
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文檔簡介
2021年唐山師范學院輔導員招聘考試備考
題庫(含答案)
一、單選題
1.中國古代思想道德教育在道德教育原則上強調(diào)以育人為中心,()
A、德育至上
B、以修身為本
C、“正人必先正己”
D、“學在官府”
答案:A
2.按照遷移的內(nèi)容,學習遷移可分為()
A、正遷移與負遷移
B、縱向遷移與橫向遷移
C、順向遷移與逆向遷移
D、特殊遷移與普遍遷移
答案:D
解析:根據(jù)遷移內(nèi)容的不同,遷移可分為特殊遷移和普遍遷移。
3.咨詢師與來訪者的咨詢關系在行為方式的表現(xiàn)為()
A、支配一服從
B、獨立一依賴
C、平等一平等
D、主動一被動
答案:C
4.高校師生間的組織與工作關系屬于哪一個領域關系的表現(xiàn)形式()
A、社會學意義
B、心理學意義
C、倫理學意義
D、教育學意義
答案:A
解析:社會學意義上的高校師生間關系是工作關系和組織關系,心理學意義上的
高校師生間關系是認知關系和情感關系,倫理學意義上的高校師生間關系是道德
義務的關系。
5.教師在具備一定教育能力的情況下,教師的性格、認知風格、行為等都對有重
要影響。
A、教育評估
B、教育效益
C、教育效價
D、教育效能
答案:D
6.學生為了獲得教師和家長的贊許和表揚而努力學習的內(nèi)驅(qū)力或動機,稱為()
A、認知內(nèi)驅(qū)力
B、自我提高內(nèi)驅(qū)力
C、附屬內(nèi)驅(qū)力
D、勝任內(nèi)驅(qū)力
答案:C
解析:附屬內(nèi)驅(qū)力(交往內(nèi)驅(qū)力)是指個體為了獲得長者們(如家長、教師)的贊許
或認可而表現(xiàn)出把工作、學習做好的一種需要。
7.實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,要實現(xiàn)速度和結構質(zhì)量效益相統(tǒng)一、()相協(xié)調(diào),使人民
在良好生態(tài)環(huán)境中生產(chǎn)生活,實現(xiàn)經(jīng)濟社會永續(xù)發(fā)展。
A、經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)平衡
B、經(jīng)濟發(fā)展與人口資源
C、經(jīng)濟發(fā)展與人口資源環(huán)境
D、經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境
答案:C
解析:黨的十七大再次強調(diào),要更好實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,實現(xiàn)速度和結構、質(zhì)
量'效益相統(tǒng)一、經(jīng)濟發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調(diào),使人民在良好生態(tài)環(huán)境中生
產(chǎn)生活,實現(xiàn)經(jīng)濟社會永續(xù)發(fā)展。
8.本科及以上學歷(學位)高校畢業(yè)生上崗退費以幾年為限?()
A、2年
B、3年
G4年
D、5年
答案:C
9.教師在授課中的語言應盡量做到抑揚頓挫、輕重有落,這是運用了哪個感知規(guī)
律()
A、組合律
B、活動律
C、差異律
D、強度律
答案:D
解析:強度律要求在直觀過程中,教師應突出那些強度低但較重要的要素,使它
們充分地展示在學生面前;在講授過程中,教師的言語應盡量做到抑揚頓挫、輕
重有落。
10.根據(jù)《普通高等學校輔導員培訓計劃》,繼續(xù)選撥輔導員在職攻讀思想政治教
育專業(yè)博士學位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學位的輔導員總數(shù)
達到0名。
A、500
B、1000
C、1500
D、2000
答案:B
11.新民主主義革命的領導階級是()。
A、民族資產(chǎn)階級
B、無產(chǎn)階級
C、小資產(chǎn)階級
D、農(nóng)民階級
答案:B
解析:新民主主義革命的領導階級是無產(chǎn)階級。因為無產(chǎn)階級同先進的生產(chǎn)方式
相聯(lián)系,具有先進性'組織性和紀律性強的特點,并且組織了自己的戰(zhàn)斗司令部
——中國共產(chǎn)黨。
12.在自主性學習中,大學生在學習過程中的地位是0
A、客體
B、主體
C、學生依賴教師
D、教師代替學生思考
答案:B
13.研究表明,記憶效果最好的學習熟練程度為()
A、50%
B、100%
C、150%
D、200%
答案:C
解析:學習的熟練程度達到150%時,記憶效果最好;超過150%時,效果并不遞
增,很可能引起厭倦、疲勞等而成為無效勞動。
14.《關于加強我國科研誠信建設的意見》中指出,科研誠信教育是青少年思想
政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機組成部分,要突出()、科
學思想'科學方法的養(yǎng)成教育。
A、科學精神
B、科學原則
G科學信仰
D、科學目標
答案:A
15.中國共產(chǎn)黨確定土地革命和武裝反抗國民黨反動派總方針的會議是()。
A、中國共產(chǎn)黨第五次全國代表大會
B、中共六大
C、“八七”會議
D、古田會議
答案:C
解析:“八七”會議,確定以土地革命和以武裝反抗國民黨反動派的屠殺政策為
黨在新時期的總方針,并把發(fā)動農(nóng)民舉行秋收起義作為黨在當時的最主要任務。
16.弗魯姆認為,不充分或者處于否定狀態(tài)的不會導致職工減少努力。
A、保健因素
B、激勵因素
C、認知因素
D、強化因素
答案:A
17.普通本科高校家庭經(jīng)濟困難資助政策自()年秋季開學起在全區(qū)實施。()
A、2007
B、2008
C、2009
D、2010
答案:A
18.被譽為“愛因斯坦以后最偉大的物理學家”的英國科學家斯蒂文?霍金說,
隨著電腦技術的不斷發(fā)展,最終電腦將要像人的大腦一樣發(fā)達,甚至能夠自行設
計出新的“智能”電腦。這表明()。
A、意識是人腦對客觀事物的反映
B、意識是人腦的機能
C、電腦與人腦的功能趨于一致
D、電腦能夠模擬人腦
答案:D
解析:辯證唯物主義認為,在實踐活動中,意識總是指揮著人們使用一種物質(zhì)的
東西作用于另一種物質(zhì)的東西,從而引起物質(zhì)具體形態(tài)的變化,這就是意識對于
物質(zhì)的反作用。而電腦或“智能”電腦的出現(xiàn),電腦模擬人腦,這就是意識反作
用的具體體現(xiàn)。
19.下列不能體現(xiàn)客觀實踐決定認識的有()。
A、近水知魚性,近山識鳥音
B、沒有革命的理論就沒有革命的運動
C、春江水暖鴨先知
D、不入虎穴,焉得虎子
答案:B
解析:“近水知魚性,近山識鳥音”說明要了解一個人或一種東西,一定要接近
這個人或這種東西近距離觀察,實踐出真知。“春江水暖鴨先知”意思是鴨子在
水中游戲,它們最先察覺初春江水的回暖,蘊含的哲理就是要知道真實的情況只
有自己身臨其境才知道?!安蝗牖⒀?,焉得虎子”比喻不冒危險,就不能成事。
今也用來比喻不經(jīng)歷艱苦的實踐,就不能取得真知。A、C、D三項都反映了實踐
對認識的決定作用;而“沒有革命的理論就沒有革命的運動”反映的是認識對實
踐的指導作用。
20.關于預備黨員的權利,表述不正確的是()。
A、有表決權
B、沒有選舉權
C、沒有被選舉權
D、除了沒有表決權、選舉權和被選舉權以外,其他同正式黨員一樣。
答案:A
解析:發(fā)展黨員大會預備黨員沒有表決權。發(fā)展黨員預備黨員之所以沒有表決權、
選舉權和被選舉權,
21.馬克思主義政黨思想精神上的旗幟是()。
A、人民民主
B、社會主義先進文化
C、中國特色社會主義
D、社會主義核心價值體系
答案:B
22.高等學校輔導員職業(yè)能力標準(暫行)中規(guī)定,初級輔導員一般工作年限為(),
經(jīng)過規(guī)定入職培訓并取得相應證書。
A、1-3年
B、4-5年
G6-7年
D、8-9年
答案:A
23.黨員個人代表黨組織發(fā)表重要主張,如果超出黨組織已有決定的范圍,()所
在的黨組織討論決定,或向上級黨組織請示。
A、可以不經(jīng)
B、必須提交
C、可以提交
答案:B
24.我國的立國之本是()
A、堅持改革開放政策
B、堅持科教興國戰(zhàn)略
C、堅持和平共處五項原則
D、堅持四項基本原則
答案:D
25.雷鋒同志的老家在()。
A、湖南安仁
B、湖南瀏陽
C、湖南望城
答案:C
26.霍桑實驗證明,人不只是經(jīng)濟人,更主要是
A、經(jīng)濟人
B、社會人
C、自我實現(xiàn)人
D、復雜人
答案:B
27.期望理論的提出者是()
A、馬斯洛
B、赫茨伯格
C、弗洛姆
D、亞當斯
答案:C
28.隱性課程不包括()
A、學校組織方式
B、校園人際關系
C、教師教輔資料
D、學生班級學風
答案:C
解析:隱性課程亦稱潛在課程、自發(fā)課程,是學校情境中以間接的'內(nèi)隱的方式
呈現(xiàn)的課程。一般來說,隱性課程包括以下幾個方面:(1)學校的物質(zhì)環(huán)境;(2)
學校班級中長期形成的制度與非制度文化;(3)學校中的人際關系,教師教輔資
料屬于顯性課程。
29.關于影響人際吸引的因素哪一個是錯誤的()
A、接近性
B、相似性
C、外貌
D、自尊
答案:D
30.解決臺灣問題、實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一,是全體中華兒女—,是中華民族—所
在。
A、一致愿望根本利益
B、共同愿望本質(zhì)利益
C、一致愿望本質(zhì)利益
D、共同愿望根本利益
答案:D
31.以感知過的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶是()
A、形象記憶
B、情景記憶
C、情緒記憶
D、運動記憶
答案:A
解析:形象記憶是以感知過的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶。
32.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志是()。
A、為人師表
B、清正廉潔
C、敬業(yè)愛業(yè)
D、團結協(xié)作
答案:A
解析:為人師表是教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志。
33.將下列句子組成一段邏輯嚴謹、語言流暢的文字,排列順序最合理的是()。
①“快”似乎成了一種躲避不開的生活潮流,“快”也許是每個中國人對自己生
活的最真切感受。②究其原因,與我們快速發(fā)展的生活節(jié)奏不無關系。③從容作
為一種悠然、寬緩的生活態(tài)度,已然成為一種稀缺的東西且離我們的生活漸行漸
遠。④中國速度催生了我們生活的快節(jié)奏,我們在有意無意間做著壓縮時間的工
作。
A、①②④③
B、①④③②
C、③②④①
D、④①②③
答案:C
34.“出淤泥而不染”這一說法體現(xiàn)的哲學原理是()。
A、意識是對物質(zhì)的反映
B、社會意識與社會存在的發(fā)展不完全一致
C、社會意識的發(fā)展具有歷史的繼承性
D、社會意識能對社會存在的發(fā)展起到能動的反作用
答案:B
解析:這句話體現(xiàn)了社會意識與社會存在的不一致性。
35.“在互聯(lián)網(wǎng)上,沒有人知道你是一條狗”這句話出自()
A、紐約客
B、費加羅報
C、泰晤士報
D、時代
答案:A
解析:“互聯(lián)網(wǎng)時代,沒有人知道你是一條狗",原作者是彼得施泰納(Peter
Steiner),出自《紐約客》上面的一幅漫畫,其實主要想表達的是早期互聯(lián)網(wǎng)
其實和“人”并沒有什么太大的關系。
36.以下哪項不屬于“四個偉大”的表述
A、偉大實踐
B、偉大工程
C、偉大事業(yè)
答案:A
解析:偉大斗爭。偉大工程。偉大事業(yè)。偉大夢想。
37.“關愛自然,愛護環(huán)境,珍惜資源”屬于《高等學校學生行為準則》內(nèi)容中
的哪一條準則?()
A、熱愛祖國,服務人民
B、遵紀守法,弘揚正氣
C、明禮修身,團結友愛
D、強健體魄,熱愛生活
答案:D
解析:強健體魄,熱愛生活。積極參加文體活動,提高身體素質(zhì),保持心理健康;
磨礪意志,不怕挫折,提高適應能力;增強安全意識,防止意外事故;關愛自然,
愛護環(huán)境,珍惜資源。
38.被稱為“新科技時代的倫理”或一種超越了傳統(tǒng)倫理學的“新倫理”的是()。
A、制度倫理學
B、責任倫理學
C、美德倫理學
D、個體倫理學
答案:B
39.個體能夠?qū)Σ煌拇碳ぷ鞒霾煌姆磻Q為()
A、類化
B、能力
C、消退
D、辨別
答案:D
40.對立統(tǒng)一規(guī)律揭示了事物發(fā)展的()。
A、辯證形式
B、趨勢和道路
C、不同狀態(tài)
D、源泉和動力
答案:D
解析:對立統(tǒng)一規(guī)律揭示了事物發(fā)展的最終源泉和動力。
41.我國高校內(nèi)部管理的重心應放在()層級。
A、教師個人
B、教研室
C、院系
D、校級
答案:C
解析:我國高校內(nèi)部管理的重心應下移,放在院(系)一級。
42.十九屆三中全會強調(diào),深化黨和國家機構改革要以()為著力點。
A、推進黨和國家機構職能優(yōu)化協(xié)同高效
B、國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化
C、加強黨的全面領導
D、堅持全面依法治國
答案:A
43.有機體學會對與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應,巴甫洛夫稱其
為()
A、刺激泛化
B、刺激分化
C、刺激比較
D、行為強化
答案:B
解析:刺激分化指通過選擇性強化和消退使有機體學會對條件刺激和與條件刺激
相類似的刺激做出不同反應的一種條件作用過程。
44.森田療法的兩個核心思想是()。
A、為所欲為
B、順其自然,積極行動。
C、一意孤行
D、固執(zhí)己見
答案:B
45.()學生的自我體驗最為強烈。
A、大一
B、大二
C、大三
D、大四
答案:C
解析:我國大學生自我意識總體上是隨年級上升而發(fā)展的,但大學三年級是自我
意識發(fā)展的“轉(zhuǎn)折期”,表現(xiàn)為大三學生的自我認識'自我調(diào)控發(fā)展較低,而大
學一、二、四年級則基本上隨年級而發(fā)展;大三學生自我體驗最為強烈,而大一'
大二、大四的發(fā)展趨勢基本一致。
46.革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的最根本問題是()。
A、領導權問題
B、工農(nóng)武裝問題
C、政策策略問題
D、革命目標問題
答案:A
解析:革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的最根本問題是領導權問題。
47.中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會,是在全面建成小康社會決勝階段、中國特
色社會主義進入的關鍵時期召開的一次十分重要的大會
A、新時期
B、新階段
C、新征程
D、新時代
答案:D
48.教師道德原則的核心是()o
A、正確處理教師道德義務和道德情感之間的關系
B、正確處理教師道德行為和道德良心之間的關系
C、正確處理教育事業(yè)的整體利益和教師個人利益的關系
D、正確處理教育事業(yè)的長期利益和教師短期利益之間的關系
答案:C
49.馬斯諾把完善自己,充分發(fā)揮自己潛能,完成自身使命的需要稱為()
A、尊重的需要
B、歸屬和愛的需要
C、自我實現(xiàn)的需要
D、成長的需要
答案:C
50.教育行政部門收到調(diào)解申請,認為必要的,可以指定專門人員進行調(diào)解,并
應當在受理申請之日起()日內(nèi)完成調(diào)解。
A、30
B、10
C、90
D、60
答案:D
解析:本題考查的是《學生傷害事故處理辦法》?!秾W生傷害事故處理辦法》第
十九條規(guī)定,教育行政部門收到調(diào)解申請,認為必要的,可以指定專門人員進行
調(diào)解,并應當在受理申請之日起60日內(nèi)完成調(diào)解。本題考查的是《中華人民共
和國義務教育法》。綜上所述,D項正確。A、B、C項,均不符合相關法律規(guī)定,
故排除。
51.下列不是高校思想政治教育工作應遵循的規(guī)律是()。
A、思想發(fā)展規(guī)律
B、高等教育規(guī)律
C、思想政治工作的規(guī)律
D、循序漸進的規(guī)律
答案:D
解析:高校思想政治教育的規(guī)律是大學生思想活動、思想發(fā)展規(guī)律、思想政治教
育一般規(guī)律和高等教育規(guī)律的;用和體現(xiàn).循序漸進的規(guī)律不屬于其中,
52.幾個人一起騎車會比一個人騎車快,這種現(xiàn)象稱為()
A、社會助長作用
B、從眾心理
C、模仿作用
D、服從心理
答案:A
53.大學生中最常見的情感性精神障礙的是()。
A、焦慮癥
B、疑病癥
C、恐怖癥
D、抑郁癥
答案:D
54.堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必由之路是()。
A、堅持人民主體地位
B、堅持解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力
C、堅持推進改革開放
D、堅持黨的領導
答案:C
解析:堅持人民主體地位,把人民利益放在第一位,把維護好'發(fā)展好、實現(xiàn)好
最廣大人民群眾的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點和落腳點。解放和發(fā)
展社會生產(chǎn)力是中國特色社會主義的根本任務。改革開放是堅持和發(fā)展中國特色
社會主義的必由之路。中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心
55.黨的十八屆五中全會提出:要運用法治思維和法治方式推動發(fā)展,全面提高黨
依據(jù)憲法法律治國理政、依據(jù)黨內(nèi)法規(guī)管黨治黨的能力和水平加強和創(chuàng)新社會治
理,推進()
A、社會治理精細化,構建全民共建共享的社會治理格局
B、社會治理法制化,構建全民共建共享的社會治理格局
C、社會治理法治化,構建全民共建共享的社會治理格局
D、社會治理全面化,構建全民共建共享的社會治理格局
答案:A
56.要善于鼓勵學生獨立完成畢業(yè)設計或論文,這體現(xiàn)了高校教師在指導學生進
行畢業(yè)設計或論文時的()
A、啟發(fā)性原則
B、教育性原則
C、科學性原則
D、因材施教原則
答案:B
解析:教育性原則要求善于鼓勵學生獨立完成撰寫論文,教育學生正確對待他人
的研究成果。
57.有一種動機理論認為,動機激勵力量的大小取決于目標的價值與實現(xiàn)目標的
可能性兩個因素的乘積。這種動機理論被稱為()
A、自我實現(xiàn)理論
B、成敗歸因理論
C、動機期望理論
D、成就動機理論
答案:C
解析:動機期望理論認為個體學習動機的激勵水平取決于期望值和效價的乘積。
它的基本公式是:激勵力量二效價錯期望值。期望值即主觀上估計達到目標、得
到獎酬的可能性。效價是指某一學習目標滿足個體學習需要的價值。
58.通過擺事實,講道理,啟發(fā)引導教育對象,以理服人的思想政治教育方法是()
A、調(diào)查研究法
B、情感交流法
C、說理啟迪法
D、榜樣教育法
答案:C
解析:說理啟迪法就是通過擺事實,講道理,啟發(fā)開導教育對象,以理服人的教
育方法。
59.自我意識的形成階段有()
A、自我意識的產(chǎn)生
B、自我意識的矛盾
C、自我意識的缺乏
D、自我意識的完善
答案:A
60.美國心理學家赫茨伯格的實驗研究得出的結論是:員工對工作不滿意起主要
作用的是
A、成長
B、薪酬
C、環(huán)境
D、發(fā)展
答案:c
61.“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是下列哪種情感?()
A、道德感
B、美感
C、理智感
D、熱愛感
答案:A
62.2014年12月27日下午,十二屆全國人大常委會第七次會議經(jīng)表決通過了兩
個決定,分別將()確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日,將()確定為南京大屠殺
死難者國家公祭日。
A、9月18日,12月23日
B、9月3日,12月13日
C、8月15日,12月3日
D、9月13日,12月18日
答案:B
63.中國共產(chǎn)黨的黨徽黨旗是中國共產(chǎn)黨的(),黨的各級組織和每一個黨員都要
維護黨徽黨旗的尊嚴。
A、標志和象征
B、象征和標志
C、代表和象征
答案:B
64.“為人師表”決定了教師職業(yè)道德的()。
A、全面性
B、廣泛性
C、多樣性
D、典范性
答案:D
解析:“為人師表”意味著教師在學生面前要起到模范帶頭作用,這決定了教師
職業(yè)道德的典范性。
65.心理學發(fā)展史上的第一次革命為()
A、精神分析心理學的興起
B、行為主義心理學的興起
C、人本主義心理學的興起
D、認知主義心理學的興起
答案:B
66.“假定一切物質(zhì)都具有在本質(zhì)上跟感覺相近的特性、反映的特性”的觀點屬
于()。
A、主觀唯心主義
B、辯證唯物主義
C、客觀唯心主義
D、庸俗唯物主義
答案:B
解析:反映特性是一切物質(zhì)形態(tài)都具有的屬性,它是物質(zhì)形態(tài)在同他物的相互作
用中復制、再現(xiàn)他物屬性并留下“痕跡”的屬性和能力。高等動物的長期進化則
產(chǎn)生了人類和人的意識。這說明人的意識這種高級反映形式不是憑空突然產(chǎn)生的,
是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物。因此,此觀點是辯證唯物主義觀點。
67.生源地信用助學貸款期限最長為()年,還款責任由學生和家長共同承擔。
A、10
B、20
C、6
D、8
答案:B
解析:貸款期限原則上按全日制本??茖W制年限(在校生按學制剩余年限)最長
加13年確定,借款期限最長不超過20年。學生正常學制畢業(yè)后滿兩年開始按借
款合同約定按年度分期償還貸款本金。學生在校及畢業(yè)后兩年期間為寬限期,寬
限期后由學生和家長(或其他法定監(jiān)護人)按借款合同約定,按年度分期償還貸
款本息。學制超過4年及繼續(xù)攻讀更高一級學位(包括研究生、第二學士學位)
的借款學生相應縮短學生畢業(yè)后自付本息的期限。
68.建設創(chuàng)新型國家,要把()作為科學技術的戰(zhàn)略基點,走中國特色自主創(chuàng)新道
路,推動科學技術的跨越式發(fā)展。
A、增強自主創(chuàng)新能力
B、優(yōu)先發(fā)展教育
C、建設資源節(jié)約型社會
D、改革創(chuàng)新
答案:A
解析:建設創(chuàng)新型國家,要把增強自主創(chuàng)新能力作為發(fā)展科學技術的戰(zhàn)略基點。
69.張某自參加工作以來,對待工作一直態(tài)度認真、一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)。他的
直接上級李某對他的評價極高。但由于多年未曾學習新的知識與技能,其能力與
所從事的工作有些不匹配,以至影響了工作效率和他人之間的關系。王某將這一
現(xiàn)象反映給李某,但李某回答:“不可能!張工作一直都是勤勤懇懇,我是了解
的,絕對不可能出現(xiàn)你所說的那種現(xiàn)象!”李某的判斷,是社會知覺中的:()
A、第一印象效應
B、暈輪效應
C、近因效應
D、定型效應
答案:D
70.我國古代思想家王充所說的“施用累能”是指()
A、學校教育對智力的影響
B、社會實踐對智力的影響
C、遺傳對智力的影響
D、家庭環(huán)境對智力的影響
答案:B
71.系統(tǒng)脫敏療法屬于()
A、行為治療法
B、精神分析
C、認知治療
D、知覺療法
答案:A
72.2017年5月20日,()當選中國國民黨主席。
A、郝龍斌
B、吳敦義
C、王金平
D、洪秀柱
答案:B
解析:2017年5月20日,吳敦義當選中國國民黨主席。
73.美國1929—1957年間國民經(jīng)濟增長額中,有33%歸因于教育。這一結論的
提出者是()
A、貝克爾
B、范海斯
C、丹尼森
D、舒爾茨
答案:D
解析:美國經(jīng)濟學家舒爾茨根據(jù)人力斐本理論的觀點,通過教育資本儲量分析的
方法來推算教育對國民收入增長的貢獻。舒爾茨推算出教育水平提高對國民經(jīng)濟
增長的貢獻是33%0
74.教育職業(yè)與其他職業(yè)相比較,最根本的特點在于它是以()為對象的。
A、知識
B、文化
C\社會
D、人
答案:D
75.馬斯洛認為在不同時期內(nèi)各種需要對行為的支配力量是不一樣的,支配力量
最大的那種需要叫()。
A、生理需要
B、安全需要
C、優(yōu)勢需要
D、歸屬與愛的需要
答案:C
76.()學派認為心理問題的成因是由童年的經(jīng)歷和創(chuàng)傷引起的。
A、精神分析;
B、行為理論:
C、人本理論:
D、認知理論。
答案:A
77.具有高度的概括性'理解性、邏輯性等特點的記憶是()
A、形象記憶
B、情景記憶
C、語義記憶
D、情緒記憶
答案:C
解析:語義記憶具有高度的概括性、理解性'邏輯性和抽象性。
78.習近平主席指出,發(fā)揮政府作用,不是簡單下達行政命令,要在尊重市場規(guī)
律的基礎上,用改革激發(fā)市場活力,用政策引導市場預期,用規(guī)劃明確投資方向,
用()規(guī)范市場行為。
A、政府監(jiān)督
B、行業(yè)標準
C、群眾監(jiān)督
D、法治
答案:D
79.就業(yè)見習期限有多長()
A、六個月---年
B、一年
C、五個月
D、四個月
答案:A
80.珊珊很害怕火,以致于不能擦亮一根火柴,甚至不能參加燭光晚會。她很可
能患有:()
A、廣泛性焦慮障礙
B、驚恐障礙
C、強迫性障礙
D、恐怖障礙
答案:D
81.“一帶一路”高峰論壇峰會結束后,習近平主席宣布,中國將于()舉辦第二
屆“一帶一路”國際合作高峰論壇。
A、2018年
B、2019年
G2020年
D、2022年
答案:B
解析:“一帶一路”高峰論壇峰會結束后,習近平主席宣布,中國將于2019年
舉辦第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇。
82.創(chuàng)造性的核心部分是()
A、創(chuàng)造性想象
B、智力技能
C、創(chuàng)造性思維
D、智慧水平
答案:C
83.馬克思主義關于提高一切個人修養(yǎng)的根本觀點與古代一些思想家所講的道德
修養(yǎng)的根本區(qū)別在于Oo
A、東西方文化的差異
B、道德修養(yǎng)的階級屬性
C、道德修養(yǎng)不能脫離社會實踐
D、道德修養(yǎng)的公益屬性
答案:C
解析:二者的根本區(qū)別在于道德修養(yǎng)不能脫離社會實踐。
84.“善于提出問題,啟發(fā)學生積極思考”描述的是哪項大學教育原則0
A、科學性與思想性相統(tǒng)一原則
B、傳授知識與培養(yǎng)能力相統(tǒng)一原則
C、教師主導作用與學生主動性相結合原則
D、理論與實踐相結合原則
答案:C
解析:教師主導作用與學生主動性相結合的原則貫徹要求包括運用啟發(fā)式教學,
善于提出問題,啟發(fā)學生積極思考。
85.我們在學校管理過程中完成直觀性強、已經(jīng)規(guī)范化了的表層工作,可以獲得一
種
A、懸]質(zhì)量
B、低質(zhì)量
C、粗放性質(zhì)量
D、精致性質(zhì)量
答案:C
86.班級授課制最先是由教育家()在其《大教學論》中作了理論上的系統(tǒng)闡述。
A、赫欽斯
B、赫爾巴特
C、夸美紐斯
D、杜威
答案:C
解析:1632年,捷克教育家夸美紐斯出版的《大教學論》最早從理論上對班級
授課制做了闡述,為班級授課制奠定了理論基礎。
87.第一次提出“槍桿子里面出政權”這一論斷的會議是()。
A、“八七”會議
B、遵義會議
C、廬山會議
D、瓦窯堡會議
答案:A
解析:“八七”會議明確指出“政權是由槍桿子中取得的”,第一次提出了槍桿
子里面出政權的思想。
88.教師職業(yè)的特點就是以人格來培養(yǎng)人格,以靈魂來塑造靈魂,這說明教師應
該()。
A、言行一致,身體力行
B、學為人師,行為示范
C、嚴于律己,勇于自責
D、以上都是
答案:B
89.弗洛伊德人格三我理論中,處于人格結構最底層的是()
A、本我
B、自我
C、超我
D、都不是
答案:A
90.升學考試一般是典型的()
A、標準參照測驗
B、形成性測驗
C、總結性測驗
D、常模參照測驗
答案:D
解析:常模參照測驗的特點是學生成績的高低是相對的,著重學生個人之間的比
較,適于區(qū)分學生的成績水準,可供選拔、編班、編組之用。升學考試一般是典
型的常模參照測驗。
91.孔子說過“知之者莫如好之者,好之者莫如樂知者”,這表明教師在處理愛
護學生與嚴格要求的關系上應該注意的是()。
A、關注每一位學生
B、關注學生的情緒生活和情感體驗
C、關注學生的成長
D、關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成
答案:B
92.小組合作學習的意義在于()
A、針對學習自主性
B、人際交往,相互促進
C、個性張揚
D、自我強化
答案:B
93.學??梢詾閷W滿一年退學的學生頒發(fā)()
A、結業(yè)證書
B、肄業(yè)證書
C、修業(yè)證書
D、學歷證書
答案:B
94.2013年6月11日,我國成功發(fā)射哪個航天器進入太空()
A、神舟九號
B、神舟十號
C、嫦娥2號
D、嫦娥3號
答案:B
95.高級神經(jīng)活動類型為活潑型,其氣質(zhì)類型為()
A、膽汁質(zhì)
B、多血質(zhì)
C、粘液質(zhì)
D、抑郁質(zhì)
答案:B
解析:高級神經(jīng)活動類型為活潑型,對應的氣質(zhì)類型為多血質(zhì)。
96.改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的根本目的是()。
A、提高人民物質(zhì)文化生活水平
B、全面建成小康社會
C、實現(xiàn)中國夢
D、全面依法治國
答案:A
解析:提高人民物質(zhì)文化生活水平,是改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的根本目
的。
97.師德規(guī)范要求教師“追求創(chuàng)新,注重個性”,以下哪條不屬于這一要求的內(nèi)
容Oo
A、加強國內(nèi)外學術交流,追蹤學術前沿,更新教學內(nèi)容
B、因材施教,注重學生個性發(fā)展
C、形成個性化教育模式,鼓勵學生創(chuàng)新和冒尖
D、保持個性,敢于特立獨行
答案:D
98.學生黨支部較多的院(系)黨委,可設立(),統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院(系)學生黨建工作,直
接指導學生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務工作。
A、黨組織
B、學生黨總支
C、黨小組
D、黨委會
答案:B
99.高等教育對文化的發(fā)展作用表現(xiàn)在傳承文化、改造文化和()
A、評價文化
B、整合文化
C、創(chuàng)新文化
D、編輯文化
答案:C
100.發(fā)現(xiàn)學習理論的提出者是0
A、苛勒
B、加涅
C、奧蘇伯爾
D、布魯納
答案:D
多選題
1.《關于加強新形勢下發(fā)展黨員和黨員管理工作的意見》(中辦發(fā)【2013】4號)
要求改進對大中專畢業(yè)生流動黨員的管理對已經(jīng)落實工作單位,但工作單位未建
立黨組織的畢業(yè)生黨員,應將黨員組織關系轉(zhuǎn)移到()
A、工作單位所在地街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨組織
B、縣以上政府所屬公共就業(yè)和人才服務機構黨組織
C、本人或父母居住地的街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨組織
D、父母工作單位黨組織
答案:AB
2.教師道德榮譽的作用體現(xiàn)在()。A.促進教師更好的履行自己的職業(yè)道德義務
B.有助于教師養(yǎng)成高尚的人格C.激勵教師的奮發(fā)精神,調(diào)動教師的潛能D.促進
社會各方面尊重教師,尊重知識,尊重人才
A、A
B、B
C、C
D、D
E、E
答案:ABCD
3.把握大學生思想特點的常用方法有哪些?()
A、日常觀察
B、個別談心法
C、活動檢驗法
D、理論學習法。
答案:ABCD
4.《教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出,要
鼓勵研究生自主創(chuàng)業(yè),引導他們結合國家需要和自身所長,到()去建功立業(yè)。
A、基層
B、西部
C、偏遠地區(qū)
D、國家重點行業(yè)
E、發(fā)展地區(qū)
答案:ABD
5.大學生的一般心理問題有()及性格與情緒'戀愛與性心理問題、神經(jīng)癥等問題
困擾。
A、環(huán)境適應
B、人際關系
C、學習問題
D、經(jīng)濟問題
答案:ABC
6.教師嚴謹治學的基本要求有()o
A、有精深的專業(yè)知識
B、有精益求精的精神
C、有謙虛謹慎的態(tài)度
D、有合作共贏的心態(tài)
E、有銳意創(chuàng)新的品質(zhì)
答案:ABCE
解析:嚴謹活學的基本要求:(1)要有精深的專業(yè)知識;(2)要有刻苦鉆研、
精益求精的精神;(3)要有謙虛謹慎的態(tài)度:(4)要有銳意創(chuàng)新的品質(zhì)。
7.思想政治教育評估實地調(diào)查評估法的具體形式是()
A、實地考查
B、抽樣調(diào)查
C、追蹤調(diào)查
D、橫向?qū)Ρ?/p>
E、模擬情景
答案:ABCD
8.美國心理學家韋納創(chuàng)立了情緒與動機的歸因理論。他提出,我們從個體的行為
可從以下幾方面做原因分析:
A、內(nèi)部——外部
B、穩(wěn)定不穩(wěn)定
C、協(xié)調(diào)----不協(xié)調(diào)
D、可控——不可控
答案:ABD
9.黨組的主要任務是()
A、負責貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策;討論和決定本單位的重大問題
B、做好干部管理工作;團結黨外干部和群眾,完成黨和國家交給的任務
C、指導機關和直屬單位黨組織的工作
D、指導工會、共青團和婦委會等群眾團體的工作
答案:ABC
10.通過心理咨詢,我們可以在()等問題上得到幫助。
A、學習問題
B、情緒壓力問題
C、人際交往問題
D、戀愛問題
答案:ABCD
11.我國的教師職業(yè)道德,要求教師通過自覺的師德修養(yǎng)培養(yǎng)的品質(zhì)有()oA.
對本職業(yè)深厚的道德情感B.對學生、社會高度的職業(yè)責任感和師德良心C.盡心
盡力、樂于奉獻的職業(yè)信念和道德意志D.誨人不倦、為人師表等職業(yè)道德品質(zhì)
A、A
B、B
C、C
D、D
E、E
答案:ABCD
12.教師倫理學的使命包括()oA.研究教師道德意識現(xiàn)象B.研究教育活動中的
特殊道德關系C.研究教師道德實踐活動的特點和規(guī)律D.梳理和繼承歷史上一切
有價值的教師道德遺產(chǎn)和資源。
A、A
B、B
C、C
D、D
E、E
答案:ABCD
13.美國心理學家麥克萊蘭提出的需要分類為
A、成長需要
B、成就需要
C、權力需要
D、合群需要
答案:BCD
14.畢業(yè)生個人檔案歸檔所需的材料包括()。
A、學生成績總表
B、畢業(yè)生登記表
C、報到證下聯(lián)(白色聯(lián))
D、報到證上聯(lián)(藍色聯(lián)或紅色聯(lián))
答案:ABC
15.依法治國是我國憲法的原則之一,下列選項中是我國依法治國取得的成就的
是()
A、堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進
B、堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設
C、堅持依法治國和以德治國相結合
D、堅持依法治國和依規(guī)治黨有機統(tǒng)一,抓住科學立法、嚴格執(zhí)法'公正司法、全
民守法關鍵環(huán)節(jié)
E、加快了推進中國特色社會主義法治體系建設,法律規(guī)范體系、法治實施體系、
法治監(jiān)督體系、法治保障體系和黨內(nèi)法規(guī)體系建設相互促進、共同發(fā)展
答案:ABCDE
解析:全會高度評價全面依法治國取得的成就。黨的十八大以來,以習近平同志
為核心的黨中央以前所未有的力度推進全面依法治國進程,堅持依法治國'依法
執(zhí)政、依法行政共同推進,堅持法治國家、法治政府'法治社會一體建設,堅持
依法治國和以德治國相結合,堅持依法治國和依規(guī)治黨有機統(tǒng)一,抓住科學立法、
嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法關鍵環(huán)節(jié),加快推進中國特色社會主義法治體系
建設,法律規(guī)范體系、法治實施體系'法治監(jiān)督體系、法治保障體系和黨內(nèi)法規(guī)
體系建設相互促進、共同發(fā)展,社會主義法治國家建設取得了歷史性成就。
16.高校要充分發(fā)揮大學生思想政治教育()作用,把大學生思想政治教育擺在學
校各項工作的首位,貫穿于教育教學的全過程。
A、主陣地
B、主課堂
C、戰(zhàn)斗堡壘
D、主渠道
答案:ABD
17.下列關于教學方法的敘述,正確的有()
A、是為教學目的服務的
B、是教學模式
C、須以教學內(nèi)容為載體
D、方法的選用須注意到學生的特點
答案:ACD
18.以下關于心理危機的說法正確的是()。
A、危機是當人們面對重要生活目標的阻礙時產(chǎn)生的一種狀態(tài)。
B、危機之所以是危機,是因為個體知道自己無法對某種境遇作出反應。
C、危機是一種解體狀態(tài)。
D、危機是生活目標阻斷所致,人們用常規(guī)的選擇和行為無法克服這種障礙。
答案:ABCD
19.下列哪些材料是申請改派的必備資料()
A、原報到證
B、主管部門的接收函
C\用工合同
D、原主管部門開具的同意改派函
答案:ABD
20.實行大學生網(wǎng)上報名預征對畢業(yè)生有哪些好處?()
A、大學生可自行上網(wǎng)報名打印有關表格,簡化了辦事程序,既方便又省時
B、畢業(yè)生網(wǎng)上報名后在學校參加初檢、初審,合格者直接確定為預征對象,不再
前往基層兵役機關辦理兵役登記手續(xù)
C、通過學籍信息比對,確定本人是否符合享受國家鼓勵普通高校應屆畢業(yè)生入伍
服義務兵役優(yōu)惠政策條件
D、網(wǎng)絡系統(tǒng)可提供免費政策解讀信息、提醒征集對象及時應征等服務
E、在入學前戶籍地應征的,在政治審查時無須再到就讀高校辦理政審協(xié)查手續(xù),
其現(xiàn)實表現(xiàn)以《登記表》審查意見為準
答案:ABCDE
21.美國心理學家奧蘇伯爾認為在學校情境中的成就動機,至少包括以下動機成
分
A、回避失敗的動機
B、認知的動機
C、自我提高的動機
D、附屬的動機
答案:BCD
22.以下關于共同借款人表述中,正確的有()
A、共同借款人原則上應為借款學生父親或母親
B、如借款學生父母由于殘疾、患病等特殊情況喪失勞動能力或民事行為能力的,
可由借款學生其他直系親屬作為共同借款人,若為孤兒,可由孤兒院、民政局等
工作人員作為共同借款人
C、共同借款人戶籍與學生本人入學前戶籍均在本縣(市、區(qū))
D、如共同借款人不是借款學生父母時,年齡需在25?60周歲之間
答案:ABCD
23.這個新時代,是—o
A、承前啟后'繼往開來、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國特色社會主義偉大勝
利的時代
B、決勝全面建成小康社會、進而全面建設社會主義現(xiàn)代化強國的時代
C、全國各族人民團結奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實現(xiàn)全體人民共同富裕的
時代
D、全體中華兒女勒力同心、奮力實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的時代
E、我國日益走近世界舞臺中央、不斷為人類作出更大貢獻的時代
答案:ABCDE
24.大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”活動是以引導學生健康成長成才,推進城鄉(xiāng)
兩個文明建設為目的,以全國大中專學生為主體,將()送入農(nóng)村和城市的社會實
踐活動
A、文化
B、政策
C、信息
D、科技
E、衛(wèi)生
答案:ADE
25.對師德養(yǎng)成過程中各要素關系論述正確的是()。
A、道德認識是基礎
B、道德情感和道德意志是兩個重要的內(nèi)在條件
C、道德信念是核心
D、道德行為是認知的結果
E、師德養(yǎng)成過程中,需要使各要素達到有機統(tǒng)一
答案:ABCDE
26.志愿者精神是。
A、奉獻
B、友愛
G互助
D、進步
E、團結
答案:ABCD
27.輔導員在表揚學生時要注意的表揚技巧有()
A、鼓勵為主原則
B、客觀公正原則
C、實施適度原則
D、說服教育
答案:ABC
28.黨的十八大報告中提出“兩個百年目標”是奪取新勝利的兩座里程碑,這兩個
目標是()
A、在中國共產(chǎn)黨成立100年時,實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2020
年翻一番
B、在中國共產(chǎn)黨成立100年時,全面建成小康社會
C、在新中國成立100年時,建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家
D、在新中國成立100年時,實現(xiàn)中華民族的偉大復興
答案:BC
29.高校畢業(yè)生應征入伍服義務兵役要經(jīng)過哪些程序()
A、網(wǎng)上報名預征
B、初審、初檢
C、實地應征
D、體格檢查
E、政治審查
答案:ABCDE
30,十九屆三中全會提出,轉(zhuǎn)變政府職能,優(yōu)化政府機構設置和職能配置,是深化
黨和國家機構改革的重要任務。對于轉(zhuǎn)變政府職能,優(yōu)化政府機構設置和職能配
置的措施表述正確的有()
A、要堅決破除制約使市場在資源配置中起決定性作用、更好發(fā)揮政府作用的體
制機制弊端
B、圍繞推動高質(zhì)量發(fā)展,建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系
C、調(diào)整優(yōu)化政府機構職能,合理配置宏觀管理部門職能,深入推進簡政放權,完善
市場監(jiān)管和執(zhí)法體制
D、改革自然資源和生態(tài)環(huán)境管理體制,完善公共服務管理體制,強化事中事后監(jiān)
管,提高行政效率,全面提高政府效能,建設人民滿意的服務型政府
答案:ABCD
31.生有下列情形,應予退學的有0。
A、超過學校規(guī)定期限未注冊而又無正當事由的
B、休學期滿,在學校規(guī)定期限內(nèi)未提出復學申請或者申請復學經(jīng)復查不合格的
C、經(jīng)學校指定醫(yī)院診斷,患有疾病或者意外傷殘無法繼續(xù)在校學習的
D、未請假離校連續(xù)兩周未參加學校規(guī)定的教學活動的
答案:ABCD
32.無論是哪種形式報案,都應注意及時、客觀、準確,具體應報清()
A、案件發(fā)生的時間、地點
B、案件受侵害的主體、案件發(fā)生的性質(zhì)及特征(即案件的屬性是盜竊'搶劫、強
奸、兇殺等)
C、案件發(fā)生的原因、案件危害的后果
D、報案人的姓名、單位、住址、聯(lián)系電話
答案:ABCD
33.《教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出,
要鼓勵研究生自主創(chuàng)業(yè),引導他們結合國家需要和自身所長,到()去建功立業(yè)
A、基層
B、西部
C、偏遠地區(qū)
D、國家重點行業(yè)
E、發(fā)展地區(qū)
答案:ABD
34.教師的職業(yè)生活中所有的人際關系都需要用到的原則是()o
Av公正
B、仁慈
C、包容
D、學習
E、進取
答案:AB
解析:公正和仁慈是教師職業(yè)人際關系必須遵循的原則。
35.學生軍事訓練工作,必須(),注重實際效果、實施分類指導的方針。
A、圍繞服務國家人才培養(yǎng)
B、服務國防后備力量建設開展
C、堅持著眼時代特征
D、遵循教育規(guī)律
答案:ABCD
36.道德現(xiàn)象包括()。A.道德規(guī)范現(xiàn)象B.道德意識現(xiàn)象C.道德活動現(xiàn)象D.道
德心理現(xiàn)象
A、A
B、B
c、c
D、D
E、E
答案:ABC
解析:道德現(xiàn)象包括道德規(guī)范現(xiàn)象、道德意識現(xiàn)象和道德活動現(xiàn)象。
37.做好學生工作筆記是輔導員從事學生工作的重要基礎,它能體現(xiàn)學生教育管
理工作者的()。
A、工作態(tài)度
B、一定的工作能力
C、工作計劃性
D、工作細致性
E、相應的工作任務量
答案:ABCDE
38.
學生黨支部努力做到“五個好”,即()
A、
領導班子好
B、
模范作用好
C、
工作機制好
D、
工作業(yè)績好
E、
群眾基礎好
F、
服務同學好
G、員隊伍好
答案:ACDEG
39.思想政治教育理論教育法的主要方式有()
A、理論講授法
B、理論學習法
C、理論宣傳法
D、演講報告法
E、示范教育法
答案:ABCD
40.以下表述中,哪些屬于氣質(zhì)的特征()。
A、恒定性;
B、可變性;
C、穩(wěn)定性;
D、天賦性。
答案:BCD
41.常見的由認知引起的人際心里效應()
A、暈輪效應
B、刻板效應
C、角色固著
D、隨心所欲
答案:ABC
42.努力拓展新形勢下大學生思想政治教育的有效途徑包括()。
A、深入開展社會實踐
B、大力建設校園文化。
C、主動占領網(wǎng)絡思想政治教育新陣地
D、開展深入細致的思想政治工作和心理健康教育
答案:ABCD
43.共青團的四項基本職能是()
A、組織青年
B、引導青年
C、服務青年
D、管理青年
E、維護青少年合法權益
答案:ABCE
44.國家助學貸款申請審批表有哪幾個關鍵要素不能涂改?()
A、姓名
B、貸款期限
C\金額
D、簽字
答案:ABCD
45.高校黨建工作面臨著許多新情況,大學生黨建工作出現(xiàn)了一些不容忽視的問
題,大學生黨員的質(zhì)量有待進一步提高,主要表現(xiàn)為()
A、一些學生的入黨動機存在功利化傾向,部分黨員的先鋒模范作用未能充分發(fā)揮
B、有的基層黨組織注重學生黨員的發(fā)展數(shù)量、忽視發(fā)展質(zhì)量、重視組織發(fā)展、
忽視教育管理
C、社會、家庭等方面存在的負面因素不同程度地影響高校的黨員發(fā)展工作
D、學生黨員的組織培養(yǎng)管理體系還不能完全適應高校辦學體制改革的多樣化
答案:ABCD
46.學校人為挫傷的各要素之間相互作用便形成挫傷機制,人為挫傷的機制有
A、單向挫傷
B、挫傷程度()
C、雙向挫傷
D、挫傷手段
答案:AC
47.高校畢業(yè)生就業(yè)的主要工作職責有哪些?()
A、開展畢業(yè)教育和就業(yè)指導工作
B、寄送學生檔案
C、負責辦理畢業(yè)生的離校手續(xù)
D、收集需求信息,開展畢業(yè)生就業(yè)供需見面和單項選擇活動
E、開展畢業(yè)生就業(yè)有關的調(diào)查研究工作
答案:ACE
48.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定的紀律處分種類包括()
A、
通報批評
B、
警告
C、
嚴重警告
D、
記過
E、
留校察看
F、開除學籍
答案:BCDEF
49.建設學習型黨組織的主要內(nèi)容和具體舉措()
A、完善建設學習型學生黨組織的內(nèi)容體系
B、完善建設學習型學生黨組織的活動體系
C、完善建設學習型學生黨組織的輔導體系
D、完善建設學習型學生黨組織的保障體系
E、完善建設學習型學生黨組織的評估體系日常管理工作
答案:ABODE
50.我們以需要為根據(jù),可以把動機劃分為
A、生理性動機
B、主導動機
C、從屬性動機
D、社會性動機
答案:AD
判斷題
1.輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量,是高校學生日常思想政治教育
和管理工作的組織者、實施者和指導者。()
A、正確
B、錯誤
答案:A
2.學生休學期滿,應當于學期開學前向?qū)W校提出復學申請,經(jīng)學校復查合格,方
可復學。0
A、正確
B、錯誤
答案:A
3.某教師喜歡某個學生就會認為他是完美無缺,這是肯定性偏見。
A、正確
B、錯誤
答案:A
4.作為高校教師,在服務社會的過程中,應該學習中國傳統(tǒng)文化中重義輕利的價
值取向,同時樹立合理謀利精神,理清功利、道義關系。()
A、正確
B、錯誤
答案:A
5.國家勵志獎學金和國家助學金必須面向在校二年級及以上校家庭經(jīng)濟困難學
生申請。0
A、正確
B、錯誤
答案:B
6.加拿大心理學家豪斯認為,領導者的行為只有在幫助部屬制定他們的計劃時才
會被部屬接受。
A、正確
B、錯誤
答案:B
7.科學研究活動,是以個體腦力勞動為基礎的,科學研究的進展和取得的成果,
往往與個人創(chuàng)造能力的發(fā)展程度直接相關。()
A、正確
B、錯誤
答案:A
8.教師倫理學作為一門反映教師道德實踐理性的科學,必須從教育領域中的客觀
道德關系出發(fā),構建一個符合教育職業(yè)生活特點、適應教師事業(yè)發(fā)展的師德規(guī)范
體系。()
A、正確
B、錯誤
答案:A
9.需要是引起動機的唯一的內(nèi)在條件。
A、正確
B、錯誤
答案:B
10.心理健康就是一個人能夠充分協(xié)調(diào)自己的知、情、行,使之達到良好的社會
適應能力,并能夠充分發(fā)揮自己的潛能。()
A、正確
B、錯誤
答案:A
11.美國學者佛魯姆提出,直接結果的效價是行動驅(qū)力與對直接結果的期望的積
的總和。
A、正確
B、錯誤
答案:B
12.要加強大學生心理危機預防與干預體系建設,對有較嚴重障礙性心理問題的
學生,要及時指導學生到精神疾病醫(yī)療機構就診。()
A、正確
B、錯誤
答案:A
13.非全日制用工雙方當事人可以訂立口頭協(xié)議。()
A、正確
B、錯誤
答案:A
14.黨按照德才兼?zhèn)?、以德為先的原則選拔干部,堅持五湖四海、任人唯賢,堅持
事業(yè)為上、公道正派,反對任人唯親,努力實現(xiàn)干部隊伍的革命化、年輕化、知識
化、專業(yè)化。
A、正確
B、錯誤
答案:A
15.教師的榮譽觀既是社會對教師道德行為的社會價值所作出的公正的客觀評價,
又是教師自己的主觀意向。()
A、正確
B、錯誤
答案:A
16.情感是與自然需要相聯(lián)系的主觀體驗,是人與動物共有的。
A、正確
B、錯誤
答案:B
17.從教師規(guī)范體系他律到自律階段的轉(zhuǎn)化,從師德義務到師德良心的升華,才
是教師個體意識、道德水平的提升和升華。()
A、正確
B、錯誤
答案:A
18.黨的各級紀律檢查委員會的職責是監(jiān)督、執(zhí)紀、問責,要經(jīng)常對黨員進行遵守
紀律的教育,作出關于維護黨紀的決定。
A、正確
B、錯誤
答案:A
19.我國是工人階級領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家,
國家一切權力屬于人民。
A、正確
B、錯誤
答案:A
20.高等學校應當以培養(yǎng)人才為中心,開展教學、科學研究和社會服務,保證教
育教學質(zhì)量達到國家規(guī)定的標準。()
A、正確
B、錯誤
答案:A
21.師生關系是人們?yōu)榱藵M足教與學需要通過交往形成的彼此之間比較穩(wěn)定的心
理關系。
A、正確
B、錯誤
答案:A
22.我們的校訓是“崇德勵志,博學敬業(yè)”()
A、正確
B、錯誤
答案:B
23.畢業(yè)生畢業(yè)之后2年內(nèi)可以辦理報到證改簽手續(xù)。()
A、正確
B、錯誤
答案:A
24.《普通高等學校學生管理規(guī)定》第三十四條規(guī)定:學滿一學年以上退學的學
生,學校應當頒發(fā)結業(yè)證書。()
A、正確
B、錯誤
答案:B
解析:頒發(fā)肄業(yè)證書
25.教師的道德養(yǎng)成在師德轉(zhuǎn)化為教師的內(nèi)在品質(zhì)的中起著重要作用。()
A、正確
B、錯誤
答案:A
26.提高教師道德認識是進行師德修養(yǎng)的重要保障。()
A、正確
B、錯誤
答案:A
27.思想政治教育既要教育人、引導人,又要關心人、幫助人。()
A、正確
B、錯誤
答案:A
28.學生緊急事件的危害程度,除了取決于緊急事件本身的性質(zhì)與影響范圍外,
更取決于高校管理者包括輔導員對緊急事件是否有清醒的認識,是否采取了正確
的應對策略。()
A、正確
B、錯誤
答案:A
29.一般而言,同專業(yè)的同班同學們是同質(zhì)結構。
A、正確
B、錯誤
答案:A
30.教育民主化運動促進了高等教育機會的擴展,“反向歧視”主要指在高等教
育機會分配中優(yōu)先顧及在文化、經(jīng)濟、政治和種族等領域處于優(yōu)勢的人士。()
A、正確
B、錯誤
答案:B
解析:“反向歧視”原則,其基本內(nèi)涵是:在高等教育機會分配和高等教育過程
中,優(yōu)先顧及在文化、經(jīng)濟'政治、種族和民族背景方面處于劣勢的人士,通過
優(yōu)先照顧,彌補或縮小劣勢人群和優(yōu)勢人群之間的差距,形成平等的高等教育體
制。
31.一般來說,智力水平高的人,創(chuàng)造力就高;而創(chuàng)造力水平低的人,智力水平
也低。()
A、正確
B、錯誤
答案:B
解析:高智商者可能有高創(chuàng)造性,也可能有低創(chuàng)造性;低創(chuàng)造性者的智商水平可
能低,也可能高。
32.任何記憶系統(tǒng)中信息保持的時間都不可能長達終生。()
A、正確
B、錯誤
答案:B
解析:長時記憶的保存時間長,從1分鐘以上到許多年甚至終身,容量沒有限度。
33.智力隨著年齡的增加而下降。()
A、正確
B、錯誤
答案:B
34.阿爾德弗提出的需要理論認為,需要滿足的最高級就是自我實現(xiàn)的需要
A、正確
B、錯誤
答案:B
35.引用未成文的口語實錄應將整理稿交作者審核并征得同意。()
A、正確
B、錯誤
答案:A
36.《學生傷害處理辦法》規(guī)定學生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài),
學校不知道或者難于知道的造成的學生傷害事故,學校已履行了相應職責,行為
并無不當?shù)?,也要負一定法律責任。(?/p>
A、正確
B、錯誤
答案:B
解析:不負法律責任
37.高等教育的任務是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才。()
A、正確
B、錯誤
答案:A
38.書院是中國近代高等教育機構的原型,20世紀初設立的第一批省立大學,大
多由書院改名而來。()
A、正確
B、錯誤
答案:A
39.教書與育人是一對“教”與“學”雙向結合和雙邊互動的過程,是一對充滿
矛盾的辯證發(fā)展過程。()
A、正確
B、錯誤
答案:A
40.去學校心理咨詢中心咨詢的人,都是有心理疾病的人。()
A、正確
B、錯誤
答案:B
41.學校應該想方設法避免其教育勞動進入商品市場。。
A、正確
B、錯誤
答案:B
42.十九大報告強調(diào),我們堅決維護國家主權和領土完整,絕不容忍國家分裂的歷
史悲劇重演。一切分裂祖國的活動都必將遭到全體中國人堅決反對。
A、正確
B、錯誤
答案:A
43.道德情感有不同的種類,直覺的道德情感主要通過文藝作品和先進人物的介
紹加以培養(yǎng)。()
A、正確
B、錯誤
答案:B
解析:直覺的道德情感主要通過具體的道德情境培養(yǎng);想象的道德情感主要通過
文藝作品或先進人物培養(yǎng)。
44.職業(yè)道德具有靈活性,其內(nèi)容總是隨著社會發(fā)展而改變,歷史承續(xù)性和穩(wěn)定
性不強。()
A、正確
B、錯誤
答案:B
45.當刺激事件打破了有機體現(xiàn)有的平衡或超過了個體的能力所及,個體就會感
受到壓力。0
A、正確
B、錯誤
答案:A
46.通才教育與專才教育之爭,始終貫穿于高等教育發(fā)展歷史的整個過程。()
A、正確
B、錯誤
答案:A
47.高等學校學生會、研究生會是黨領導下的大學生群眾組織。()
A、正確
B、錯誤
答案:A
48.課堂教學目前仍然是高校教學的基本環(huán)節(jié),上課是課堂教學的中心環(huán)節(jié)。()
A、正確
B、錯誤
答案:A
49.學校對學生作出處分,可以出具口頭處分決定,傳達本人。()
A、正確
B、錯誤
答案:B
解析:應出具處分決定書
50.害羞經(jīng)常是由不熟悉的人或情境因素引起的。()
A、正確
B、錯誤
答案:A
簡答題
1.()、黨同人民群眾聯(lián)系問題是關系黨生死存亡的問題。
答案:黨風問題
2.高等教育包括和o高等學歷教育分為、和O
答案:學歷教育非學歷教育??平逃究平逃芯可逃?/p>
3.教師的根本任務是(),這是教師職業(yè)區(qū)別于其他職業(yè)的特點。
答案:教書育人
4.如何理解學習和研究教育理論的方法論。
答案:學習和研究教育原理的方法論主要有三層含義:第一要以馬克思主義、毛
澤東思想和鄧小平理論為指導。毛澤東思想是馬克思主義在中國的繼承和發(fā)展鄧
小平理論是當代中國的馬克思主義。馬克思主義哲學是社會科學研究的科學世界
觀和方法論其辯證唯物主義和歷史唯物主義思想為我們科學地說明和解決教育
現(xiàn)象和教育問題提供了有力的理論武器。第二要堅持古為今用洋為中用??茖W研
究不能隔斷歷史也不能閉門造車要博采眾家之長為我所用。第三要貫徹理論聯(lián)系
實際加強基礎教育研究。教育理論的真正源泉是教育實踐教育理論的生命也在于
教育實踐。實踐證明只有實現(xiàn)教育理論與教育實踐的有機結合才能創(chuàng)造出富有生
命力的教育理論。
5.社會主義道德體系結構的主要內(nèi)容是什么
答案:(1)忠于人民的教育事業(yè)是我國教育社會主義性質(zhì)的必然要求。社會主
義社會要求教育工作者忠于人民教育事業(yè),努力為社會主義的安定團結服務,為
社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)人才服務。(2)忠于人民的教育事業(yè)是教師處理個人
利益和社會整體利益關系時所必須遵循的根本指導原則。(3)忠于人民的教育
事業(yè)是衡量教育工作者個人行為和品質(zhì)的最高道德標準。
6.班級的核心精神是什么?班級文化建
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