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幼兒園中班健康活動:擦地板教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】一、教學(xué)背景幼兒園中班是孩子們學(xué)習(xí)和生活的重要階段,也是培養(yǎng)健康生活習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。在教育活動中,不僅要注重知識的傳輸,更要注意培養(yǎng)孩子們的生活能力和動手能力,提高其動手實(shí)踐的能力和興趣,培養(yǎng)其獨(dú)立自主的能力。此外,幼兒園中班還需要重視孩子的身體鍛煉,促進(jìn)其身體健康成長。因此,本次教學(xué)活動選取了擦地板的活動,通過教育游戲中的實(shí)際動手實(shí)踐,讓孩子們在活動中體驗(yàn)到勞動的樂趣,增強(qiáng)其自我保健意識,提高身體素質(zhì)。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):讓學(xué)生學(xué)習(xí)到正確的擦地板方法,以及清潔工具的使用和保養(yǎng)方法。同時(shí),學(xué)生還能通過教學(xué)活動,學(xué)習(xí)到勞動可以帶來的快樂和成就感。2.能力目標(biāo):本次教學(xué)活動主要以動手實(shí)踐為主,通過實(shí)際擦地板的過程中讓孩子們學(xué)習(xí)到如何正確使用擦地板工具,掌握擦地板技巧,提高身體協(xié)調(diào)能力和動手能力,培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力。3.情感目標(biāo):教育活動不僅僅是知識的學(xué)習(xí),更是對感性經(jīng)驗(yàn)的豐富和欣賞。本次教學(xué)活動可以讓學(xué)生感受到勞動可以帶來的快樂和成就感。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的愛校情感和維護(hù)環(huán)境的意識。三、教學(xué)步驟1.活動準(zhǔn)備為確保教學(xué)活動的順利進(jìn)行,需要提前準(zhǔn)備教學(xué)用具和教學(xué)環(huán)境,保證活動的安全,同時(shí)提高教育活動的觸發(fā)度。教學(xué)用具:擦地板巾掃帚鏟子籃球或其他球類玩具等其他教學(xué)用品教學(xué)環(huán)境:整潔、干凈、寬敞明亮的室內(nèi)安全無障礙的活動場所2.教學(xué)實(shí)施第1步:活動準(zhǔn)備首先對教學(xué)環(huán)境進(jìn)行必要的清潔,然后將教學(xué)用具準(zhǔn)備好。老師可以提前安排好孩子們的座位,并讓孩子們留意一下教室里的衛(wèi)生狀況,如果有發(fā)現(xiàn)垃圾,可以提醒孩子們自覺把垃圾撿起來。第2步:擦地板為激發(fā)孩子們的動手能力和操控能力,可以把擦地板的動作組合成一個(gè)游戲,比如說:擺弄一個(gè)球,可以讓孩子們根據(jù)球的運(yùn)動軌跡來擦地板。規(guī)定一個(gè)相對紅色線和藍(lán)色線的地帶,可以利用小掃帚和鏟子在這個(gè)地帶上進(jìn)行排練,使孩子們掌握規(guī)律的擦地方法。第3步:教學(xué)反思教師應(yīng)該在活動結(jié)束后對教學(xué)活動進(jìn)行反思,并扼要記錄下來:活動過程是否順利,學(xué)生是否有所收獲?如何改進(jìn)和完善教學(xué)活動?教學(xué)活動對幼兒的發(fā)展有何影響?四、教學(xué)反思通過教育活動,幼兒園中班的孩子們在活動中學(xué)到了正確擦地板的方法,掌握了擦地板工具的使用和保養(yǎng)方法。孩子們在擦地板的過程中體驗(yàn)到了勞動的樂趣,增強(qiáng)了自我保健和環(huán)境衛(wèi)生的意識。教育游戲的形式使孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到了很多知識和技能,提高了其動手能力和身體素質(zhì),增強(qiáng)了孩子們的自信心,激發(fā)了其愛學(xué)習(xí)和積極進(jìn)取的精神??偟膩碚f,通過本次教學(xué)活動
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