2022-2023學年八年級數(shù)學常考點精練(蘇科版):專題03 一線三等角模型證全等(原卷版)_第1頁
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專題03一線三等角模型證全等模型感知1.【感知模型】“一線三等角”模型是平面幾何圖形中的重要模型之一,請根據(jù)以下問題,把你的感知填寫出來:如圖1,是等腰直角三角形,,AE=BD,則_______;如圖2,為正三角形,,則________;如圖3,正方形的頂點B在直線l上,分別過點A、C作于E,于F.若,,則的長為________.類型一一線三直角證全等2.在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,且AD⊥MN于D,BE⊥MN于E.(1)直線MN繞點C旋轉(zhuǎn)到圖(1)的位置時,求證:DE=AD+BE;(2)當直線MN繞點C旋轉(zhuǎn)到圖(2)的位置時,試問DE、AD、BE具有怎樣的等量關(guān)系?請直接寫出這個等量關(guān)系(不寫證明過程);(3)當直線MN繞點C旋轉(zhuǎn)到圖(3)的位置時,試問DE、AD、BE具有怎樣的等量關(guān)系?請直接寫出這個等量關(guān)系(不寫證明過程).3.通過對下面數(shù)學模型的研究學習,解決下列問題:(1)如圖1,點A在直線l上,,過點B作于點C,過點D作交于點E.由,得.又,可以推理得到.進而得到結(jié)論:_____,_____.我們把這個數(shù)學模型稱為“K字”模型或“一線三直角”模型;(2)如圖2,于點C,于點G,由(1)易知_______,與直線l交于點P,求證:.類型二一線非直角證全等4.(1)如圖1,直線m經(jīng)過等邊三角形ABC的頂點A,在直線m上取兩點D,E,使得∠ADB=60°,∠AEC=60°.求證:BD+CE=DE;(2)將(1)中的直線m繞著點A逆時針方向旋轉(zhuǎn)一個角度到如圖2的位置,并使∠ADB=120°,∠AEC=120°.若BD=3,CE=7,求DE的長.5.已知:是經(jīng)過的頂點C的一條直線,.E、F是直線上兩點,.(1)若直線經(jīng)過的內(nèi)部,.①如圖1,,,直接寫出,,間的等量關(guān)系:__________.②如圖2,與具有怎樣的數(shù)量關(guān)系,能使①中的結(jié)論仍然成立?寫出與的數(shù)量關(guān)系,并對結(jié)論進行證明;(2)如圖3,若直線經(jīng)過的外部,,①中的結(jié)論是否成立?若成立,進行證明;若不成立,寫出新結(jié)論并進行證明.類型三綜合運用6.(1)某學習小組在探究三角形全等時,發(fā)現(xiàn)了下面這種典型的基本圖形.如圖1,已知:在中,,,直線l經(jīng)過點A,直線l,直線l,垂足分別為點D,E.求證:.(2)組員小明想,如果三個角不是直角,那結(jié)論是否會成立呢?如圖2,將(1)中的條件改為:在中,,D,A,E三點都在直線l上,并且有,其中為任意銳角或鈍角.請問結(jié)論是否成立?若成立,請你給出證明;若不成立,請說明理由.(3)數(shù)學老師贊賞了他們的探索精神,并鼓勵他們運用這個知識來解決問題:如圖3,過的邊AB,AC向外作正方形ABDE和正方形ACFG,AH是BC邊上的高.延長HA交EG于點I.若,則______.7.(1)如圖(1),已知:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直線m經(jīng)過點A,BD⊥直線m,CE⊥直線m,垂足分別為點D、E.證明∶DE=BD+CE.(2)如圖(2),將(1)中的條件改為:在△ABC中,AB=AC,D、A、E三點都在直線m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=,其中為任意銳角或鈍角.請問結(jié)論DE=BD+CE是否成立?如成立,請你給出證明;若不成立,請說明理由.(3)拓展與應(yīng)用:如圖(3),D、E是D、A、E三點所在直線m上的兩動點(D、A、E三點互不重合),點F為∠BAC平分線上的一點,且△ABF和△ACF均為等邊三角形,連接BD、CE,若∠BDA=∠AEC=∠BAC,試判斷△DEF的形狀.8.通過對下面數(shù)學模型的研究學習,解決下列問題:【模型呈現(xiàn)】(1)如圖,,,過點作于點,過點作于點.由,得.又,可以推理得到.進而得到__________,.我們把這個數(shù)學模型稱為“字”模型或“一線三等角”模型;【模型應(yīng)用】(2)如圖,,,,連接,,且于點,與直線交于點.求證:點是的中點;【深入探究】(3)如圖,已知四邊形和為正方形,的面積為,的面積為,則有__________(填“>、=、<”)(4)如圖,點、、、、都在同一條直線上,四邊形、、都是正方形,若該圖形總面積是16,正方形的面積是4,則的面積是__________.9.(1)【問題情境】八上《伴你學》第138頁有這樣一個問題:如圖1,把一塊三角板()放入一個“”形槽中,使三角形的三個頂點、、分別在槽的兩壁及底邊上滑動,已知,在滑動過程中,你發(fā)現(xiàn)線段與有什么關(guān)系?試說明你的結(jié)論;(2)【變式探究】小明在解決完這個問題后,將其命名為“一線三等角”模型;如圖2,在中,點、、分別在邊、、上,若,則這三個相等的角之間的聯(lián)系又會使圖形中出現(xiàn)其他的一些等角.請你寫出其中的一組,并

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