小學(xué)寫人作文

小學(xué)寫人作文我的媽媽

有一個人，她像家里的太陽，永遠照護我這棵“小苗”，她就是我的媽媽。我的媽媽，相貌平平，短短的頭發(fā)，一雙烏黑的眼睛，她特別愛笑，每天都笑瞇瞇的，讓人感覺特別親切，特別溫暖。

媽媽心地善良，為人和氣，不過我犯錯的時候，她就像只母老虎一樣，想要把我給吃了，她可是不好惹得喲！特別是我做作業(yè)的時候老惹媽媽生氣。

有一次，媽媽回家看見我在玩，問我作業(yè)做完了嗎？我說：“做完了?！眿寢屇闷鹱鳂I(yè)仔細檢查了起來，我發(fā)現(xiàn)她的臉慢慢由晴轉(zhuǎn)陰，不一會兒就變成暴風(fēng)雨了?！按蠹沂窃趺醋鲎鳂I(yè)的，有很多題錯了！字又沒寫好，就玩心重，不好好做作業(yè)，這個習(xí)慣不改掉，以后怎么辦？拿去，重做，不寫好，不要吃飯！”唉！母老虎又發(fā)威了，我不得不乖乖地去做作業(yè)。雖然我心里很不情愿，但是我知道媽媽是為我好。

我的媽媽是個好媽媽，我要認真學(xué)習(xí)，聽她的話，讓她永遠保持開心的笑容，我愛我的媽媽！小學(xué)三年級寫人作文大全我的媽媽

有一個人，她像家里的太陽，永遠照護我這棵“小苗”，她就是我的媽媽。我的媽媽，相貌平平，短短的頭發(fā)，一雙烏黑的眼睛，她特別愛笑，每天都笑瞇瞇的，讓人感覺特別親切，特別溫暖。

媽媽心地善良，為人和氣，不過我犯錯的時候，她就像只母老虎一樣，想要把我給吃了，她可是不好惹得喲！特別是我做作業(yè)的時候老惹媽媽生氣。

有一次，媽媽回家看見我在玩，問我作業(yè)做完了嗎？我說：“做完了。”媽媽拿起作業(yè)仔細檢查了起來，我發(fā)現(xiàn)她的臉慢慢由晴轉(zhuǎn)陰，不一會兒就變成暴風(fēng)雨了?！按蠹沂窃趺醋鲎鳂I(yè)的，有很多題錯了！字又沒寫好，就玩心重，不好好做作業(yè)，這個習(xí)慣不改掉，以后怎么辦？拿去，重做，不寫好，不要吃飯！”唉！母老虎又發(fā)威了，我不得不乖乖地去做作業(yè)。雖然我心里很不情愿，但是我知道媽媽是為我好。

我的媽媽是個好媽媽，我要認真學(xué)習(xí)，聽她的話，讓她永遠保持開心的笑容，我愛我的媽媽！小學(xué)二年級寫人作文范文我的媽媽

有一個人，她像家里的太陽，永遠照護我這棵“小苗”，她就是我的媽媽。我的媽媽，相貌平平，短短的頭發(fā)，一雙烏黑的眼睛，她特別愛笑，每天都笑瞇瞇的，讓人感覺特別親切，特別溫暖。

媽媽心地善良，為人和氣，不過我犯錯的時候，她就像只母老虎一樣，想要把我給吃了，她可是不好惹得喲！特別是我做作業(yè)的時候老惹媽媽生氣。

有一次，媽媽回家看見我在玩，問我作業(yè)做完了嗎？我說：“做完了。”媽媽拿起作業(yè)仔細檢查了起來，我發(fā)現(xiàn)她的臉慢慢由晴轉(zhuǎn)陰，不一會兒就變成暴風(fēng)雨了?！按蠹沂窃趺醋鲎鳂I(yè)的，有很多題錯了！字又沒寫好，就玩心重，不好好做作業(yè)，這個習(xí)慣不改掉，以后怎么辦？拿去，重做，不寫好，不要吃飯！”唉！母老虎又發(fā)威了，我不得不乖乖地去做作業(yè)。雖然我心里很不情愿，但是我知道媽媽是為我好。

我的媽媽是個好媽媽，我要認真學(xué)習(xí)，聽她的話，讓她永遠保持開心的笑容，我愛我的媽媽！初一寫人作文她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，總是扎著馬尾，有一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴，眉毛又細又長。她是誰？她就是我的姐姐。

我的姐姐非常聰明，每當我在學(xué)習(xí)上遇到難題時，她都會耐心地給我解答。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會做，姐姐看到后，便走上前來，細心地給我講解，直到我完全明白為止。姐姐還會給我提供一些很好的學(xué)習(xí)方法和建議，讓我在學(xué)習(xí)的道路上更加順利。

我的姐姐也非常關(guān)心我。每當我遇到困難或需要幫助時，她都會第一個站出來幫助我。有一次，我在學(xué)校里遇到了一些問題，感到很煩惱和無助，姐姐知道后，便立刻趕來學(xué)校，幫我解決了問題，讓我感到非常溫暖和感激。

我的姐姐還是一個非常善良的人。她總是著身邊的人和事，尤其是那些需要幫助的人。她經(jīng)常會參加一些志愿者活動，為有需要的人們提供幫助和關(guān)懷。她的善良和熱心讓我感到非常敬佩和自豪。

我的姐姐是一個非常優(yōu)秀的人。她不僅聰明、漂亮，更重要的是她有一顆善良、樂于助人的心。我很感激有這樣一個姐姐，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣，也是我生活中的良師益友。我為有這樣一個姐姐而感到驕傲和自豪。論報告文學(xué)的寫人藝術(shù)報告文學(xué)是一種以文學(xué)手法描述現(xiàn)實事件的寫作形式，其內(nèi)容通常是具有社會意義或歷史價值的主題。在報告文學(xué)中，人物描寫占據(jù)了非常重要的地位，因為人物是事件的主要參與者，也是作者要呈現(xiàn)給讀者的核心內(nèi)容。本文將探討報告文學(xué)中寫人的藝術(shù)手法。

一、真實性與典型性

報告文學(xué)的寫作必須以真實事件和人物為基礎(chǔ)，因此真實性和典型性是報告文學(xué)人物描寫的基本要求。作者需要通過深入調(diào)查和采訪，了解事件和人物的真相，并選擇最具代表性的細節(jié)和情節(jié)來描寫人物。在描寫人物時，要注重刻畫人物的性格、情感和行為，同時也要展現(xiàn)出人物的社會背景和歷史環(huán)境。例如，在《南方周末》的“冰點特稿”中，有一篇名為《生死一線》的報道，描寫了一位抗擊埃博拉病毒的醫(yī)生，作者通過真實而生動的描寫，刻畫出這位醫(yī)生在病毒肆虐的時期，毫不畏懼地奮斗在一線的勇氣和職業(yè)精神。

二、細節(jié)與情節(jié)

細節(jié)和情節(jié)是報告文學(xué)中寫人的重要手法，通過生動的細節(jié)描寫和情節(jié)構(gòu)造，可以刻畫出人物的形象、性格和情感，使人物更加真實、立體地呈現(xiàn)在讀者面前。例如，在《中國青年報》的《大山深處的鄉(xiāng)村教師》中，有一段描寫鄉(xiāng)村教師王勇的片段：“他一手拿著一個破損的塑料板，一手拿著粉筆頭，在黑板上講解著數(shù)學(xué)題。孩子們睜大眼睛看著他，雖然有些茫然，但不時地發(fā)出‘咿咿呀呀’的聲音，好像在應(yīng)和他?！边@段描寫通過細節(jié)和情節(jié)的結(jié)合，生動地刻畫出了王勇作為鄉(xiāng)村教師的不易和孩子們對他的信任。

三、對話與訪談

對話和訪談是報告文學(xué)中獲取信息和描寫人物的重要手段。通過對話和訪談，可以深入了解人物的內(nèi)心世界和情感，讓讀者更加真實地感受到人物的個性和特點。例如，在《華爾街日報》的《特斯拉：電動革命的先鋒》中，作者通過與特斯拉創(chuàng)始人埃隆·馬斯克的對話和訪談，描繪出了這位企業(yè)家的創(chuàng)新精神和對可持續(xù)能源的執(zhí)著追求。在對話和訪談中，要善于運用問題引導(dǎo)和傾聽技巧，捕捉人物的精彩表述和心聲。

四、客觀性與主觀性

報告文學(xué)中寫人時需要注意客觀性和主觀性的平衡。客觀性是指描寫人物時需要以事實為依據(jù)，不夸大不縮小，盡可能地呈現(xiàn)人物的本來面貌；而主觀性則是指作者在描寫人物時需要將自己的感受、見解和情感融入到文字中，使讀者更加深刻地感受到人物的情感和價值。例如，在《南方周末》的《荒野求生：貝爺生存手冊》中，作者在描寫貝爺在荒野中求生的情景時，不僅客觀地呈現(xiàn)了貝爺?shù)纳婕记珊徒?jīng)驗，同時也通過自己的主觀感受來傳達了貝爺面對困境時不屈不撓的精神。

五、文學(xué)性與新聞性

報告文學(xué)既具有新聞性又具有文學(xué)性。在寫人時，作者需要運用文學(xué)手法來描繪人物形象、刻畫人物性格和情感，使人物更加生動、立體地呈現(xiàn)在讀者面前；同時也要注重新聞性的體現(xiàn)，現(xiàn)實社會中具有新聞價值的事件和人物。例如，在《紐約時報》的《抗擊埃博拉：一位醫(yī)生的自述》中，作者通過描寫一位抗擊埃博拉病毒的醫(yī)生的生活和工作情況，呈現(xiàn)出了這位醫(yī)生不畏艱險、勇敢抗疫的事跡。小學(xué)三年級寫動物的作文三篇第一篇：《小狗》

奶奶養(yǎng)了一只可愛又調(diào)皮的小狗，叫“小汪”。它的花紋繁多，而且很乖。我讓它干什么，它就干什么。

小汪那雙胖乎乎的腿支撐著圓滾滾的身體。胸前還掛著一個金色的小鈴鐺，披著黃白相間的衣服。有一次，我叫它握手，它立馬把手放在我的手上。我?guī)⊥舻焦珗@玩，它一會兒跑到樹下，一會兒跑到草坪上，一會兒躲到花叢中，我追它追到筋疲力盡了也沒有追到。

每當我給它買好吃的時，我剛一開門，他聞到了香味，就立馬跑過來，圍著我又是轉(zhuǎn)圈，又是撓我的腿。從它明亮的眼睛里和咧開的嘴巴上能感覺到它滿心歡喜的神情。它沖我搖搖尾巴，好像在說：“小主人，快給我吃點！”我把吃的剛一倒在碗里，它就狼吞虎咽地吃了起來。吃完了，它對我叫了幾聲：“汪……汪?！焙孟裨趯ξ艺f謝謝。

乖巧可愛的小狗真討人喜歡！

第二篇：《頑皮的猴子》

星期天的早上，媽媽帶我去動物園里看動物。在動物園里，我看到了頑皮的猴子。

猴子長著一個瘦瘦的身體，長著一條長長的尾巴，身上長著許多棕色的小毛。它的身體非常靈活，一會兒朝東，一會兒朝西。它還有一雙明亮的眼睛和一張可愛的小嘴巴。

猴子喜歡吃香蕉和桃子。它用小小的手把食物摘下來，然后爬到樹上吃。有時候，它還會跟別的小動物一起玩耍呢！

看著這些頑皮的猴子，我想起了小時候頑皮的我。小時候，我很調(diào)皮搗蛋，在家里到處跑來跑去，還會拿東西亂扔。現(xiàn)在我變得乖巧可愛了，不再調(diào)皮搗蛋了。

第三篇：《大熊貓》

大熊貓是中國的國寶，也是國家一級保護動物。它的身體是黑白相間的，頭上有兩只半圓形的小耳朵和一雙圓溜溜的大眼睛，旁邊還有兩只小小的黑色茸茸的耳朵。它的尾巴又短又粗，走起路來一搖一擺的，可愛極了！

大熊貓愛吃竹子。竹子有粗有細，長短不一。粗的有幾十厘米寬，細的有幾厘米寬。竹子的顏色是綠色的，非常惹人喜愛。熊貓的口腔和腸道沒有任何消化酶來消化纖維素，所以熊貓只能吃竹子維持