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第第頁PAGE人教版小學四年級語文期末試卷題號一二三四五六成績得分評分員班級:_____________姓名:_____________分數(shù):_____________一、我能又快又準確地寫出下列詞語,并把字寫的規(guī)范。()()()()()()()()()()()()二、通過這學期的學習,你一定積累了不少的好詞佳句吧?那就來展示一下吧!1.填字組詞,再按要求寫一寫。不()不()碌碌()()()繁()茂()心()心默默()()()精()神請寫出兩個與學習、讀書有關的成語:全神貫注請寫出兩個與戰(zhàn)爭有關的詞語:2.請按要求填寫有關詩句。浮天水送無窮樹,。池上碧苔三四點,。____________________________月明蕎麥花如雪。竹外桃花兩三枝,__________________________。你還積累了哪些關于自然美景或田園風光的詩句?請再寫出一句:《望洞庭》中運用了豐富的想象,恰當?shù)拇虮确降脑娋洌篲_____________________三、在學習中,我的各方面能力不斷提高,我能正確判斷是與非1、“還”“彈”“扎”“擰”都是多音字。(
)2、《中彩那天》父母用自己的言行教育我們要誠實,有信用。(
)3、《憶江南》是李白寫的一首詩。(
)4、《自然之道》這個故事告訴我們“如果不按自然規(guī)律辦事,往往會產生與我們的愿望相反的結果。”(
)5、“平靜的湖面,猶如一面碩大的銀鏡?!焙汀澳莻€最先聽到夜鶯叫的凝神地站著,好像全部在那里似的?!倍歼\用了比喻的修辭方法。(
)四、課內閱讀中國的孩子雖然生活在和平環(huán)境中,但是世界并不太平,不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙,罪惡的子彈還威脅這嬌嫩的“和平之花”。我們一定要像爸爸那樣熱愛和平,勇敢地用生命保衛(wèi)和平。敬愛的加利先生,在此,我代表我的家庭,代表所有的中國孩子,通過您向整個國際社會呼吁救救孩子們要和平不要戰(zhàn)爭為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫,為了孩子不再失去父親,全世界應該一致行動起來,維護和平,制止戰(zhàn)爭!讓二十一世紀那已經(jīng)能夠聽到的腳步聲為戰(zhàn)爭敲響喪鐘,讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。1、在選文中找出反義詞。善良()傷害()2、給第二自然段的句子中加上正確的標點符號。3、用“_____”線畫出文中的排比句,再照樣子寫句話。4、從什么地方看出“世界并不太平”?在文中用“”劃出相關語句。5、“和平之花”指____________,嬌嫩的“和平之花”是說__________________________。五、課外閱讀《吃西瓜》驕陽似火,沒有一絲風,好像空氣凝固了,熱得人們直喘氣,連樹葉也不動,像是被什么粘住了似的。只有棲息在樹上的知了,不停地演唱,但只能給人們增添(煩躁煩悶)。唉,要是在這時候能吃上一個涼爽鮮甜的大西瓜,那該有多美?。“?,媽媽下班回家,果然買回來一個又圓又大的西瓜。這下我可樂了,捧著西瓜左看右看,喜得愛不釋手。這瓜足有七公斤重。翠綠的瓜皮上鑲著鋸齒形的條紋,底部深深地凹了進去,頂端的瓜蔓又細又短。我學著大人的樣子,用手指在瓜皮上彈了彈,“嘣嘣”,聲音又響又脆。我操起菜刀切瓜,還沒等用力,西瓜已裂成了兩半。嘿,好一個熟瓜!粉紅的瓜瓤里嵌著歷歷可數(shù)的又黑又大的瓜籽,淡紅的汁水順著瓜瓤慢慢地淌在桌面上。哎,光顧了看,還不知道這瓜的味道如何呢。我順手切下一塊想飽飽口福。剛把西瓜送到嘴邊,我的手就停住了:對面的小廚房里不時閃動著媽媽的身影,媽媽(辛苦辛勤)了一天,回家沒顧得上擦把汗,卻又在廚房里忙開了……我來不及多想,轉身拿起調羹,往那半只西瓜上一插,又拿了一條涼毛巾,(急步慢慢)向廚房走去……1、劃去()里不恰當?shù)脑~語。2、聯(lián)系上下文解釋詞語。驕陽似火:愛不釋手:3、照樣子寫句子:只有棲息在樹上的知了,不停地演唱。這是__________句。你能寫出這樣的一句:。4、這篇短文先寫了()又寫了()最后寫()“我來不及多想,轉身拿起調羹,往那半只西瓜上一插,又拿了一條涼毛巾,(急步慢慢)向廚房走去……”“我”會對媽媽
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