取和發(fā)放使每一位學生可以及時領(lǐng)取工資。在助學貸款方面，我和顧煒協(xié)助學生處的有關(guān)老師理清，核對了本院11學生的建立銀行貸款合同并組織安排這局部學生如期與建行簽訂了貸款發(fā)放協(xié)議。另外由于今年開場助學貸款統(tǒng)一由中國銀行發(fā)放，在學習了相關(guān)政策以后于10月底通知全院學生準備申請材料并于11月中旬匯總，審核了全部的22學生的詳細材料后上報學生處。由于準備工作比擬充分使這項較為繁雜的貸款工作進展順利。除此以外，各項獎學金的評定，發(fā)放，貧困生檔案的建立，各項補助的上報，發(fā)放等工作也在眾位老師的配合下進展得有條不紊，井然有序?；厥走^去一年的工作，在院系領(lǐng)導的大力支持下，鼓勵下，在同事的幫助下，我獲得了一點點的成績，但是也確實存在著不少的缺點和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會積極進取，優(yōu)化工作方法，進步工作效率，力爭把我院的學生工作做到更好。高校輔導員學期工作方案篇八在此學期我繼續(xù)擔任三(8)班的輔導員，我根據(jù)學校總輔導員的工作要求結(jié)合自己班級的特點開展好工作，以培養(yǎng)行為標準教育為打破口，結(jié)合孝敬教育、技能的展示、班級凝聚力開展一系列的活動。一、以典范的力量感染隊員。輔導員自身的素質(zhì)對創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面進步學生素質(zhì)，具有舉足輕重的作用。要標準學生的行為，首先要標準自己的行為;進步學生的素質(zhì)，首先要進步自身的素質(zhì)。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。要求學生做到的，自己帶頭做到;要求學生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學生人格;教育他們熱愛班級，搞好團結(jié);在學習上，要求學生書寫認真工整，并加以催促。我時刻注意自己的一言一行，努力成為學生學習的典范，成為學生愿和我掏心窩的好朋友。二、重視與家長的聯(lián)絡(luò)，雙向管好孩子。孩子的進步，集體的成長，離不開班主任、輔導員，也離不開家長。為了更好地全面理解學生情況，我通過家訪、家校聯(lián)絡(luò)、家長會等形式與家長建立聯(lián)絡(luò)，通過交流更能理解學生，從而做好學生的思想工作。結(jié)合平時發(fā)現(xiàn)的問題在家長會上，對家長提出一定的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)歷。比方如何檢查學生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯誤不要直接指出，而要引導孩子自己檢查出來，必要時可以縮小范圍，這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習慣。在生活體驗和家務(wù)事上要求家長不要太寵著孩子，而要讓他們進展一些必要的鍛煉。因為一個孩子缺少了因有的生存才能和應(yīng)急才能這將影響到孩子的將來。因為我們?nèi)缃竦年爢T在這方面的才能在逐步的退化。這一學期，我們組織了一次家長會，在會上給家長介紹學生在學校的表現(xiàn)，爭取雙向管理學生，從而到達更好的效果。三、重視學生的特長，讓更多的學生體驗成功。在每月一次的素質(zhì)展臺中展出學生的優(yōu)秀作品，有繪畫作品、手工作品、心愿卡、硬筆書寫、優(yōu)秀日記，鼓勵全班隊員向他們學習。盡管這些學生并不是各方面都拔尖的三好學生，有的成績并不出色，有的并不是班干部，但是他們在這些方面的表現(xiàn)確是出色，有進步。通過這種途徑讓他們也有了自己的用武之地，給他們的內(nèi)心給予了極大的鼓勵，從而也增強了學好其他功課的信心。為了鼓勵隊員表現(xiàn)自己特長的欲望，我還結(jié)合我校開展的第一屆技能運動會讓學生自行報名，參加自己喜歡的各項比賽。通過這樣的活動，我看到了學生自信心普遍得到進步，同時也促使優(yōu)秀生更加追求卓越，中差生增強信心的良好勢頭。四、重視各項比賽，增強班級的凝聚力。比賽是最能檢驗一個班級的凝聚力情況。這學年學校舉辦重大的比賽有體育運動會和拔河比賽。雖然訓練的時間不多，但參賽隊員在課余進展了訓練。體育委員、班干部都各負其責。課上，我經(jīng)常鼓勵學生只要認真投入，積極訓練，不管這次比賽成績?nèi)绾味紤?yīng)該肯定的。比賽結(jié)果說明，努力是有收獲的。在校運動會上我班獲得了團體總分第三、和精神文明風氣獎。拔河比賽中雖然沒有奪得名次，但賽后同學們都在教室里流淚，可見我班隊員的班級榮譽感之強。在五星大擂臺上，五顆星能屢屢爭得，文明班的紅旗每月奪得。如有同學值日不認真扣分，大家的眼神也能讓他無地自容。晨讀課上我每天安排好領(lǐng)讀人員，指定好領(lǐng)讀內(nèi)容，并在布告欄中張貼好，這樣每天的晨讀就非常的有秩序，對于不認真的同學，負責同學要及時批評，如聽勸告那我就找其個別談話，進展教育和批評。所以在晨會課的檢查中我們班屢屢能得到網(wǎng)上的公布表揚。高校輔導員學期工作方案篇九xx年光陰已經(jīng)逝去近一半，我所帶的機械工程學院xx級學生也即將辭別他們的大一生活。這半年的時間里，在院系領(lǐng)導的關(guān)心與同事們的幫助下，我和我的學生們共同生活、共同成長，收獲良多?，F(xiàn)將這半年的學生工作總結(jié)如下：一、配合學校學風建立活動，加強班級學風建立1、以活動促學風良好的學風是學生學習進步、安康成長的保證。為配合學校的學風建立活動，我要求所帶的7個班級針對本班實際狀況，開展行之有效的活動促進班級良好學風的形成。如機自xx班，請每科課代表給全班同學定期補習；機自xx班的學習小組；工業(yè)xx班課后集體學習、交流等等。通過有針對性的活動，以先進帶后進、培養(yǎng)同學的學習興趣，學生們可以做到各科學業(yè)的查缺補漏，同時班級內(nèi)部也增強了凝聚力，創(chuàng)設(shè)了良好的學習氣氛。2、以制度做標準沒有規(guī)矩，不成方圓。除學校制定的德育測評方法外，每班都通過班委會共同商定、班級同學民主通過，制定了班級的管理制度。其中明文規(guī)定了晚自習和上課出勤情況與獎學金、助學金、各種評獎評優(yōu)的關(guān)系，對于缺勤過多、破壞班級榮譽的行為也有懲罰措施。明確的管理制度，對局部懶散、自控力差的學生形成了一定的約束力，使班級逐步走向良性開展的軌道。3、分級管理，雙線催促確立班級務(wù)實的學習風氣，實行分級管理。對學習根本功好的學生，提出更高的要求，使其在保持上進心的根底上有更遠大的理想抱負；對于普通同學，要求有恒心和毅力跟住隊伍不落伍；對于個別缺勤嚴重的學生，絕不放任自流。同時，班干部和輔導員雙線進展催促，不姑息無故曠課、曠晚自習的學生。多找其談心、幫助其找到喪失學習興趣的原因，幫其樹立信心，盡可能改善不佳的學習狀況。二、積極開展活動，豐富學生的學習和生活1、充分發(fā)揮能動性，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識以往分院組織活動的特色是規(guī)模較大，而參與的只是局部有興趣的學生，而大局部學生只是作為觀眾，學生的參與度不夠廣泛；假設(shè)針對某一年級，在沒有廣泛征求意見的根底上硬性規(guī)定每位同學必須參加，又少了民主和全員參與的熱情，往往效果適得其反。鑒于此種狀況，我將xx級一個年級分解開來，要求每班都召開班委會，集思廣益，定期組織以班級為單位的活動。例如材料專業(yè)xx班的乒乓球比賽，機自xx班的室內(nèi)素質(zhì)拓展系列活動，工業(yè)、xx班的戶外活動等等。這些活動均由各班凝聚集體的力量組織，而沒有輔導員的硬性要求，不僅激發(fā)了學生的想象力和創(chuàng)造力，也通過生動有趣的活動增強了班級的凝聚力。2、鼓勵學生參與各種文藝活動、專業(yè)競賽我鼓勵學生盡可能積極參與學校、院系組織的各項文藝活動，培養(yǎng)自己各方面的綜合素質(zhì)。分院組織的記者大賽、主持人大賽等比賽都是在晚上，我屢次抑制時間上的不便，到場給予學生支持和鼓勵。此外，我在通過班會、面談、qq群等方式與學生交流時，屢次提到涉及到本學院的機械創(chuàng)新大賽、電子設(shè)計大賽、3d大賽、創(chuàng)業(yè)方案大賽等全國性專業(yè)競賽，鼓勵學生深化鉆研專業(yè)知識。三、建立一支得力的學生干____伍1、創(chuàng)辦“青年領(lǐng)袖培訓班”，培養(yǎng)學生干部的素質(zhì)高素質(zhì)的學生干部是輔導員的得力助手，但往往學生干部尤其是低年級干部，熱情有余，才能和程度缺乏。因此，我創(chuàng)辦“青年領(lǐng)袖培訓班”，召集全體xx級班級干部參與。通過發(fā)人深省的素質(zhì)拓展活動、深化淺出的理論講解、論壇式的工作交流，加強學生干部之間的交流和團結(jié)，同時學會科學的領(lǐng)導藝術(shù)，促進學生工作思維的轉(zhuǎn)變。2、通過評比活動，增強學生干部競爭意識缺乏競爭機制的學生干部群體是沒有活力和活力的隊伍，不可能對班級、年級進展有效的管理。我制定了《機械工程學院xx級班級文化建立評比方案》，從學習〔獎學金率、掛科率〕、活動〔參與率、獲獎率〕、管理〔管理條例〕等方面評出本年級的一、二、三等獎。外表上評定整個班級的整體狀況，實那么是對班級干部的工作成果進展比擬和評定。通過評比活動，各班學生干部對于各自班級的管理狀況有了比照和觀照，促進了班級干部的競爭意識，在競爭中互相學習、共同進步。四、加強與學生情感、心靈深層次的交流1、關(guān)心學生身心安康輔導員的工作實際上就是與學生交流、互動的工作。只有與學生建立起良好、親近的關(guān)系，各項工作才能順利開展。因此，我注重加強對學生日常生活的關(guān)心，尤其是身心安康的關(guān)心，尤其是對于患有例如過敏性紫癜、心臟病等特殊疾病的學生、心理安康存在問題的學生的關(guān)注，勤與他們聯(lián)絡(luò)、聊天，多給予情感上的關(guān)心。2、加強與學生精神層面的溝通這批學生大多為“90后”，思想較為活潑，視野較為開闊，局部學生有很強的上進心，對于專業(yè)有濃重的興趣，知識面較廣的學生已經(jīng)不滿足于課堂老師傳授的知識，還有的學生方案出國、考研深造等。但由于學生剛?cè)氪髮W校門，由于年齡、閱歷的關(guān)系感到一定程度的茫然、焦慮，不知如何理順自己的學業(yè)和生活。針對此種狀況，我和局部學生進展一對一促膝長談，幫助其減輕壓力、制定實在可行的學習方案、明確專業(yè)學習的途徑和方向，增強對將來的信念。五、為人師表，以實際行動為學生樹立典范作為一名輔導員，要以行動示范，為學生樹立良好的典范。我鼓勵學生深化鉆研專業(yè)知識，同時自己也在業(yè)務(wù)上進展研究。本學期，我講授了《臺港文學作品賞析》選修課1門，發(fā)表論文1篇，主持校級科研課題1項，參與校級科研課題1項。這一學期已經(jīng)漸入尾聲，我和我的學生們度過了一段愉快的光陰。盡管工作中獲得了一定成果，但仍然存在著很多缺點和缺乏。我堅信，這些缺憾之處將鼓勵我努力完善今后的工作，我將努力為學生的成長和進步創(chuàng)造條件，使學生擁有更燦爛的青春、更難忘的大學，和更加光明的將來。高校輔導員學期工作方案篇十隨著期末工作進一步向前推進，也預示著本學年的完畢，回想過去的一年，在和同事、和同學的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情，讓我增長了不少的見識，也從中汲取了很多的經(jīng)歷，在系主任領(lǐng)導和支持下，比擬圓滿地完成了自己所承當?shù)母黜椆ぷ魅蝿?wù)，不管是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作才能等方面都獲得了一定的進步，為自己以后的工作打下了良好的根底。我把自己一年來的工作主要從政治思想、業(yè)務(wù)工作和才能兩個方面來總結(jié)。一、思想上積極要求進步作為一名大學輔導員，應(yīng)該是具備高尚的人格，高度的社會責任感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，講求為人師表。在此同時，我還積極做好學生的思想政治工作，平時的學習生活中，通過自己和其他同學的不斷觀察，及時理解每位學生的情緒和思想狀況，發(fā)現(xiàn)同學有思想波動及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。在班上，給同學們做出各種正面教育，號召同學們學____的各項方針、政策，對思想上要求進步的同學給予積極支持和鼓勵，幫助這些同學不斷改良，使他們可以全面開展自己，進步自己，縮短差距，讓他們也可以早日參加中國____。二、注重學習業(yè)務(wù)知識和培養(yǎng)工作才能可以和學院一起成長，并成為學院第一屆學生的輔導員，我感到無比榮耀！想想剛到學校來的時候，我們的第一項工作是新生接待，當時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學校，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊，每個人一身的汗水不說，一到學校顧不上休息就開場為孩子忙前忙后，說實話我心里很不踏實，我怕自己帶不好他們，不僅給學校丟臉，更辜負了這些望子成龍、望女成鳳的家長們，我感到自己的雙肩無比沉重，責任無比重大。從那時起，我就暗下決心，無論如何我一定要盡自己所能，認真地去做好這項工作，決不能辜負了學校和家長們的期望！經(jīng)過了一年的學習和探究，自己已逐步積累了一些經(jīng)歷，可以比擬沉著的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，不管是管理才能、綜合分析^p才能、協(xié)調(diào)才能還是語言表達才能等方面都因為實際工作中的操作而有了很大的進步，我認為在學生工作中，主要是兩方面的內(nèi)容，即管理育人和效勞育人。1、管理育人作為一名輔導員，我深知管理對于一個班級和每個學生的重要性，其中最關(guān)鍵的就是怎么去管。同時帶六個班，經(jīng)過一年時間的磨合，我已經(jīng)清楚地理解到它們之間的不同，各班有各班的優(yōu)點，各班有各班的優(yōu)勢。對于個人來說更是如此，每個學生都有自己的特點，根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法?？梢姡绾握莆照_的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ?，沒有一成不變的方法，也沒有普遍適用的方法，只有根據(jù)它們的不同特點才能找到最適宜的管理方法。特別是對學生的批評教育，一定要掌握一定的技巧，如今的大學生大多是獨生子女，不管家里是窮還是富，都是家庭的中心和寵兒，而對于大多數(shù)學生來說又都是第一次分開家，突然要單獨一個人去面對周圍的一切，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情，大多數(shù)學生會覺得很茫然或是失落，就會變得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學生的自尊，結(jié)果必定是適得其反。我采取通過對學生檔案的理解以及課余聊天的方式，根本掌握了班上同學的情況，我把學生分為三種類型，對于那些一直在父母嚴加管教下成長，還不成熟的幼兒型學生，我的對策是要嚴格要求，不時敲敲警鐘，讓他們不要從那種緊張的氣氛一下子放松，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯誤時，毫不留情，嚴厲批評；對于那些各方面表現(xiàn)平平，但事事又有自己獨到見解的那種成長型學生，我采取多人談話，以對其別人進步的表揚或?qū)﹀e誤者的批評，側(cè)面鼓勵或教育他；而對于那種自尊心特別強的成熟型學生，我不批評，只是表示對其所為很關(guān)心的詢問式談話，讓其自己悟出其中的道理。進入大學以后，很多學生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學習、生活方式，便放松了學習，為了不讓同學們落伍，不管是平時還是考試前，我都嚴格要求，并讓學習委員采取各種形式多幫助成績差的同學。2、效勞育人雖然管理是學生工作中非常重要的一項內(nèi)容，可是在我看來，僅僅做好管理是不夠的，效勞學生也同樣也是必不可少的。作為一名大學輔導員，除了管理好學生，還要效勞好學生。在和學生的相處中，我也謹記這一點，這也使得我在處理學生問題時，排除總是單一以管為主，不管什么事情我總是以引導學生為主，突出一種個性化、親情化的管理形式，在平時的工作中不僅指導他們學習，還指導他們的生活，親其師，樂其友而信其道，使我自己與學生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系，從而拉近了我和學生之間的間隔。平時，只要學生給我反映的情況，無論事情大小我都把它們記下來，并想方法幫助解決，很多時候都是站在他們的立場替他們著想，如今班上的學生中有很多同學都和我談過心里話，甚至有些話是連父母都不愿意說的，我也特別尊重這些同學，可以給予幫助的我盡力而為，讓他們從內(nèi)心信任我，愿意和我交流，在潛移默化中實現(xiàn)了教育的目的。回首過去一年的工作，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時刻銘刻一定要給學生樹立一個積極、正面的典范，過去的一年是學院也是我們每個老師探究的一年，經(jīng)過這一年的工作，我相信我們一定可以在工作中更加完善自己，管理好自己的學生。高校輔導員學期工作方案篇十一在學院領(lǐng)導的安排下，我擔任了會計金融學院的輔導員。轉(zhuǎn)眼間本學期已接近尾聲，回憶這半年，在上級領(lǐng)導的正確指引和關(guān)心以及其他老師的幫助和支持下，使我不僅認識到輔導員這項工作的重要意義，更使我學習到相關(guān)的業(yè)務(wù)知識、提升了自己的工作才能。現(xiàn)將我這半年的工作從以下幾方面進展總結(jié)：一、理論及業(yè)務(wù)學習情況積極進展理論學習。自己平時利用書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)等各種載體閱讀國際、國內(nèi)重要時政新聞，關(guān)注黨和國家的道路方針政策以及高校開展的相關(guān)新聞，同時閱讀哲學、歷史等社科方面書籍，努力豐富自己的知識構(gòu)造，提升自身修養(yǎng)與理論程度，指導自己的工作和學習。二、思想政治教育工作下半學期的思想政治教育旨在以愛國、集體教育為重點的思想教育。工作中注意集體教育與個別教育相結(jié)合。1、平時經(jīng)常深化學生中理解情況，找學生談心，掌握學生思想動態(tài)和根本情況，及時作好學生思想政治工作，加強工作的針對性及預見性。關(guān)心學生的政治態(tài)度，思想品德，個人愛好，個人經(jīng)歷，家庭情況，身心狀況等各個方面，解決學生困難、疑惑。對于家庭困難學生，建立貧困學生檔案，并進展民意測評最終定檔，根據(jù)其學習成績和在校表現(xiàn)給予一定物質(zhì)上的困難補助，在精神上長期的給予關(guān)心和支持。2、加強學生們的平安教育，開展平安教育知識講座，全面保障大學生的平安與全面成長。三、本年級學生工作情況1、新生軍訓工作。軍訓是新生進入大學后的一門必修課，是幫助學生磨練意志，強化紀律意識的重要途徑。同時也是對我最好的鍛煉時機，我深知只有自己迅速轉(zhuǎn)換角色，進入狀態(tài)，才能把學生管理好。軍訓開場后，高強度的軍事訓練以及幫助學生盡快適應(yīng)大學生活，曾一度使我疲憊不堪，工作也處于忙亂之中。這時，我及時向有經(jīng)歷的老師請教，同時發(fā)揮自己的主觀能動性，總結(jié)經(jīng)歷和規(guī)律。軍訓完畢時，我所帶的方隊的同學們均以飽滿的精神相貌通過了這次軍訓的檢驗。2、學生日常管理。隨著時間的流逝，新生正式開場了大學的學習生活，為了讓大一新生盡快進入角色，適應(yīng)大學的學習方式和生活方式，我采取了相應(yīng)的措施進展管理和引導。在學風建立方面，首先，利用年級大會等多種場合強調(diào)學習的重要性，鼓勵大家刻苦學習，催促學生學習，幫助他們養(yǎng)成自主學習的良好習慣，對于學習有困難的同學，組建幫扶小組，幫助他們樹立學習信心、改善學習方法。目前，我所帶的學生可以自覺進展學習，大多數(shù)同學表示已根本適應(yīng)了大學的學習方式。3、在紀律管理方面，通過召開平安與紀律教育會，以及制定按時出勤與按時歸寢、查寢以及周末收假等多項管理制度，并以宿舍為單位，在學生中廣泛開展平安教育和自我防范意識教育，定期深化學生宿舍，對同學們的日常生活問題即使并有效的解決，以保證同學們的身心安康。突擊排查學生平安用電情況，以進步學生的防火、防盜、防傷害、防意外事故情況等的自我保護意識。對于衛(wèi)生環(huán)境，保證整潔清新，建立團結(jié)、有特色的寢室文化，強化學生的平安意識與紀律意識，培養(yǎng)他們良好的生活習慣。目前，學生未發(fā)生平安事故，學生也能較好地遵守學校的各項規(guī)章制度。4、早軍操管理。為了保障早軍操出勤率，防止學生睡懶覺，消滅上課遲到現(xiàn)象，深化到班級中，以身作那么，與同學們共同進展早軍操訓練。并制訂了相應(yīng)的保障措施，保障了出勤率，同時也增強了同學們的身體素質(zhì)，以更好的精神相貌投入到學習中去。5、普及學生對《學生手冊》的學習，理解各種獎勵、處分以及平安等方面相關(guān)的知識，從側(cè)面教育學生，催促學生努力學習，并時時審視自己的行為習慣，催促自己嚴于律己。四、積極參加文化活動，進步綜合素質(zhì)。1、堅持每周班會制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去對待社會事件，培養(yǎng)他們獨立考慮問題的才能。2、認真參加學校的各項活動，以學?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進展。抑制了本班文藝，體育骨干少的客觀因素，在各項問題活動中獲得了一定的成績。同時也增強了班級的凝聚力。3、針對本班學生性格偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自己的特點，由班委會組織，心里委員開展心理安康教育活動，和學生們喜聞樂見的課外活動，進一步增強了與學生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，保障學生們的'心理安康。4、對于來自省外的同學們，盡量的多關(guān)心他們的日常生活。五、調(diào)動各種力量做好學生工作1、加強和任課老師的溝通，及時掌握學生的學習情況，共同做好學生工作。2、加大學生干部選拔及培養(yǎng)，成為我們工作中的得力助手。3、主動和學生家長聯(lián)絡(luò)，從學校以及家庭兩方面入手，做好學生工作。4、下半學期中，在我與我的學生們共同努力下，我所帶著的班集體獲得了“優(yōu)秀晚自習班級”“優(yōu)秀衛(wèi)生班級”，“早軍操標兵班級”，在學院的文化活動中屢次贏得可喜的成績。一個班集體只有團結(jié)一致才能獲得更好的成績，這是我在學生面前反復強調(diào)的一點。通過這半年的工作，使我對高校學生管理也有一些心得和體會，我打算結(jié)合自己的工作實際，利用假期時間，針對大學新生如何更快適應(yīng)大學生活這一主題進展相關(guān)的理論討論和研究。以上就是我這半年來工作的簡要情況，許多方面還都沒有提及，總體說來，自己在工作中獲得了一些成績，但還有許多的缺乏需要改良，例如工作還不夠細致，宣傳工作不到位以及工作中的創(chuàng)新之處不多等。在今后的工作中，我將努力進展理論學習，進步自身修養(yǎng)，虛心向有經(jīng)歷的老師學習，總結(jié)工作中的經(jīng)歷教訓，以飽滿的熱情、踏實的作風、盡職盡責地做好學生工作。今后我會與我的學生們共同努力，爭取更大的進步。我相信我的班級，我的學生會在以后的學習生活中創(chuàng)造更多的輝煌!高校輔導員學期工作方案篇十二自xx年3月來到工程學院工作，成為應(yīng)用技術(shù)學院學生工作部門成員之一以來，一年時間悄然過去。在這一年時間里，上年度詳細負責南院學生工作，以及應(yīng)院網(wǎng)站學生工作欄目更新，并負責聯(lián)絡(luò)五個班級的班主任。下半年在應(yīng)用技術(shù)學院實行專職班主任形式以后，詳細負責南院學生工作和應(yīng)院網(wǎng)站學生工作欄目更新工作，并兼任機械設(shè)計0882班、電氣工程0884班、電氣工程0885班、電氣工程0886班、電子科學0981班、電子信息1181班、電氣工程1181班、電氣工程1182班、電氣工程1183班等9個班的班主任工作，其中四個大四班級，一個大三班級，四個大一班級，九個班共計294名同學。從xx年畢業(yè)至今，我在輔導員崗位工作一年半。這段時間，尤其是在工程學院這一年時間里，我始終提醒自己少談困難，多想方法，使自己在最短的時間內(nèi)成熟起來。在工作中，我本著以人為本，為學生效勞的宗旨，以學生的思想教育，學風建立為工作重點開展工作。始終將自己定位為學生的“人生導師”，嚴格要求自己，完善工作方法和工作思路?，F(xiàn)將詳細工作總結(jié)如下：一、加強自身的理論學習高校輔導員自身的思想素質(zhì)和理論程度是從事這項工作的根底。首先，