2023年安徽省合肥市壽春中學(xué)生物高一第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析_第1頁
2023年安徽省合肥市壽春中學(xué)生物高一第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析_第2頁
2023年安徽省合肥市壽春中學(xué)生物高一第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析_第3頁
2023年安徽省合肥市壽春中學(xué)生物高一第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析_第4頁
2023年安徽省合肥市壽春中學(xué)生物高一第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2023年安徽省合肥市壽春中學(xué)生物高一第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.在真核細胞中,與細胞運動、分裂、分化以及物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等生命活動有關(guān),而且能維持細胞形態(tài)、保持細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的是()A.細胞膜 B.細胞壁 C.細胞骨架 D.蛋白質(zhì)2.某同學(xué)中考體育加試后出現(xiàn)了腿部酸痛現(xiàn)象,此時在酸痛部位積累了A.酒精B.乳酸C.C02D.丙酮酸3.與無氧呼吸相比,有氧呼吸特有的是A.有CO2的生成B.有機物徹底分解C.有能量的釋放D.有NADH生成4.用高倍顯微鏡觀察植物細胞有絲分裂中期的圖像,全部清晰可見的結(jié)構(gòu)是A.染色體、紡錘體、細胞壁 B.染色體、赤道板、細胞膜C.紡錘體、細胞膜、細胞核 D.紡錘體、細胞壁、核仁5.在下圖3個密閉裝置中,分別放入質(zhì)量相等的三份種子:消毒且剛萌發(fā)的小麥種子、未消毒剛萌發(fā)的小麥種子及未消毒剛萌發(fā)的花生種子。把三套裝置放在隔熱且適宜條件下培養(yǎng),下列有關(guān)敘述中,錯誤的是A.當(dāng)A和B玻璃管中的水珠開始移動時,分別記錄其移動速率VA和VB,則VA<VBB.如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機物,記錄溫度計讀數(shù)為TB和TC,則TC>TBC.如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機物,記錄水珠移動距離LB和LC,則LB<LCD.如果A和C中都消耗了等質(zhì)量的有機物,記錄溫度計讀數(shù)為TA和TC,則TA>TC6.纖維素、纖維素酶和DNA的基本組成單位分別是A.葡萄糖、葡萄糖、氨基酸B.葡萄糖、氨基酸、核苷酸C.氨基酸、氨基酸、核苷酸D.淀粉、蛋白質(zhì)、DNA二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請根據(jù)圖回答下面的問題。最有可能屬于病毒的是________,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是_______;病毒的生活及繁殖必須在____________內(nèi)才能進行。圖中屬于原核細胞的是___________,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細胞的最顯著特點是______圖中能進行光合作用的是〔

〕_____________,能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其內(nèi)含有________________,因而它是一類營____________生活的生物。第________圖展示了哺乳動物的平滑肌細胞,其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點為__________。8.(10分)下圖是人體甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程,試回答([]中填序號,____上填寫名稱):若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內(nèi)合成甲狀腺球蛋白過程中產(chǎn)生了H2O,則H2O的生成部位是[]____;水中的18O最可能來自于氨基酸的____(基團)。用含18O標記的氨基酸培養(yǎng)上圖細胞,則出現(xiàn)18O的部位依次為____(用圖中序號回答)。其中碘和水進入細胞的運輸方式依次為______和_____;細胞合成的甲狀腺球蛋白運出細胞的方式為____。9.(10分)某同學(xué)在食堂食用了如下早餐:兩個豬肉包子、一碟涼拌蔬菜、一碗大米粥,一個煮雞蛋。回答下列問題:該早餐中包括了兩類植物多糖,它們是____________。該同學(xué)的早餐中,豬肉包子和煮雞蛋等食物中的蛋白質(zhì)發(fā)生了變性,蛋白質(zhì)變性_______(填“影響”或“不影響”)蛋白質(zhì)的營養(yǎng)價值?變性后的蛋白質(zhì)更容易消化,原因是_______________________。該早餐中包括有脂肪、磷脂、固醇等脂質(zhì)。膽固醇是人體中的一種重要化合物,主要作用有____________________________________。蔬菜中含有的元素種類與人體大體相同,但在元素的_______上有差異。10.(10分)如圖是某高等哺乳動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖作答:如圖所示細胞與藍藻細胞相比,最主要的區(qū)別是__________。研究表明,結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜,________種類和數(shù)量越多。細胞在癌變的過程中,結(jié)構(gòu)②的成分發(fā)生改變,有的產(chǎn)生________等物質(zhì)。研究細胞內(nèi)各種細胞器的組分和功能,需先分離細胞器,常用的方法是____________________。研究表明,[]________(填序號和名稱)中含有多種水解酶,是細胞的“消化車間”。分泌蛋白從合成至分泌到細胞外,依次經(jīng)過的細胞器或細胞結(jié)構(gòu)是________(填序號)。上述過程中,所需能量的供給來自[]________(填序號和名稱),觀察活細胞中該結(jié)構(gòu),需用________染色。11.(15分)下圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過程,a、b、c、d表示細胞器,下表是其中三種細胞器的化學(xué)成分。請回答相關(guān)問題:圖中物質(zhì)X以____________方式進入細胞,研究圖示生理過程一般采用的方法是________________________________________________________________________。表中甲、丙分別是________、________(填圖中字母)。圖中可以發(fā)生堿基互補配對的結(jié)構(gòu)是________(填圖中字母),分泌蛋白的合成過程有________類RNA參與。圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細胞器有________(填圖中字母),各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似,但功能差別較大的原因是__________________________________。請在下面的坐標系中用柱形圖表示表中數(shù)據(jù):__________________

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C2、B3、B4、A5、D6、B二、綜合題:本大題共4小題7、(1)C無細胞結(jié)構(gòu)寄主(活)細胞(2)A.B沒有由核膜包圍的細胞核(3)B藍藻細胞藻藍素和葉綠素自養(yǎng)(4)D遺傳物質(zhì)主要存在于染色體上8、核糖體—COOH(或羧基)①③②⑥(或④①③②⑥等,合理即可)主動運輸、自由擴散胞吐(外排)9、淀粉和纖維素不影響蛋白質(zhì)變性后其空間結(jié)構(gòu)變得松散伸展,肽鍵暴露,更易被蛋白酶作用構(gòu)成動物細胞膜的重要成分和參與血液中脂質(zhì)的運輸含量10、(1)具有核膜包被的細胞核(成形的細胞核)(2)蛋白質(zhì)甲胎蛋白(AFP

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論