小班美術(shù)教案：版畫：漂亮的圍巾教案及反思_第1頁
小班美術(shù)教案：版畫：漂亮的圍巾教案及反思_第2頁
小班美術(shù)教案：版畫：漂亮的圍巾教案及反思_第3頁
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文檔簡介

教案系列小班美術(shù)教案：版畫：美麗的圍巾教案及反思小班美術(shù)活動美麗的圍巾教案主要包含了活動目標，活動預(yù)備，活動過程，要點提示，活動建議等內(nèi)容，能夠用玩具印制美麗的圍巾，知道印制時未能移動。細致觀看，大膽表述印跡的不同外形和顏色。適合幼兒園老師們上小班美術(shù)活動課，快來看看小班美術(shù)版畫美麗的圍巾教案吧。幼兒園小班美術(shù)版畫教案：美麗的圍巾

活動目標：

l、能夠用玩具印制美麗的圍巾，知道印制時未能移動。

2、細致觀看，大膽表述印跡的不同外形和顏色。

3、能和同伴共享活動空間和活動材料，知道將用過的玩具放回原處。

活動預(yù)備：

1、對印跡有初步的熟悉，有過印制的閱歷。

2、每組供應(yīng)兩簍各種不同外形的玩具（數(shù)量為八個），四個盤子（將薄海綿剪成盤底大小的外形放入盤中，分別倒人四種不同的顏料）。

3、剪成圍巾外形的長條紙每人一張。

活動過程：

1、聽音樂，做圍巾秀表演。

老師：你還會做什么動作？怎么樣才能讓大家看到你的圍巾？

2、和同伴說說自己的圍巾。

老師：和你的好伴侶說說你的同巾是什么樣子的？什么顏色？上面有什么樣的花紋？

3、集體溝通：自己喜愛的同巾。

老師：你喜愛什么樣的同巾？是什么顏色的？上面有什么樣的花紋？同巾的邊上還有什么？

4、學習印制方法，老師準時指導。

(l)老師：看看簍子里有什么？是什么樣子的？像什么？

(2)老師：怎么樣才能讓這些白白的紙變得很美麗呢？怎么用這些玩具來印畫？

要點提示：

1）印制材料的供應(yīng)要多樣化，如木頭制品、塑料制品、纖維制品等，且外形、大小、虛實不同，保證印跡的豐宙性，提高幼兒參加的愛好。

2)以兒歌“重重壓、輕輕提”的方式關(guān)懷幼兒記憶印制方法。

3)印制時肯定未能移動實物，否則印跡會不清晰。

5．操作活動：印制圍巾。

老師：看看兩種顏色碰在一起變成了什么顏色？

6．作品展評。

老師：你最喜愛哪一條圍巾？上面印了什么？是什么樣子的？什么顏色？

活動建議：

☆活動延長嘗試用不同外形的玩具印制圍巾。

☆區(qū)角活動將幼兒帶來的圍巾呈現(xiàn)在區(qū)域內(nèi)，鼓舞

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